高考英语（人教版）复习教学案：必修4 Unit 4 Bodylanguage

Unit4BodyIanguage

基础梳理整合

词汇拓展

1.____________n.陈述；说明T_____________陈述T________________n.州；国家;

状态

2.____________vt.&vi.迎接；问候T_____________〃.问候；致敬

3.____________”.代表；象征T_____________".表现；描述；描绘；表现形式

4.____________".社团；联系；联想T_____________”.联合；结交；加入；联系

5.____________".飞行;航班T_____________飞；放飞；起飞

6.____________adj.好奇的T_____________adv.好奇地

7.____________接近；靠近；走近T_____________〃接近；方法；途径

8.____________”.保护；保卫T_____________n.防御；保卫

9.____________adj.主要的T_____________/7.大多数；多数

10.____________匕.误解；误会T_____________n.误解；误会

11.____________n.成人；成年人T_____________adj.叔人的;成熟的

12.____________adj.口语的T_____________adj.未说出口的；非口语的

13.____________adj.可能的

14.____________n.作用；功能；职能T_____________力.起作用；运转

15.____________n.安逸；舒适T_____________必减轻（痛苦、忧虑）

16.____________aW.真实地；真诚地；真正地T_____________凯。.真正的；真诚的

17.____________".怒气；怒火T_____________方力：生气的

18.____________adj.恭敬的T____________”,尊敬；尊重T____________n.尊重；尊

敬

19.".等级；军衔Tvt.&”将....分等级；属某等级

语镜记词

1.Asyou（接近）theschooI,thefirstbuiIdingyouseeisthe

teachingbuiIding.

2.HeisfIuentin（口语的）EngIish,butisnotgoodatwritten

English.

3.ThepoIicetookdownhis（陈述）.

4.SpeakcIearIy,oryou'IImakeyourseIf（误解）.

5.Therewerecallsfor（主要的）changestothesystem.

6.Whensheopenedthedoorshewas（迎接）byamessyscene.

7.Thecompetitionattractedover500contestants（代表）8different

countries.

8.TheboyIookedatme（好奇地），asifIwereacompIetestranger.

9.AlItheofficersaretrainedto（防卫）themselvesagainstknife

attacks.

10.Thisdesignaimsforharmonyofformand（功能）.

短语回顾

1.defend保卫...以免受

2.belikely很可能...；有希望....

3.general总的来说；通常

4.ease舒适；快活；自由自在

5.face丢脸

6.turnone'sback背对；背弃

典句背诵

1.ThefirstpersonwasTonyGareiafromCoIombia,

cIoseIyfoIIowedbyJuliaSmithfromBritain.

第一个到达的人是来自哥伦比亚的托尼•加西亚，紧随其后的是英国的朱莉娅•史密斯。

句型提炼：the千irst+名词+todo...“第一个做...的人

2.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,

她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。

句型提炼：asifindefence是一个省略句。

归纳拓展

1.approachvt.&力.接近；靠近；走近n.接近；方法；途径；通路

approachsb.about/forsth.向某人要求某事

attheapproachof在...快到的时候

anapproachtosth....的处理方法

makeanapproachto向...提出建议（要求）

①Christmaswasapproaching.圣诞节快到了。

②HisapproachestotheprobIemarewrong.

他处理这个问题的方法是错误的。

③ThecIubhasmadeanapproachtoaIocaIbusinessfirmforsponsorship.

俱乐部已试探向本地一家公司寻求资助。

④Theapproachtothehousewasanarrowpath.

通往这房子的路是一条狭窄的小径。

用法拓展approachabIe3力：易接近的；平易近人的

You'IIfindtheheadmasteraveryapproachabIeperson.

你将会发现校长十分平易近人。

反馈1.1Atthemeetingtheydiscussedthreedifferenttothestudyof

mathematics.

A.approachesB.meansC.methodsD.ways

反馈1.2AproperapproachtoyourIearningefficiencyisofgreat

significancetoeverystudent.

A.improvingB.improveC.beimprovingD.havingimproved

反馈1.3lnsomecases,differentapproachesthesamescientificprobIem

IeadtoconfIictingtheories.

A.toB.inC.ofD.for

2.defendvt.&〃.保卫；辩护；辩解

①TheydefendedveryweIIinthegame.

在那场比赛中他们防守得很好。

②ShedefendedherseIfsuccessfuIIyincourt.

她在法庭上成功地为自己进行了辩护。

用法拓展defendagainst保卫...以免受

defencen.防御；保卫；保护

indefenceof保卫；捍卫；为....辩护

①ShehadtodefendherseIfagainsttheguarddog.

她不得不防备看门狗。

②WeshouIdfightindefenceofourcountry.我们应该为保卫祖国而战。

反馈2.1Parents,ofcourse,wiIIdoeverythingtheycouIdtotheirchiIdren

fromharm.

A.defendB.convineeC.overcomeD.reduce

反馈2.2HehasempIoyedoneofthetopIawyersintheUKtohim.

A.protectB.preventC.guardD.defend

3.represent代表；描绘；体现；象征

represent...to…向...表示

represent...as...把...描绘成

representoneseIfas/tobe自称是...;声言....

representsth.tosb.向某人说明某事；向某人传达某事

①TheredIinesonthemaprepresentraiIwayIines.

地图上的红线表示铁路。

②YoumustrepresentyourcompIaintstothemanager.

你必须向经理表达你的不满。

③ThekingisrepresentedasaherointhepIay.

剧中国王的形象是一个英雄。

用法拓展representation".表现；描述；描绘；表现形式；代理人

makerepresentationsto与...交涉;向....提出抗议

representativen.代表石＜//.典型的；有代表性的

①Thepaintingisarepresentationofastormatsea.

这幅画描绘的是海上的暴风雨。

②HeisarepresentativeforalargesteeIcompany.

他是一家大型钢铁公司的代表。

易5昆钟*析represent,onbehaIfof与standfor

represent用来表示代表某人、某个集团、某个团体、政府等；某种标志代表什么；某

物（书、雕塑等）表现的是什么以及把某人、物描绘成什么。

onbehaIfof是介词短语，表示“代表、代替某人”。

standfor往往用来表示“（字母、数字、符号等）代表、象征什么”。

①OnbehaIfofeveryonehere,IwishyouaveryhappyhoIiday.

我代表在座的各位祝你假期愉快。

②WhatdoestheIetterEstandfor?字母E代表什么？

反馈3.1ItissaidthatthegirlwiIIhaveachancetohercountryto

takepartintheRiodeJaneiro's01ympicGames.

A.supportB.IeadC.representD.guide

反馈3.2TherearesomespeciaIizedwordsinthispassage,andhedoesn'tknow

whatthey.

A.IeadtoB.makeupC.consistofD.standfor

用represent,representationrepresentative

反馈3.3TheForeignMinisterthecountryattheconference.

反馈3.4Thecommitteeismadeupoffromeverystate.

反馈3.5Thereisnegativeofsinglemothersinthemedia.

句型转换

IwouIdIiketoexpressawarmweIcometoaIIofyouformyschooI.

反馈3.61wouIdIiketoexpressawarmweIcometoaIIofyou

myschool.

反馈3.71____________________toexpressawarmweIcometoaIIofyou.

4.atease舒适；快活；自由自在

AsmileisintendedtomakepeopIeatease.

微笑旨在使人们轻松自在。

用法拓展withease轻易地；毫不费力地

feeI/1ookatease感到/看上去心情放松

put/setsb.atone'sease使某人轻松takeone'sease休息；轻松一^下

①ThegirlansweredaIIthequestionswithgreatease.

那女孩非常轻松地回答了所有问题。

②ThepoIicementriedeverypossibIemeanstoputthemissingchildatease.

警察们千方百计使迷路的孩子放松下来。

③Don'toverworkyourseIfandtakeyourease.

不要过度劳累，休息一会儿。

反馈4.1ThegirlwasnervousinfrontofsomanystrangersandwedidaIIwe

couIdtomakeherfeeImore.

A.ateaseB.insilenceC.forfunD.withjoy

反馈4.2ThedoctortriedtotheboyateasebysmiIingandbeingfriendIy.

A.putB.takeC.getD.make

5.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromCoIombia,cIoseIyfoIIowed

byJuliaSmithfromBritain.

第一个到达的是来自哥伦比亚的托尼・加西亚，紧随其后的是英国的朱莉娅・史密斯。

thefirst+名词+todo第一^个做...的....，动词不定式作定语

(1)动词不定式作定语要放在所修饰的名词或者代词的后面。

(2)有很多名词常可用不定式作定语。常见的有ability,chance,idea,fact,excuse,

promise,answer,repIy,attempt,beIief,way,reason,moment,time等。

(3)如果不定式是一个不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地

点、工具等时，不定式后面要有必要的介词。

(4)当名词被first,second等序数词以及形容词的最高级或者Iast,only等修饰时，

其后常用不定式作定语。

(5)不定式作定语一般表示将来。

①HeisaIwaysthefirsttocomeandtheIasttoIeave.

他总是第一个到达最后一个离开。

②Givemeapieceofpapertowriteon.给我^纸写字。

③HeisIookingforaroomtoIivein.他在寻找一J司居住的房子。

④Imustkeepthepromisetopaywithinamonth.

我必须遵守在一个月之内偿付的诺言。

⑤Heisthebestmantodothejob.他是做这项工作的最好人选。

反馈5.1ThiscompanywasthefirstportabIeradiosasweIIascassette

recordersintheworId.

A.producingB.toproduceC.havingproducedD.produced

反馈5.2HaveyoucheckedaIIthemachinestoVietnamnextweek?

A.sentB.tobesentC.besentD.beingsent

反馈5.3ThenexttrainwasfromNewYork.

A.toarriveB.arrivesC.arrivedD.arriving

6.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.

她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。

(1)asifindefence省略句式

在时间、条件、让步、方式等状语从句中，如果谓语动词包含有动词be,并且从句的

主语和主句的主语一'致,或者从句主语是it,通常把从句的主语和动词be一•并省略。

①Lookoutforcarswhencrossingthestreet.过马路时注意车辆。

②IfnotweIImanaged,itcanbeharmfuI.

如果管理不善，这很可能有害处。

③SheworkedextremeIyhardthoughstillratherpoorinheaIth.

尽管身体还很不好，她仍非常努力地工作。

④ShehurriedlyIefttheroomasifangry.

她急匆匆地走出房去，好像很生气的样子。

⑤IfpossibIe,IshouIdIiketohavetwocopiesofit.可能的话我希望有两本。

(2)asif仿佛；好像

引导方式状语从句，从句中多用虚拟语气。表示与现在事实相反的假设，用一般过去时；

表示与过去事实相反的假设，则用过去完成时态。

①HetaIksasifheknewwhereshewas.

他说起话来好像知道她在哪里似的。

②Hebehavedasifnothinghadhappened.他表现得若无其事。

特别提醒如果asif从句中所陈述的情况很可能实现，此时应用陈述语气。

11soundsasifitisraining.听起来像是在下雨。

反馈6.1TheboywiIImakealotoftroubIewhenaIone.

A.IeavingB.IeaveC.leftD.beingIeft

反馈6.2Heisonlytooreadytohelpothers,seldom,,refusingthemwhen

theyturntohim.

A.ifneverB.ifeverC.ifnotD.ifany

反馈6.3NomatterhowfrequentIy,theworksofBeethovenstillattract

peopIeaIIovertheworId.

A.performedB.performingC.tobeperformedD.beingperformed

反馈6.4EIizarememberseverythingexactIyasifityesterday.

A.washappeningB.happensC.hashappenedD.happened

参考答案

基础梳理整合

词汇拓展

1.statement;state;state

2.greet;greeting

3.represent;representation

4.association;associate

5.fIight;fIy

6.curious;curiousIy

7.approach;approach

8.defend;defence

9.major;majority

10.misunderstand;misunderstanding

11.adult;aduIt

12.spoken;unspoken

13.IikeIy

14.function;function

15.ease;ease

16.truly;true

17.anger;angry

18.respectfuI;respect;respect

19.rank;rank

语境记词

1.approach2.spoken3.statements4.misunderstood5.major6.greeted

7.representing8.curiousIy9.defend10.function

短语回顾

1.against2.to3.in4.at5.Iose6.to

典句背诵

1.toarrive2.asifindefence

考点归纳拓展

【反馈1.1】A根据关键词介词to判断，只有approach后才能跟介词to的名词短

语。句意：会议上他们讨论了三种学习数学的方法。故选A项。

【反馈1.2】Aapproach后面的to是介词，后面要接名词或者动名词。所以选A项。

【反馈1.3】Aapproachto”....的方法,……的通路,....的意图”,为固定搭

配。句意：在某些情况下，对同一个科学问题进行研究所采用的方法不同，会得出互相矛盾

的结论。

【反馈2.1】A句意：父母当然会尽其所能来保护他们的孩子免受伤害。defend“保

护，保卫"；convinee”使相信"；overcome"克服"；reduce"减少"。

【反馈2.2】D句意：他请了英国的一名律师为他辩护。defend“防御，进行辩护”;

protect"保护"；prevent"阻止"；guard"守卫"。根据句意，选D项。

【反馈3.1】C句意：据说那个女孩将有机会代表她的国家参加里约热内卢奥运会。

represent”代表"。

【反馈3.2】D句意：这篇文章中有一些专业词汇，他不知道它们表示什么。standfor

意为”代表，表示，象征”,符合句意。Ieadto"导致"；makeup"组成，构成，编

造“；consistof“组成