新疆维吾尔自治区喀什二中新高考全国统考预测密卷历史试卷及答案解析

新疆维吾尔自治区喀什二中新高考全国统考预测密卷历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据外电报道：“波兰外交部大楼走廊挂满了自1918年独立后历任外交部长的头像，但1945年至1989年的44年则空缺。”最可能的理由是，该时期A．限于当时条件，外长未留下照片B．波兰已被美苏瓜分，其主权未复C．波兰刚走上社会主义道路，不要外交活动D．波兰屈从于苏联控制，外交活动不能自主2．据《尚书》记载，禹曾向皋陶请教如何做到诚信。皋陶说：“谨慎自身，思虑深远。依次与九族亲戚敦厚，使众贤臣勉力辅佐，由近及远，还要知人善任，使民众安居乐业。”禹拜谢认同。这一记载表明A．儒家文化形成于上古时期 B．禹的成功缘于他知人善任C．诚信蕴含浓厚的家国观念 D．私学是贵族主要求学途径3．1474年，意大利天文学家保罗·托斯加纳里认为：“从加那利群岛（非洲西北海域）往西5500公里就能抵达日本，9200公里就能抵达杭州”。他还送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图。由此可知，托斯加纳里A．推动了东西方贸易往来 B．为新航路开辟指明了方向C．间接助推了美洲的发现 D．不赞成哥伦布横渡大西洋4．“欧洲分成两个对立的列强集团，这种和平时期的对立集团，是首次出现的新产物”，文中描述的现象出现于A．一战前 B．一战后 C．二战前 D．二战后5．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A．标志新民主主义革命的开端B．弘扬了科学与民主的精神C．彻底地反帝反封的革命运动D．促成了马克思主义的传播6．清华简是清华大学所购藏的战国竹简的简称，原系盗掘出土，具体出土时间和地点无从知晓，司马迁等古人都没见过。《史记》记载周幽王“烽火戏诸侯”，而清华简记录烽火制度在战国秦时期才出现。这说明A．清华简弥补战国历史研究的史料空白B．清华简是盗掘出土故真实性有待考证C．清华简和《史记》互证“烽火戏诸侯”D．历史叙述者拥有的史料影响历史记录7．中世纪前期，与儒家文化圈的经济属性相比，西欧同样是自给自足的自然经济。但是从两者的存在基本组织形态而言，西欧最明显的特征是A．小农经济 B．商品经济 C．庄园经济 D．合作经济8．狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．列宁指出，“社会主义建设是否可能，就看我们能否在一定的过渡时期内，允许私人开办小企业，政府以租让的方式让外国资木家经营”。十月革命后，这一思想指导下的经济政策A．粉碎了外国的武装干涉 B．有利于直接向社会主义过渡C．建立了计划经济体制 D．促进了经济的恢复10．史学家认为：“古代社会，尊祖敬宗祭祀祖先是生活中的两件大事之一，不敬祖先是极其可耻可怕的。主祭祀权牢牢地不可分割地掌握在大宗手里，大宗的地位因主祭祀权被突出了，通过宗法系统，血缘关系政治化、等级化了。”材料试图说明的是A．等级制通过血缘政治体现 B．大小宗的地位反应等级制C．祭祀权力掌握在大宗手中 D．等级高低体现出宗法关系11．著名史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”材料所说的行政管理制度最早出现在A．西周 B．战国 C．秦朝 D．西汉12．如图为某年“老新闻”目录，同样可以编入该目录下的老新闻是A．中华民国新纪元B．讨袁声中之上海C．破天荒之工人总同盟罢工D．九国太平洋会议消息13．爱泼斯坦在《突破封锁访延安）中写道：（陕甘宁边区）政府和常委会都由本地区最高权力机构人民代表会议选举产生，这些委员中只有八名是共产党，其他人中一名是国民党，一名是救国会，两名是“无党派人士”。这说明边区的选举A．削弱了中国共产党的政治地位 B．遵循了国民政府的有关规定C．服务于抗日民族统-战线 D．体现了社会主义革命的原则14．从1872年到1875年，清政府每年派遣30名幼童留学，同时规定他们每3个月要学习14天《孝经》和圣谕。这可以说明清政府派遣留学生的宗旨是A．改革传统教育制度B．维护清朝专制统治C．宣扬中华传统文化D．加强中外友好往来15．西汉前期，面对土地兼并严重的现象，董仲舒曾建议汉武帝限制占有土地的数额并被汉武帝采纳。汉武帝限制土地兼并的主要目的是A．保障农民土地私有B．防止社会贫富分化C．推行重农抑商政策D．确保国家赋税收入16．北魏冯太后说：“立三长，则课（税）有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。从材料中可以判断，此社会现象是A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政B．官吏没有俸禄吏治腐败C．豪强地主隐匿人口逃避赋役D．鲜卑贵族拒绝移风易俗17．坦克是现代陆上作战的主要武器之一。其首次战场使用于A．① B．② C．③ D．④18．《共产党宣言》指出：“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里迅速发展的革命因素是指A．农民阶级力量壮大 B．资产阶级力量壮大C．无产阶级力量壮大 D．世界市场最终形成19．观察下图，此宣传画所反映的立场是：A．苏联B．日本C．美国D．无法判断20．18世纪，“英国陶瓷之父”乔赛亚韦奇伍德积极为他的工厂装备最新的技术，第--台引擎旋床是以他在伯明翰的铸造厂里看到的机器为原型，然后按照陶器生产的特殊需要改制而成的；1782年安装了一台蒸汽发动机，它由国内著名的博尔顿一一瓦特铸造厂生产，韦奇伍德用它碾碎燧石并为陶器抛光。由此可见，工业革命A．造就了大量如陶瓷之父般的人才B．需要各行各业入员的支持和协作C．一个部门能决定多个部门的前程D．对蒸汽发动机发展依赖非常严重21．17—18世纪的欧洲启蒙运动的核心内容是A．专制主义B．人文主义C．霸权主义D．理性主义22．如图是1887年上海《点石斋画报》刊出的社会新闻绘画。对图中事物，时人或以“今则乘气球者，非从前所谓腾云乎？”加以评议，或以《庄子》的“列子御风而行”抒发观感，甚至以《山海经》中的“奇肱国飞车”想象未来的空中飞行物。此类评论在当时较为多见，表明当时A．图文并茂的报道推动科学常识的普及B．以文学想象描述新知形成普遍的风气C．传统文化观念影响对近代科技的认知D．对西学的了解始终停留在器物的层面23．“它借助于一种伟大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人团结在一起。……它不仅造就了一个出类拔萃的多元社会，而且创造了一种有着许多独创发现和成就卓越的遗产”。这一“伟大宗教”的创始人是A．乔达摩悉达多 B．耶稣 C．默罕默德 D．汉谟拉比24．柏拉图指出，“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众中消失了，没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦A．人文主义精神过于凸显B．政府管理处于失控状态C．公民参政热情日渐增强D．道德沦丧摧残了民主制25．20世纪初天津一些进步报刊作者的署名；卢梭之徒、卢梭魂、亚卢(亚洲卢梭)、平等阁主人、竟平、人权、民友……这反映出20世纪初中国思想文化界A．民主共和思想的传播 B．“西学东渐”，崇洋媚外C．大力倡导马克思主义学说 D．君主立宪思想占主导26．根据所学的知识，在下面表格①②处分别应填上的是A．城市的复兴；等级君主制 B．民族国家形成；等级君主制C．城市的复兴；君主专制 D．民族国家形成；君主专制27．苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、斯大林模式、二战后国家垄断资本主义的推行，四者的相同之处是A．运用国家政权的力量对经济进行宏观调控 B．充分发挥计划经济的指导作用C．充分发挥市场经济的调节作用 D．充分调动广大人民生产的积极性28．唐以前之医家，所重者述而已，虽亦言理，理实非其所重也，宋以后之医家，乃以术不可恃，而必推求其理。引起这一变化的主要因素是A．医家水平提高 B．经济发展水平 C．古代科技发展 D．宋明理学影响29．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A．渴望征服自然 B．尊重自然规律C．强调认识世界的主宰 D．重视对人自身的探讨30．如图是美国学生学习图。这样的画面应该最早出现于A．手工工场时期 B．工业革命时期C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料,完成下列要求。材料一家训是指家庭或家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。传统家训有口头家训和书面家训等形式，有专著、散文、诗歌等体裁。家训的内容主要涉及齐家治国、为人处世之说，包括孝道、勤俭、谦恭、诚信、慎修、勉学、自省、向善、安分、积德、睦亲等诸方面的问题。我国传统家训发轫于先秦时期，发展于汉魏六朝时期，成熟于隋唐时期，鼎盛于宋元明清时期。先秦时期，大多数家训还夹杂于各种文献之中。汉魏六朝时期，一些贵族官宦及饱学之士把家训当作独立的著述进行编写。宋元明清时期的家训中较多渗透了择业、理财等经济思想。随着传统家族组织的日益完善，包含家法、族规等具有极大约束性内容的家训产生。家族制定家训以及训俗、乡约具有超个体家庭的、多点成西的社会普及性，促使传统家训向社会家训转变。-----据朱明勋《中国传统家训研究》整理材料二近代以来，由于时代的急剧裂变，传统家训在近代发生了转型。一方面，由于“家庭革命”(大家庭牧世同堂、同灶共食的局面退渐被小家庭取代)风暴的影响，家训专著及家诚、家范等专门性的家训单篇在家庭中的地位受到了极大的冲击，已然失去其应有的作用:另一方面，由于交通工具逐渐发达，人们的分别较以前更为经常，而当时电话、传真等并不普遍，这为家书的发展留下了极大的空间。这样，家书取代家训专著和家训单篇成为这一时期家训的主要形式。另外，这一时期的家训思想比较混杂，既有封建思想，又有资产阶级的旧民主主义思想，还有无产阶级的新民主主义思想，其中以封建思想和资产阶级的旧民主主义思想为主。-----摘编自朱明勋《中国家训史论稿》（1）根据材料一，概括中国传统家训的特点。结合所学知识，分析宋元明清时期传统家训鼎盛的社会背景。（2）根据材料二，指出近代中国传统家训出现的新变化。根据上述材料并结合所学知识，浅谈对传统家训传承的认识。32．阅读材料，回答问题。材料宋仁宗时期，国家官僚队伍庞大，行政效率低，人民生活困苦，辽和西夏威胁着北方和西北边疆，社会危机日益严重。不少“以天下为已任”的大臣，纷纷上书朝廷，要求革新政治。宋仁宗庆历三年(公元1043年)，范仲淹等提出了明黜砂(严明官吏升降)抑侥幸(限制官僚滥进)、精贡举(严密科举取士)择官长(慎选地方长官)均公田、厚农桑，修式备、减徭役、覃思信(落实朝廷的息政和信义)。重命令(严肃对待和慎重发布朝廷号令)等10项以整顿更治为中心的改革主张，仁宗采纳了大部分意见，遂推行新政。这就是“庆历新政”。但变法主张触犯了官僚地主的既得利益，引起他们的强烈反对，仅仅一年左右，范仲淹等人就相继被迫离职，变法随之失败。-------改编自岳麓版《历史上重大改革回眸》教材（1）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政的背景和内容。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价庆历新政。33．阅读材料，完成下列要求。材料一“原工业化”指“工业化之前的工业化”。原工业的生产形式基本上摆脱了行会的控制，商人资本直接参与制造业，参与市场竞争，生产形式主要是外放制（又称作包买商制）。原工业化使英国农村中出现了农业和乡村工业并重的“二元经济”。在“二元经济”模式下，农村劳动者的身份往往具有双重属性，既是耕作者，又是制造业工人。在前工业时期，英国从事农业的人口不断下降。1520年，英格兰乡村的农业人口占总人口的76%，110年为70%，1670年为1．5%，1700年为55%，1750年为46%。从农业中释放出来的劳动力主要被原工业、商业和服务业吸收。——摘编自刘文超《近代英国商业和商业资本的演化过程及其对市场经济发展形成的影响》材料二明清时期虽然兴起一些手工业中心，但与此同时，农民的家庭生产多样化程度也在提高，特别是传统棉纺织技术普及后耕织结合的程度加强。那些手工业专业地区的产品长途贩运并不具有很强的竞争力，在农村更是销量有限。这就限制了商业资本对制造业投资的兴趣。明清民间商人虽富有，但最能累积巨额财富的却是盐商、茶商、洋商、票号、铜商等特许商人，特许经营和官商制度扭曲了市场规律，形成了恶劣的经营导向，商人们并不把发展的希望寄托于市场开拓和由此而增加对科技发明生产创新的兴趣；而在于谋取流通领域的超经济特权，其经营注意力始终游离于生产领域之外，市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间。——摘编自樊卫国《论明清经济演进的内向化倾向》（1）根据材料一，概括英国“原工业化”的特点，并结合所学知识分析其影响。（2）根据材料一、二，指出与英国“原工业化”时期相比明清时期在商业运营上的不同之处，并结合所学知识说明导致不同的原因。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据所学可知，1945年至1989年，波兰属于社会主义阵营，其外交受制于苏联，难以实现外交自主，选项D正确；选项A、B不符合史实，排除；社会主义国家也需要外交活动，选项C排除。2、C【解析】

材料体现的是皋陶诚信行为的做法由自身推及到国家和社会，说明诚信蕴含着浓厚的家国观念，C正确；儒家思想形成于春秋时期，A排除；B说法不符合材料主旨，排除；私学的兴起是在春秋时期，D排除。故选C。3、C【解析】

依据材料“往西5500公里就能抵达日本，9200公里就能抵达杭州”“送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图”来看，托斯加纳里是促使哥伦布向西航行的因素之一。结合新航路开辟的史实可知，哥伦布发现了美洲，因此托斯加纳里间接的助推了美洲的发现。C正确；材料反映托斯加纳里对哥伦布航行的影响，与东西方贸易往来无关，A错误；地圆学说并非托斯加纳里提出的，B错误；材料“送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图”表明，托斯加纳里希望哥伦布向西横渡大西洋，D错误。故选C。4、A【解析】

和平时期欧洲首次出现的两个对立的列强集团指的应该是协约国和同盟国，这两个集团出现于一战前，故选A项；一战后协约国和同盟国集团均告瓦解，排除B项；同盟国与协约国和二战无关，排除CD项。故选A。5、B【解析】

本题考查五四运动的影响。依据材料可知，“科学理性、自由、人权、法治、个人尊严”，这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播，表明五四运动弘扬了民主、科学精神，因此B选项正确。A选项错误，五四运动中工人阶级登上政治舞台标志着新民主主义革命的开端，与五四运动促进资产阶级思想的传播无关；C选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，并未体现五四运动是彻底的反帝反封的革命运动；D选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，不是马克思主义的传播。故正确答案为B选项。6、D【解析】

通过材料叙述内容可以看出，清华简和《史记》的记载不相符合，说明历史叙述者拥有的不同史料影响了历史记录的差异，故D项正确。我国有文字可考的历史始于商代，战国历史研究史料空白的说法错误，排除A项；文物的获得手段不能作为其是否可信的主要依据，B项叙述不符合材料主旨；通过材料可以看出，清华简和《史记》记载不符，不能相互印证，排除C项。7、C【解析】

从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪时期庄园遍布欧洲各地，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位，这是西欧最明显的特征，故C正确；ABD三项的经济形态不同程度存在于西欧，但不属于最典型的特征，排除。8、B【解析】试题分析：本题考查的是欧洲启蒙思想。根据材料信息“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利”，即可体现①、②；根据“不是国家属于君主，而是君主属于国家”，即可体现④。而③联邦共和，材料无从体现，排除③。综上，本题正确答案选B。考点：西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·狄德罗的《百科全书》及其认识9、D【解析】

“允许私人开办小企业，政府以租让的方式让外国资木家经营”可知，这一举措是新经济政策内容在，这一政策有助于促进经济恢复，D正确；A是战时共产主义政策下实现的，排除；新经济政策是间接向社会主义过渡，B排除；新经济政策承认市场作用，排除C。10、D【解析】

根据题干可知，大宗地位通过主祭祀权而体现，以祭祀权的大小高低形成政治化、等级化的血缘宗法关系，故D项符合题意；A项，题干并未强调血缘政治对等级划分的影响，排队；B项，题干中以祭祀权体现大小宗地位，并非以大小宗地位反映等级制度，排队；C项，题干强调的是大宗掌握主祭祀权，并非所有祭祀权都在大宗手中，排除。11、B【解析】根据题干所给材料“由中央任命并向中央政府负责的官员”可知该行政管理制度是郡县制，地方长官全部由中央任命。结合所学可知，郡县制最早出现在战国时期，故选B。其他选项皆可排除。12、C【解析】

由材料“山东问题”“北京学界之大举动”可知反映了1919年的五四运动的背景和过程。五四运动期间，工人阶级罢工，声援学生爱国活动，宣告无产阶级登上政治舞台，故C符合题意；A是1912年，B是1916年，D是1922年，时间不符合，故ABD不符合题意。13、C【解析】

本题以爱波斯坦《突破封访延安》中的记载为背景，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料中边区政府和常委会的构成反映了其民主联合政府的性质，说明其属于抗日民主政权。体现了边区选举服务于抗日民族统一战线需要的特点，C项正确；材料中的选举体现了中国共产党建立民主联合政府的决心和诚意，此举更有利于巩固中国共产党的政治地位，A项错误；边区选举是按照中国共产党的规定来执行的，而不是国民政府的规定，B项错误；材料中的选举具有民主联合性，这是新民主主义原则的体现，而不是社会主义原则，D项错误。14、B【解析】

从时间1872到1875年可以看出中国此时正在进行洋务运动，根据所学可知，洋务运动是为了维护清朝统治的一场地主阶级的自救运动，题干中“他们每3个月要学习14天《孝经》和圣谕”可以看出清政府派遣留学生的宗旨是维护清朝统治，故B正确；清政府派遣留学生的宗旨是维护清朝统治，A不是清政府派遣留学生的宗旨，排除；清政府派遣留学生去国外学习西方科技，宗旨是维护清朝统治，并非宣扬中华传统文化、加强中外友好往来，排除CD。15、D【解析】

古代王朝赋税收入主要靠一家一户的小农承担，限制土地兼并可以保护小农，确保国家赋税来源，故D正确；汉武帝采取措施的主要目的是维护封建统治，并非保障农民土地私有、防止社会贫富分化，排除AB；汉武帝限制土地兼并和“抑商”无关，排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“汉武帝限制土地兼并的主要目的”，应该从统治者加强统治的角度分析解答。16、C【解析】

根据材料“苞荫之户可出,侥幸之人可止”说明三长制实施改变了北魏初期的隐匿人口逃避赋役的社会现象,侥幸之人不能再侥幸了,苞荫之户不能再苞荫了，C选项符合题意。鲜卑贵族排斥汉族地主参政的说法与材料无关，A选项排除。官吏没有俸禄吏治腐败的说法与材料无关，B选项排除。鲜卑贵族拒绝移风易俗的说法与材料无关，D选项排除。17、B【解析】

坦克最早运用于1916年第一次世界大战中的索姆河战役，英国使用坦克攻击德国阵地，②是索姆河战争，故选B；①③④不符合索姆河战役，排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“坦克”“首次战场使用”，联系所学第一次世界大战的史实分析解答。18、B【解析】材料说明殖民贸易促使资本主义经济发展，资产阶级力量逐渐壮大，导致封建势力逐渐走向崩溃，B正确；此时主要是资产阶级力量壮大，农民和无产阶级不是主要力量，A和C错误；D是第二次工业革命时期。19、C【解析】

结合所学知识可知，《我的奋斗》是希特勒的作品，代表着法西斯。从图片来看，妇女在星条旗下左手拿着面包，右手拿着武器，脚下踩着《我的奋斗》，表明美国为了自己的生存利益，准备参加战斗，即参加反法西斯斗争，因此C选项符合题意；材料未体现苏联、日本等国的特征，AB选项排除；D选项说法明显错误，排除。20、B【解析】

乔赛亚韦奇伍德第--台引擎旋床是改造而来，蒸汽机是国内著名的博尔顿一一瓦特铸造厂生产，由此可见，工业革命需要各行各业支持和协作，选项B正确；选项A与题无关，排除；材料反映了各个部门之间的配合，而非前者决定后者，排除C；蒸汽机使用之前，第韦奇伍德的工厂就已经生产，由此证明选项D错误。21、D【解析】

本题考查的知识点是启蒙运动的核心，根据所学知识答案应该是理性。A选项，专制主义是启蒙思想的对立面，故排除；B选项是文艺复兴的核心内容，故排除；C选项，与启蒙思想的自由平等相违背，故排除；D选项符合题意，故正确。22、C【解析】

此类评论多引用中国传统观念评论乘坐气球的现象，说明传统文化观念影响对近代科技的认识，故选C；A项不是材料主旨，排除；“文学想象”与题意不符，排除B；D项过于绝对，不符合史实，排除D。故选C。23、C【解析】

穆罕默德创建伊斯兰教，阿拉伯帝国包括了阿拉伯、波斯、土耳其以及非洲等区域，故C正确；乔达摩悉达多是佛教的创始人物，佛教不涉及阿拉伯人，排除A；耶稣是基督教创始人物，不涉及非洲、印度人等信息，排除B；汉谟拉比制定汉谟拉比法典，不涉及宗教，排除D。故选C。24、A【解析】

根据材料“在雅典由于过分民主……没有一个人学会如何服从”可知，雅典城邦重视公民的个人价值，强调培养公民的民主权利和责任感，使人文主义精神凸显，故选择A选项；雅典城邦实行直接民主制，人文主义的凸显有利于更好的进行政治管理，故排除B选项；材料并没有将公民的参政热情进行对比，无法比较是否日益高涨，故排除C选项；材料主旨是雅典公民蔑视权威，不懂得服从，这不属于道德沦丧，故排除D选项。25、A【解析】

由进步报刊作者的署名可以看出这些人追求的是自由与平等，由此可以体现民主共和思想在中国的传播，故选A项；这些署名体现的是对自由平等思想的追求，不是崇洋媚外，排除B项；卢梭不是马克思主义者，所以不是大力倡导马克思主义学说，排除C项；这些署名体现的是追求民主共和，不是君主立宪，排除D项。故选A。26、A【解析】

根据所学知识可知，11世纪之后，在商品经济活跃和①即城市复兴的推动下，英法等国家王权加强,以国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层合作，建立起②即等级君主制度，A项正确；民族国家是15、16世纪伴随资本主义萌芽的产生和发展，在等级君主制度和宗教改革运动的推动下，通过打击天主教贵族逐渐形成的，①②都与民族国家不对应，BD两项错误；从割据君主即采邑制下的封建等级制度到等级君主制度，最后才到封建专制君主制度，君主专制于②处并不适应，C项不符合题意。27、A【解析】

苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、斯大林模式、二战后国家垄断资本主义的推行，均是运用国家政权的力量对经济进行宏观调控，故答案为A项；资本主义国家没有实行计划经济，排除B项；斯大林模式没有发挥市场经济的调节作用，未能调动广大人民的生产积极性，排除C、D项。28、D【解析】

材料表明，唐以前医家重“术”，宋以后则重视对理论的研究，这与宋及宋以后的医学家深受宋明理学家格物穷理方法影响密切相关，D正确；医学家水平是个别现象，不能作为主要原因，排除A；经济发展有助于提高医疗技术，但是不能左右医学研究重心转移，排除B；科技发展与医家研究重心转移没有必然联系，排除C。29、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”寓意是指个人成长的三个阶段：幼年不能独立行走用四肢，中青年独立，老年用拐杖搀扶，这则寓言深刻说明了古希腊人对个人成长的关注和思考，所以答案选D，ABC三项与上述题意特征不符。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·早期人文主义思想【详解】30、D【解析】

图片反映美国学生利用计算机学习，第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命，故D符合题意；ABC时期计算机尚未发明，故ABC不符合题意。故选D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：形式、体裁多样，内容丰富；起源早，阶段性明显；逐步发展为独立的专著；日益社会化并具有一定约束性。背景：农耕经济的发展；商品经济的发展和社会观念的变化；儒家思想(理学)的影响；宗法观念和传统家族制度的发展。（2）新变化：家训以家书为主要形式；家训思想多元化，新旧并存。认识：要传承和发扬传统家训中的优秀思想和道德精髓；以社会主义核心价值观为引领，实现传统家训的创造性转化，将优秀传统文化和现代社会主义先进文化相结合。【解析】

（1）特点：由材料“有口头家训和书面家训等形式，有专著、散文、诗歌等体裁……包括孝道、勤俭……睦亲等诸方面的问题”可归纳为形式、体裁多样，内容丰富；由材料“发轫于先秦时期，发展于汉魏六朝时期，成熟于隋唐时期，鼎盛于宋元明清时期”可归纳为起源早，阶段性明显；由材料“把家训当作独立的著述进行编写”可归纳为逐步发展为独立的专著；由材料“具有极大约束性内容的家训产生……促使传统家训向社会家训转变”可归纳为日益社会化并具有一定约束性。背景：结合所学可从农耕经济和商品经济的发展、社会观念的变化、儒家思想的影响、宗法观念和传统家族制度的发展等角度进行作答。（2）新变化：由材料“家书取代家训专著和家训单篇成为这一时期家训的主要形式”可归纳为家训以家书为主要形式；由材料“这一时期的家训思想比较混杂，既有封建思想，又有资产阶级的旧民主主义思想，还有无产阶级的新民主主义思想”可归纳为家训思想多元化，新旧并存。认识：结合所学可从批判与继承的角度展开作答，既要发扬和传承传统家训中优秀的思想和道德精髓，又要以现今的社会主义核心价值观对其进行创造性转化，以促进优秀传统文化和现代社会主义先进文化的结合。32、（1）背景：“三冗”“两积”引起的严重的社会危机（内忧外患）