（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性教案 新人教版

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于（2024年秋季版）七年级道德与法治上册，第四单元生命的思考，第九课珍视生命，第2框增强生命的韧性。本节课的主要内容围绕着如何增强生命的韧性展开，让学生理解并认识到生命的脆弱与坚韧，以及如何在日常生活中增强自己的生命韧性。

具体的教学内容包括但不局限于以下几点：

1.理解生命的脆弱与坚韧：通过案例分析，让学生了解生命在不同环境下的表现，认识到生命的脆弱与坚韧。

2.认识生命韧性的重要性：通过讨论，让学生认识到生命韧性对于个人成长和发展的意义。

3.学习增强生命韧性的方法：引导学生了解并掌握增强生命韧性的方法，如积极面对困难、保持乐观心态、寻求支持等。

4.培养学生的生命意识：通过实践活动，让学生体验到生命的可贵，培养珍惜生命、敬畏生命的意识。

5.应用生命韧性：让学生学会将生命韧性运用到日常生活中，如面对学习压力、人际关系挑战等时，能够保持积极向上的态度。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.生命意识：使学生认识到生命的脆弱与坚韧，培养其对生命的敬畏之情。

2.情感管理：帮助学生学会调节情绪，面对困难与挑战时保持乐观心态。

3.社会适应：引导学生学会寻求支持，增强与他人沟通协作的能力。

4.问题解决：培养学生运用生命韧性解决问题的能力，以积极态度面对生活中的困境。

5.自我认知：帮助学生了解自己的生命韧性，并学会在日常生活中不断锻炼和提高。教学难点与重点1.教学重点：

（1）生命的脆弱与坚韧：理解生命在不同环境下的表现，认识到生命的脆弱与坚韧。例如，通过分析案例，让学生了解生命在自然灾害、疾病等情况下的表现，从而认识到生命的脆弱与坚韧。

（2）生命韧性的重要性：认识生命韧性对于个人成长和发展的意义。例如，讨论生活中遇到挫折时，具备韧性的人如何积极面对、克服困难，从而实现个人成长。

（3）增强生命韧性的方法：引导学生了解并掌握增强生命韧性的方法，如积极面对困难、保持乐观心态、寻求支持等。例如，通过小组讨论，让学生分享自己或他人增强生命韧性的实例，总结出有效的应对方法。

（4）培养学生的生命意识：体验生命的可贵，培养珍惜生命、敬畏生命的意识。例如，组织学生参加一分钟静默活动，让学生思考生命的意义，从而培养生命意识。

（5）应用生命韧性：学会将生命韧性运用到日常生活中，如面对学习压力、人际关系挑战等时，能够保持积极向上的态度。例如，讨论学生在面对学习压力时，如何运用生命韧性调整心态、克服困难，提高学习效果。

2.教学难点：

（1）理解生命的脆弱与坚韧：学生可能难以理解生命在不同环境下的表现，以及生命的脆弱与坚韧。教师可通过案例分析、图片展示等直观方式，帮助学生理解。

（2）认识生命韧性的重要性：学生可能难以认识到生命韧性对于个人成长和发展的意义。教师可通过讨论、分享实例等方式，引导学生认识到生命韧性的重要性。

（3）掌握增强生命韧性的方法：学生可能难以掌握增强生命韧性的具体方法。教师可通过小组讨论、实践活动等方式，引导学生了解并掌握增强生命韧性的方法。

（4）培养生命意识：学生可能难以体会到生命的可贵，培养珍惜生命、敬畏生命的意识。教师可通过一分钟静默活动、讨论等方式，引导学生思考生命的意义，培养生命意识。

（5）应用生命韧性：学生可能难以将生命韧性运用到日常生活中。教师可通过讨论、实践活动等方式，引导学生学会将生命韧性运用到日常生活中，提高生活质量。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师通过讲解生命的脆弱与坚韧、生命韧性的重要性等概念，为学生提供基础知识。

-讨论：组织学生分组讨论，分享增强生命韧性的实例和方法，促进学生思考和交流。

-案例研究：分析典型案例，让学生深入了解生命韧性的表现和应用。

-项目导向学习：引导学生参与有关生命韧性主题的项目，培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演不同角色，如面对困境的人、提供支持的朋友等，体验生命韧性的重要性。

-实验：通过模拟实验，让学生感受生命韧性的变化，如植物的韧性实验，引导学生理解生命韧性的原理。

-游戏：设计有关生命韧性主题的游戏，如生命韧性大富翁，让学生在游戏中学习并应用生命韧性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示关键概念、案例和教学活动，吸引学生的注意力。

-视频：播放有关生命韧性的视频，如纪录片、真实故事等，让学生更直观地理解生命韧性。

-在线工具：利用在线讨论板、问卷调查等工具，促进学生在线交流和互动，扩展学习空间。教学流程本节课的教学流程分为三个部分：课前准备、课中教学和课后作业，总用时不超过45分钟。

1.课前准备（5分钟）

-教师准备PPT、视频资源和相关案例，确保教学资源齐全。

-学生通过预习教材，对生命韧性的概念有一定的了解。

2.课中教学（35分钟）

-导入（5分钟）：教师通过展示一则关于生命韧性的新闻报道，引起学生的兴趣，并简要介绍本节课的主题。

-讲授（10分钟）：教师讲解生命的脆弱与坚韧、生命韧性的重要性等概念，为学生提供基础知识。

-案例分析（10分钟）：教师呈现典型案例，引导学生分组讨论，分析案例中人物如何展现生命韧性，并总结增强生命韧性的方法。

-实践活动（5分钟）：学生进行角色扮演，模拟在不同情境下运用生命韧性，如面对学习压力、人际关系挑战等。

-总结（5分钟）：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调生命韧性的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用生命韧性。

3.课后作业（5分钟）

-学生撰写一篇关于本节课学习体会的心得体会，反思如何在日常生活中增强生命韧性。

-教师收集学生的作业，进行批改和反馈，了解学生对课堂内容的理解和应用情况。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍：推荐学生阅读与生命韧性相关的书籍，如《活出生命的意义》、《韧性思维》等，以加深对生命韧性的理解。

-纪录片：观看有关生命韧性的纪录片，如《生命的力量》、《超级个体》等，以直观地了解生命韧性的表现和应用。

-文章：推荐学生阅读有关生命韧性的文章，如《如何在逆境中成长》、《韧性：面对挫折的秘诀》等，以丰富对生命韧性的认识。

-案例库：提供一份包含各类生命韧性案例的库，如自然灾害中的生存故事、疾病中的坚持等，以供学生随时查阅和思考。

2.拓展建议：

-开展家庭作业：鼓励学生在家中观察和记录家庭成员在面对困难时展现的生命韧性，并撰写观察日记。

-进行小组讨论：组织学生分组讨论，分享拓展资源中的书籍、纪录片、文章等，并互相交流自己的看法和感悟。

-制定个人成长计划：引导学生根据本节课所学内容，制定一份个人增强生命韧性的成长计划，包括具体的方法和目标。

-参与志愿服务：鼓励学生参与社区的志愿服务活动，如帮助弱势群体、参与环境保护等，以培养关爱他人、的社会责任感。

-开展生命教育活动：组织学生参加学校或社区的生命教育活动，如讲座、研讨会等，以进一步提升对生命韧性的认识和理解。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及与同学的合作表现，了解学生对生命韧性的理解和应用情况。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的贡献程度，以及他们提出的增强生命韧性的方法和实例的质量。

3.随堂测试：设计一份关于生命韧性的随堂测试，测试学生对课堂所学知识的理解和记忆情况。

4.课后作业：审阅学生的课后作业，评估他们对本节课内容的理解和应用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和课后作业，给予具体的评价和反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力。教学反思今天的课让我感受到了生命的脆弱与坚韧，也让我对生命韧性有了更深的理解。在课堂上，我通过讲解、案例分析和实践活动，引导学生认识到了生命韧性的重要性，并学会了如何增强自己的生命韧性。

学生的参与度让我感到欣慰，他们积极回答问题，热烈讨论，角色扮演和实验活动都进行得非常顺利。特别是在小组讨论中，学生们提出了很多实例和方法，展示了他们对生命韧性的理解和思考。这让我觉得他们确实从课堂上受益匪浅。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。在讲解生命脆弱与坚韧的过程中，我发现部分学生对于生命的概念还是有些模糊，可能需要我更加深入地进行讲解和阐述。此外，在实践活动环节，一些学生对于如何将生命韧性应用到日常生活中还显得有些迷茫，可能需要我给出更多的具体建议和指导。板书设计①生命的脆弱与坚韧：用简洁的词语突出生命的脆弱与坚韧这两个核心概念，可以使用对比的方式展现生命的两面性。

②生命韧性的重要性：用简练的语言表达生命韧性对于个人成长和发展的意义，可以使用关键词如“成长”、“发展”等。

③增强生命韧性的方法：用条理清晰的框架展示增强生命韧性的方法，如“积极面对困难”、“保持乐观心态”、“寻求支持”等，使学生一目了然。

④生命意识：用引人注目的词语强调珍惜生命、敬畏生命的意识，可以使用“珍惜”、“敬畏”等关键词。

⑤应用生命韧性：用具体的例子或图示展示如何将生命韧性应用到日常生活中，如面对学习压力、人际关系挑战等情境。

2.板书设计要求：

①条理清楚：板书内容应按照逻辑顺序排列，让学生能够跟随教师的讲解逐步理解和掌握知识。

②重点突出：使用大小写、加粗、颜色标注等手段，突出板书中的核心知识点和关键词，以吸引学生的注意力。

③简洁明了：板书内容应简洁易懂，避免冗长的文字，使学生能够快速抓住重点。

④艺术性和趣味性：运用图表、图片、符号等元素，使板书设计具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。

⑤易于记忆：通过押韵、对称、图形等设计，使板书内容更具记忆点，帮助学生更好地记忆和理解。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《生命的韧性》、《生命的奇迹》、《生命的智慧》等书籍，以加深对生命韧性的理解。

-视频资源：《生命的奇迹》、《生命的力量》、《超级个体》等纪录片，以直观地了解生命韧性的表现和应用。

-文章：《如何培养生命韧性》、《生命的韧性：面对挫折的秘诀》、《生命的韧性：挑战与机遇》等，以丰富对生命韧性的认识。

-案例库：提供一份包含各类生命韧性案例的库，如自然灾害中的生存故事、疾病中的坚持等，以供学生随时查阅和思考。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学