江西省南昌市初中历史七年级期末上册高分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、该遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料可用于研究（

）A．早期人类的采集生活B．半坡居民的农耕生活C．禅让制度的建立演变D．中华民族的形成发展

3、标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是A．约公元前2070年，禹建立了夏朝B．禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王C．约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝D．武王伐纣灭商，建立周朝

4、第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝祭祀、战争的第一手史料是（

）A．动画片《姜子牙》B．古典神话小说《封神演义》C．司马迁的巨著《史记》D．殷虚出土的刻有文字的甲骨

5、下面几项表现了我国原始人的生产生活情况，在河姆渡.半坡原始居民时代不可能出现的情况是（

）A．用火把肉烧成熟食用B．使用陶器器皿C．穿着麻布缝的衣服D．人死后有玉器等陪葬物

6、中国传统思想文化的源头都在诸子百家，下列思想观点中体现老子思想主张的是（

）A．“兼爱”“非攻”B．“无为而治”C．“仁政”“民贵”“君轻”D．“有教无类”

7、文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说（

）A．“青铜爵”让你领略先人工艺B．“竹纸”和你品味文人意趣C．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华D．“半两铜钱”带你了解市井百态

8、“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争新时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。该词条反映的历史事件的性质是（

）A．反抗封建统治的农民起义B．争夺封建统治权的战争C．反抗残暴统治的正义战争D．体现非正义的侵略战争

9、“文景之治”和“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（

）

①实行科举取士②吸取前朝灭亡的教训③提倡节俭④重视农业，减轻赋税A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

10、汉武帝开创了中国封建时代的一个鼎盛局面，你认为下列哪一项不属于他的大一统措施？A．罢黜百家，独尊儒术B．颁布“推恩令”C．实行盐铁专卖D．统一货币、度量衡

11、下图是《东汉宅院画像砖》，画中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象。这反映了（

）

A．宦官专权，社会动荡不安B．“光武中兴”，人民生活安乐C．阶级对立，大地主生活豪华奢侈D．“黄巾起义”，东汉统治一蹶不振

12、下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义相同点的说法，错误的一项是（

）A．当时的社会统治非常黑暗B．起义前都进行了精心的准备C．都遭到统治者的残酷镇压D．都沉重打击了当时的统治

13、周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，请问此战役是指A．淝水之战B．官渡之战C．长平之战D．赤壁之战

14、某中学学生为参演历史舞台剧《晋武帝的丰功伟业》，为能较好的呈现晋武帝的功绩，以下史料最具参考价值的是（

）A．有关西晋的文学小说B．有关晋武帝的传说C．观看连续剧《晋武帝》D．晋朝文臣笔录

15、樊树志《国史概要》中说：“改革的结果，促进了民族融合，为统一奠定了基础。但是改革也引起鲜卑上层贵族相当大的敌意，他们对皇帝偏爱汉人士族地主有所反感，…宫廷政变与阴谋绵延了三十年。”材料中的“改革”是指A．秦国的商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．汉武帝实施“推恩令”D．宋朝重文轻武政策的确立

16、《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”据此可知该著作强调（）A．顺应自然B．重视水利C．轻徭薄赋D．重农抑商

17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征归纳正确的是（

）A．早期中华文明的起源B．早期奴隶制国家建立和发展C．诸侯争霸和社会动荡D．统一多民族国家建立和巩固

18、春秋时期农业生产力提高的标志之一是（

）

A．骨耜B．青铜器C．铁农具D．甲骨文

19、一位导游要带领游客参观位于北京的一处著名的古人类遗址，他介绍说在这处遗址中游客们会看到约3万年前的人类饰品和用来缝衣服的骨针。这个旅行团将要参观的是（

）A．北京人遗址B．河姆渡遗址C．元谋人遗址D．山顶洞人遗址

20、下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②代表的朝代分别是（

）

A．蜀、西晋B．东汉、南朝C．蜀、前秦D．蜀、东汉二、综合题

21、目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读《中国历史》七年级上册的有关目录，探究下列问题。

(1)目录“史前时期：中国境内人类的活动”中的我国境内目前已确认的最早的古人类是哪一个远古人类？生活在今天的什么地区？

(2)学习了“夏商周时期：早期国家的产生与社会变革”这一单元后，你知道建立中国历史上第一个王朝的是谁吗？考古学在在洛阳平原发掘出年代相当于夏朝后期的都城遗址是什么遗址？

(3)“战国时期的社会变化”一课中讲到了这一时期最著名的一次改革——商鞅变法。请你写出商鞅变法在经济方面的主要措施。

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，回答问题。材料如下图所示

(1)材料中的图一是哪位历史人物？

(2)他在政治上建立了一套什么制度？这套制度中开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式的是什么？

(3)他在中央设立哪三个官职？分管什么？

(4)图二、图三分别反映了他在文化上和经济上采取的什么措施？

(5)根据材料并结合所学知识，请你谈谈该如何评价历史人物？

23、阅读材料，回答下列问题。材料一：

材料二：时海内大乱，独江东差(稍微)安，中国士民避乱者多南渡江。——《资治通鉴·晋纪》材料三：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”。——《晋书》

（1）材料一图1中的翻车有什么作用?图2中的书籍记述了哪方面的内容?

（2）材料二描述的是什么现象?依据材料三，分析南方经济发展的社会背景是什么?

（3）综合上述材料，谈谈促进社会经济发展的因素有哪些?

24、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德；齐之以礼，有耻且格。”韩非子曰：“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也……”。材料二

分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……收天下兵，聚之咸阳一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三

用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡（成为汉朝中央的郡属）。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。——【东汉】班固《汉书景十三王传中山靖王刘胜》

(1)材料一中，孔子和韩非子分别是哪一学派的代表人物？

(2)根据材料二并结合所学知识，概述秦朝巩固统一的主要措施？

(3)材料三反映了汉武帝实施的哪一措施？简述这一措施产生的主要影响？

25、阅读材料，回答问题。材料一

材料二

丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展，为传递信息、传播精神、传承文化的通道,丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。