辽宁省瓦房店市初中历史七年级期末上册点睛提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、曾生活在今北京周口店龙骨山山洞里的远古人类有（

）

①北京人②蓝田人

③元谋人

④山顶洞人A．①②B．③④C．②③D．①④

2、黄帝联合一些部落，在某地与炎帝展开了一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。请问，此地是（

）A．涿鹿B．牧野C．阪泉D．巨鹿

3、《礼记》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家”。与此变化，紧密相关的是（

）A．禅让制的实行B．世袭制的开创C．分封制的确立D．井田制的流行

4、殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如下表）。据此判断，贝在商朝应该是（

）甲骨文对应汉字贝买贯宝A．货币B．礼器C．食器D．酒具

5、下列内容属于史实，而不是传说的是（

）A．神农尝百草B．仓颉造字C．半坡人制造彩陶D．蚩尤攻打黄帝

6、“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自高，我无欲而民自朴”。主张“无为而治”思想的是A．老子B．孔子C．墨子D．韩非

7、秦始皇统一中国后，下令统一货币。统一后秦朝的标准货币是（

）A．B．C．D．

8、霸王别姬是京剧的一个经典剧，故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。该故事取自于下列哪一历史事件（）A．桂陵之战B．长平之战C．大泽乡起义D．楚汉之争

9、《史记·平准书》记载：”汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖……物踊腾粜，米至石万钱，马一匹则百金。”由此可见，汉初统治者的首要任务是（

）A．禁止买卖人口B．增加财政收入C．招抚流亡百姓D．恢复社会经济

10、某同学在整理有关“汉帝国的巩固与扩大”主题材料，以下不能够入选这一主题的是（

）A．推恩令的实施B．统一铸造五铢钱C．车同轨，书同文D．盐铁专卖

11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问最会打仗、最会用人的皇帝”，他统治后期，社会安定，经济恢复发展，出现“光武中兴”的繁荣局面，其原因不包括（

）A．释放奴婢B．合并郡县C．兴办太学D．惩处贪官

12、“王侯将相宁有种乎”，喊出了几千年来百姓心中的真实愿望，对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。这句话涉及的历史事件是（

）A．陈胜、吴广起义B．项羽起义C．刘邦起义D．黄巾起义

13、在“三国历史故事会”活动课上，同学们讲了许多历史故事。下列故事中与奠定了三国鼎立的基础有直接关系的是A．赤壁之战B．七擒孟获C．单刀赴会D．官渡之战

14、据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的（

）A．黄巾起义B．“国人暴动”C．“楚汉之争”D．“八王之乱”

15、下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是（）A．多民族国家的建立和巩固B．国家的产生和社会变革C．政权的分立和民族的交融D．繁荣与开放并存的时代

16、下图所示文明成果所属的领域应是

A．文学B．科技C．艺术D．习俗

17、公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。材料中汉武帝采取的措施A．解除了匈奴对边境的威胁B．使中央对地方的控制大大加强C．加强了朝廷对社会经济的控制D．为朝廷选拔了大量人才

18、生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表春秋时期的最高发展水平的是（

）A．磨制石器农具B．钢制农具C．铁制农具D．机械农具

19、下列哪一远古人类已经掌握了磨光和钻孔技术，并且会人工取火A．山顶洞人B．蓝田人C．北京人D．元谋人

20、下图为中国某一历史时期的政权更迭示意图，序号与政权对应正确的是

A．①—魏B．②—前秦C．③—北魏D．④—十六国二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以商卫鞅为左遮长，卒定变法之令。材料二：《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商君失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书食货志》

(1)材料二表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难？

(2)据材料三概括指出商鞅变法在经济方面的主要内容。（不得摘抄原文）

(3)根据上述材料并结合所学知识，分析商鞅变法的作用？

22、请仔细阅读下列材料回答问题材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二

“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》材料三

祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。——胡曾

（1）材料一描述了秦始皇灭六国、统一全国的气势，请回答秦始皇是何时统一中国的？

（2）为巩固统一，秦始皇采取了一系列措施。请说出材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？

（3）材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？其中“万里城”的东西起止点分别是哪里？

23、中华民族生生不息，留下了丰厚的文化遗产。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

材料二

材料三

(1)据材料一，指出目前所知我国最早的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？

(2)据材料二，指出造纸术在东汉广泛使用的主要原因是什么？

(3)材料三中的作品为中华古代文化的代表，请任选一幅，写出作者并写出该作品或作者的历史地位。

(4)综上所述，概括指出中华文明具有的特点。

24、阅读材料，回答问题。材料一：中华民族有三道“长城”，第一道，长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……——林语堂《如何理解中国人》

(1)材料一中的“秦始皇时期修建的防御工事‘万里长城’”是为了抵御哪个少数民族？秦始皇对汉字的发展有何贡献？材料二：在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体……春秋战国时期的思想家有孔子、老子、韩非子……

(2)孔子、老子、韩非子分别属于哪个学派？春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？

(3)孔子的核心思想是什么？他的思想后来由其弟子整理成了什么书籍？

(4)面对战乱和社会巨变，韩非子提出了什么济世良方？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

秦半两钱

衡器八斤铜权

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土

陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

材料二

文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》（上）

(1)根据材料一，简述秦始皇巩固大一统的措施和图片作为研究秦