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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列关于生物生殖和发育的叙述,错误的是()A.用扦插的方式可以实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.卵黄能为鸟类的胚胎发育提供营养物质C.蝗虫发育的起点是受精卵D.青蛙的发育过程属于变态发育
2、下列关于动物生殖和发育的叙述,错误的是(
)A.蟋蟀的发育过程属于不完全变态发育B.鸡卵中发育成雏鸡的结构是卵白C.蟾蜍的生殖和发育过程离不开水D.滇金丝猴生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
3、图是与遗传有关的结构示意图,相关叙述错误的是()
A.细胞核是遗传的控制中心B.②染色体主要由DNA和蛋白质组成C.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.生物的性状是由④基因决定的,环境对性状无影响
4、如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,下列说法中正确的是()
A.①是DNAB.②是性状C.③是细胞核D.一个DNA分子上有一对基因
5、下列性状不是由基因控制的是(
)A.父母是双眼皮,子女也是双眼皮B.一对绿鹦鹉生出毛色各不相同的四只小鹦鹉C.通过手术做成的双眼皮D.种下圆粒豌豆结出圆粒豌豆
6、下图为某家族遗传病的家族图谱,下列各项叙述正确的是(
)
A.控制该遗传病的基因为显性基因B.3、4、5号体内一定含有致病基因C.2号个体体内一定含有致病基因D.8号体内一定不含致病基因
7、下列不属于遗传现象的是()A.“一母生九子,九子各不同”B.“种瓜得瓜,种豆得豆”C.“龙生龙,凤生凤”D.“老鼠生儿会打洞”
8、“月月叶换叶,年年根生根”是白居易描写莲的诗句,这句诗描述了莲的一种生殖方式,下列选项中与这种生殖方式不同的是(
)A.向日葵用种子繁殖B.椒草用叶片繁殖C.康乃馨的组织培养D.马铃薯以块茎进行繁殖
9、下列关于生物生殖和发育的说法不正确的是A.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象B.野生水果落地后萌发出幼苗是有性生殖C.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
10、对于地球上生命的起源,米勒的模拟实验说明:(
)A.原始地球上的大气中没有氧气B.原始地球上能产生构成生物体的有机物C.地球上最早的生命在原始海洋中形成D.原始生命是地球上生物的共同祖先
11、下列关于生命起源和生物进化的说法,错误的是A.化石是研究生物进化的唯一证据B.原始生命起源于原始海洋C.比较法是研究生物进化的常用方法D.原始大气中没有氧气
12、关于生物进化历程,下列叙述错误的是(
)A.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据B.越古老地层里形成化石的生物越高等C.比较不同种类生物的形态结构可推断它们之间的亲缘关系D.生物进化总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生、由单细胞到多细胞
13、下列为某同学绘制的长颈鹿进化简图(如图)及相关阐述,你不认同的是(
)
A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异B.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化C.③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿D.②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰
14、古代爬行类进化为鸟类的证据是()A.鳄鱼化石B.始祖鸟化石C.昆虫化石D.种子蕨化石
15、新冠肺炎肆虐全球,我国自主研制出的新冠肺炎疫苗,在免疫学上属于()A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源
16、被狗咬伤的人,需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和被咬伤的人分别是(
)A.抗体,易感人群B.抗原,易感人群C.抗体,传染源D.抗原,传染源
17、日常生活中,掌握一些常用的急救方法很有必要。以下急救方法不正确的是()A.遇到有病人需要急救时,应及时拨打120急救电话B.如果患者出现呼吸、心跳骤停时,需要对患者进行心肺复苏C.若意外导致动脉出血,应立即在伤口的远心端压迫止血D.当发现煤气中毒病人后,应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救
18、人一生可以干很多蠢事,但最蠢的一件事,就是忽视健康。健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态。下列关于人的健康生活方式,你不认同的是
(
)A.按时作息,合理膳食B.青少年心理健康的核心是心情愉悦C.饭后一支烟,赛过活神仙D.参加社会活动,搞好人际关系
19、5月20日是中学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列说法中不合理的是(
)A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素B.青少年时期应该适量多摄入蛋白质丰富的食物C.多吃高热量的快餐食品能促进身体快速成长D.选择绿色食品可减少残留农药等污染物的摄入二、判断题
20、阅读资料,判断正误。
帝王蝶是目前已知唯一的迁徙性蝴蝶,每年秋天,它们从美国东北部和加拿大南部,飞越最长超过5000多千米来到温暖的墨西哥中部越冬。返程过程,通常需要几代蝴蝶接力完成。这种世代迁徙非常罕见,它们是昆虫迁徙奇迹的缔造者。
(1)帝王蝶和蜘蛛都是属于节肢动物中的昆虫。(
)
(2)帝王蝶的受精卵要经历如图所示的几个时期才能发育成成虫,属于不完全变态发育。(
)
(3)帝王蝶的迁徙行为是属于先天性行为。(
)
(4)根据帝王蝶成虫一起悬挂在冷杉枝头进行过冬的特点,可以判断这种行为属于社会行为。(
)
21、所有鸟类的生殖都会经过产卵、孵卵和育雏。(
)
22、蝗虫的发育过程与家蚕一样,都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(
)
23、宽叶落地生根是一种常见的多浆植物,其叶片边缘长出整齐美观的不定芽,形似一群小蝴蝶,飞落于地,立即扎根繁育后代。判断下列说法对错
(1)后代能稳定保持母体性状(
)
(2)这种繁殖方式属于有性生殖(
)
(3)这种生殖方式产生后代数量多(
)
(4)不定芽与酵母菌产生的芽体作用相同(
)
24、控制生物性状的最小单位叫做染色体。
(
)
25、能够遗传给后代的性状都是显性性状_____。(判断对错)
26、判断题
(1)雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
(
)
(2)通过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。
(
)
(3)通过无性繁殖的后代,与亲代的遗传信息一致。
(
)
(4)同种生物同一性状的相同表现类型称为相对性状。
(
)
(5)染色体是遗传物质的载体。
(
)
(6)肺炎是由病原体引起的疾病。
(
)
(7)化石在研究生物的进化历程中是重要的证据。
(
)
(8)达尔文实验说明,在一定的条件下,原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
(
)
(9)拉马克创立了“用进废退”学说。
(
)
(10)生物遗传、变异与环境因素的共同作用,导致了生物进化。
(
)
27、非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用()。(判断对错)三、综合题
28、分析下面资料,回答问题。
资料一:《生物多样性公约》第十五次约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办大会的主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。
资料二:国家主席习近平于2021年10月12日下午出席COP15大会领导人视频峰会并发表主旨讲话,强调秉持生态文明理念,共同构建地球生命共同体,为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。
(1)面对自然界中多姿多彩的生物界,为了弄清楚生物之间的亲缘关系和___________关系,有时需要我们对生物按不同等级进行分类。康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图2所示。其中①表示的分类依据是动物体内___________,F表示的动物名称是___________。
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的___________和___________两大类群,其中后一类群因为___________和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)“天高任鸟飞”,孔雀虽不是鸟类王国中优秀的飞行者,但绝大多数鸟都是善于飞行的,请写出鸟类适于飞行的一条外部形态特征:___________。
(4)COP15大会将“共同构建地球生命共同体”作为主题,因为___________是一个统一的整体,保护生物多样性需要全球合作。作为一名中学生,请列举你在保护生物多样性方面的一项具体行动:___________。
29、如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,主要结构特征是_____,_____发育。其体表有_____,可以起到保护作用,并能防止_____。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)根据体内有无_____,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群,上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母);属于恒温动物的有_____(填字母)。
(4)D的身体呈_____型,和它一样用肺呼吸的是_____(填字母)。
30、一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题:
(1)A与其他生物相比,在结构上的主要不同___________。
(2)B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构③的作用是____________;人类从_________(填字母)体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。
(3)某生物社团的同学在学过有关发酵的知识后,查阅到以下资料:葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后,酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料,同学们设计了如图2所示的发酵装置,尝试用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。
①在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,酵母菌进行无氧呼吸产生___________。
②经过10天,生物社团的同学通过出料口进行监测,发现酒精发酵过程正常,之后接种醋酸菌,进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的生理活动,同学们持续在充气口___________的操作,经过7~8天,成功制成了葡萄醋。
31、果蝇是研究生物遗传的常用材料。
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