教科版小学四年级上册科学期末测试卷及答案(真题汇编)

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（

）通过血管输送到全身各处。A.胃

B.气管

C.心脏2.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.馒头3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（

）从话简传到听筒的。A.棉线

B.空气

C.话筒4.我们耳朵里的（

）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜

B.听小骨

C.耳蜗

D.听觉神经5.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（

）。A.没有受到力

B.没有振动

C.弯曲幅度不够6.声音的高低是由物体振动的（

）决定的。A.快慢

B.幅度

C.是否振动二.填空题(共6题，共24分)1.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（

）的作用。这个模拟实验研究的是（

）的作用。2.除了呼吸之外，（

）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（

）、（

）、脂肪、（

）、（

）和水。3.营养的均衡就是指所获取的营养必须（

）搭配。4.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（

）释放。5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（

）。6.强弱不同的声音，声音（

）则引起鼓膜振动幅度（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.门齿是用来撕碎食物的。（

）2.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（

）3.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（

）4.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（

）5.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（

）6.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油

1摩擦力增大了c轴承里加滚珠

2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题，共18分)1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？七.综合题(共4题，共24分)1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。材料

烧杯

鼓

喇叭

脸盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我选择的材料：（

）。我的设计思路：（

）。3.实验目的∶声音是怎样产生的。相同的鼓，在按压的时候（

）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（

）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（

）才会发出声音。4.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？（1）将下面表格补充完整。（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（

）发出的声音（

）；用力击打时，铁钉振动的幅度（

），发出的声音（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.收集声音；耳廓2.饮食；蛋白质；糖类；维生素；矿物质3.合理4.同一位置5.鼓膜6.强；大三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。3.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。七.综合题1.安静状态下呼吸平稳，次数