2024年人教版一年级上册化学第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版一年级上册化学第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列物质中，不属于纯净物的是（）A.水B.空气C.氧气D.氢气2.下列元素中，汉字拼音与元素符号相同的是（）A.氢B.氧C.碳D.氮3.下列气体中，能支持燃烧的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气4.下列物质中，常用于灭火的是（）A.水B.沙子C.泡沫灭火剂D.酒精5.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结冰B.纸张燃烧C.铁生锈D.橙子榨汁6.下列实验操作中，正确的是（）A.用手直接拿取药品B.在实验室内大声喧哗C.用酒精灯加热试管时，试管口朝向自己D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓倒入水中7.下列气体中，有毒的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.一氧化碳8.下列溶液中，显碱性的是（）A.食盐水B.白醋C.肥皂水D.汽水9.下列现象中，与化学变化无关的是（）A.铁生锈B.蜡烛燃烧C.水沸腾D.酸雨形成10.下列实验器材中，用于加热的是（）A.试管夹B.酒精灯C.烧杯D.量筒二、判断题：1.化学变化一定伴随着物理变化。（）2.空气中氮气的含量高于氧气。（）3.化学反应前后，原子的种类和数目不变。（）4.酒精灯可以用嘴直接吹灭。（）5.稀释浓硫酸时，可以将水倒入浓硫酸中。（）6.人体所需的氧气全部来自空气。（）7.化学实验中，可以使用手直接拿取药品。（）8.水的沸腾是一种化学变化。（）9.铁在空气中不能生锈。（）10.所有的物质都是由分子组成的。（）三、计算题：1.如果实验室有20克水，需要多少克氢氧化钠才能完全溶解？2.5毫升10%的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？3.2.5克铜与足量的硫酸反应，可以多少克硫酸铜？4.1摩尔氧气在标准状况下的体积是多少升？5.100毫升0.1摩尔/升的硫酸溶液中含有多少摩尔的硫酸？6.10克氢气和5克氧气完全反应后，多少克水？7.如果实验室有50克5%的盐水，蒸发掉多少克水后，可以得到10克食盐？8.0.2摩尔氢氧化钠与0.1摩尔硫酸反应，可以多少摩尔水？9.5克铁与足量稀硫酸反应，可以多少克氢气？10.10毫升0.5摩尔/升的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠？11.2摩尔二氧化碳和1摩尔水反应，可以多少摩尔碳酸？12.15克碳和足量的氧气反应，可以多少克二氧化碳？13.0.1摩尔氢气和0.1摩尔氧气反应，的水的摩尔数是多少？14.20克10%的硝酸溶液中含有多少克硝酸？15.100克铁在氧气中燃烧，可以多少克四氧化三铁？16.0.5摩尔氢气和0.5摩尔氯气反应，可以多少克氯化氢？17.25克氢氧化钠溶解在500克水中，得到的溶液的百分比浓度是多少？18.1摩尔硫酸和2摩尔氢氧化钠反应，可以多少摩尔水？19.10克铝和足量的硫酸反应，可以多少克硫酸铝？20.100毫升0.2摩尔/升的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？四、应用题：1.某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，碳、氢、氧的质量比为3:1:4，求该化合物的化学式。2.实验室需要制备100克5%的硫酸铜溶液，应如何配制？3.在一定条件下，甲烷和氧气反应二氧化碳和水，若反应前后甲烷和氧气的质量比为3:8，求反应的化学方程式。4.某金属与稀盐酸反应，氢气和相应的金属氯化物。如果5克金属可以0.2克氢气，求该金属的相对原子质量。5.现有20克10%的氢氧化钠溶液，需要加入多少克氢氧化钠固体，才能使其浓度变为20%？6.氢气和氧气在一定条件下反应水，若反应过程中消耗了0.5摩尔氢气，求水的质量。7.某化合物的分子式为C_xH_yO_z，已知碳、氢、氧的质量比为6:1:8，求x、y、z的值。8.在一定条件下，铁与硫酸反应硫酸亚铁和氢气。如果反应消耗了10克铁，求氢气的体积（标准状况下）。9.现有100克5%的盐酸溶液，需要加入多少克水，才能使其浓度变为2%？10.某反应的化学方程式为：A+2B→3C+4D，若反应物A和B的初始物质的量分别为2摩尔和4摩尔，求物C和D的物质的量。三、计算题答案：1.10克2.0.5克3.0.8125克4.22.4升5.0.01摩尔6.5克7.40克8.0.1摩尔9.0.019克10.0.5克11.2摩尔12.22.5克13.0.1摩尔14.1.75克15.28.57克16.18.25克17.5%18.1摩尔19.2.08克20.0.4克四、应用题答案：1.C3H4O42.5克硫酸铜溶解在95克水中3.CH4+2O2→CO2+2H2O4.245.5克6.9克7.x=3,y=4,z=48.0.448升9.375克10.C的物质的量为6摩尔，D的物质的量为8摩尔本套试题主要涵盖了一年级上册化学的基础知识，包括物质的分类、化学反应、溶液的配制、化学方程式的书写、摩尔概念的应用、气体体积的计算等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对纯净物和混合物、元素符号、气体的性质、灭火原理、化学变化与物理变化的区分、实验操作规范、有毒气体、溶液的酸碱性等基础知识的掌握。判断题：考察学生对化学变化与物理变化的关系、空气成分、化学反应前后原子数目不变、实验操作安全、稀释浓硫酸的正确方法、氧气来源、实验室药品取用规则、物理变化与化学变化的区别、铁的锈蚀条件、物质组成等知识点的理解。计算题：考察学生运用摩尔概念、溶液浓度计算、化学反应方程式的平衡、气体体积计算、质量守恒定律等知识点解决实际问题的能力。应用题：考察学生综合运用化学方程式、溶液配制、化学式的推导、相对原子质量的计算、溶液浓度的调整、气体体积与物质的量的关系等知识点解决复杂问题的能力。示例：选择题第1题：纯净物是由一种物质组成的，而空气是由多种气体组成的混合物，因此选项B正确。判断题第3题：根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，因此该判断题正确。计算题第1题：氢氧化钠的摩尔质量为40克/摩