外研版七年级上学案(打印版)

词汇解析—婚姻状况不明或没必要表明婚姻状况。—未婚女性—已婚女性某些颜色词首字母大写—表示“姓氏〞MrsWhite怀特夫人MsBrown布朗女士.语句详解[要点]以情态动词can开头的一般疑问句,后接动词原形,肯定回答E.g.请问你能拼写这个单词吗?finefine很好的,不错的,晴朗的形容人的身体或天气状况;人的品行或事物的质地向别人问好;人的品行或事物的质量这是一块质量好的表到上学的时间了到吃早饭的时间了Iyoumeyouhimweyouyou第一人称第二人称第三人称them第二第三第二第一my第一第三形容词性物主代词名词性his/hers/itsoursyourshis/hers/itsoursyourstheirs词[要点]祈使句,用来表达请求/命令/建议/禁止等语气,主语you常被省略.结构“动词原形+其它〞否定形式“Don't+动词原形+其它〞E.g.合上你的书起立打开你的书举手[单选]—up,Anna.It'sseventhirty.—Onemoreminute,Mum.A.GetB.GetsC.GettingD.GotClosethedoor←→Openthedoor〔动词〕open还可以做形容词,反义词为closed如：Thedoorisopen/closed.3.Listen不与物动词"听,倾听"。后边加to,或者直接用。E.g.听,谁在唱歌!请听我说4.Putupyourhand.[要点1]putup"举起,抬起；悬挂,X贴".E.g.请把这X照片挂起来.好的,我现在就把它挂起来[单选]Hi,Jack,Canyouthepictureonthewall?A.pickupB.lookupC.getupD.putup[要点2]put与物动词"放，置"e.g.把这本书放在桌子上把他的书放在这儿5.Areyouanewstudenthere?[要点1]newadj.可以作定语放于名词前,也可做表语放在系动词后。[要点2]here地点副词-thereE.g.请到这来6.I’minClass3,MrChen’sclass.[要点1]首字母大写的几种情况〔4〕人称代词I在任何时候都要大写Chinese汉语；中国人theGreatWall[要点2]MrGreen's名词所有格形式,相当于物主代词。结构:单数名词's意为"....的"[单选]—Isthisyourbook?—No,it's.A.LinTao'sB.LinTaoC.My7.What’syourtelephonenumber?房间号XX号车牌号8.Howoldareyou?=What’syourage?你多大了?我是一个十三岁的来自美国的女孩[要点]old:老的;旧的←→young;newE.g.一位老人一辆旧汽车9.基数词-表示数目多少的词1.What'sthis(that)inEnglish?这个/那个用英语怎么说？[要点1]Englishn.“英语〞adj.“英语的,英国的,英国人的〞e.g.我会说英语这是一本英语书[要点2]in+某种语言inEnglish用英语inChinese用汉语inGerman用德语inFrench用法语2.不定冠词a/ana辅音音素开头的单词前amap/atreean元音音素开头的单词前anapple/anelephant[单选]IhaveEnglishdictionaryandithelpsmealot.A.aB.anC.theD./3.定冠词the(1)特指双方已熟悉的人或事物。Lookattheblackboard,class!(2)上文已提与的人或事物.Hehasabag.Thebagisblue.(3)世上独一无二的事物Themoon；theearth(4)某些专有名词前theYellowRiver；theGreatWall(5)固定短语中inthemorning(6)用于乐器前Playthepiano.4.Howdoyouspell...?你如何拼写....?如果不会拼写应回答“I’msorry,Idon’tknow〞5.Canyouhelpme,please,Lingling?谓语,只能与后面的动词原形一起做谓语.在肯定句中,表示能力〞能够...〞否定形式为can’t在否定句中,表示推测〞不可能...〞;可以用could代替can表示的语气更委婉.我能问你一个问题吗?今天是星期天,所以他不可能在学校[要点]相当于OK/certainly[用法]Welcometo+地点名词“欢迎来到某地〞若地点是“here;there;home〞需省略掉to;e.g.欢迎到XX来.欢迎到这来.欢迎你加入我们我们能把他们涂成蓝色吗[要点1]and并列连词,连接两个相同的单词/短语或句子;当出现两个隔开.请坐下听讲他是一名医生,他的父亲也是一名医生形容词〞橘黄色的〞星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天.[拓展]问〞几月几日〞What’sthedate?用It’s+月份+序数词前天后天[总结]it的用法①指代前面提到过的人或物E.g.这本书不是我的.是你的.③指代婴儿或不明身份的人有人在敲门.是谁?④指代时间,距离和天气从你家到学校有多远?大约五百米.[要点]write...in....〞把...写在...上〞多指写在书本上;若要表达写在黑E.g.你可以把你的名字写在练习册上请把你的答案写在黑板上E.g.我每周给我父母写一封信E.g.是我最喜欢的城市这项运动是男孩子们的最爱多好的天气啊!在春天在夏天在秋天在冬天E.g.我喜欢我的狗,它也喜欢我我喜欢画画我喜欢去上学她看起来什么样它看起来像只风筝E.g.世界各地的人们都喜欢运动游泳是我最喜欢的运动让她来做这件事玩游戏打篮球踢足球打网球打排球.打乒乓球E.g.我们下课后经常做游戏去滑冰去滑雪去划船去冲浪去远足去钓鱼去骑行M1重点短语句型早上好下午好谢谢你我的朋友他的老师周老师你好吗?我很好,谢谢.他是我的老师.M2重点短语句型坐下举起起立一名新学生在三班多少打开你的书你的是什么你多大了你们班有多少个男孩?M3重点短语句型多大,几岁用英语在黑板上当然什么颜色请问你能帮我一下吗?请您再说一遍好吗?非常感谢你,不用谢你如何拼写〞pencil〞?M4重点短语句型在周三去游泳放学后今天是星期几?今天天气怎么样?你最喜欢的运动是什么?你的生日是星期几?放学后我们去踢足球吧?词汇解析词,无复数形式我会说中文她是一个中国女孩儿请从一数到十.__________________________________________________________________________________________________________ 语句详解[要点]Mynameis=I’m我的名字是.../我叫...龄[要点]本句是交际用语,用来询问他人状况意为〞你呢〞;也可用来5.MynameisLiDamingandI’mfromBeijing,too.also用于肯定句中,放于系动词,助动词,情态动词后,实意动词前e.g.I’mfromChina,too=Idon’tlikethis[要点]Welcometo+地点名词“欢迎来到某地〞若地点是“here;there;home〞需省略掉to欢迎来到我们学校E.g.今天每个人都在吗?每个人都喜欢Tom.2.capitaln.首都,首府。E.g.是中国的首都.XX是XX的省会.I在英语中总是是大写字母3.but并列连词〞但是〞；表转折。e.g.我们是好朋友，但是不在同一个班.[拓展]用适当的连词填空Tomlikessinging,Idon’tlikeit.Iwanttogowithyou,I’mtoobusy.Ican’tgotoschool,Iamilltoday.Theweatherissohot,Igoswimming.Ifinishdoingmyhomework,thenIplaycomputergames.E.g.天气很冷我非常喜欢熊猫5.small小的—big大的;形容词。E.g.桌子上有两个苹果.第一个很小,但是第二个很大.6.6.allpron.代词“三者或三者以上所有,全部〞既可指代单数名词,又可指代复数名词;E.g.E.g.一切都准备好了他们我全都认识他们我全都认识我们都是学生我们都是学生[[拓展]all还可做adj.〞整个的,所有的,全部的〞所有的学生都到齐了所有的学生都到齐了就这些就这些语句详解1.TonyismyfirstnameandSmithismylastname.[要点1]firstname=givenname名字;lastname=familyname姓氏E.g.名字不同于姓氏E.g.星期一是一周中的第一天他是最后一个通过考试的首先打开电脑他是第一个去上学的2.It’snicetoseeyouall.=Nice/Good/Gladtoseeyouall.[要点]Itis+形容词+todosth;It做形式主语,真正的主语是todosth.E.g.学好英语很重要没有你的帮助我们不可能赢得比赛ChinaJapanGermanyAmericaFranceEngland语言人(单数)人〔ChineseChinese——JapaneseJapanese——GermanGerman——sEnglishAmerican——sFrenchFrenchmanFrenchmenEnglishEnglish/EnglishmanEnglish/Englishmen词汇解析[应用]作主语强调整体时,谓语用单数;强调家庭成员时,谓语用复数E.g.我的家庭是一个大家庭现在我的家人正在看电视familyfamily家庭,家庭成员-与居住的房子无关home家,-指出生活居住的地方,家乡故乡,带有感情色彩Thisismy.It’sverybig.指示代词指示代词近指e.g.这是我的自行车，那是他的自行车.e.g.这些是我的书，那些是他的书.语句详解1.ThisisaphotoofTony’sfamilyE.g.让我们给这些漂亮的花拍些照片吧.命的+’s,无生命的用of.<1>’s所有格的构成①一般单数名词的词尾’s.E.g.myfather’scar②以s结尾的复数名词直接加’E.g.myparents’room③两者或两者以上共有的人或物:sb+sb’sE.g.TonyandLucy’smother④两者各自所有:sb’s+sb’sE.g.Tony’sandLucy’smothers<2>of所有格的构成-所有物+of+所有者.一X中国地图我们学校的椅子A.Jim’sandTom’sB.Jim’sandTomC.JimandTomD.JimandTom’s[要点]感叹句,完整形式Whatabigwhat+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)How+形容词/副词(+主语+谓语)E.g.多好的天气啊!多热的天气啊!多么伟大的父亲啊!3.Mymum’sparentsareontheleft,andmydad’sparentsare──onthe在教学楼的左边是一个大操场4.Thewomannexttoherismydad’ssister,myauntLiz.[要点]nextto〞在旁边,紧挨着〞,to是介词,后接名词/代词做宾语E.g.医院紧挨着我们的学校.谁坐在他的旁边?某一某一X围外部的前面某一X围内部的前面infrontofE.g.房子的前面有两棵树这个女孩坐在教室的前面与物动词〞看见/看到〞e.g.在这幅图片中你能看到什么?我看见你正在说话词汇解析e.g.警察们正在寻找这个丢失的孩子他想成为一名警察3.job可数名词,复数jobs[辨析]job/work可数名词,具体的某项工作,一份工作ajob做动词jobE.g.开车是一项好工作我有很多工作要做语句详解1.SheandDaming’smotherareatthesamehospital.[要点1]same“相同的〞常与the连用;—different“不同的〞;E.g.你们头发的颜色看起来一样这两个女孩看起来一样我的书包和你的不一样在医院接受治疗-指病人在医院接受治疗-指病人在医院-不一定指病人在上学在就餐在学校在桌子旁边去上学在上课去学校在教室2.Whatisyourfather’sjob?.[要点]询问职业What’sone’sjob?词汇解析;e.g.他今天没来上学,因为他去看病了[应用]在农场农场工人我的父母在农场工作.他们是农场工人E.g.他们在商店工作.他们是商店店员[应用]e.g.有一条狗,它的名字叫史努比[区分]it’s=itis人称代词+短语归纳在左边/右边在旁边,紧挨着警察局公交车站警察局公交车站一位英语老师一X..的照片在同一家医院购物一位酒店经理剧院经理重点句型1.这是托尼家的一X照片2.这些人是你的祖父母吗?5.紧挨着她的这个女人是我爸爸的妹妹,我的姑姑Liz.7.在这X照片中,他父亲的父母在左边,他母亲的父母在右边8.他们是美国人,但是他们的父母却不是.9.我父亲是一位演员,我母亲是一个剧院的经理11.她和大明的妈妈在同一所医院.12.我妈妈是一名护士,我爸爸是一名公交司机一、用适当形式填空5.Thisboyismyuncle’s..二、完成句子17.ThisisLiWen’suncle.(改为复数句) LiWen’s.18.ThisisCindy’smother.(改为否定句)ThisCindy’s. father’sname?21.I’mBettyBrown.(改为一般疑问句,并补全肯定答语)三、改错1.ThisareMike’sgrandparents.1.Ican'tabike.Iwanttohaveatry.2.Lookattheboysthere!Let'splaybasketballwiththem.3.—Canyouswim?—.4.TheoldmanlikesTV.5.—Howoldisyoursister?—Sheis.A．11yearsoldB．11yearoldC．11-year-old6.Thereis“f〞and“y〞intheword“fly〞.7.—What'syourhobby?—.A.SwimmingandrunB.SwimandrunC.Swimmingandrunning8.—CanyouChinese?—Yes,butonlyalittle.A.speakB.sayC.talk9.—Doyoulikeelephants?10.Thereiseyeinthepicture.A.aB.anC.the11.Thisisabed.It’sbed.A.SamandDavid’sB.Sam’sandDavid’sC.Sam’sandDavid12.—Canyouplaytennis?—.A.No,Ican'tB.Yes,IamC.No,I'mnot13.—languagecanyouspeak?—English.A.WhatB.WhereC.How14.—What’syour?—I’maworker.A.nameB.jobC.class15.Canshehername?.A.writesB.writeC.writing词汇解析E.g.玩电脑游戏打开电脑桌子上有一些电脑吗?鼠标键盘屏幕打印机E.g.许多家具一件家具你房间里有家具吗?E.g.一X世界地图墙上有一X英国地图E.g.学好数学真的很重要.我们还有多少时间?inthewall在墙的内部(窗户,钉子,洞等)墙上有两个窗户7.alot/alotof许多,大量〞其后常接不定式旅途中有很多可观赏的东西我有很多书可以看他有很多水可以喝[应用]当意为〞一些〞用在疑问句和否定句中;肯定形式为some当意为〞任何一个〞用在肯定句中.E.g.无论哪天你都可以来这.杯子里没有水表示邀请,请求并希望得到对方的肯定回答时,用于疑问句中.E.g.你想要些喝的东西吗?树上有很多苹果树上有只鸟ininfrontof某一X围外部的前面反义词behindE.g.他和他的猫坐在车的前排.教室前面有一个黑板.语句详解like在此处做的是介词,意为〞像〞E.g.你的老师是什么样的人?他总是很和蔼.E.g.将例句变为疑问句做肯定回答否定回答变为否定句[要点]Howmany引导的特殊疑问句,用来提问可数名词复数,结构[辨析]Howmuch用来提问不可数名词的数量;还可译为〞多少钱〞这个杯子多少钱?词汇解析E.g.书桌和墙之间有一把椅子这个商店在上午八点和下午五点之间营业你能为这个老人腾地方吗?语句详解[要点1]这是一个倒装句,目的是强调地点状语.这种把状语和谓语同E.g.在湖的中间有一艘小船我坐在教室的中间;似的词:会议购物开始[要点2]for介词词汇解析记得去做某事,表示事情还没做记得去做某事,表示事情还没做记得做过某事,表示事情已经做过当你离开教室的时候记得关灯.我记得关过灯了重点短语在家在学校在桌子旁在中国在街上在墙上在房子附近课间在每个人的桌子上在老师的桌在内部前面一X世界地图办公楼教学楼重点句型1.你在英格兰的教室是什么样子的?2.我们班有三十名学生3.那有许多家具吗?4.有一幅世界地图吗?5.图书馆在操场的左边6.在餐厅前面是体育馆,在体育馆前面的建筑物是用于科学课的7.在这幢楼和饭厅之间是拥有24间教室的教学楼一、用所给单词适当形式填空5.Theteachers’officeisinthe.二、完成句子6.It’sbehindtheteacher’sdesk.(改为否定句)behindtheteacher’sdesk. . Carla’scousin? 三、单选()11.Thereis“e〞intheword“next〞.A.It’sB.There’sC.There’reD.They’re()17.—What’sontheteacher’sdesk?—.A.Iliketheteacher’sdeskB.Theteacher’sdeskisyellowC.There’rethreebooksD.Thesearemybooks()18.—What’syoursister’sbaglike?—.A.It’sadogB.It’ssmallC.It’shereD.It’ssixverynice.A.Yes,theyareB.No,therearen’tC.Yes,thereareD.No,theyaren’t词汇解析E.g.我们非常喜欢中国食品份饮料酒水〞时,为可数名词E.g.让我们去喝一杯饮料吧;E.g.我每天喝一杯牛奶让我们为胜利干杯吧3.fruitn.表示水果总称-不可数,没有复数;表示水果种类可数,复数加s鸡肉是健康食品,我喜欢吃在农场了我们可以看见一些小鸡.语句详解[要点]Let’sdo是一个祈使句,用于建议或邀请别人做某事,let为使役动词,后接动词原形letlet’s包括说话者本人,表示邀请或建议对方和自己一起行动letus不包括说话者本人,请求对方允许自己做某事让我们先走吧[要点1]any〞一些〞既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词,用于疑问句和否定句中;some常用于肯定句中,但当表示希望得到E.g.我们有许多书.他有一个足球吗?e.g.她有一辆红色的自行车早餐我吃面包喝牛奶E.g.几乎没有牛奶了,让我们买一些吧“太多〞表示数量;修饰不可数名词,修饰可数名词复数“太,过于〞修饰形容词或副词,表示程度他有太多的钢笔“对...有益〞for是介词,后接名词,代词,动名词;反义词“擅长〞at为介词后接名词,代词,动名词;=dowelline.g.吃大量的蔬菜对我们的健康有好处我擅长学习数学[要点]本句有两个简单句构成,前后两个句子是因果关系,用so连引导原因状语从句.二者不能同时出现在一个句子中.;形容词〞和蔼的,友好的〞一种许多种类的不同种类的哪一种商店里有各种各样的包我今天能开车送你回家.真的吗,你人太好了E.g.健康食品保持健康[拓展]health〞健康〞抽象名词,.E.g.你想要一片面包吗?[用法]做〞鱼肉〞讲,不可数,无复数形式;做〞鱼〞讲,可数,单复数语句详解[要点]祈使句,用于表达说话人的愿望,命令或要求等,主语为you,常被省略,结构为:动词原形+其它;否定形式Don’t+动词原形+其它[要点]不可数名词作主语,谓语用单数形式E.g.果汁是健康的饮料,但是可乐不是巧克力是美味的,但是大多的巧克力对你的牙齿不好[要点]两个或两个以上的不可数名词作主语,并且用and连接时,谓语一般用复数形式E.g.米饭和鱼是健康的食物糖果和冰激凌是不健康的食物aabit“有点,稍微〞修饰形容词,副词和比较级=alittleabitof“有点〞修饰不可数名词=alittleE.g.这部电影有点无聊杯子里有点水[要点2]tiredadj.〞累的,疲劳的〞用于修饰人;修饰物用tiringE.g.这项工作很累人.一个半小时后我就觉得有点累了[要点1]It’s+adj+todosth〞做..是...〞句中todosth是真正的主语,it为形式主语,无实际意义;well副词E.g.观看这部电影很有趣adv.adv.〞好的〞修饰动词,在句中做状语well记得去做某事记得去做某事,表示事情还没做记得做过某事,表示事情已经做过当你离开教室的时候记得关灯我记得关过灯了“或〞用于肯定句或选择疑问句中,表示事物之间的选择;用于否定句中,用于连接两个并列成分“和〞表示事物之间的并列,连接肯定句中的并列成分E.g.我不想要饺子或面条,我想要米饭.你喜欢黑色还是白色?我想吃一些米饭和鱼1.可数名词与不可数名词不可数名词不可数名词little单个不可数名词作主语,谓语用单数;两个或以上的不可数名词可数名词单数名词作主语,谓语用单数;复数名词作主语,谓语用复数修饰词表示量E.g.苹果是我最喜欢的水果可乐不是一种健康的饮料你有多少本书?瓶子里有多少牛奶?2.可数名词单复数的变化(1)规则变化一般在名词词尾+s辅音字母+y结尾的,举例knife-(2)不规则变化②变一部分:男人;女人;老鼠;牙齿;小孩;脚③由名词作定语构成的短语,只在后面的名词后加s,如:ap一、完成句子6.太多的糖对你的牙齿不好。7.吃正确的食物，保持健康。9.每天晚上我们在家里吃晚饭。6.Ilikeicecream,becauseit’scoldand(甜的)..词汇解析;E.g.我在六点半吃早饭2.o’clockadv....点钟上语文①②E.g.我们正在上地理课[拓展]语文数学英语体育历史美术计算机生物音乐科学化学物理政治E.g.我们正在上地理课4.like做v.〞喜欢〞=love后接名词/代词/动名词/不定式 我喜欢学数学 它看起来像一只风筝E.g.学习英语并不难[单选]Ican’tworkouttheproblem;it’salittleE.g.我们因为天气不好而推迟了会议出现在同一个句子中.E.g.我对这部有趣的影片感兴趣I’minterestedin(paint)E.g.他们正在谈论一本有趣的书我想和你谈一谈[单选]Don’ttalkstrangers.A.inB.onC.toD.at[搭配]begintodosth;begindoingsthE.g.让我们开始新课程吧e.g.I’mbeginningtocleanmybedroom语句详解1.What’sthetime?=Whattimeisit几点了?[总结]时间表达法.(1)整点:数字+o’clock.如:8o’clock=eighto’clock(2)非整点:两种方法表示②文字表达法:A.当分钟不超过半小时,用〞分钟数+past+钟点〞意为〞几点过几问日期What’sthedate?or否则,表示选择关系[练习]用连词填空[要点]begoodatsth/doingsth“擅长〞=dowellin泛指某一天的上泛指某一天的上/下in午/晚上;年/月/季节具体某一天的上/下/节日重点短语在周一在周二下午在下午擅长在八点和..谈话重点句型3.我喜欢周一下午的课4.我们上美术和历史,但是我们不上数学5.它是我最喜欢的学科,因为它很有趣.6.我最喜欢的学科是语文,因为我可以和我的中国朋友聊天..词汇解析;同义词job可数名词E.g.去工作艰苦的工作努力工作日常工作轻松的工作从事计算出[搭配]短暂休息一下E.g.在八点的时候,我们短暂的休息以下,我和我的朋友聊天[搭配]看电视看足球赛不与物动词不与物动词,表示看的动作,常与介词at连用与物动词〞观看〞多用于看电视或看球赛与物动词〞朗读,阅读〞用于看书,杂志,信件在这幅图片中你可以看到什么?我们正在看一场篮球赛Tom正在读一本英语书[搭配]开始入睡上床睡觉E.g.对他来说在八点入睡很困难不要制造噪音.他睡着了“上床睡觉〞与getup“起床〞相对应“入睡〞与wakeup〞醒来〞相对应表示睡眠的状态E.g.你早上通常几点起床?叫醒他,该上课了语句详解[要点]and连词;then副词;二者连用,用来表示先后发生的两个动作E.g.晚上,我吃完饭,然后做作业[拓展]吃早饭上课休息看一看玩得愉快喝一杯family家庭；强调家庭成员E.g.你早晨几点离开家他们在有一个家你家里有几口人?[搭配]start后接名词/动名词/不定式E.g.让我们开始打扫房间吧他的工作通常在八点开始他正忙于他的工作Tom正忙着给他的父母写信;我们应该面对困难.E.g.一小时有多少分钟?语句详解翻译例句[要点1]在白天在夜晚[要点2]finish〞结束,完成〞与物动词;finishTom周五能完成这项工作请在周日前读完这本书吃早餐在…旁边去上学休息与我的朋友交谈去游乐场踢足球吃午饭.在食堂吃肉和米饭回家做作业看电视吃晚饭上床睡觉在上午在下午在晚上二、完成句子4.IlikeIT.(改为一般疑问句并补全肯定回答) I five. 三、用适当介词填空词汇解析我不喜欢这样的书.今天是如此热的一天.名词是difference“不同，差异〞语句详解[要点]Welcometo+地点名词“欢迎来到某地〞若地点是“here;there;home〞需省略掉to欢迎你加入我们.e.g.我喜欢很多种运动，例如：跑步、游泳、跳高。[要点]look不与物动词,不直接加宾语公交车来了 我在这她在那 铃响了③Whydon’tyou/wedosth?=Whynotdosth为什么不干.....?③It’shottoday.goswimmingintheriver?我认识一个叫做托尼的男孩.在美国有叫纽约的地方吗?重点词汇熊大象长颈鹿狮子猴子熊猫老虎斑马动物园导游动物来这样的,如此的像...一样不同的有趣的国家其他的也,而且植物看,瞧高的的确,当然竹子可爱的好吗,要不要他们(宾格)哪一个在...上方在那里,往那里有趣的重点短语欢迎来到许多种类的比如来自看在...外部的前面在那边重点句型 3.她在那! 5.这些动物来自不同的国家.. 8.长颈鹿是我最喜爱的动物.词汇详解①people“人们〞集合名词,复数概念,对应的谓语用复数。[辨析]alone副词“单独，独自〞不带感情色彩lonely形容词“孤独的，寂寞的〞带感情色彩E.g.他独自居住,但他并不觉得孤独.E.g.甚至小孩子都懂语句详解1.两种常见的〞类别〞表达方式:①“定冠词the+名词的单数形式〞②“名词的复数形式〞表示肯定意义.二者都用来修饰不可数名词。[要点2]little用作形容词时，还可意为“小的〞或“年幼的〞，常修饰.这是一本关于动物的书我擅长语文还有数学[要点2]kilo名词“千克，公斤〞复数kilos[要点]begoodatsth/doingsth“擅长〞=“dowellin〞。他擅长打篮球.重点单词非洲亚洲欧洲极少量的—仅仅,只大约,大致千克,公斤人,人们非洲的,非洲人叶子复数草巨大的通常独自的强大的,强壮的,强烈的抓住;接住甚至重点短语在非洲在亚洲少量30公斤的并且,还全世界=独自居住擅长=作为食物重点句型1.大象生活在非洲和亚洲.2.这种黑白相间的动物是全世界人民的最爱的4.老虎是非常庞大的动物，并且通常独居5.老虎是强壮的并且捕捉很多其它种类的动物为食。6.它吃植物和少量水果，但是它不吃肉.__________________________________________________________________________________________________________1.动词第三人称单数变化规则（1）一般在结尾加-s,清辅音读/s/浊(1)表伴随“和...一起〞他和他的朋友一起去上学.(2)表特征“具有，带有〞这个教学楼有24间教室.___________________________________________________________不要用铅笔写.[要点2]介词across“从表面横过，穿过，越过〞不要横穿马路，因为很危险。_____________________________________________________[要点3]through“从内部穿过〞我们穿过森林.词汇解析他把键盘连接到电脑上[搭配]turnon打开turnoff关闭(电器，煤气等)=switchon/off.[注意]若宾语是代词it/them,要放在中间，如turniton—Tony，theTV.It’stoonoisy.(关闭) learntodosth学习做某事学习英语并不难It’snecessaryforustolearnEnglishwell. 这本书有很多用途saveone’slife可数名词“报纸；试卷〞复数-sIt’stimetohandinyourpapers.语句详解[要点]fist副词/序数词〞首先,最初,第一〞e.g.Idon’tknowwhattodonext. 接下来我们该做什么?[拓展]表示顺序的副词:first,next,then,finally.重点词汇键盘屏幕连接鼠标;老鼠复数转动打开来最后电脑.打印机显示器重点短语把…连接…打开电视关闭电脑在电脑上打开一个新文件使用键盘保存文件上网写作业在...左边重点句型2.首先，打开一个新文件。在新文件上点击鼠标。___________________________________________________________3.我在哪儿点击“新文件〞呢？在屏幕的左边...那！___________________________________________________________4.接着,你在这个新的文件上做你的作业.使用键盘写5.你点击“保存〞并给它输入一个名称。__________________________________________________________6.我在哪儿输入名称?8.把它写在这个框里，然后再一次点击保存___________________________________________________________词汇解析我和我弟弟共用这辆自行车好朋友应该分担麻烦[搭配]checkin登记住宿；办理登记手续上交之前你应该检查你的试卷。我们应该为学习制定计划我想周游世界.(作动词)让我们在网上查找一些信息吧.我有一些消息告诉你.你经常给你爸爸发吗?我想参观你们学校(动词造句)(名词造句)许多游客想参观长城.语句详解句中做主语,看作单数概念,所以用了单三.[应用]谁是你的老师?. ____________________________________________________3.ButsometimesIplayalotofgamesandmymotherdoesn’tlikeit. 重点单词共用,分享澳大利亚公司,剧团顾客经常因特网检查,查看火车旅行计划,打算票音乐电影夜晚信息电影院衣服(总称)参观,探望节日,假日有时电子重点短语在家在学校和...交谈发在电脑上买票一位公司经理上网查询火车时刻看电影听音乐在网上制定旅行计划搜索信息查收与某人分享某物一个在澳洲的朋友玩电脑游戏给某人发电子许多和某人的客户交谈1.我家有一台电脑,我和我爸爸共用2.他也上网查询火车时刻,制定旅行计划和买票.3.在网上,我搜索信息,做家庭作业和查收4.我给我的朋友发和玩电脑游戏5.你可以用电脑在网上做很多事情.6.你点击“保存〞并给它输入一个名称。7.你的电影什么时候开始?8.很多顾客在网上买书,买衣服和许多其他的东西9.你想要拜访你的朋友们吗?词汇解析E.g.我要回家度假语句详解[特殊疑问词].Howmany〞多少〞提问可数名词复数;Howold〞多大〞问年龄Howmuch提问不可数名词;Howfar〞多远〞提问路程议人的来信E.g.你经常给你的笔友写信吗?收到你的来信我真的很高兴.词汇解析e.g.这本书是我哥哥送我的生日礼物;今天是特殊的一天,因为今天是我生日.他用这把刀子切苹果.语句详解[应用]Wouldyouliketodosth?你愿意做某事吗?用于有礼貌的提出邀请或建议.你愿意去游泳吗?是的,我愿意.[拓展]wouldlike用法总结wouldlike+名词〞想要〞=wantsth我想要一些橘汁.wouldliketodosth想要做某事=wanttodosth他想看电视.wouldlikesbtodosth想要某人做某事=wantsbtodosth.我想让他和我一起走.[注意]wouldlike和want都有想要的意思,但是前者语气更委婉.我早餐总要吃一个鸡 她从来不去电影院.makesbdosth让某人做某事=let我想让我妈妈开心.你能为我做一个生日蛋糕吗?.E.g.休息的时候我们唱支歌吧.E.g.我生日的时候经常收到礼物重点词汇卡片晚会,聚会礼物蛋糕一直,总是肯,会,愿意太好了,巨大的,超乎寻常的剪,切从不特殊的,特别的给,送唱高兴的,幸福的秘密重点短语在我的房子里想要生日聚会生日蛋糕生日贺卡吃面条一个小秘密目前在生日宴上得到生日礼物在我的生日那天在教师节制作一个生日重点句型1.你想要来我的生日聚会吗?2.我总是很喜欢生日聚会3.在一个中国的生日聚会上你经常做什么?4.我妈妈从来不做生日蛋糕5.你们是用汉语唱还是用英语唱呢?我们用汉语和英语唱.6.你生日想要什么呢?词汇解析.可数名词〞练习题,体操〞我们天天锻炼读完课文之后我们做一些练习题他穿着一件蓝色毛衣.[区分]wear表示穿戴的状态,puton表示穿戴的动作;介词in加衣服或颜色时也表示穿着的状态.他穿上外套,然后上学去了(使)匹配,连接〞matchsthwithsth语句详解[应用]liketodo表示做一件很具体而且是当下准备要做的事情；likedoing则指长期的爱好、喜欢经常做的事。e.g.IlikeswimmingbutIdon’tliketoswimtoday.(中)为了保持健康,我们应该吃健康的食物他花了五十块钱在这个礼物上我花了一个半小时做作业.[应用2]alotof=lotsof后面接[u]=much,后面重点词汇音乐会杂志围巾丝绸T恤衫选择/挑选锻炼/练习穿戴昂贵的鞋子花费比赛在周末亲爱的听到收到...的来信担心的，害怕的恐怕不能重点短语保持健康去购物去看电影去看球赛在电视上在周末在周六晚上收到某人的来信给...写信锻炼重点句型1.大明的祖父母喜欢保持健康，所以他们每天在家附近的一个公园2.她喜欢购物，总是买昂贵的衣服。4.她也喜欢电影，并经常去电影院，但是，他从不看体育节目5.她喜欢去听音乐会，但是音乐会的门票很贵。6.同门通常周末时在电视上看足球e.g.DearTony,I’mveryhappytohearfromyou.Thiscoatistoodear,solet’sbuyacheapone..某人的来信[用法]hearsbdosth听见某人做某事,强调经常性,重复性的动作hearsbdoingsth听见某人正在做某事,强调正在发生接宾语时要加to.e.g.Ilistentotheoldmancarefully,butIcan’thearanything.我害怕一个人夜里出去我不敢一个人夜里出去_____________________________________________________4.It’sgreattohearfromyou.[要点]itis+形容词+todosth.It为形式主语,todo不定式做真正的主语.词汇解析这个周末我将给你打.(名词)6.lie不与物动词〞躺,平躺〞现在分词lying.她正躺在地板上看电视请把这些书带到教室.这个男孩正在长城上拍照waitinline排队等候语句详解.(某一X围内)其余的人或物〞 [“立刻,马上〞Heisn’tintheoffice他现在不在办公室.几乎没有,很少(否定)有些,有几个(肯定)修饰可数名词复数修饰不可数名词little E.g.冰箱里有一点牛肉 E.g.杯子里几乎没水了enjoysth/doingsth享受做某事我们正在享受阳光我们在公园里玩的很高兴我非常喜欢数学,因为很有趣.[应用1]anyway副词〞无论如何,反正〞用于结束或转移话题.E.g.到上学的时间了E.g.他起床喝了一杯水,然后又回到了床上._____________________________________________________重点词汇行,排,列拿,取,花费等候行走,步行 的乐趣,喜爱尽管如此,无论如何向后,回__________重点短语.买明信片站成一排躺在太阳底在一次学校旅途中在商店走在长城上一些几个正在出售 通过2.我正站在中国的长城上和你聊天3.我们正在进行学校旅行____________________________________________________4.现在托尼正在吃一个可口的冰激凌5.他们正在商店里出售6.大明正躺在太阳底下吃午餐7.我也想要一X明信片,但是请拍一些长城的照片,并通过电子发给我吧.我会开车送你回家; E.g.一些人正在下火车他们中的大多数是学生E.g.这个婴儿仍然在睡觉 他站在太阳底下没动语句详解此时此刻,学生们正在做作业 [我的外套和你的不同在这两幅画之中有很多不同我经常在假期里看望我的父母.E.g.感谢你帮助我学英语_____________________________________________________重点单词驾驶,驾车下(飞机,火车,公共汽车)热狗离开饭店餐馆地点大部分(的),大多数(的)仍然,依旧事情重点短语在此刻在世界上的不同地方下班等火车下车在下午在晚上喝酒喝下午茶在餐馆去歌剧院看电影在夜里下班看望朋友重点句型1.此时此刻,在世界上不同地方,人们在做不同的事情.2.他们在等公交或火车.3.有些人正在家里喝下午茶或喝酒.4.有些人依然在工作,有些人正在下班5.有些人正在看望朋友,给家里打或购物6.孩子们正在开始上课7.在,时间是凌晨一点8.我正在拍摄很多的照片.下周见!E.g.我们正在聚会上玩的很开心[要点]play后接球类运动或竞技类运动,不用the;加西洋乐器有the;词汇解析E.g.你最喜欢的节日是什么?.这个厨师经常给我们做饭这种厨具很有用E.g.我们一天吃三顿饭 饭前洗手很重要相当忙碌相当有