初中二年级下学期物理《牛顿第一定律 第1课时》教学课件_第1页
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第8章运动和力第1节牛顿第一定律欢迎进入物理微课堂生活情境

向前运动的滑板车为什么总是要停下来?问题:

物体不受外力作用会处于怎样的运动状态?运动的物体会静止没有受力?没有受到力没有受推力?阻力没有受到力物体就就要停下来?会不会是阻力让运动的滑板车停下来的呢?让运动的滑板车不受阻力,看他会不会停下来。?判断实验:

阻力对物体运动的影响从同一高度静止滑下,达到水平面初速度相同控制变量法比较小车运动的远近比较速度减小的快慢三种表面实验1现象:小车在毛巾表面运动最近,在棉布上运动得远些,在木板上运动得更远。结论:运动物体阻力越小运动越远。次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾2棉布3木板大近较小较远更小更远次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾大近很快2棉布较小较远较慢3木板更小更远更慢现象:同样的小车,在毛巾表面速度减小最快,在棉布上速度减小得慢些,在木板上速度减小得更慢。结论:阻力阻碍物体的相对运动,阻力越大运动速度减小更快。实验2想一想:如果小车从斜面上滑下后在一个没有任何阻力的水平面上,会是怎样的运动状态?无阻力无动力快慢不变方向不变匀速直线运动实验评价与反思:不能直接验证不可能完全不受力阻力为0速度不变阻力减小减速越慢科学推理物体不受外力作用会处于怎样的运动状态?静止的物体不受外力作用会处于静止状态运动的物体不受外力作用会处于匀速直线运动状态静止状态匀速直线运动状态或

一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。批判和继承牛顿第一定律的理解1.“一切”“总”表明所有物体在任何情况都遵循。2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3.“或”指两种运动状态二选其一:原来静止的总保持静止,原来运动的总保持原来的速度和方向匀速直线运动。4.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。5.牛顿第一定律揭示了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。分享收获1、一切物体在

时,总保持

状态,这就是牛顿第一定律。2、在“探究阻力对运动影响的实验”中,同一小车从同一斜面的同一高度滑下,达到水平面的初速度

(“相等”、“不相等”),在阻力越小的水平面上运动越

(“远”、“近”)

,如果小车运动到水平面后不受阻力,小车会

(“慢慢停下来”、“立即停下来”、“匀速直线运动”、“加速运动”)

练习与反馈:3、下列情况,滑板车处于什么运动状态?(1)静止的滑板车,假如它所有的力突然全部消失,它将()(2)正在加速的滑板车,假如它所有的力突然全部消失,它将()(3)正在减速滑板车,假如它所有的力突然全部消失,它将()

A.加速运动

B.匀速直

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