第三单元课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册

夜上受降城闻笛约公元750年—约公元830年李益

1、了解诗人及诗歌的写作背景，能熟练背诵、默写全诗。（重点）2、品味诗歌含蓄蕴藉的语言特点，学习借景抒情的写法。（难点）3、体会诗歌的意境，探寻诗歌所表达的诗人的思想感情。（重点）学习目标李益（约750—约830），唐代诗人，字君虞，祖籍凉州姑臧（今甘肃武威市凉州区），后迁河南郑州。大历四年（769）进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年（783）登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。代表作有《江南词》《从军有苦乐行》《登长城》等。作者介绍

李益处军旅中多年。多写边塞题材。艺术成就臻于巅峰。受降城，唐代有东、西、中三座受降城，诗中指西城，在宁夏灵武。这是一首抒写戍边将士思想之情的诗作。

唐初名将张仁愿为了防御突厥，在黄河以北筑受降城，分东、中、西三城，都在今内蒙古自治区内。有另一种说法是：公元646年（贞观二十年），唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降。这首诗就是由此而来。写作背景课文研读夜上受降城闻笛回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。李

益回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。整体感知回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。写景整体感知不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。抒情

“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。整体感知1.诗中把”沙“比喻成“雪”，把“月光”比喻成“霜”，这样写有什么好处？运用比喻的修辞手法，将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，营造出一种寒冷、凄清的氛围。同时借这寒气袭人的景物，渲染征人孤独凄凉的心情。情景交融，自然地引发思乡之情。整体感知诗人运用“沙似雪”“月如霜”两个比喻，形象地写出塞外荒凉、凄冷的特点。渲染心境的愁惨凄凉。表现了诗人身边塞绝域的孤寂、思乡之情。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。2.前人在评论这首诗时，认为“吹芦管”是理解本诗思想的关键，为什么？

“吹芦管”是在‘沙似雪“”月如霜“的受降城上听到的，由末句的”一夜征人尽望乡“可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了无限的思乡之情。整体感知诗歌后两句讲了什么？3.从炼字角度赏析”一夜征人尽望乡“。

“尽”字笼括所有征人，一个“望”字真可谓是用到极致了，“望”字照应“不知何处”。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。虽然什么也看不见，但心中有了着落、有了依靠。表达了包括吹笛人在内的戍边战士浓烈的乡思与心中的孤独、哀愁之情。整体感知结合诗句，具体分析这首诗所表达的思想感情。诗歌写戍边将士听到的芦管声而引发的对家乡和亲人的思念之情。诗歌前两句通过写景，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过芦管声引发了戍边将士的思乡之情。写作特色（1）含蓄蕴藉，借景抒情。这首诗最大的特点是含蓄蕴藉，将所要抒发的情感蕴含在对景物和情态的描写之中。一般来说，前三句蓄势已足，末句就用直接抒情写出。诗人却独辟蹊径，让满蕴之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在戛然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。写作特色（2）巧用比喻。“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”。“沙似雪”“月如霜”比喻贴切，描绘出边塞的荒凉、凄寒，借这寒气袭人的景物来渲染人心境的愁苦凄凉，引发思乡情愫。前两句：（写景）

月下景色，凄凉萧瑟。后两句：（抒情）

静夜闻笛，征人思乡。内容小结内容小结

这首诗是中唐边塞诗的绝唱。相传本诗写成后即被谱以管弦而广为传唱。这是一首抒写戍边将士思乡怀亲的诗篇。“一夜征人尽望乡”的图景中去揣测和回味那笛声所流露出的浓烈乡思和满心的哀愁。读来，余音袅袅，言尽而意无穷。课后小练1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(

)A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从侧面表现出开元初年的繁华。B.全诗写诗人身世之飘零，以个人遭遇折射“安史之乱”前后的变迁。C.诗的前两句写景，后两句直抒胸臆，抒发诗人遇见朋友时的欣喜之情。D.全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧、人事全非的感慨。1.答案：C解析：诗的前两句回忆往事，后两句写重逢，诗人情感复杂，既有身世之悲，又有对繁华落幕的慨叹。故C项赏析不恰当。C课后小练2.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(

)A.“行军”指军营，“九日”指重阳节，标题交代了地点、时间等。B.“登高”紧扣题中的“九日”，“强”则表现出战乱中的凄凉境况。C.次句化用陶渊明的典故，反用其意，强调有像王弘那样的人送酒助兴。D.这首五言绝句，从表面上看平直朴素，实则构思精巧，情韵无限。2.答案：C解析：C项，“强调有像王弘那样的人送酒助兴”理解有误。“无人送酒来”化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以，“无人送酒来”实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。故选C。C课后小练3.选择题从题材上看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是(

)A.孟浩然《过故人庄》 B.杜甫《江南逢李龟年》C.陶渊明《饮酒（其五）》 D.李益《夜上受降城闻笛》3.答案：D解析：图片中给出的诗歌是岑参的《行军九日思长安故园》，从诗题来看，这首诗是表达对故乡思念的诗歌，其实不然。诗