2024-2025学年长垣县四上数学期末考试试题含解析

2024-2025学年长垣县四上数学期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．两组平行线围成一个长方形，o点在长方形的正中间（如图）。如果o点到直线a距离是5厘米，到直线c距离是6厘米，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。2．最大的4位数是（________），最小的5位数是（________），它们的差是（________）。3．袋中装有5个黄球，4个红球，1个白球，从中任意摸1个球，摸出（______）球的可能性最大，摸出（______）球的可能性最小。4．769÷□6，要使商是两位数，□最小可以填_____，要使商是一位数，□最大可以填_____．5．要使8__亿，横线里可以填的数字有（______）.6．括号里最大能填几？42×（______）<21360×（______）<20061×（______）<44150×（______）<857．240公顷＝（________）平方米50平方千米＝（________）公顷8．先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。∠1=（_____）∠2=（_____）∠3=（_____）∠4=（_____）锐角：________直角：________钝角：________。9．根据180×25＝4500，直接写出下面各题的积。18×25＝（________）180×75＝（________）18×250＝（________）10．用3，0，5组成三位数写在完全相同的卡片上，把数字朝下，任意翻开一张，百位上的数字有（________）种可能．11．50.0483精确到十分位是_____，精确到百分位是_____二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．393÷39的商是一位数，商的最高位是个位。（______）13．因为78÷9＝8……6，根据商不变的规律，所以7800÷900＝8……6。（________）14．6公顷=600平方米（______）15．已知A÷B＝12……7，如果被除数和除数都扩大100倍，这时商和余数都不变．（______）16．直线是线段的一部分，可度量。（________）17．电动推拉门利用了三角形具有稳定性的特点。（______）18．370÷40＝37÷4＝9……1。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．算式98×99=98×100-()。A．1 B．98 C．9920．下面的三句话，哪一句是正确的？()A．一条线段长5厘米 B．一条射线长5厘米 C．一条直线长5厘米21．被除数除以10，除数乘10，则商（）。A．乘100 B．除以10 C．除以10022．用4、3、8、6可以组成没有重复数字的个位是单数的最大两位数是()A．86 B．84 C．63 D．8323．与算式676－(276＋315)计算结果相同的是()．A．676－276＋315 B．276＋315＋676 C．676－276－315四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．270×4=4500÷90=80－80÷10=49×102≈680÷20=25×32=8×5÷8×5=556÷67≈25．列竖式计算225×45＝408×34＝80×63＝598÷26＝348÷68＝720÷18＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。27．连一连。28．连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．仔细观察，找出规律，完成表格。…射线条数234…角的个数1______________________…照这样的画法，7条射线可以形成___________个角。我的想法（可以画一画或算一算来表达）。30．小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均成绩是94分，语文和数学分别是96分和95分，她的英语考了多少分?31．甲箱有280个梨，乙箱有40个梨，每次从甲箱中取出8个梨，放人乙箱，取出多少次后两箱梨个数相等？32．某学校三年级有学生142人，四年级有学生128人，六年级的学生数正好是三、四年级学生总人数的2倍。六年级有学生多少人？33．甲、乙两车同时从相距450千米的A、B两地相对出发，4.5小时两车相遇．已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、44120【分析】因为O在正方形的正中间，根据点到直线的距离可得：围成的这个长方形的长是6×2＝12厘米，宽是5×2＝10厘米，据此再利用长方形的周长和面积公式即可解答。【详解】根据题干分析可得长方形的长是6×2＝12（厘米），宽是5×2＝10（厘米），所以长方形的周长是：（12＋10）×2＝44（厘米），面积是：12×10＝120（平方厘米），答：这个长方形的周长是44厘米，面积是120平方厘米。【点睛】解答此题的关键是根据点到直线的距离明确长方形的长与宽的值。2、9999100001【详解】略3、黄白【分析】事件的可能性的大小反映出物体的数量的多少：某事件发生的可能性越大，对应的这一事件中物体的数量就可能多一些；某事件发生的可能性越小，对应的这一事件中物体的数量就可能少一些。由题干可知，袋中装有5个黄球，4个红球，1个白球，，故袋中的黄球最多，白球最少。【详解】，袋中的黄球最多，白球最少，因此摸到黄球的可能性最大，摸到白球的可能性最小。【点睛】本题考查用物体的数量多少判断事件发生的可能性，即数量越多可能性越大；数量越少可能性越小。4、11【解析】761÷□6，要使商是两位数，则76≥□6，所以□里面可以填1，2，3，4，5，6，7，□最小填1；要使商是一位数，则76＜□6，所以□里面可以填8，1，□最大填1；故答案为：1，1．5、56789【详解】略6、5371【详解】略7、24000005000【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，据此即可解答。【详解】240公顷＝2400000平方米50平方千米＝5000公顷【点睛】熟练掌握面积单位换算知识是解答本题的关键。8、40°130°90°120°∠1∠3∠2和∠4【解析】略9、450135004500【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几；（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。【详解】18×25＝（180÷10）×25＝4500÷10＝450180×75＝180×（25×3）＝4500×3＝1350018×250＝（180÷10）×（25×10）＝4500【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。10、2【解析】略11、50.050.05【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【分析】根据商的变化规律简算除数和被除数末尾都有0的除法时，除数和被除数末尾都去掉相同个数的0，商不变。如果有余数，去掉几个0，就在余数的末尾添上几个0。据此解答即可。【详解】因为78÷9＝8……6，根据商不变的规律，所以7800÷900＝8……600。故答案为：×。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。14、×【分析】把6公顷换算成平方米数，用6乘进率10000得60000平方米．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【详解】因为公顷和平方米的进率是10000，所以6公顷=60000平方米；故判定为：错误．15、×【详解】略16、×【分析】依据直线和线段的含义：直线没有端点，无限长，不可度量；线段有两个端点，有限长，可以度量，即直线上两点间的部分，叫做线段；据此即可进行判断。【详解】由分析可得：直线是无限长的，线段是直线的一部分，可以度量线段的长度；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】灵活运用线段的定义是解答本题的关键。17、×【分析】三角形具有稳定性，不容易变形。平行四边形与三角形不同，容易变形，也就是具有不稳定性。这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的。【详解】电动推拉门利用了平行四边形具有不稳定性的特点，所以判断错误。【点睛】熟悉平行四边形的特征及性质是解答此题的关键。18、×【分析】直接算出算式的结果即可解答。【详解】370÷40＝9……10，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、A【详解】略21、C【分析】两个数相除，如果被除数除以10，除数乘10，被除数除以10在除数不变的情况下商也除以10，除数乘10，在被除数不变的情况下，商要除以10，这样就相当于原商除以10，再除以10；据此解答。【详解】据分析得出：被除数除以10，除数乘10，则商除以100。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，要熟练掌握。22、D【详解】略23、C【解析】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1080；50；72；500034；800；25；8【详解】略25、（1）10125（2）13872（3）501（4）23（5）5…8（6）1【详解】（1）225×45＝10125；（2）18×34＝13872；（3）80×63＝501；（4）598÷26＝23；（5）348÷68＝5…8；（6）720÷18＝1．五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、3；621过程见详解【分析】通过数一数可知，当有3条射线时，角的个数有3个；当有4条射线时，角的个数有6个；当有5条射线时，角的个数有10个。由此我可以得出规律：条射线就有角：。【详解】2条射线有角：（个）；3条射线有角：（个）；4条射线有角：（个）；…射线条数234…角的个数136…所以条射线就有角：。所以当时，可以形成角：（个）角。【点睛】本题主要考查数与形的规律，解题时要结合题干，仔细分析，找到变化的规律，再利用规律