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文档简介
云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).把下面的句子抄写在横线上,做到书写正确、规范,注意保持一定的字距。
灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
_________________2、填空题(每题2分共5题)1).我能辨字组词。
圈(
)
淹(
)
竖(
)
圆(
)
掩(
)
坚(
)2).在语境中辨音填字,夯实基础。
tǎngruò(
)我们在学习中能做到yìsībùgǒu(
),jízhōng(
)精力,加倍nǔlì(
),才会在考试中有lǐyóu(
)做到bùhuāngbùmáng(
),以至于有可能在以后的人生中做出jīngtiāndòngdì(
)的事业,yōngyǒu(
)美好的生活。3).填空。
(1)《题西林壁》中,_____________________。一句让我明白了看事物要看其本质的道理。
(2)在本学期中,我认识了课文中的许多人物,有______的盘古,有______的王戎,还有从小立下________的周恩来和为抗日而蓄须的_________。
(3)圣贤有嘉训,诲汝常谆谆。汉代王充说:“智能之士,______,_____。”唐代诗人韩愈在其《师说》中也指出:“_____,孰能无惑?”因此,为学者须做到“博学之,审问之,______,_______,笃行之”。4).先把词语补充完整,再根据语境选择词语填空。
①临(
)(
)惧
②铁杵(
)(
)
③成(
)上(
)
④(
)(
)如也
⑤(
)(
)如归
⑥(
)不(
)卷
(1)________________的人为了我们的幸福生活而努力工作。
(2)不管面对多么危险的场面,他总是________________,让人十分钦佩。5).辨字组词。
究(
)改(
)核(
)益(
)联(
)质(
)哲(
)
穷(
)政(
)咳(
)蛊(
)职(
)盾(
)暂(
)3、选择题(每题2分共3题)1).《人类起源的演化过程》一书中,1929年在中国发现了什么消息传遍了世界,并震动了整个世界学术界?(
)A.下颌骨B.猿人头盖骨C.人牙化石2).2.“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”下面对这句话理解正确的一项是()A.将猎狗比喻成一块石头,说明猎狗很勇敢。B.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很勇敢,很坚定。C.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀身体很重。D.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很着急落地时不稳当。3).下列角色的台词,设计恰当是()A.奥丁:“我就是众神之王,我是智慧的象征。”B.燧人氏:“就算天上有十个太阳,我也不怕!”C.赫拉克勒斯:“为人类造福,有什么错?我不会归还火种的!”4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面句子,选一种情况写一组连续的动作。(至少使用3个动词)
示例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
①妈妈下班回到家
②小明打羽毛球
③蝴蝶飞舞
我选第_____个:____________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
千里马
形容歌声清脆的人
小蜜蜂
形容勤快的人
百灵鸟
形容外强中干的人
铁公鸡
形容溜须拍马的人
纸老虎
形容有才干的人
哈巴狗
形容极其小气的人2).连一连。
wu
yi
yu6、排序题(每题5分共2题)1).将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()我有一条四四方方的手帕。
()细长的脖子弯曲着,高高的额头。
()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽
()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。2).我会按顺序排列下面这一段话。
(
)这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。
(
)他一共有150项发明,这些发明使他得到很多钱。
(
)他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。
(
)其中一部分钱用来奖励各个领域杰出的人。
(
)诺贝尔的一生都是在实验室中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。7、判断题(每题5分共1题)1).《一个豆荚里的五粒豆》中,最伟大的要是飞进太阳里的那粒豆。
()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读雪梅卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须(
)雪三分白,雪却输梅一段香。1.解释下列字词的意思。
(1)未肯降:_________
(2)骚人:_____________
(3)阁笔:___________
(4)评章:_____________
2.从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。
3.本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?
_____________________________
4.请你写一段描述梅或雪的文字,把事物的特点描述清楚。
______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
题目:我和__________过一天
提示:从自己喜欢的神话或童话里面选择一个最喜欢、最了解的人物,想象你们两个在一起过上一天,会去哪里,会发生什么事,按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。(要求:①把题目补充完整。②想象合理,语句通顺。③不少于350字。)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章,完成下列各题。青铜葵花(节选)曹文轩①葵花发觉自己在做作业的时候,青铜总喜欢在她身旁坐着,聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这天,她突然产生了一个念头:我要教哥哥识字!她急切地对青铜说:“从今天起,我教你识字。”青铜有点儿惊愕,有点儿激动。他用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会!”就掉头跑出了门外。②葵花一边大叫着“哥哥”,一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了,掉头一看,葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时,将本子与笔一直搂抱在胸前。③青铜跑过来,跳了下去,连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑,但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。④“从今天起,我要教你识字!”⑤青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。⑥一轮太阳正在沉坠。葵花指着太阳,然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字:太阳。她大声地念着:“太一阳!”然后,用树枝在那两个字上不停地重复着笔画,嘴里念念有词:“一横一撇,一捺,一点儿,‘太阳’的‘太’……”⑦她给青铜也找了一根树枝,让他跟着她,在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。树叶从树上掉下,也正在慢慢地落下去……葵花用手指着飘落的树叶,用眼睛追随着树叶:“落——落下去……”葵花在“太阳”后面又写了三个字:落、下、去。然后她望着太阳,念道:“太阳落下去……”⑧青铜的记忆力奇好,以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥,我们该回家了。”青铜学得正起劲,摇了摇头,拿着树枝,还在沙土上笨拙地写着。⑨月亮升上来了。又是一种亮光,柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头:“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他:“月亮——月亮升上来了……”⑩天晚了,妈妈在呼唤他们回家。一路上,青铜在心里念着、写着:“太阳落下去了——月亮升上来了——”⑪从此以后,青铜将葵花所教的字,一个个地吃进心里,并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛,写“牛”。看到羊,写“羊”。写“天”,写“地”,写“风”,写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界,变得更加美丽,更加真切,也更加让人喜欢。(选自《青铜葵花》,有删改)1.葵花滚下河坡的原因是(
)A.追赶青铜时累了摔倒了。B.追赶青铜时被裸露在外的树的根须绊倒。C.被青铜不小心撞倒。D.追赶青铜时,路上泥泞而导致滑倒。2.第⑤段“青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来”,青铜哭的原因是(
)A.葵花摔伤,他心疼而哭。B.葵花坚持教他识字,他因感动而哭。C.他背着葵花难受而哭。D.因自己这么大了还不识字而哭。3.下列关于葵花教青铜识字的时间说法正确的是(
)A.教了一个下午。B.教了一整天。C.教到太阳落山。D.教到天晚了4.本文以青铜的情感变化展开情节,请在下面横线中填入适当的内容,完成情节梳理。
羡慕渴望——______——缺乏自信——愿意学——______
5.从哪些地方可以看出青铜很想识字?请你从文中至少找出三点依据。
_______________________________
6.第(11)段画线句子中,青铜真的能将字“吃”进去吗?请写出你的理解。
________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点的字选择正确的读音,并打上“√”。
美丽乡村,家雀(qiǎoquè)儿欢叫,少(shàoshǎo)女舞蹈。参观蔬菜基地,我认识了红薯(shǔsǔ)、芹(qíngqín)菜、青蒜;参观花园,我又认识了花蕾(něilěi)和花蕊(xīnruǐ)。2).我能选择加点字的正确读音(打“√”)。
薄雾(báo
bó)
笨拙(zhuó
zhuō)
气氛(fēn
fèn)
角色(jué
jiǎo)
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