安徽省芜湖市安师大附中2025届高三生物6月第十次模拟考试最后一卷试题含解析

PAGE11-安徽省芜湖市安师大附中2025届高三生物6月第十次模拟考试（最终一卷）试题（含解析）一、选择题1.下列有关生物体中元素和化合物的说法正确的是（）A.纤维素、淀粉、糖原理化性质的差别在于构成单体的种类、数目和排列依次不同B.T2噬菌体的化学组分仅蛋白质分子中含有磷元素，硫元素几乎都存在于DNA分子中C.核酸是细胞内可携带遗传信息的物质，在生物体遗传变异、蛋白质合成中都有作用D.磷脂是一种由胆固醇、脂肪酸和磷酸等所组成的生物大分子，头部亲水，尾部疏水【答案】C【解析】【分析】多糖的基本单位是葡萄糖，脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸，蛋白质的基本单位是氨基酸。【详解】A、组成纤维素、淀粉和糖原的单体均为葡萄糖，A错误；

B、T2噬菌体的化学组分中，P几乎都存在于DNA中，硫元素仅存在于蛋白质分子中，B错误；

C、核酸是携带遗传信息的物质，可以限制蛋白质的合成，与生物的遗传变异有关，C正确；

D、磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，D错误。

故选C。2.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在等体积相同配方的完全培育液中培育，分别测定试验前后的离子浓度改变绘制下图，下列分析正确的是（）

A.环境温度改变会影响水稻幼苗根部细胞汲取Mg2＋的速率B.番茄培育液中Ca2＋试验前后浓度比值大于1表明细胞不汲取Ca2+C.培育液中的离子浓度干脆确定了水稻和番茄对离子的汲取速率D.此试验说明植物吸水和汲取无机盐离子是两个完全相同的过程【答案】A【解析】【分析】题意分析，水稻在培育液中经过一段时间的培育后，培育液中Mg2＋和Ca2＋的浓度下降，而SiO44-的浓度上升，说明水稻生长须要的镁和钙元素的量多，须要硅元素的量少；而番茄培育相同时间后表现的结果却正好相反，说明番茄对硅元素的需求量大于镁元素和钙元素的需求量，同时也能说明根细胞对离子的汲取具有选择透过性。【详解】A、根部汲取离子的方式是主动运输，主动运输过程中会消耗根部呼吸作用产生的能量，而温度会影响酶的活性，据此推想，环境温度的改变会影响水稻幼苗根部细胞汲取Mg2＋的速率，A正确；B、番茄培育液中Ca2＋试验前后浓度比值大于1表明细胞汲取Ca2+的相对量小于对水分的汲取，所以试验后培育液中的Ca2＋浓度变大，B错误；C、水稻和番茄汲取离子的方式是主动运输，主动运输速率主要受到能量和载体数量的影响，其他影响能量和载体活性和数量的因素都会影响离子的汲取，因此，培育液中的离子浓度不确定水稻和番茄对离子的汲取速率，C错误；D、从吸水和汲取无机盐的方式以及试验前、后的浓度改变上能说明植物吸水和汲取无机盐离子是两个相对独立的过程，D错误。故选A。3.下列有关酶的说法不正确的是（）A.能够促进唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶B.酶是活细胞产生的具有催化实力的有机物C.0-4℃适合保存酶主要缘由是低温酶活性低D.酶的专一性使细胞代谢能够有条不紊的进行【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA。【详解】A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，故能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶，A正确；

B、酶是活细产生的有机物，具有催化作用，B正确；

C、低温适合保存酶主要是因为低温不会破坏酶的空间结构，C错误；

D、酶的专一性指一种酶只能催化一种或一类化学反应，酶的专一性可以保证细胞代谢有条不紊的进行，D正确。

故选C。4.用甲、乙两组小鼠做试验，探讨一种疫苗对于预防感染的有效性。如下图为该试验的某些步骤，有关该试验的说法错误的是（）A.a可表示将病毒进行脱毒或减毒处理制成疫苗B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠，c表示乙组小鼠再感染该病毒C.c和d构成一组比照试验，可用于推断疫苗的有效性D.若乙组小鼠获得了对病毒免疫实力，这与浆细胞能保持对抗原的长期记忆有关【答案】D【解析】【分析】图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗的过程；b表示给乙组小鼠注射疫苗，c表示注射疫苗一段时间后，再注射同种病毒，乙组小鼠没有发病．d表示给甲组小鼠注射病毒。【详解】A、a过程表示将病毒脱毒或减毒处理制成疫苗，可作为抗原激发机体的免疫反应，A正确；

B、分析题图可知：b表示将疫苗注射给乙组小鼠，c表示一段时间后乙组小鼠再次感染该同种病毒，B正确；

C、c和d的自变量为（有无）疫苗注射，故两组可构成比照试验，用于推断疫苗的有效性，C正确；

D、若乙组小鼠获得了对病毒的免疫实力，这与记忆细胞对抗原的记忆有关，D错误。

故选D。5.遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是（）A.在RNA病毒中发觉了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNAB.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成【答案】B【解析】【分析】中心法则的内容包括DNA分子的复制、转录、翻译、RNA分子的复制和逆转录过程。【详解】A、逆转录酶催化的是RNA逆转录形成DNA的过程，A错误；B、烟草花叶病毒为RNA复制病毒，其RNA可通过复制将遗传信息传递给子代，B正确；C、果蝇体细胞中核DNA分子通过DNA复制将遗传信息传递给子代，C错误；D、洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G1期通过转录和翻译合成，以便催化S期DNA的复制，D错误。故选B。6.三体的产生多源于亲代减数分裂异样，现对一位21三体综合征患者进行染色体检查时得知其中有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，则说明形成该患者最可能的缘由是（）A.形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞B.形成卵细胞时减数其次次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞C.形成精子时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞D.形成精子时减数其次次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞【答案】A【解析】【分析】减数分裂：（1）实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次；（2）过程：减数第一次分裂间期：染色体的复制；减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．减数其次次分裂过程（类似于有丝分裂）。（3）结果：成熟生殖细胞中染色体数减半。【详解】分析题干可知，这位21三体综合征患者有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，即有两条21号染色体来自母亲的同源染色体，说明形成该患者最可能的缘由是形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开产生含有两条21号染色体的卵细胞和正常的精子受精而来，A正确。故选A。二、非选择题（一）必考题7.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破裂并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与醇母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下试验（见下表）。试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖-+-+++丙酮酸+-+氧气+-+-+-注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质。（1）分别各种细胞器的常用方法是________________。（2）会产生酒精的试管有_____（填字母），会产生CO2和H2O的试管_________（填字母）。（3）酵母菌细胞内既能产生[H]又能产生ATP的场全部__________________。【答案】(1).差速离心法(2).B、F（或A、B、F）(3).C、E(4).细胞质基质、线粒体基质【解析】【分析】酵母菌为兼性厌氧型细胞，既可进行有氧呼吸，也可进行厌氧呼吸。分析题表可知，A试管中不能进行呼吸作用，B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2，C试管中能够进行呼吸作用的其次、三阶段，能产生水和CO2，D试管中不能进行呼吸作用，E试管中能进行有氧呼吸，F试管中能进行无氧呼吸。【详解】（1）分别各种细胞器的常用方法为差速离心法。（2）分析题表可知，B试管中加入细胞质基质和葡萄糖，未通入氧气，进行了无氧呼吸，能够产生酒精，F试管中酵母菌能利用葡萄糖在无氧条件下进行无氧呼吸，产生了酒精，故会产生酒精的试管为B、F（A试管中若通入氧气量较少，细胞质基质中丙酮酸也能进行无氧呼吸，也能产生酒精）；会产生CO2和H2O的试管为能够进行有氧呼吸其次、三阶段的C、E试管。（3）酵母菌既能进行厌氧呼吸也能进行需氧呼吸，故既能产生[H]又能产生ATP的场全部细胞质基质与线粒体基质。【点睛】本题以探究试验为载体，考查学生对细胞呼吸过程驾驭状况及其分析问题的实力。熟记并理解有氧呼吸的过程及其三个阶段所须要的酶依次分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上，无氧呼吸的全过程所须要的酶都分布在细胞质基质中，据此结合表中信息即可对各选项作出精确的推断。8.神经系统对内分泌功能的调整有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。回答下列问题：

（1）在紧急状态下，甲模式中，若靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌__________________激素到达垂体，调整垂体某激素的分泌，再调整甲状腺激素的分泌，这种调整方式称为__________________。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中________模式完成的，使其分泌量增加的相宜刺激是_________。（3）动物体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________（答出两个特点）。【答案】(1).促甲状腺激素释放(2).分级调整（神经–体液调整）(3).乙(4).细胞外液渗透压上升(5).都须要与相应的受体结合后才能发挥作用，起作用后都被灭活（或都通过体液运输）【解析】【分析】由图可知，甲激素可以表示甲状腺激素或性激素，乙可能表示抗利尿激素，丙可能表示肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素等。【详解】（1）下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，其可以促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺激素分泌，该过程属于分级调整。

（2）细胞外液渗透压上升，会引起抗利尿激素的分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重汲取，对应图中乙模式。

（3）激素和神经递质都须要与相应的受体结合后才能发挥作用，起作用后都被灭活。【点睛】下丘脑分泌TRH作用于垂体，促进TSH的分泌，TSH作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌，该过程属于分级调整；当甲状腺激素的量增加到肯定程度，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，该过程属于反馈调整。9.热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象，限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它四周创建出一个使其种子无法存活的区域，而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区，在新的落脚点存活下来。请回答下列问题：（1）真菌、节肢动物等树木天敌的存在，致使同种树木无法在同一片区域过度聚集。从生物群落的角度分析，说明树木天敌能维持热带森林的______。（2）鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的____，其作用是_______。（3）分析题干可知，真菌与树木的种间关系是_______。（4）由题干可知，树木种子离开“种子阴影”区后，传播到较远的新地，能生存的缘由是_______。【答案】(1).生物多样性(2).消费者(3).能够加快生态系统的物质循环；有助于植物的传粉和种子的传播等(4).寄生(5).真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性，新落脚点环境中缺乏该树种的天敌，有利于该树种存活下来【解析】【分析】提炼题干信息可知：真菌、节肢动物等树木天敌对宿主具有专一性，该专一性致使同种树木无法在同一片区域过度聚集，而是分散到各个区域。据此分析作答。【详解】（1）真菌、节肢动物等树木天敌的存在，致使同种树木无法在同一片区域过度聚集，而部分种子在鸟类和哺乳动物的帮助下在新的落脚点存活下来，这避开了同一树种在某个区域“独霸天下”，为其他树种的存在供应了条件，故可说明树木天敌能维持热带森林的生物多样性；（2）鸟类和哺乳动物是生态系统的消费者；消费者的作用有能够加快生态系统的物质循环；有助于植物的传粉和种子的传播等；（3）（4）由题干信息“真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性”，可知真菌与树木的种间关系是寄生；又由该信息可知：因真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性，树木种子离开“种子阴影”区后，传播到较远的新地，新落脚点环境中缺乏该树种的天敌，有利于该树种存活下来。【点睛】精确提炼题干关键是信息是解答本题的关键，此外须要熟记教材相关术语分析作答。10.某种山羊的性别确定为XY型。其黑毛和白毛由一对等位基因（M/m）限制，黑毛母羊与白毛公羊杂交，后代母羊都是白毛，公羊都是黑毛。有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）限制，NN在雌雄中均为有角，nn在雌雄中均为无角，Nn在公羊中表现有角，在母羊中表现无角。回答下列问题。（1）限制山羊毛色的基因M/m假如只位于X染色体上，则显性性状是________，双亲的基因型是______；假如位于XY同源区段，则亲本的基因型是___________。（2）Nn的羊群自由交配，问F1的表现型及比例是__________________。（3）现有一只有角公羊，请设计试验鉴定其基因型是纯合子还是杂合子。①简要试验思路：_____________________________________________。②预期结果和结论：____________________________________________。【答案】(1).白毛(2).XmXm和XMY(3).XmXm和XMYm(4).有角：无角=1：1（或雌中有角：无角=1：3，雄中有角：无角=3：1）(5).试验思路：让该有角公羊和多只有角母羊杂交，视察后代的表现型。(6).结果分析：若后代出现无角羊，则该有角公羊的基因型为杂合子；若后代都是有角羊，则该有角公羊的基因型是纯合子。【解析】【分析】依据后代中公羊和母羊的毛色不同可知，限制毛色的基因位于性染色体上；有角公羊的基因型为N-，无角公羊的基因型为nn，有角母羊的基因型为NN，无角母羊的基因型为Nn和nn。【详解】（1）若限制山羊毛色的基因只位于X染色体上，依据后代公羊全是黑色可知，亲代母羊为纯合子，又依据后代母羊全是白毛可知，白毛是显性性状，故亲本的基因型为XmXm和XMY；若限制该性状的基因位于XY的同源区段，依据后代母羊全是白毛，公羊全是黑毛可知，亲代公羊的基因型为XMYm，母羊为XmXm。

（2）Nn自由交配的雌雄后代中：NN:Nn:nn=1:2:1，故后代雌性中有角:无角=1:3，雄性中有角:无角=3:1，即有角：无角=1：1。

（3）有角公羊的基因型可能是NN或Nn，要鉴定其基因型，可以让其与多只有角母羊即NN杂交，若该有角公羊为NN，则后代全是有角羊；若其为Nn，则后代会出现无角羊。【点睛】本题的难点在于Nn在雌雄中的表现型不同，在进行计算和试验设计时须要留意。（二）选考题11.某种广泛被运用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期运用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度肯定，该除草剂的培育基不透亮，培育皿中会残留少量无菌空气）（1）制备土壤浸出液时，为避开菌体浓度过高，需将浸出液进行__________处理。（2）要从长期运用该除草剂的土壤中分别目的菌，从物理性质、养分成分的角度要求上述培育基具备特点是____________________________。若须要调整培育基pH，应当在各种成分都溶化后且分装_____（填“前”或“后”）进行。对培育基进行灭菌，常采纳的方法是__________。（3）图中形成的菌落中，无透亮带菌落利用的氮源可能是__________，有透亮带菌落利用的氮源主要是该除草剂，据此可筛选出目的菌。（4）若对活菌进行计数，常用的接种方法为__________。为了计数微生物的数量，一位同学在4个平板培育基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培育后菌落数分别为155、160、176、149个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为__________。【答案】(1).稀释(2).以除草剂为唯一氮源的固体培育基(3).前(4).高压蒸汽灭菌(5).N2(6).稀释涂布平板法(7).1.6×109个【解析】【分析】分析题图：该试验是从土壤中筛选分别能降解除草剂的微生物的过程。这样的试验要将土壤稀释处理，以除草剂为唯一的氮源进行处理筛选土壤微生物，以菌落计数法进行统计计数。【详解】（1）制备土壤浸出液时，为避开菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。（2）要从长期运用该除草剂的土壤中分别目的菌，从物理性质、养分成分的角度要求上述培育基的特点是：固体培育基且以除草剂作唯一氮源；若须要调整培育基pH，应当在各种成分都溶化后且分装前进行；对培育基进行灭菌常采纳高压蒸汽灭菌法。（3）依据题中信息“该除草剂的培育基不透亮”，则可知无透亮带菌落利用的氮源并不是除草剂，而是来自空气中的氮气，有透亮带菌落利用的氮源为除草剂。（4）接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法还可用于对微生物进行计数。在4个平板培育基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培育后菌落数分别为155、160、176、149个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为（155+160+176+149）÷4÷0.1×106=1.6×109个。【点睛】本题考查选育能降解除草剂的细菌的相关学问，意在考查考生运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的推断或得出正确的结论的实力。12.草莓原产于南美，被我国各地广为栽培，其养分价值高，且有多种保健功效，却易受病毒感染。科学家常采纳两种方法培育草莓新品种：其一，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育转基因抗病毒草莓；其二，培育草莓脱毒苗。回答下列问题：（1）在培育转基因抗病毒草莓过程中，为保证SMYELV-CP的正常表达，基因表达载体上SMYELV-CP的首端应含有_________，能被受体细胞的__________所识别，以便催化转录过程。SMYELV-CP的翻译场所是__________________。（2）推断转基因草莓植株是否胜利，可以进行的最简洁的鉴定是______________水平鉴定，其试验思路是_______________________________________。（3）若要培育草莓脱毒苗，通常实行植株__________________（部位）进行组织培育，缘由是_____________________________。（4）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后来却被硬性规定种植属于乔木的杨树，但由于降雨量少，致使很多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成了残败的“灰色长城”，其失败的缘由主要是违反了生态工程的________________________原理。【答案】(1).启动子(2).RNA聚合酶(3).草莓细胞的核糖体(4).个体生物学(5).对转基因草莓植株和未转基因草莓植株进行