数学课后训练:绝对值不等式(第课时)_第1页
数学课后训练:绝对值不等式(第课时)_第2页
数学课后训练:绝对值不等式(第课时)_第3页
数学课后训练:绝对值不等式(第课时)_第4页
数学课后训练:绝对值不等式(第课时)_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精1.绝对值三角不等式练习1.x为实数,且|x-5|+|x-3|<m有解,则m的取值范围是()A.m>1 B.m≥1 C.m>2 D.m2.已知h>0,a,b∈R,命题甲:|a-b|<2h;命题乙:|a-1|<h且|b-1|<h,则甲是乙的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件3.已知|a|≠|b|,m=,n=,则m,n之间的大小关系是()A.m>n B.m<n C.m=n D.m≤n4.设|a|<1,|b|<1,则|a+b|+|a-b|与2的大小关系是()A.|a+b|+|a-b|>2 B.|a+b|+|a-b|<2C.|a+b|+|a-b|=2 D.不能比较大小5.下列不等式中恒成立的个数是()①x+≥2(x≠0);②<(a>b>c>0);③>(a,b,m>0,a<b);④|a+b|+|b-a|≥2aA.4 B.3 C.2 D.6.若不等式|x+1|+|x-2|<a无实数解,则a的取值范围是________.7.函数y=|x-4|+|x-6|的最小值为________.8.下列四个不等式:①logx10+lgx≥2(x>1);②|a-b|<|a|+|b|;③≥2(ab≠0);④|x-1|+|x-2|≥1,其中恒成立的是________(把你认为正确的序号都填上).9.已知函数f(x)=log2(|x-1|+|x-5|-a).(1)当a=2时,求函数f(x)的最小值;(2)当函数f(x)的定义域为R时,求实数a的取值范围.10.如果结论“≥”成立,请问不等式≤+成立吗?≤成立吗?说明理由.

参考答案1.答案:C∵|x-5|+|x-3|≥|x-5+3-x|=2,∴|x-5|+|x-3|的最小值为2。∴要使|x-5|+|x-3|<m有解,则m>2.2。答案:B显然a与b的距离可以很近,满足|a-b|<2h,但此时a,b与1的距离可以很大,因此甲不能推出乙;另一方面,若|a-1|<h,|b-1|<h,则|a-b|=|a-1+1-b|≤|a-1|+|b-1|<2h,即乙可以推出甲.因此甲是乙的必要不充分条件.3.答案:D由绝对值不等式的性质,知|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|。∴≤1≤。4。答案:B当(a+b)(a-b)≥0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)+(a-b)|=2|a|<2,当(a+b)(a-b)<0时,|a+b|+|a-b|=|(a+b)-(a-b)|=2|b|<2.5。答案:B①不成立,当x<0时不等式不成立;②成立,a>b>c>0>即>,又由于c>0,故有>;③成立,因为=>0(a,b,m>0,a<b),故>;6.答案:a≤37。答案:2y=|x-4|+|x-6|≥|x-4+6-x|=2,当且仅当4≤x≤6时,等号成立.8。答案:①③④∵x>1,∴logx10+lgx=+lgx≥2,①正确;ab≤0时,|a-b|=|a|+|b|,②不正确;∵ab≠0,与同号,∴=≥2,③正确;由|x-1|+|x-2|的几何意义知|x-1|+|x-2|≥1恒成立,④也正确;综上①③④正确.9.解:(1)函数的定义域满足|x-1|+|x-5|-a>0,即|x-1|+|x-5|>a,设g(x)=|x-1|+|x-5|,则g(x)=|x-1|+|x-5|=g(x)min=4,∴f(x)min=log2(4-2)=1。(2)由(1)知,g(x)=|x-1|+|x-5|的最小值为4.∵|x-1|+|x-5|-a>0,∴a<g(x)min时,f(x)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论