舟山市重点中学2025届高一物理第一学期期中调研试题含解析

舟山市重点中学2025届高一物理第一学期期中调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F1，压路机对路面的压力为F2，关于F1、F2，下列说法正确的是A．F1大于F2B．F1小于F2C．F1与F2是一对平衡力D．F1和F2一定是同性质的力2、有四个物体A、B、C、D，物体A、B运动的x–t图象如图所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v–t图象如图所示．根据图象做出的以下判断中正确的是（）A．物体A和B均做匀变速直线运动B．在0~3s的时间内，物体A、B的间距逐渐减小C．t＝3s时，物体C、D的位移相同D．在0~3s的时间内，物体C与D的间距逐渐增大3、2018年5月21日5点28分，西昌卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功发射嫦娥四号中继星---鹊桥，为嫦娥四号探测器提供地月中继通信支持。长征四号丙运载火箭飞行25分钟后，星箭分离，将“鹊桥”直接送入近地点高度200公里，远地点高度40万公里的预定地月转移轨道，卫星太阳翼和中继通信天线相继展开正常。发射取得圆满成功。下列说法正确的是（）A．5月21日5点28分表示时刻B．火箭飞行25分钟后，星箭分离，25分钟表示时刻C．卫星太阳翼和中继通信天线相继展开正常时，“鹊桥”可以看作质点D．“鹊桥”绕地球飞行一圈，其位移和路程均为04、如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是()A．球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下。5、如图所示，A、B两物体相距x＝3m，物体A以vA＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度vB＝10m/s，在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度的大小为2m/s2.那么物体A追上物体B所用的时间为()A．7sB．8sC．sD．3＋s6、下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．时间、位移、速度B．速度、速率、加速度C．路程、时间、速率D．速度、速度变化量、加速度7、物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是（

）A．物体运动到抛出点上方25m处，运动的时间一定是1sB．物体上升的最大高度为45mC．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1D．物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:18、放在水平面上的物体，在水平力F作用下开始运动，以物体静止时的位置为坐标原点，力F的方向为正方向建立x轴，物体的加速度随位移的变化图象如图所示。下列说法中错误的是A．位移为x1时，物体的速度大小为B．位移为x2时，物体的速度达到最大C．位移为x3时，物体的速度达到最大D．0～x2过程中物体做匀加速直线运动，x2～x3过程中物体做匀减速直线运动9、人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A．人受的摩擦力的方向是向下的B．人受的摩擦力的方向是向上的C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D．人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大10、下列关于自由落体运动的说法中不正确的是（）A．重的物体g值大，下落快B．只在重力作用下的运动必定是自由落体运动C．重力加速度的值在地球上任何地方都一样大D．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动11、下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C．物体两次通过的路程不等，位移可能相等D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零12、一斜劈M静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑块m,若给滑块m一沿斜面向下的初速度,则滑块m正好保持匀速下滑。如图所示,现在滑块m下滑的过程中再加一个作用力,则以下说法错误的是（

）A．若在滑块m上加一竖直向下的力,则滑块m将保持匀速运动,地面对M无静摩擦力的作用B．若在滑块m上加一个沿斜面向下的力,则滑块m将做加速运动,地面对M无静摩擦力的作用C．在滑块m上加一个水平向右的力,则在滑块m速度减为零前地面对M有向左的静摩擦力的作用D．在滑块m上加一个垂直斜面向下的力,则滑块m将做减速运动,在滑块m停止前地面对M有向左的静摩擦力的作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时:(1)甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，可能正确的是（________）(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力(B)甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力(D)乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M》m(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件，结果得到的图像应是如下图中的图（_____）14、某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定两个光滑定滑轮，用一个轻绳跨过两滑轮悬挂钩码组、，用另一轻绳C在O点打一结，悬挂钩码组，每个钩码的质量相等当系统达到平衡时，记录各组钩码个数，回答下列问题：（1）改变钩码个数，可以完成实验的是______A．钩码的个数B．钩码的个数C．钩码的个数D．钩码的个数（2）在拆下钩码和绳子前，必须的一个步骤是______A．记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．用刻度尺测出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用天平测出钩码的质量（3）在操作正确的前提下，你认为甲、乙两图比较合理的是______图填“甲”或“乙”15、小明与他的同伴进行探究小车的匀变速直线运动实验；(1)由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：①打点计时器；②天平；③直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥秒表；⑦钩码和小车；⑧一端附有定滑轮的长木板．小明看后觉得不妥，请你思考一下不需要的器材有：_____________（填序号）；缺少的器材有：_____________________．(2)小明在实验过程中正确的做法是________。A．先接通电源，后释放纸带B．释放纸带的同时接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处D．使小车运动的加速度尽量小些(3)小明经过实验获得如下图所示的纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点A，然后按打点先后顺序每5个计时点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E、G等几个计数点，测得xl=6.19cm，x2=6.60cm，x3=6.98cm，x4=7.39cm,x5=7.80cm,x6=8.18cm。打点计时器使用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE=__________m/s（保留两位有效数字）。(4)小车加速度为a=_____________m／s2（保留两位有效数字）。(5)纸带的哪端与小车相连？____________（左端或右端）。(6)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。三．计算题(22分)16、（12分）滑雪运动员不借助雪杖，以加速度a1由静止从山坡顶匀加速滑下，测得其20s后的速度为20m/s,50s后到达坡底，又以加速度a2沿水平面减速20s后停止．求：(1)a1和a2的大小；(2)滑雪运动员到达坡底后再经过6s的速度大小．17、（10分）如图展示了某质点做直线运动的v-t图象．试根据图象求出：（1）第5s内的加速度；（2）前4s内的位移．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

路面对压路机的支持力为F1与压路机对路面的压力为F2是互为作用力和反作用力，故两个力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，并且是同种性质的力，故选D.2、D【解析】

由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，故A错误；由甲图看出，在0~3s的时间内，物体A的位移都大于B的位移，且从图像上可以看出两者之间的距离一直在增大，故B错；由乙图可以看出C、D两物体的图线在t=3s交于一点，所以速度一定相同，但是由于两物体的速度不是一直相同，位移不相同，故C错误；由乙图看出：前3s内，D的速度较大，C、D间距离增大，故D对．【点睛】在做图像问题时要关注图像的斜率和面积有没有物理意义，如果有则可以利用它所代表的物理量来解题．3、A【解析】

5月21日5点28分，指的是时刻，故A正确；火箭飞行25分钟后，星箭分离，25分钟指的是时间的长度，是指时间，故B错误；卫星太阳翼和中继通信天线相继展开正常时，“鹊桥”不可以看作质点，否则就没有太阳翼和中继通信天线的区分了，故C错误；“鹊桥”绕地球飞行一圈，其位移为0，路程为轨道的长度，故D错误。所以A正确，BCD错误。4、C【解析】用撤去法判断接触物件是否有弹力，当撤去挡板时小球会滚下，撤去斜面时，小球会落下，所以两个接触点都有弹力产生，根据弹力的方向与接触面垂直指向受力物体，所以C对。思路分析:判断弹力的有无，根据撤去支撑物法或条件法，此题只用到第一种方法。试题点评：考查弹力有无的判断5、A【解析】B速度减为零的时间，此时B的位移xB＝＝25m，A的位移xA=vAt0=4×5m=20m，因为xA＜xB+x，可知B速度减为零时A还未追上B，根据x+xB=vAt知，追及的时间t=s＝7s．故选A．6、D【解析】矢量既有大小又有方向，标量只有大小没有方向；A中时间是标量，故A错误；B中速率是指瞬时速度的大小，是标量，故B错误；C中三个量均是标量，错误；D中三个量均是矢量既有大小又有方向．故答案选D.7、BC【解析】

物体做竖直上抛运动，上升过程与下降过程时间相等，物体上升的最大高度：h=12gt2=12×10×32m=45m，故B正确；物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点可得初速度为v0=gt=30m/s根据位移时间公式可得：25=v0t-12gt2，解得：t1=1s，t2=5s，故A错误；物体上升过程与下降过程互为逆过程，v1=gt1=10×1=10m/s，v2=gt2=10×2=20m/s，v3=gt3=10×3=30m/s，物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比：v1:v2:v38、BD【解析】

A.在0-x2距离内，物体做初速度为零的匀加速运动，所以在位移为x1时，根据可知物体的速度大小为，A正确，不符合题意；BC.只要物体的加速度与速度方向相同，物体的速度就在增大，由于物体的初速度为零，所以在加速度的作用下做加速运动，当加速度由正值变为负值时开始做减速运动，所以位移为x2时，物体的速度没有达到最大，B错误，符合题意；C正确，不符合题意;D.0～x2过程中加速度恒定，物体做匀加速直线运动，x2～x3过程中加速度不恒定物体做变加速直线运动，D错误，符合题意.9、BD【解析】

AB．人握住旗杆匀速上爬时，人相对于旗杆有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力方向向上，故A错误，B正确；CD．由于人是匀速运动的，人竖直方向受到重力和摩擦力，由平衡条件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大，故C错误，D正确．故选BD．10、ABC【解析】A、物体做自由落体运动时，轻重物体的重力加速度g一样大，故A错误；

B、自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力作用，即是一种初速度为零的匀加速直线运动故B错误，D正确；

C、在地球上，随着纬度的升高，重力加速度增大，故C错误。

点睛：解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。11、AC【解析】

A．路程是标量，只有大小，没有方向，位移是矢量，既有大小又有方向，故A正确；B．只有物体做单向直线做运动时，通过的路程才等于位移大小，其他情况下，通过的路程总大于位移大小，故B错误；C．物体沿不同的路径从一点运动至另一点，位移相同，路程一般不同，故C正确；D．如果物体运动一圈绕回原出发点，则位移为零，而路程不为零，故D错误。故选AC。12、CD【解析】

m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾。对m，有：mgsinθ=f=μmgcosθ，即得sinθ=μcosθ，θ是斜面的倾角。A．当施加竖直向下的力F1时，对整体受力分析，水平方向不受摩擦力，否则不能平衡，故对地面也没有摩擦力；再对m受力分析可知，（mg+F）sinθ-μ（mg+F）cosθ=0，所以m依然做匀速运动，故A正确。B．在m上加一沿斜面向下的力F2，如图，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，则斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B正确；C．在m上加一水平向右的力F3，沿斜面方向：mgsinθ-F3cosθ-μ（mgcosθ+F3sinθ）＜0，故物体做减速运动；对物块，所受支持力增加了F3sinθ，则摩擦力增加μF3sinθ，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，如图：则斜面所受的摩擦力与压力的合力还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，则不受地面的摩擦力，故C错误；D．无论在m上加上什么方向的力，m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以1：μ的比例增加，则其合力的方向始终竖直向下，斜面便没有运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、BCD【解析】

（1）通过F等于0，加速度不为零，F不为零，加速度仍然为零，分析图线不过原点的原因；（2）当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲；【详解】（1）A、对于甲，当F=0时，加速度不为零，知平衡摩擦力时，斜面的倾角过大，故A错误，B正确；

C、对于乙，F不等于零，加速度a仍然为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板的倾角过小，故C正确，D错误；（2）随着1M增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近于定值g，故ABC错误，D【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力和M＞＞m的操作和要求的含义，只要掌握了实验原理就能顺利解决此类题目，就能举一反三，所以要注意基本原理的学习。14、BC；A；甲【解析】

（1）对O点受力分析OA

OB

OC分别表示三个力的大小，由于三共点力处于平衡，所以OC等于因此三个力的大小构成一个三角形．A、2、2、4不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态，故A错误．B、3、3、4可以构成三角形，则结点能处于平衡故B正确．C、4、4、4可以构成三角形，则结点能处于平衡故C正确．D、3、4、8不可以构成三角形，则结点不能处于平衡故D错误．故选BC．（2）为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点，即标记结点O的位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要做好记录，是从力的三要素角度出发，要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向，故A正确，BC错误．故选A．（3）以O点为研究对象，的是实际作用效果在OC这条线上，由于误差的存在，、的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际．【点睛】掌握三力平衡