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文档简介
《统计与概率复习(四)》学习任务单【课前预习】在小学6年的数学学习中,关于可能性我们都学习过哪些内容?你可以举例说明。【课上活动】 学习任务一:盒子里有10个球,只有红、黄两种颜色,且这些球除了颜色外完全相同。盒子里红球多还是黄球多?请你根据小组摸球的结果,判断盒子里红球多还是黄球多,并说明理由。学习任务二:利用可能性的知识对下面的现象进行分析。学习任务三:小明、小刚玩转盘游戏,游戏规则如下:指针指向红色,小明得1分;指针指向黄色,小刚得1分;指向蓝色均不得分。每个人都转10次,最后得分高的人获胜。这个规则公平吗?如果不公平,请你在下面空白转盘上涂色,使游戏变得公平。【课后作业】1.数学书第98页第2题。2.数学书第98页第3题。3.寻找生活中的不确定事件,利用所学知识进行分析和判断。【参考答案】1.我建议他从甲袋子里摸球。因为甲袋子里有10个红球,10个其它颜色的球,红球占了20份中的10份。乙袋子里有10个红球,30个其它颜色的球,红球占了40份中的10份。丙袋子里有10个红球,50个其它颜色的球,红球占了60份中的10份。甲袋中红球占总数的份数最多,所以,
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