2012年安徽省中考满分作文《乐在其中》

2012年安徽省中考满分作文【真题回放】以“______在其中”为题，写一篇文章。(55分)【提示与要求】1．先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人"中选填，也可以填其他词语。2．可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3．文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。4．抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。5．考虑内容充实，文章不要少于500字。乐在其中快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比;外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里体会到。书本能给予我很多的帮助。我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。“读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了No2!鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中!我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心!这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中!【命题解读】安徽省的中考作文试题这几年呈现出较强的规律性。2008年，2010年是半命题作文，2009年，2011年是命题作文，2012年的文题与很多老师预测的一样采取了半命题作文形式。这正是我省提倡“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”的具体体现。要想写好这个文题，可从以下几个方面入手：1．仔细审清题意。这个题目暗含着一个叙述主体——“我”，“我”的思考和感悟必须在作文中表现出来，即要能写出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”。“其中”是代词，是情感载体，没有情感载体，情感就失去了依附。只有紧紧抓住“我”、“在哪里面”、“感受”这三个重要的元素，才能很好的完成此篇作文。2．确定写作对象。写半命题作文，首先要按要求把题目补充完整。写好这个文题，写作对象的选择很重要。学生可以从提示语所给的“趣、美、情义、做人”中任选一个，也可以挑选自己熟悉的其他词语填入空处，比如：父爱、母爱、友情、读书、游戏、乐趣、挫折等等。选择词语时一定要注意词语与后面“在其中”的连贯性，不要选读起来不通顺的词语。3．明确文体特点。虽然说“提示与要求”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，但这个文题很显然适合写一般记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感，要有细节描写，场景刻画。写散文要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美，要有深厚的文化积淀。切忌写得四不像，大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识。记叙文不像记叙文，散文不像散文，文体不明，思维混乱。4．选好立意角度。①可以写阅读中的乐；实践中的趣；交往中的情；见闻中的美。②可以写下棋，弹琴，听音乐，练书法，跳舞，参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现乐在其中。③可以写亲情，通过叙写冲突、误解，揭示背后是关爱，亲情无价，亲情永恒。比如有位同学的构思就很好：通过自己迷恋上网，写与父母之间的矛盾冲突，进而揭示父母深沉的爱子之情，这样的文章就很容易得高分。④可以写友谊，同窗，师生，邻居，表达眷念，不舍，温馨，温暖，友谊之树常青。⑤可以写大爱，写感动中国人物，揭示其精神内涵，灵魂美质。⑥可以写爱国心、责任感等。⑦可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。……【解析】这是个半命题作文。题目暗含了叙述主体——“我”，即要能写出“我”在“其中”感受到的生活中的真、善、美。“其中”是代词，需要考生从生活中去寻找，比如：学习、读书、游戏、失败、挫折等。在拟题方面，给考生的选题空间大，让大家有话可说。写作时首先要按要求将题目补充完整，可以“趣”“美”“情义”“做人”“孝”“精神”“别样滋味”等，更值得提倡。适合写一般记叙文或散文，可以写阅读中的乐，实践中的趣，交往中的情，见闻中的美。写记叙文一定要有细节描写、场景刻画，语言要流畅，如果只是一味粗线条式交代，则难出上乘之作。写散文要有阅读的积累、真挚的情感、切身的感受。除此之外，材料的选择、立意的深浅也是此篇作文区分度最大之处。还要注意文题中的“其”字应该是文章内容的主要部分，可以作为文章的整体框架，抓住了这个字，就抓住了文章内容的核心。而需要考生补充的词语，则是文章的立意所在。【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命