季度幼儿园主题周活动方案大全

季度幼儿园主题周活动方案大全季度幼儿园主题周活动方案大全篇1活动目标：1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。5、激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。活动准备：1、教师准备：《快乐的春游》课件;事先带小朋友去春游;彩笔、糨糊、白纸。2、幼儿准备：请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。活动过程：(一)、开始部分：小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作?心情怎么样?引出主题。(二)、基本部分：1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆。2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣。3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。(春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼在快活的游来游去。春天的景色实在是太美了。)季度幼儿园主题周活动方案大全篇2活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：皮球若干活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。活动指导：1、注意运球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进行游戏。4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。活动结束：对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。季度幼儿园主题周活动方案大全篇3活动目标：1、通过观察、分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。3、通过动手试做“眼镜”，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手操作能力。活动准备：1、情景表演2、制作眼镜的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。活动重点：发展幼儿的分析能力和口语表达能力。活动过程：一、情景表演：出现戴眼镜的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣今天，奶奶有什么不一样?还有哪些眼镜?它们有什么不同?人们为什么要戴眼镜?二、观看情景表演，边看边回答问题1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜，他心里会怎么想呢?2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗?小朋友为什么不能戴爸爸的眼镜?(幼儿分组讨论后回答)3、小宝还想戴眼镜，他想了什么办法?4、用电话线做眼镜的办法好不好?为什么?5、看见小宝用大剪刀做的眼镜，妈妈为什么急得大叫起来?6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜?三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢?如果是你，你会用什么东西做眼镜?四、制作眼镜。幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。教师巡回指导，适当启发。五、欣赏交流经验。幼儿互相欣赏各自的作品，并交流制作经验。季度幼儿园主题周活动方案大全篇4活动目标1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。3、培养幼儿的合作能力。活动准备蔬菜图片若干、疏菜整株与部分活动过程一、回忆蔬菜?1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?2、是什么样子的?教师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。(看课件)二、蔬菜是怎样长出来的?1、教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。2、教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)3、看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、种子。猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。4、列举植物的果实：西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。5、植物的根：猜一猜：引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。6、出示吃叶的蔬菜：白菜、菠菜等。7、蔬菜的块茎：土豆、藕。三、蔬菜分类。1、出示多种整株蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大体分为(叶菜类、瓜果类、根茎类)2、出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。3、做游戏：找朋友(给蔬菜找朋友)季度幼儿园主题周活动方案大全篇5活动目标：1.学习看步骤图进行折叠操作，培养幼儿看图分析的能力。2.尝试折叠组合枫叶，感受由此带来的快乐以及秋天美丽。活动准备：正方形小彩纸、树干背景图、步骤图、胶水、剪刀。活动过程：一、导入环节1.师：小朋友你们看看这是啊?2.师：对，这是枫叶。枫叶是在深秋开始变颜色的，由于天气变冷温度下降，枫叶原本的叶绿素进行了改变，使枫叶成了黄色、橙色和红色。二、示范讲解1.出示树干背景图师：这里有一棵枫树妈妈，她现在好难过就她光秃秃，我们小朋友一起来帮帮她，让她也像其他枫树一样漂亮。2.出示操作步骤图1、2并讲述注意点。师：看了步骤图1、2，哪个小朋友愿意来试一试看图折一折。师：同样的纸折为什么上面的大下面的小呢?原来啊下面的要再折一折。3.教师示范讲解步骤图3、4、5。师：在粘贴的时候要注意一个大的跟小的进行组合一小片，三小片才能组成一片完整的枫叶。4.师：在折叠和粘贴的时候都要注意弄整齐了，不然做好的枫叶就不漂亮了。完成的枫叶请你粘贴到树干周围。三、幼儿操作幼儿分组进行操作、粘贴。四、欣赏环节师：现在枫树妈妈变得真漂亮，她有好多枫叶宝宝围绕着她。现在也是赏枫叶的好时节，小朋友们有机会可以去四明山看看整片整片漂亮的枫树林。季度幼儿园主题周活动方案大全篇6教学主题：天气慢慢变得凉爽起来，秋天的味道越来越浓，户外活动时，孩子们看着从树上飘下的树叶欢呼雀跃。因此我们根据小班幼儿的兴趣和年龄特点，开展了本次主题活动。教学环境：1、把教师布置成秋天场景。2、用水果做墙饰。3、用落叶做墙饰。教学目的：1、幼儿感受秋天季节特征。2、认识各种水果的名字及主要特征。3、知道秋天树叶发生了什么变化，认识菊花。4、锻炼听信号走和跑。教学知识：1、健康方面：能够听信号走和跑，学习双脚跳，走平行线，锻炼小脚肌肉的灵活性。2、语言方面：能伴随节奏念儿歌。3、社会方面：掌握秋天季节特征和代表秋天的花。4、科学方面：能够手口一致点数5以内的数，能够区别大小、多少，知道长方形。5、艺术方面：学习涂色，学习画圆形，练习撕纸，爱上音乐活动，学习分句演唱的表演方式，掌握日常生活中常见的几种颜色红、黄、绿。教学活动：1、健康方