三年级科学下册第三单元固体和液体3认识液体教案苏教版1_第1页
三年级科学下册第三单元固体和液体3认识液体教案苏教版1_第2页
三年级科学下册第三单元固体和液体3认识液体教案苏教版1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Page13.3相识液体课题3.3相识液体教学目标过程与方法：1、会用感官和简洁器材探讨液体的性质。2、能够运用多种方式（语言、文字、符号）将视察到的现象表述出来。学问与技能：知道液体关于颜色、形态、轻重、黏稠度、表面张力、毛细现象的性质。情感看法与价值观：情愿与同学合作与沟通，体验合作与共享的欢乐。教学重点知道液体关于颜色、形态、轻重、黏稠度、表面张力、毛细现象的性质教学难点知道液体关于颜色、形态、轻重、黏稠度、表面张力、毛细现象的性质课时支配两课时教学打算1、老师打算：烧杯、平底烧瓶、锥形瓶、天平。2、学生打算：厚塑料袋、简易天平、蜡光纸、大小完全相同的两个小瓶。教学过程（一）导入新课：1、上节课我们探讨了生活中常见的液体，现在我们来做一个嬉戏：猜猜它是谁？每位同学选一种液体，说出它的样子和作用，其他同学猜猜是哪种液体。2、学生思索。3、学生起先嬉戏。请一名学生上前说液体的样子和作用，全班同学在纸上写出这种液体的名称。然后请这位同学公布答案，比一比，谁说的比较好。然后换其他同学接着嬉戏。（二）学生自主学习：1、请学生说说老师指定的几种液体的性质。（1）鲜牛奶、菜油、蜂蜜、洗涤剂、水等。（2）完成P49的表格，此表格可以加长，比一比，谁加得长。（3）小结：刚才我们相识了液体在颜色、气味、味道上的性质，其实，液体还有许多其他方面的性质。2、相识液体在其他方面的性质。（1）学生阅读P50的内容。请学生参照书中介绍的方法探讨，你能发觉哪些液体的其他性质。（2）学生分组试验。A．倒出同样多的液体，在天平上和水比比看。B．把不同的液体同时倒一点在斜放的板上。C．把不同的液体用滴管滴在蜡光纸上。（3）小组沟通。（4）师生小结：通过同学们的探讨，发觉了液体在轻重、黏稠度、表面张力、毛细现象等方面有所不同。在此要留意让学生用自己的话来描述。3、小结本课探讨的一些科学方法。今日这节课我们用到了以下一些科学探讨的方法：视察、比较、试验、分析、综合等探讨了液体的性质。要想全面相识

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论