广西柳州市柳州高级中学2023-2024学年高一上学期1月期末考试生物试题(原卷版)

广西柳州市柳州高级中学2023-2024学年高一上学期1月期末考试生物试题（试卷满分：100分考试时间：75分钟）一、选择题：本题共25小题，1-21题每题2分，22-25题每题4分，共58分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生命系统的叙述，正确的是（）A.病毒属于生命系统结构层次中的“个体”这一层次B.地球上最早出现的生命形式是病毒C.由功能相关的“器官”联合组成的“系统”，是每种生物个体都具备的结构层次D.“一片草地”属于一个生态系统2.下列有关细胞的叙述正确的是（）A.原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核仁B.原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的类似C.人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，所以不进行细胞呼吸D.没有细胞壁的细胞是动物细胞，有细胞壁的细胞是植物细胞3.下列关于组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是（）A.细胞中常见的元素根据其作用大小分为大量元素和微量元素B.组成细胞的元素大多以离子的形式存在C.组成生物体的最基本元素是C，但其占细胞鲜重的比例不是最大的D.缺Mg不能合成叶绿素证明微量元素是生命活动所必需的4.下列关于蛋白质的说法中，正确的是（）A.高温加热或加入食盐都会使鸡蛋中的蛋白质变性失活B.蛋白质结构多样性与肽键的结构无关C.鸡蛋煮熟后更容易消化是因为高温使肽键断裂，更容易消化D.有的蛋白质有调节功能，例如胰岛素、性激素5.还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，选材或操作正确的是（）A.用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖B.在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪C.将双缩脲试剂A液与B液混合，摇匀后检测豆浆中的蛋白质D.苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色6.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大7.植物的根细胞可以从土壤中吸收无机盐。下列有关说法错误的是（）A.及时松土有利于根系吸收无机盐B.土壤中的无机盐主要通过协助扩散进入细胞，吸收进入细胞的无机盐大多以离子形式存在C.在桉树幼林里栽种菠萝，两种植物可以合理地利用不同层次土壤的水分和养分D.在一块田长期种植同一种作物会导致土壤中缺乏某种无机盐，轮作可以避免这一问题8.下列有关细胞中有机化合物的叙述，正确的是（）A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子C.细胞中的葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质D.线粒体内，A、G、C、T四种碱基能参与构成7种核苷酸9.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。下列说法错误的是（）A.若甲图中的②是细胞内的储能物质，则②可能是脂肪B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则在对其进行色素提取过程中需加入碳酸钙进行保护C.若①是乙图中的单体，则乙表示的化合物为多（或四）肽D.若③是脱氧核苷酸，则由4种碱基组成的乙彻底水解后的产物有五种10.1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型普遍为人们所接受，它能很好地解释生物膜的动态功能，如图是细胞膜的模式图，以下有关说法正确的是（）A.物质进出细胞与②有关，与②无关B.生物膜上的②不能运动，③可以自由移动C.生物膜上的①可以具有识别、保护等作用D.制作生物膜流动镶嵌模型和DNA双螺旋结构模型都是概念模型11.溶酶体是细胞内的“消化车间”，下列有关溶酶体的描述，错误的是（）A.不同细胞内的溶酶体含有不同的酶组合B.吞噬细胞内溶酶体数量较多，有利于吞噬细胞处理病原体C.溶酶体合成的多种水解酶可以消化清除细胞内衰老、多余的细胞器D.当蝌蚪尾部细胞内溶酶体相关酶活性增强，会引起尾部退化12.下列有关实验的叙述，错误的是（）A.在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见B.观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后发生质壁分离说明细胞有活性D.高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形13.如图是某细胞在进行某项生命活动的前、后，几种生物膜面积的变化图。在该变化过程中，最可能合成的物质是（）A.血浆蛋白 B.肝糖原C.呼吸酶 D.血红蛋白14.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是（）A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构C.一切细胞的边界都是细胞膜D.与动物细胞相比，植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用15.如图细胞核结构模式图，下列有关该图的叙述，正确的是（）A.在电子显微镜下才能看到该图所示的结构B.图中3为染色质，易被酸性染料染成深色C.大分子物质均可通过4进出细胞核D.不同细胞内，2的大小和数量相同16.下列关于酶的实验设计，正确的是（）A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响B.用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖溶液，反应后滴加碘液验证酶的专一性C.不可以选用淀粉和淀粉酶作为实验材料，探究pH值对酶活性的影响D.蛋白酶催化蛋白质水解实验中，用双缩脲试剂检测蛋白质是否被水解17.有关植物根细胞吸收离子的说法正确的是（）A.根细胞吸收Mg2+合成的类胡萝卜素可吸收红光和蓝紫光B.用蛋白酶处理根细胞一段时间后，离子的吸收会受到影响C.根细胞处于暂时缺氧状态时，不能主动吸收NO3-D.叶肉细胞类囊体膜上合成的ATP可为根细胞吸收离子供能18.如图分别表示pH与酶活性关系，下列叙述正确的是A.曲线B上m点继续降低pH，酶活性降低但空间结构不变B.曲线A、B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D.酶能降低化学反应活化能，因此具有高效性19.关于吸能反应和放能反应的叙述，错误的是（）A.氨基酸合成蛋白质的过程是吸能反应B.细胞内的放能反应一般与ATP合成反应相联系C.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通D.葡萄糖的氧化分解属于吸能反应20.下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（）A.蛔虫进行无氧呼吸B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C.长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.细胞呼吸必须在酶的催化下进行21.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，错误的是（）A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B.酵母菌培养液产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液，变黄时间越短说明CO2产生得越多C.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式D.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件22.某实验小组用图所示装置测量萌发种子的细胞呼吸速率，下列叙述错误的是A.气压计读数的变化能反映种子的无氧呼吸速率B.实验中，种子贮存的有机物总量减少C.实验开始后，装置内气压逐渐降低直至稳定，此时气压计的读数保持不变D.若要测量种子的无氧呼吸速率，则应将NaOH溶液替换为等量的清水23.将酵母细胞破碎后，经离心处理，获取细胞上清液（S1：细胞质基质）和细胞器沉淀物（S2）两部分，将S1、S2及未处理过的酵母细胞悬浮液（S）分别加入到甲、乙、丙三支试管中，同时滴入等量且足量的葡萄糖溶液。前期无氧处理，后期有氧处理，期间检测各试管的CO2释放速率及温度变化。下列叙述与实验预期不相符的是（）A.有氧处理时，甲、乙和丙试管均能释放CO2B.无氧处理时，甲、丙两试管均能释放CO2C.丙试管前期处理时CO2释放速率低，后期高D.实验结束时，丙试管的升温幅度可能最大24.用一定浓度的NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上，短期内检测到叶绿体中C3的含量下降，C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是A.促进叶绿体中C02的固定B.抑制叶绿体中C3的还原C.促进叶绿体中ATP的合成D.抑制叶绿体中有机物的输出25.下列关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是（）A.都以光能作为能源B.这两类作用都是真核生物特有的方式C.进行光合作用的生物属于自养生物，进行化能合成作用的生物属于异养生物D.都能将CO2和水合成为有机物二、非选择题：本题共4小题，共42分。26.蛋白质功能多样，不同蛋白质起作用的部位不同。饭后人体内的血糖会升高，胰岛素能够降低血糖。胰岛素是在细胞外与细胞膜上的受体蛋白结合发挥作用的，而有的蛋白质需要进入细胞内起作用。（1）胰岛素（如图甲所示）含有2条肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，该胰岛素中含有____个肽键，推测胰岛素分子中S元素最可能在氨基酸的____上。（2）若要检测该蛋白，可以使用____观察颜色反应。胰岛素能降低血糖体现了蛋白质具有____的功能。（3）从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种手术缝合线之所以能被人体组织吸收，原因可能是____。（4）科学家为了研究某些蛋白质进入细胞核的机理，选取了一种病毒蛋白A（该蛋白由708个氨基酸构成，能够进入到宿主细胞的细胞核内）进行了如下实验：将蛋白A上某些氨基酸删除后，检测蛋白A在细胞内的位置。实验结果如上图乙，请回答以下问题：①细胞核的功能是____。②采用____法能够定位蛋白A在细胞内的位置。根据上述实验结果，推测蛋白A中负责细胞核定位的序列为____。为验证上述推测，请在上述实验结果的基础上，进一步补充完成下列实验设计。第一步：选择一种____（细胞质蛋白X、细胞核蛋白X）。第二步：向选取的蛋白质添加蛋白A的推测氨基酸序列。第三步：检测蛋白X在细胞内的定位。若实验结果为____，则推测成立。27.囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。（1）构成细胞膜的基本支架是____，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上____决定的。（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过____方式转运至细胞外，判断的依据是____，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度____，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的。若将某种载体插入脂质体的脂双层内，可使K+的运输速度提高100000倍，但却不能有效提高Na+的运输速率，由此可以得出：①____；②____。28.胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶，板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了下列实验。回答下列问题：（1）胰脂肪酶可以通过催化作用将食物中脂肪水解为_______。（2）为研究板栗壳黄酮的作用及机制，在酶量一定且环境适宜的条件下，科研人员检测了加入板栗壳黄酮对胰脂肪酶酶促反应速率的影响，结果如图1所示。①图1曲线中的酶促反应速率，可通过测量_______(指标)来体现。②据图1分析，板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有_______(填“促进”或“抑制”)作用。（3）为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图2所示。①本实验的自变量是_______。②由图2可知，板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的pH值约为_______。加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变_______(填“大”或“小”或“不变”)。③若在本实验的基础上，探究板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的温度，实验的基本思路是__。29.光合作用为作物产量的形成提供了物质基础，玉米籽粒干物质90%以上来源于叶片的光合作用。玉米生长期遇高温天气会对籽粒产量产生不良影响，研究人员采用室内盆栽实验，将生长至灌浆期（作物积累有机物的关键生长期）的玉米进行白天平均温度为37℃，持续30d的高温处理（HT组）；以自然温度为对照（CK组），