2025年天津轻工职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年天津轻工职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、下列理解性默写不正确的是（）

(1分)A、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。B、《出师表》中表明作者志趣的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。C、《岳阳楼记》中描述“古仁人”阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D、《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。正确答案选项：参考答案：B解析B项，“《出师表》中表明作者志趣的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间”错误，应该是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，意思是“在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名”，表明诸葛亮淡泊名利，志趣高尚。故选B。

2、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。根据原文，对书法美学意象差异形成的最根本原因表述正确的一项是（）

(1分)A、书法家的出身背景不同，六朝书家多为门阀士族，唐朝书家多与关陇健儿有联系。B、书法家的美学主张不同，六朝书家“以流美为能”，唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。C、书法家所处的社会背景不同，不同的社会背景影响了书法家的美学思想。D、后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。正确答案选项：参考答案：C解析从文章中可以看出，选项中所列都能算作是与“原因”有关，但是最根本的原因是社会因素，其它也都是由这个原因引出来的。

3、材料能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是，历史昂然向前。

行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。

千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。然而，如果他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。”

我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。

船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

——刘征《过万重山漫想》对第四段的理解不正确的一项是（）(1分)A、第一句表明作者收束漫想，回到眼前。B、景物描写既写出了作者穿过三峡所见到的开阔景象，又写出了作者开阔的心境。C、“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸，给人以美感。D、本段与课文开头的景物描写形成呼应，结构完整。正确答案选项：参考答案：B解析作者心境在下一段中表明。

4、下列各句中意义、用法相同的一组是()。(1分)A、不如因而厚遇之恩所加，则思无因喜以谬赏B、楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C、顷之，持一象笏至奚以之九万里而南为D、臣与将军戮力而攻秦苏子与客泛舟游于赤壁之下正确答案选项：参考答案：D解析D项，连词，和、跟。A项，趁此/因为；B项，用于主语后，表示停顿/用在“今”等时间词后面，表语气停顿，不译；C项，用在时间词后，凑足音节/动词，到……去。

5、下列语句中没有语病的一项是（）

(1分)A、人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B、能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。C、张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D、家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。正确答案选项：参考答案：C解析A语义重复，删去“约”或“左右”；B前后矛盾，删去“能否”；D搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以，删去“和妈妈深情的眼神”；故选C。

6、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、元宇宙的经济制度不是地球上经济制度的平移，它需要打破受资本主义制度影响或主导的市场经济的很多弊端；同理，人们也不能用现在的认知来想象元宇宙的货币和金融体系。B、有的粉丝群体为了维护偶像，互相“拉踩”、造谣等带有攻击性的言行屡见不鲜；少数网络平台不但没有尽到监督管理之责，反而对相关不良事件带来的巨大流量“甘之如饴”。C、在赛场外围，保障人员一次次细致入微、温暖贴心的服务，传达着我们对每一位参与“冬奥”的朋友的善意，体现我们希望为全世界呈现一届精彩“冬奥”的诚意。D、两部戏剧尽管叫好不叫座，但席勒在其中却赋予了极高的期待，他在一场公开演讲中将戏剧奉为坚守正义的“道德机关”，它的效果将“比道德和法律更为深刻持久”。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A搭配不当，“打破……弊端”改为“消除……弊端”。B结构混乱，“互相‘拉踩’、造谣”本是“有的粉丝”的谓语，同时又成为“言行”的定语，藕断丝连，应改为“有的粉丝群体为了维护偶像，互相‘拉踩’、造谣，这些带有攻击性的言行屡见不鲜”。D语序不当，关联词位置不当，前句主语为“两部戏剧”，后句主语为“席勒”，分句主语不同，关联词“尽管”应该在句首。故选C。

7、填入横线处最恰当的一项是（）春风阵阵，一望无垠的麦浪翻滚着，扑打着，公路上的汽车________。

(1分)A、像海浪涌着一艘艘舰船B、像铁骑驰骋在无边的草原C、像列队正在扬帆出海的船D、像正在草坪上穿梭的剪草机正确答案选项：参考答案：A

8、材料人类和其他生物都生活在一个相生相克、相互制约的生态链中，植物同样会利用与人类社会相似的生存法则，采用各种办法抵御虫害而使自己生存下来。

研究人员发现，植物在遇到虫害时，会分泌一些化学物质来杀灭害虫。研究人员又发现，植物无法杀灭害虫时，会像人类一样“疾呼”或“哭泣”，以此来呼唤害虫的天敌赶来吃掉害虫。这种“呼唤”和“哭泣”是分泌一些吸引害虫天敌的易挥发的化学物质，这些物质还会吸引害虫的寄生虫，使害虫成为寄生虫的宿主。寄生虫把虫卵产在害虫幼虫体内，虫卵在生长发育阶段以害虫为食。植物释放化学信号主要是对害虫唾液中的化学物质作出反应，而不是对自己身体损害作出反应。此外，植物的一种叫做jasmonate的激素也可能诱发植物释放吸引害虫天敌或寄生虫的化学信号。这种现象给人类指明了一条避免使用化学杀虫剂、保护生态环境的生物治虫之路。

1999年，美国加利福尼亚大学的杰里非?泰勒把激素jasmonate喷洒到西红柿上时发现，一种稀有的黄蜂对某种灰毛虫的寄生现象增加了两倍。这个试验并不吸引农民，农民不喜欢在使用杀虫剂前就让作物受到另一类化学物质的污染，而且经济负担也是原因之一。专家认为，最好是通过作物改良，让作物自己来吸引害虫的天敌和寄生虫，从而应对害虫的攻击。美国农业部化学家杰姆斯?图姆林森的研究小组已经确认了一种野生棉药株，比起栽培的家种棉花来能产生10倍多的害虫寄生虫吸引剂。虽然害虫的天敌和寄生虫是如何辨别这些具有吸引力的化学物质的，目前从理论上还不清楚，与此相关的其他一些理论问题还存在争议，但这些试验已从实践上给人们以启发。

植物能否利用自身的挥发物质吸引足够的害虫天敌和寄生虫，还取决于附近有没有其资源库。受东非农民几乎不用化学杀虫剂，而采用间种或套种的方法来吸引害虫的天敌杀灭害虫的启发，肯尼亚内罗毕的昆虫生理和生态国际中心设计了一种植物混栽的方法。他们先在玉米和高粱地周围，栽种一种害虫喜欢吃的植物，以吸引害虫。在玉米高粱中间，再栽种一些抗御害虫的、吸引害虫寄生虫的植物。在这样的栽培区害虫侵害作物的数量下降了80﹪，同时在害虫身上寄生的幼虫增长了约4倍。这个试验的成功为我们提供了有益的经验。下列不属于第一段中所说的“办法”的一项是（）(1分)A、“呼唤”害虫的天敌来吃掉害虫B、释放jasmonate吸引天敌C、分泌化学物质杀灭害虫D、吸引以害虫为宿主的寄生虫正确答案选项：参考答案：B解析激素jasmonate是植物自身具有的，说“释放jasmonate不妥；另“jasmonate”的作用是“诱发植物释放吸引害虫天敌或寄生虫的化学信号”，自身并不能“吸引天敌”。

9、将下列句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。②在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。③学习他们的精神，有利于我们的成长。④他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……

(1分)A、④③①②B、②④①③C、①②④③D、①③②④正确答案选项：参考答案：B解析通读四个句子，分析其内在关系。②句首先叙述人类历史长河中出现过杰出人物的观点；④句具体举例说明这些人物；①句紧承④句叙述他们对社会的贡献及他们事迹的影响力；③句总结学习他们的精神的好处。综合以上分析，正确句序应为②④①③。故选：B。

10、各句中，【】成语使用恰当的一项是（）

(1分)A、方博士到场时，整个大厅都坐满了【和颜悦色】的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。B、春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主【相提并论】罢了。C、今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场【轩然大波】。D、王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种【好为人师】的精神深深打动了纯朴的乡亲们。正确答案选项：参考答案：B解析A:“和颜悦色”形容态度和蔼可亲，用以描述“大学生”不恰当；B:“相提并论”把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。C:“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，这里应为“引起轰动”之意；D:“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义，这里望文生义。

11、对下列句子修辞手法的辨析，不正确的一项是（）

(1分)A、难道你非要激怒我吗？那么，好的，来吧！（设问）B、老师的话引起了教室里的骚动，学生们有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。（排比）C、像你这样漂亮的小姑娘，没有人不喜欢的。（比喻）D、春风用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发弄乱了。（拟人）正确答案选项：参考答案：C解析A项：明知故问，自问自答，所以是设问，表示强调。B项：有的...有的...，句子结构相同，是排比。C项：比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，此句中没有将“小姑娘”比作其他事物，所以不是比喻。D项：将春风拟人化，所以是拟人。

12、下列变换句式正确的一项是()。(1分)A、白雪覆盖了这座美丽的城市。变换为被动句：被白雪覆盖了的这座美丽的城市。B、这道几何题很容易。变换为否定句：这道几何题不简单。C、请你把你的钢笔借给我用一下。变换为疑问句：你的钢笔能不能借我用一下吗?

D、此刻，他的心情十分激动。变换为感叹句：此刻，他的心情十分激动吗?

正确答案选项：参考答案：C解析A.是主动句和被动句的变换。主动句变为被动句，需要将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语。所以这句话变为被动句应为“这座美丽的城市被冰雪覆盖了”。

B.是肯定句和否定句的变换。肯定句变为否定句，但意思不能改变，如“很容易”对应的应为“不难”。

D.是陈述句和感叹句的变换。陈述句变为感叹句，意思也不能改变，可以采用添加感叹词的方式进行变换，如原句“他的心情十分激动”可以变为“他的心情十分激动啊”，而选项“他的心情十分激动吗”变成疑问句。故选C。

13、下列[]字的读音,全都正确的一项是（）

(1分)A、[蓬]勃（péng）[贾]人（gǔ）六[幺]（yāo）迁[谪]（dí）B、船[舫]（fǎng）衣[裳]（sháng）[信]手（xìn）[虾]蟆陵（há）C、[扁]舟（piān）负[荷]（hè）[莞]尔（wǎn）[喟]然（kuì）D、[捻]（liǎn）[荻]花（dí）[钿]头（diàn）琵琶[行]（xíng）正确答案选项：参考答案：C解析A迁[谪]（zhé）B衣[裳]（shang）轻声D[捻]（niǎn）

14、下列词语中，【】字的读音全部正确的一项是（）

(1分)A、【讣】闻(bù)收【讫】(qì)为虎作【伥】(chāng)【量】体裁衣(liáng)B、翩【跹】(qiān)踯【躅】(chú)【怏】怏不乐(yāng)怙恶不【悛】(quān)C、【殷】红(yān)果【脯】(pǔ)【岿】然不动(kuī)同仇敌【忾】(hài)D、拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】级而上(shè)【咎】由自取(jiù)正确答案选项：参考答案：D解析A项:讣—fù，量—liàng；B项:跹—xiān，躅—zhú，怏—yàng；C项:脯—fǔ，忾—kài。

15、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、继承和发扬传统又突破传统是时代赋予我们的使命。B、学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。C、随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。D、由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B不合逻辑。“全体师生”和“党员、团员”二者之间有交叉关系，不能并列，应去掉“和党员、团员”。C成分残缺。“随着科学技术和文化教育事业的发展”为介宾短语，作状语，导致“使得”主语残缺。应去掉“随着”或“使得”。D成分残缺。“由于人口过于集中”为介宾短语，作状语，导致“造成”主语残缺。应去掉“由于”或“造成了”。故选A。

16、下列关于作家、作品的表述，错误的一项是()。(1分)A、《济南的冬天》以“温晴”为主线，描绘了济南冬天的山水，文章情景交融。B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果谴责了英法联军的强盗行为。D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达了对友人的怀念之情。正确答案选项：参考答案：B解析川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老艺人的形象。

17、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）为什么我们提起一个人，就觉得他是阳刚，而提起另一个人，又觉得他是阴柔呢?这是因为各人心里的猛虎和蔷薇所成的形势不同。____，____。所以前者气质近于阳刚，而后者气质近于阴柔。然而____，____。所以霸王有时悲歌，弱女有时杀贼。①有人的心原是花园，园中的猛虎不免给那一片香潮醉倒②有人的心原是虎穴，穴口的几朵蔷薇免不了猛虎的践踏③踏碎了的蔷薇犹能盛开④醉倒了的猛虎有时醒来

(1分)A、②①③④B、①②④③C、①②③④D、②①④③正确答案选项：参考答案：A解析前两空的前后文，都是先说阳刚，后说阴柔，据此可排出②在前，①在后；后两空以“然而”领起，意味着横线上所填的两句，会与前文构成转折，依次表达阳刚中也会有阴柔，阴柔中也会有阳刚这两层意思，据此可以排出③在前，④在后。

18、他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命,只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义"怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。没有拿来的,人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。根据选文我们可以得到这样的启示：无论对待传统文化还是外来文化，我们都应主张（）

(1分)A、闭关主义B、送去主义C、拿来主义D、象征主义正确答案选项：参考答案：C解析主张就是拿来主义

19、下列说法错误的一项是（）

(1分)A、《儒林外史》是我国清代一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。B、《海燕》选自《高尔基文集》，是高尔基写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。高尔基，苏联作家，代表作有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。C、《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，本文主要描写了历史上著名的“长勺之战”的战争场景，写出战争场面的宏大、激烈和鲁国军队的英勇善战。D、科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《孔乙己》中的孔乙己没有参加乡试的资格，正确答案选项：参考答案：C解析C《曹刿论战》以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等则是略写，由此来突出曹刿卓越的军事才能和谋略；“主要描写了历史上著名的‘长勺之战’的战争场景，写出战争场面的宏大、激烈和鲁国军队的英勇善战”表述错误；故选C。

20、依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）

①夜的草原是这么________而安详。

②四面是________灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳。

③夜幕中，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中该发生多少动人的情景，但人们却在________的睡眠中疏忽过去了。

④我们绕过虎山，站在坝桥上，一边是________的湖水，迎着斜风细雨......(1分)A、幽静平静安静寂静B、幽静安静宁静寂静C、宁静平静幽静安静D、宁静静寂安静平静正确答案选项：参考答案：D解析

21、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)

(1分)A、迟疑不决惊喜焦急，而担心欣喜若狂B、贪婪、挑剔意外﹑焦急、狂热C、慎重而犹豫高兴迟疑焦急、狂喜而得意D、犹豫不决意外焦急得意正确答案选项：参考答案：A解析“知道该拿起哪件，放下哪件”—犹豫不决“她高兴得心也跳起来了”—惊喜“她迟疑而焦急的问”—焦急而担心“她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了”—欣喜若狂

22、判断下列各句修辞手法错误的一项是（）

(1分)A、“我在开花!”它们在笑，“我在开花!”它们嚷嚷。（反复、拟人）B、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）D、我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?（设问）正确答案选项：参考答案：D解析D项中并没有回答，所以不是设问，“难道”是反问。

23、材料【文段一】话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他免送官司，又与他陪了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥!你如何也在这里?”李小二便拜道：“自从得恩人教济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店主人，姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝彩，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里?”林冲指着脸上道：“（我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此见你）。”李小二就请林冲到家里坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“（我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。）”李小二道：“谁不知恩人大名?休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。次日又来相请。自此，林冲得店小二家来往，不时间送些汤水来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本钱。

【文段二】只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋里有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?（便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇