湖南省湘潭市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024年下学期九年级期末考试试卷历史时量:60分钟总分:100分一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。)1.2024年7月17日，“金字塔之巅：古埃及文明大展”在上海博物馆开幕。下列有可能出现在这一活动的文物是A.式样繁多的木乃伊面具B.赫梯楔形文字泥板C.摩亨佐·达罗主祭祀神像D.帕台农神庙浮雕带2.《罗马民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A.改善奴隶地位B.奠定民法基础C.纵容犯罪行为D.肯定证据作用3.观察以下三幅地图，如果想为它们命一个共同的标题，以下最合适的是A.地跨亚、非、欧三洲的大帝国B.把地中海变成“内湖”的大帝国C.创立并借助宗教扩张的大帝国D.促使世界走向整体的封建帝国4.“公元7——9世纪，日本经历了迄至彼时最大规模的文明‘拿来’过程。……日本传统的服装、音乐、绘画、诗歌、书法等等，均浸润着中国唐代风格。”出现这一现象的原因是A.大和政权的建立B.部民制度的影响C.大化改新的实施D.幕府统治的确立5.13世纪，西欧的某一领域开始出现了生产组织形式的变化(下图所示)。据此推测，新生产组织形式最有可能是A.封建农庄B.租地农场C.手工工场D.奴隶制种植园6.在《大英博物馆世界简史》中介绍了其馆藏品中最早的非裔美国人物品——阿坎鼓(右图)，“它制作于非洲，被带到美洲……从和它类似的物品中，我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。”据此推断，此鼓见证的“迁徙故事”是指A.十字军东征B.罗马扩张C.基督教传播D.三角贸易九年级历史第1页共6页7.“从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。”英国出现这种变化的转折点是A.议会重新召开B.共和国的建立C.光荣革命完成D.工业革命开始8.小明发现小林在完成《美国独立战争》预习作业时出现了一些错误，其中时间轴中序号与内容完全匹配正确的只有A.波士顿倾茶事件B.1776年C.约克镇投降D.1787年9.“拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度”。下列文献能印证此观点的是A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《法国民法典》D.《宅地法》10.1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现。这本“小册子”是A.《资本论》B.《共产党宣言》C.《马赛曲》D.《国际歌》11.李老师出示了以下表格用于复习课教学。据此推断复习课的学习主题是时间事件18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动1851-1864年中国太平天国运动1857-1859年印度民族大起义A.民族解放运动的兴起B.资产阶级革命的浪潮C.社会主义运动的发展D.封建专制统治的瓦解12.据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，开始雇用贫雇农，经营资本主义农业。直接推动这一系列变化的历史事件是A.沙皇专制统治强化B.俄国积极对外扩张C.彼得一世全面改革D.亚历山大二世改革13.19世纪中期，美国北方铁路建设如火如荼，资金筹措困难重重；南方种植园主却一直将资金大量投入到土地购置和奴隶购买中。材料反映出当时美国A.交通发展受到严重制约B.南北经济制度存在矛盾C.北方金融体系不够完善D.南方经济发展模式落后14.1900年1月28日，86个俱乐部的代表在莱比锡成立了德国足协，其中就包括拜仁慕尼黑足球俱乐部，此后足球运动在德国迅速普及。这反映出两次工业革命后的德国A.工业化进程的加速B.社会福利大幅度改善C.人口素质显著提升D.民众娱乐生活更丰富九年级历史第2页共6页15.右图是某中学校服标签。此类服装面料的发明，应归功于A.夏尔多内B.诺贝尔C.爱迪生D.福特16.《全球通史》提到“达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。以下记载了达尔文观点的著作是A.《自然哲学的数学原理》B.《物种起源》C.《战争与和平》D.《四月提纲》二、非选择题(本大题共4小题,其中17题14分,18题14分,19题14分,20题10分,共52分。)17.在古代世界相对孤立闭塞的状况下，区域文明逐渐发展并开始相互产生影响。阅读材料，完成下列要求。材料一材料二东征之前，希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化。东征之后，在希腊文化的基础上，融合东方文化，形成了新的一种影响历史的——希腊化文明，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。———《中学历史教学参考资料》材料三(1)从材料一中任选一幅图片，指出其所代表文物的史料价值。其中属于大河文明成果的有哪些?(填写序号)(4分)(2)材料二反映了哪一种文明交融的形式?请结合所学知识对材料中的“东征”进行评价。(4分)(3)请结合所学知识，指出材料三反映的现象发生在哪一重大历史事件之后?你从这张示意图中获取了哪些历史信息?(6分)九年级历史第3页共6页18.教育是个人成长的基石，也是社会发展的命脉。阅读材料，完成下列要求。材料一古代雅典教育在培养目标上是要把年轻一代培养成效忠国家的公民。因此其在教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合，并要求进行文化知识的学习，通过这样的内容设置来培养身心和谐发展、能履行公民职责的新一代。在办学形式上，雅典既有国家办学，也有私立学校，表现了充分的灵活性。——程禹文《古代雅典的教育及其特点》材料二中世纪欧洲大学概况办学主体前期以教会为主，后期以世俗力量为主。享受特权(一)有权设立特别法庭，内部实行自治。(二)师生免纳捐税、免受征召。(三)有权颁发教学许可证，执证者方有教学资格。(四)师生有罢教和迁居的自由。课程设置早期，有很强的神学性；后期，艺术、诗歌、法学、医学、自然哲学、伦理学、希腊语、拉丁语等逐渐成为大学课程的主流。———摘编自张晓丹《试论中世纪欧洲大学的兴起》材料三(1)根据材料一，概括古代雅典重视教育的原因及表现。(4分)(2)根据材料二，归纳中世纪欧洲大学办学的特点。(4分)(3)材料三反映了19世纪以来近代教育的哪一发展趋势?结合所学知识分析其影响。(6分)九年级历史第4页共6页19.历史发展的轨迹有时候不经意就留了痕。阅读材料，完成下列要求。材料一美术作品里的历史材料二银币里的历史正面为路易十六头像，铭文为：路易十六承上帝及国家宪法之命为法兰西国王；背面为长翅天使在书写“宪法”，铭文为统治的法律。正面改为长翅天使，铭文为：统治的法律；背面上边铭文为法兰西共和国，下面铭文为共和二年。正面改为长翅天使，铭文为：统治的法律；背面上边铭文为法兰西共和国，下面铭文为共和二年。材料三小说里的历史城市的那一边，灯火辉煌的豪宅里，贵族们正在举办着盛大的宴会，觥筹交错间尽显奢华；而在这阴暗的角落里，裘德和他的工友们正为了明天的面包而忧心忡忡。——摘编自【英】托马斯·哈代《无名的裘德》(1895年)(1)观察材料一中两组美术作品，请概括15、16世纪圣母圣子形象的塑造与此前相比有何变化?这反映了文艺复兴时期的哪一思想?(4分)(2)比较材料二中两枚法国银币的图文变化，其印证了法国大革命进程中的哪些重大历史事件?(4分)(3)结合所学知识，你认为材料三的描述反映了哪一社会现象?综合以上分析，说明历史学习中，史料的选择与运用应注意哪些原则?(6分)九年级历史第5页共6页20.关于大国崛起的原因，不同的历史学家提出了不同的观点。以下节选的是部分学者的观点，阅读材料，完成下列要求。材料学者观点[英]保罗·肯尼迪单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起。[俄]阿列克谢·沃斯克列先斯基必须在世界经济中占有重要的地位，很明显，经济脆弱的国家，不可能成为大国。[法]皮埃尔·罗桑瓦隆一个强国仅仅物质力量强大还不够，它还应该具有(思想文化的)吸引力。[中]阮建平杰出领袖不仅在崛