2025年粤教新版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版高三生物下册阶段测试试卷154考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]B.内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成、加工有关C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜的更新速度越快D.只有结构完整的细胞才能完成生命活动，结构缺损的细胞会立刻终止生命2、某种蛙的眼色有蓝眼（A_B_），绿眼（A_bb、aabb），紫眼（aaB_）三种，两对基因自由组合，现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配，F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为（）A.1：lB.3：2C.9：7D.3：13、自然界中豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）A.自花传粉，开花前B.自花传粉，开花后C.异花传粉，开花前D.异花传粉，开花后4、下列有关动物细胞融合、植物体细胞杂交的比较中，不正确的是（）A.动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离B.动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理相同，均是细胞的全能性C.都可用聚乙二醇作为融合诱导剂D.植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同5、【题文】某一有机物加酶后，先置于pH为2的环境中一段时间，然后把pH逐渐由2调到10，则此过程中，底物量的变化为()。评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)6、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水7、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。8、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/29、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2aD．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条10、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要11、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产12、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb13、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/314、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、回答有关微生物和植物组织培养的问题：

（1）在生产过程中，发现葡萄酒变酸，表面观察到菌膜，造成此现象的生物是____．腐乳外部有一层致密的“皮”，这是____的匍匐菌丝形成的．制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是____繁殖形成的．

（2）微生物的接种方法很多，如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种等方法，虽然这些技术的操作方法各不相同，但是其核心都是要____；来保证培养物的纯度．

（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌之后，对其进一步鉴定，要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____；如果指示剂变红，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素．

（4）如图为花粉植株的培育途径。

植物组织培养出了需要提供一定的营养、____、温度和光照外，还必须在____的条件下进行．为了挑选到单核期的花药，通常选择____的月季花蕾．选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，采用的染色剂是____，它可以将细胞核染成蓝黑色．①表示的生理过程是____．16、图示为真核生物DNA分子控制蛋白质合成过程中的某一阶段；请据图回答：

（1）该图所示DNA分子正在进行____过程，此过程所需要的四个基本条件是____、原料、____和酶．

（2）图中Ⅰ是mRNA，它是以____为原料，按照____原则合成的．合成后的mRNA进入细胞质，与____结合，继续进行合成蛋白质的____过程．17、科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为显性．若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY．现有纯合的刚毛雌；雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若干只（雌雄均可育）；利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上．

请完成推断过程：

（1）实验方法：首先选用____作亲本进行杂交．

（2）预测结果：若子代雄果蝇表现为____，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为____；则此对基因仅位于X染色体上．

（3）雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循____定律．18、如图是探究酵母菌的呼吸方式的装置图；根据图回答下列问题：

（1）B瓶应封口放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，目的是____．

（2）甲、乙两组的类型____、____（填对照组或实验组）．

（3）二氧化碳除了用澄清的石灰水鉴定外，还可利用的试剂是____．

（4）若将酵母菌细胞质基质的上清液与葡萄糖混合放入敞口的试管中，一段时间后产物是____．19、实验小组以水稻为对象，研究大气CO2倍增对水稻光合速率和RuBP羧化酶（固定CO2的酶）的影响；请回答下列问题：

（1）RuBP羧化酶能将CO2固定形成______，大气CO2倍增处理会使RuBP羧化酶的活性降低，固定CO2形成的产物降低；导致暗反应阶段产生的______减少，进而使光反应速率下降．

（2）水稻叶肉细胞中能够消耗水并伴随着[H]产生的场所有______．

（3）研究发现，大气CO2倍增处理水稻15d后，水稻的叶面积增大了47.5%，单位时间内叶肉细胞有机物积累增加了14.7%，则大气CO2倍增处理水稻15d后其叶肉细胞的平均光合作用速率______（填“增大”“减小”或“不变”），理由是______．20、生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一．下面是两种生态农业模式：

模式1：鸡一猪一鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪；100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为：花白鲢占20%，草鱼占40%，鲤鱼；鳙鱼占40%，每亩投放鱼苗4500尾．每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼．

模式2：“四位一体”生态模式：以太阳能为动力；以沼气为纽带，将日光温室；沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式．

请分析回答有关问题：

（1）在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的____．鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落的____结构．

（2）在上述两种农业生产模式中，模式2主要体现了____的优化设计，按照____规律通过综合优化；使系统从总体上获得最佳的经济效益；生态效益和社会效益．

（3）沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于____（填生态成分）．

（4）下列不属于生态农业生产方式的是____

A．病虫害的生物防治B．作物轮作；套种。

C．使用化肥提高作物产量D．秸秆等农业废弃物的资源化利用。

（5）当农业生产对人类自身生存环境产生负效应的时候（如农药的过度使用等），最终会导致对人类自身的伤害，故农业要与生态工程紧密结合，如通过增加农业生态系统的____，把能量流动和物质循环引导到更多和更小的循环圈中．下列实现人与自然的和谐发展措施中，最合理的是____．

A．通过生物技术手段；转化淀粉生产可再生能源。

B．使用化学农药防治病虫害；保证粮食稳产。

C．发展生态农业；实现物质和能量的多级利用。

D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积．21、捕食者的存在有利于增加物种的多样性．____．（判断对错）22、下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程；请回答：

（1）埃博拉病毒（EBO）的遗传物质是RNA，EBO病毒容易变异的原因是____．

（2）科研人员利用____小鼠的B淋巴细胞与鼠的瘤细胞进行杂交，获得纯净的单一品种抗体，其特点是____，可以用此抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“____”，抗击埃博拉病毒（EBO）．选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体____（是；不是）单克隆抗体．

（3）过程①中选用EcoRI和XhoI两种限制酶切割的优点是____．

（4）过程②中首先需要用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为____．

（5）图示过程应用的生物技术有____（至少答出三种）．23、睾丸酮（雄性激素）能够加速机体各种蛋白质的合成；促进免疫球蛋白的合成，提高免疫力．如图是睾丸酮合成分泌受下丘脑；垂体的调节过程．请据图回答：

（1）睾丸酮是在睾丸细胞的____处合成的，其进入靶细胞的方式是____．

（2）图中abcd过程体现了雄性激素分泌的____调节机制．。组别平均年龄吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睾丸酮（mlu/mL）吸毒者23岁4年1.4g/d1.452.874.09健康人23岁4.666.66.69（3）研究表明，吸食毒品会影响人体性腺功能．研究人员对吸毒者进行相关激素检测与健康人比较，结果如下表：据表可知，吸毒会减弱____（填图中字母）过程．为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH____，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因．评卷人得分四、判断题(共3题，共21分)24、纤维素与淀粉彻底水解后的产物可用斐林试剂加以区别．____（判断对错）25、细胞分化不能使细胞数目增加．____（判断对错）26、脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)27、（2016春•阜宁县期中）如图为细胞分裂进程中某一时期状态图；请据图回答问题。

（1）图中1与3互为____．

（2）图中a与c之间片段交换属于____．

（3）图中1与2分离发生在____期．

（4）图中d′与d分离发生在____期．

（5）图示细胞所在生物体内所有细胞中染色体数最多为____条．28、表为不同氧气浓度下；植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：

。O2浓度（%）1357911131515气体。

交换值O2吸收量00.100.250.350.500.650.800.951.0CO2释放量1.000.900.750.650.700.750.800.951.001.00（1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是____．

（2）CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式____．

（3）在高等植物细胞中；线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：

①叶绿体中合成ATP的能量来源是____，合成的ATP用于____，释放的氧气的来源是____，CO2除来自大气外还来源于____．

②线粒体中合成ATP的能量来源是____，合成的ATP用于____，吸收的氧气除来自大气外还来源于____．29、某生物兴趣小组为了了解草原生态系统；对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：

（1）该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①____；②____；该小组还采用____法对草原田鼠进行了种群密度的调查．田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值____（偏大/偏小）．

（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原；以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

①图甲中虚线表示在____条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为____．

②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化的原因是_____．

③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图乙能代表图甲中____点年龄组成．

（3）田鼠在该生态系统中属于____（生态系统成分），随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将____．30、请回答下列有关微生物培养和分离的问题．

（1）筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤：海水取样→____→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中第二步的目的是____．

（2）培养微生物时，获得纯洁培养物的关键是____．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在____附近进行．采用固体平板培养细菌时，为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿____培养．

（3）在菌种保藏时，对于我们频繁使用的菌种一般采用临时保藏的方法，但这种方法有两个缺点：____；____．

（4）做完实验将培养基倒掉之前，一定要进行____处理．

（5）现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1；2、3、4、5；它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示．

根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是____．

。突变体物质培养基中加入的物质1ABCDEG1+-+2-+-+-+3+4-++++-+5+++-++，表示生长-，表示不生长．评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)31、（20分）Ⅰ.(10分)(1)某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：①如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比（填相同或不相同），最可能的原因是。②如何用基因型为AaBb的植株作材料，获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？简要叙述你的实验步骤。(2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的，异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸，二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表：。氨基酸序号161162163164165正常M色氨酸组氨酸甲硫氨酸谷氨酸酪氨酸(后面还有4个氨基酸)突变M色氨酸苏氨酸酪氨酸甘氨酸缬氨酸假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差。①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。。氨基酸序号161162163164165正常翅密码子UGG匙形翅密码子UGG【备查密码子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；组氨酸(CAU、CAC)；缬氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；苏氨酸(ACU、ACC、A.ACG)；终止密码子(UAA、UAG、UGA)】②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。Ⅱ（10分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、大小相同的萌发玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。方法步骤：（1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待幼苗长到2cm左右时备用。（2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开一个直径为1cm左右的小口，在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开一个直径为1cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。实验现象：两昼夜后，甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：（1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有的特性，最可能的原因是。（2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有的特性，最可能的原因是。（3）对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：。继续探究：（4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲____，乙，丙，丁。32、【题文】质粒能成功转入植物细胞；并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的染色体DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答问题。

(1)过程②将目的基因导入质粒后；需要利用DNA连接酶使质粒与目的基因切口黏合。该过程与质粒上含有____________________有关。

(2)构建基因表达载体在组成上还必须含有目的基因；________、_______和标记基因。其中标记基因的作用是____________________________。

(3)过程③经常采用的方法是_____________________________。

(4)为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性；可采用的方法是。

____________________________________________________________________。

(5)过程④运用了细胞工程中的植物组织培养技术；该技术的理论依据是________；在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行。

________和________。

（6）为了获得脱毒的抗除草剂大豆植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是____。

（7）过程④采用的技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于植物体细胞杂交育种和____等育种过程中。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】阅读题干可知，本题的知识点是线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体的功能，分泌蛋白的合成和分泌过程，细胞只有保持完整性才能完成正常生命活动．【解析】【解答】解：A；线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段产生[H]；线粒体中的有氧呼吸的第二、第三阶段的反应都伴随ATP的合成，叶绿体的类囊体膜上进行的光反应阶段也产生[H]和ATP，A正确；

B；内质网的功能是蛋白质合成和加工及糖类和脂质合成的车间；B正确；

C；分泌蛋白质的加工和分泌过程中内质网形成囊泡运输蛋白质到高尔基体；高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工后，形成囊泡，运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，因此分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜的更新速度越快，C正确；

D；细胞只有保证结构和功能的完整性；才能完成正常的生命活动，结构缺损的细胞生命活动不会立刻停止，如除去细胞核后，细胞寿命大大缩短，但是不会立刻死亡，D错误．

故选：D．2、D【分析】【分析】由题意分析可知蛙的眼色蓝眼是双显性A_B_，绿眼是A_bb或aabb，紫眼是aaB_，所以双杂合子AaBb自交后代的蓝眼、绿眼和紫眼的比例理论上是9：4：3．【解析】【解答】解：由题意分析可知蛙的眼色蓝眼是双显性A_B_，绿眼是A_bb或aabb（必须含有bb），紫眼是aaB_．由于蓝眼蛙（A_B_）与紫眼蛙（aaB_）交配，F1仅有蓝眼（A_B_）和绿眼（A_bb、aabb）两种表现型，故亲本的基因型为AABb×aaBb，所以F1蓝眼蛙为AaB_，比例为；绿眼蛙为Aabb，比例为，即F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为3：1．

故选：D．3、A【分析】略【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

。项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解析】【解答】解：A；动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离；A正确；

B；动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理不完全相同；前者的原理是细胞膜具有流动性，后者的原理是细胞膜具有流动性和细胞的全能性，B错误；

C；动物细胞融合与植物体细胞杂交都可用聚乙二醇作为融合诱导剂；C正确；

D；由分析栏的表格可知；植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同，植物体细胞杂交需要采用细胞融合技术和植物组织培养技术，而动物细胞融合只需采用细胞融合技术，D正确．

故选：B．5、B【分析】【解析】过酸过碱都能使酶变性失活，当pH为2时酶已变性失活，即使再把酶所处环境的pH调到最适值，酶促反应也不再进行，底物量不再变化。【解析】【答案】B二、双选题(共9题，共18分)6、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD7、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）8、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD9、B|D【分析】试题分析：②初级精母细胞进行减数第一次分裂，后期着丝点向两极移动，同源染色体分离，每条染色体上有姐妹染色单体，①精原细胞的增殖，是有丝分裂，③是次级精母细胞的减数第二次分裂，它们处于分裂后期时，着丝点先分裂再移向两极，随着着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为染色体，因此①③不可能有姐妹染色单体，A项错误；②中有同源染色体，染色体数等于精原细胞中染色体数，为2n，但是由于染色体已经复制，则核DNA数目为4a，B项正确；③中无同源染色体，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目数目加倍为2n，此时核DNA数目为2a，C项错误；右图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，即每条染色体上有两条姐妹染色单体存在，对应减数分裂的时期为减数第一次分裂染色体复制以后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，而减数第一次分裂的初级精母细胞中有1条Y染色体、减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体或没有Y染色体，D项正确。故选BD。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD10、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD11、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD14、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)15、醋酸菌毛霉酵母菌防止杂菌的污染酚红指示剂植物激素无菌完全未开放焙花青-铬钒溶液脱分化【分析】【分析】1；葡萄醋的制作利用的微生物是醋酸菌；腐乳的制作利用的微生物是毛霉．微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等．微生物培养的关键是无菌操作．尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定．灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程．

2、分析题图：图示为通过花药培养月季花粉植株的两种途径，一种为通过胚状体阶段发育成植株；还有一种途径为：花药愈伤组织胚状体→植株，其中脱分化过程需避光培养才能形成愈伤组织，而再分化过程需光培养形成胚状体．【解析】【解答】解：（1）葡萄酒变酸形成葡萄醋；主要原因是醋酸菌污染；腐乳的制作利用的微生物是毛霉；制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是产膜酵母菌形成的．

（2）微生物培养的关键是无菌操作；防止杂菌污染．

（3）尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定．尿素分解菌中的脲酶可以将尿素分解为氨是pH升高；呈红色，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素．

（4）植物组织培养出了需要提供一定的营养；植物激素、温度和光照外；还必须在无菌的条件下进行．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高．通常选择完全未开放的花蕾，花药培养成功率最高．图中①表示脱分化．选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂是醋酸洋红溶液和焙花青-铬钒溶液，它们分别可以将细胞核染成红色和蓝黑色．图中①表示脱分化．

故答案为：

（1）醋酸菌毛霉酵母菌。

（2）防止杂菌的污染。

（3）酚红指示剂。

（4）植物激素无菌完全未开放焙花青-铬钒溶液脱分化16、转录模板能量（或ATP）核糖核苷酸（四种）碱基互补配对核糖体翻译【分析】【分析】分析题图：图示为真核生物DNA分子控制蛋白质合成过程中的转录过程，该过程的模板是DNA的一条链，原料是四种核糖核苷酸，产物是RNA．【解析】【解答】解：（1）据图示可知；该图所示DNA分子正在进行转录形成RNA的过程，此过程所需要的四个基本条件是模板；原料、能量（或ATP）和酶．

（2）图中Ⅰ是mRNA；它是以核糖核苷酸（四种）为原料，按照碱基互补配对原则合成的．合成后的mRNA进入细胞质，作为翻译的模板，与核糖体结合，继续进行合成蛋白质的翻译过程．

故答案为：

（1）转录模板能量（或ATP）

（2）核糖核苷酸（四种）碱基互补配对核糖体翻译17、一对截刚毛雌果蝇、刚毛雄果蝇刚毛截刚毛基因的分离【分析】【分析】判断基因位于X染色体的同源区段不是非同源区段，采用的杂交方法是隐性雌性×显性雄性．【解析】【解答】解：（1）选择纯种截毛雌果蝇和纯种刚毛雄果蝇杂交：

（2）若这对基因位于X、Y染色体上的同源区段，则XbXb×XBYB，子代雌雄果蝇均表现为刚毛；若这对基因位于X染色体上，则亲本为XbXb×XBY；子代雌果蝇表现为刚毛，雄果蝇表现为截毛．

（3）X；Y染色体是同源染色体；减数分裂时同源染色体会分离，所以雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循基因的分离定律．

故答案为：

（1）一对截刚毛雌果蝇；刚毛雄果蝇。

（2）刚毛截刚毛。

（3）基因的分离18、保证引起澄清石灰水变浑浊是由于无氧呼吸产生的二氧化碳所致实验组实验组溴麝香草酚蓝溶液酒精和二氧化碳【分析】【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色．

酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产生CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．瓶加入NaOH溶液，可吸收空气中的CO2．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）由于瓶中空气内含有氧气；所以B瓶应封口后，应放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，从而保证引起澄清石灰水变浑浊是由于无氧呼吸产生的二氧化碳所致．

（2）甲；乙两组的类型都是实验组；相互对照．

（3）二氧化碳除了用澄清的石灰水鉴定外；还可利用的试剂是溴麝香草酚蓝水溶液，溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．

（4）若将酵母菌细胞质基质的上清液与葡萄糖混合放入敞口的试管中；由于不含线粒体，所以一段时间后产物是酒精和二氧化碳．

故答案为：

（1）保证引起澄清石灰水变浑浊是由于无氧呼吸产生的二氧化碳所致。

（2）实验组实验组

（3）溴麝香草酚蓝溶液

（4）酒精和二氧化碳19、略

【分析】解：（1）在光合作用暗反应过程中，RuBP羧化酶能将CO2固定形成三碳化合物，大气CO2倍增处理会使RuBP羧化酶的活性降低，固定CO2形成的产物降低；抑制三三碳化合物的还原，导致暗反应阶段产生的ADP和Pi减少，进而使光反应速率下降．

（2）水稻叶肉细胞中能够消耗水并伴随着[H]产生的场所有叶绿体基粒；线粒体基质；即光反应阶段会发生水的光解产生[H]；有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]．

（3）研究发现，大气CO2倍增处理水稻15d后，水稻的叶面积增大了47.5%，但是其单位时间内叶肉细胞有机物积累量仅增加了14.7%，因此大气CO2倍增处理水稻15d后其叶肉细胞的平均光合作用速率减小．

故答案为：

（1）三碳化合物ADP和Pi

（2）类囊体薄膜和线粒体基质。

（3）减小水稻的叶面积增大了47.5%；但是其单位时间内叶肉细胞有机物积累量仅增加了14.7%

影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、CO2浓度等；一般光合作用达到饱和点时，自变量将不再成为限制因素．

二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段；与五碳化合物固定成三碳化合物．提高二氧化碳浓度，会加速二氧化碳的固定。

本题综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合作用的环境因素等，要求考生能够识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化，能够结合题意准确答题．【解析】三碳化合物；ADP和Pi；叶绿体基粒、线粒体基质；减小；水稻的叶面积增大了47.5%，但是其单位时间内叶肉细胞有机物积累量仅增加了14.7%20、环境容纳量垂直种养结合生态和经济分解者C生物多样性C【分析】【分析】生态工程的协调与平衡原理指出，生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度．群落的空间结构有：垂直结构和水平结构，垂直结构即是指群落中的分层现象，这种分层现象有利于植物能更充分的利用光照，动物能利用不同层次的栖息地和食物．在种群增长的“S”型曲线中，K值时种群增长率最大．建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循了生态工程的物质循环再生原理．【解析】【解答】解：（1）环境容纳量为该生态系统中能容纳该种鱼的理论最大值；超过后就会打破原有生态平衡；不同鱼在池塘的不同水层体现的是垂直方向的分层结构．

（2）“种养结合的优化设计就是按照生态和经济规律通过综合优化；使系统从总体上获得最佳的经济效益；生态效益和社会效益”．

（3）产甲烷杆菌将有机物分解产生无机物；是分解者．

（4）农业生态工程中种植业和畜牧业合理优化技术明确指出要减少化肥的使用．

（5）增加农业生态系统的生物多样性；可以能量流动和物质循环引导到更多和更小的循环圈中．

A；发展措施中；应将废物转化其他能源，淀粉本身就是食物不是废物，A错误；

B；农药的使用不符合生态农业要求；B错误；

C；“发展生态农业；实现物质和能量的多级利用”符合生态规律，C正确；

D；应该保护湿地；保护生态系统多样性，D错误．

故选：C．

故答案为：

（1）环境容纳量垂直。

（2）种养结合生态和经济。

（3）分解者。

（4）C

（5）生物多样性C21、对【分析】【分析】1；从生物进化的角度来看；生物多样性形成的原因是共同进化，捕食者的存在能促进被捕食者的进化，有利于增加物种多样性．

2；捕食者的存在；可对被捕食者进行选择，从而使被捕食者的某些基因频率发生定向改变．

3、捕食者数量减少，会导致被捕食者数量增多（天敌减少），而被捕食者数量增多又会导致捕食者数量增加（食物增多），两种之间存在着负反馈调节．【解析】【解答】解：捕食者的存在可以控制被捕食者的数量；从而为其他生物的生存提供资源和空间．食者与被捕食者之间相互影响，共同控制着种群数量的相对稳定，属于负反馈调节．

故答案为：对．22、RNA是单链结构，突变率较高，稳定性较差经EBO免疫后特异性强、灵敏度高、反应快（产量大）生物导弹不是防止目的基因（质粒）的自身环化转化基因工程、动物细胞融合、动物细胞培养【分析】【分析】1；图示过程中；①为获取目的基因，形成重组质粒，②为目的基因导入导入大肠杆菌，③为获取相应的蛋白质，④为形成杂交瘤细胞．

PCR技术的过程：高温变性；低温复性、中温延伸．条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．

2；获得目的基因的方法：①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成（化学合成）．原核基因采取直接分离获得；真核基因是人工合成．

3；DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．

4；动物细胞融合原理是：细胞增殖、细胞膜的流动性．

细胞融合的方法有：物理法：离心；振动、电激；化学法：聚乙二醇；生物法：灭活的病毒（灭活的仙台病毒）．

最广泛的应用是：制备单克隆抗体．一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体．从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差．【解析】【解答】解：（1）埃博拉病毒（EBO）的遗传物质是RNA；而RNA是单链结构，突变率较高，稳定性较差，所以EBO病毒容易变异．

（2）经EBO免疫后小鼠体内可获取浆细胞；其与鼠的瘤细胞进行杂交，获得纯净的单一品种抗体，即单克隆抗体，其特点是特异性强；灵敏度高、反应快（产量大），可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击埃博拉病毒（EBO）．选择培养基上存活的杂交瘤细胞没有经过扩大培养，其产生的抗体不是单克隆抗体．

（3）（2）EcoRI和XhoI切割形成的黏性末端不同；而DNA连接酶只能将具有相同黏性末端的DNA片段连接起来，因此为了防止目的基因反向粘连和质粒自行环化，酶切时可选用的酶是EcoRI和XhoI，提高连接成功率．

（4）VP40基因进入大肠杆菌细胞；并在大肠杆菌内维持稳定和表达，该过程可称为转化．

（5）图示过程应用的生物技术有基因工程；动物细胞培养、动物细胞融合等．

故答案为：

（1）RNA是单链结构；突变率较高，稳定性较差。

（2）经EBO免疫后特异性强；灵敏度高、反应快（产量大）（答出两点即给分）生物导弹不是。

（3）防止目的基因（质粒）的自身环化。

（4）转化。

（5）基因工程、动物细胞融合、动物细胞培养23、内质网自由扩散分级、（负）反馈bcd补充到健康人（正常）水平【分析】【分析】内质网与脂质的合成有关；性激素属于脂质物质中的固醇类，跨膜运输方式为自由扩散；激素只有与靶细胞膜表面的特定受体结合后才能起作用．动物的激素调节存在反馈调节的机制．

图示中a为促性腺激素释放激素，b为促性腺激素，c为性激素，d为性激素的反馈调节．【解析】【解答】解：（1）睾丸酮是雄性激素；属于脂质，脂质在细胞内的合成场所是内质网，脂质类的物质和细胞膜的成分相似，通过自由扩散的方式进入细胞膜．

（2）图中abc体现的是分级调节；d体现的是反馈调节．

（3）据表可知，吸毒者体内LH、FSH、睾丸酮含量均降低，可以说明吸毒会减弱bcd过程；因为只有LH；FSH、睾丸的分泌产生直接影响，所以可以将其体内LH和FSH补充到健康人水平看睾丸酮是否恢复到正常水平，若能够恢复到正常水平，则说明睾丸酮低是由于是由于LH和FSH减少引起的，反之是由于睾丸受损引起的．

故答案为：

（1）内质网）自由扩散。

（2）分级（负）反馈。

（3）bcd补充到健康人（正常）水平四、判断题(共3题，共21分)24、×【分析】【分析】淀粉、纤维素都是由葡萄糖缩合而成，则基本单位是葡萄糖，则水解产物是葡萄糖，氧化分解产物是二氧化碳和水．【解析】【解答】解：淀粉；纤维素的单体都是葡萄糖；他们彻底水解的产物相同，都是葡萄糖，二者彻底水解产物与斐林试剂水浴加热都呈现砖红底色沉淀，无法区分．

故答案为：×25、√【分析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．特点是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，不能使细胞数目增加；细胞增殖会使细胞数目增加．

故答案为：√．26、√【分析】【分析】本题是对脂质的分类和功能、细胞膜成分的考查，梳理脂质的分类和不同脂质的功能及细胞膜的组成成分，然后分析判断．【解析】【解答】解：脂质分为脂肪；磷脂和固醇；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇的功能之一是细胞膜的主要组成成分，磷脂是生物膜的基本骨架，因此脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．

故：

√五、简答题(共4题，共12分)27、非同源染色体染色体结构变异（染色体变异/易位）减I后减II后8【分析】【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体；且同源染色体正在联会形成四分体，应该处于减数第一次分裂前期（四分体时期）；

同源染色体上的非姐妹染色单体之间片段交换属于交叉互换．【解析】【解答】解：（1）图中1与3大小；性状不同；互为非同源染色体．

（2）图中a与c属于非同源染色体上的非姐妹染色单体；它们之间片段交换属于染色体结构变异（染色体变异/易位）．

（3）图中1与2是同源染色体；它们分离发生在减I后期．

（4）图中细胞正在联会；为进行减数分裂的细胞，图中d与d为姐妹染色单体，分离发生在减II后期．

（5）图示细胞所在生物体细胞染色体数为4；在有丝分裂后期染色体数目最多，为8．

故答案为：

（1）非同源染色体。

（2）染色体结构变异（染色体变异/易位）

（3）减I后。

（4）减II后。

（5）828、只进行有氧呼吸C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）光能CO2的还原水的分解呼吸作用有机物的分解生命活动光合作用【分析】【分析】1；呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．

2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．

3、分析图表可知，无氧条件下细胞只进行无氧呼吸；当有氧气存在、二氧化碳释放高于氧气吸收时，细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸；当二氧化碳释放等于氧气吸收时，细胞只进行有氧呼吸．【解析】【解答】解：（1）由于有氧呼吸过程中，氧气的消耗量：二氧化碳的释放量=6：6，因此CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时；植物只进行有氧呼吸．

（2）当氧气浓度为0时，CO2释放量为1.00时，此时植物只进行无氧呼吸，反应式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

（3）①叶绿体中合成ATP的能量来源是光能，合成的ATP用于CO2的还原，释放的氧气的来源是水的分解，CO2除来自大气外还来源于呼吸作用．

②线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解；合成的ATP用于生命活动，吸收的氧气除来自大气外还来源于光合作用．

故答案为：

（1）只进行有氧呼吸。

（2）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）

（3）①光能CO2的还原水的分解呼吸作用。

②有机物的分解生命活动光合作用29、随机取样样方大小适宜标志重捕法偏大理想经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药个体不断增加，所以投药后田鼠的数量先下降很快又恢复到原来的水平ABC消费者减弱【分析】【分析】1；据图分析；甲图虚线表示J型曲线，在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．实线表示S型曲线，到达D点后种群数量处于动态平衡，投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平．

2、标志重捕法计算公式：种群密度（N）：第一捕获并标记个体总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数．【解析】【解答】解：（1）应该采用样方法调