小班涂色教案围巾

小班涂色教案围巾【篇一：小班数学教案：鼠小弟的围巾】数学教案：鼠小弟的围巾授课时间：第十九周授课班级：小班主题名称：冬天里授课教师：活动内容：鼠小弟的围巾活动目标：1.能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。2.乐意参加操作活动。活动准备：1.比较长和短。教师出示长短不一的两根绳：这两根绳哪根长？哪根短？语言表达：长长的绳、短短的绳。请个别幼儿把长长的绳找出来；把短短的绳找出来。出示长短不一的两支粉笔：这两支粉笔哪根长？哪根短？语言表达：长长的粉笔、短短的粉笔请个别幼儿把长长的粉笔找出来；把短短的粉笔找出来。2.谁的鼻子长？教师出示两只大象的图片，引导幼儿用眼睛观察“谁的鼻子长？”根据幼儿所说，教师用彩笔给鼻子长的小象涂色。幼儿在幼儿用书上依次操作“谁的鼻子长”、“谁的耳朵长”“谁的尾巴长”“谁的脖子长”3.鼠小弟找东西。教师出示“鼠小弟找东西”的图片：鼠小弟爸爸/妈妈和鼠小弟宝宝起床了，他们分别在找自己的围巾，围巾应该是谁的？根据幼儿所说，教师用笔分别给他们连线。幼儿在幼儿用书上依次操作连线。《鼠小弟的围巾》摘要：把短短的绳找出来。——出示长短不一的两支粉笔：这两支粉笔哪根长？哪根短？语言表达：长长的粉笔、短短的粉笔——请个别幼儿把长长的粉笔找出来；把短短的粉笔找出来。2.谁的鼻子长？【篇二：小班美术教案：漂亮的帽子】小班美术教案：漂亮的帽子授课时间：第十九周授课班级：小班主题名称：冬天里授课教师：活动内容：漂亮的帽子活动目标：1.尝试用皱纹纸装饰“帽子”，练习粘贴到技能；2.体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。活动准备：1.兔子舞音乐2.各种颜色的皱纹纸3.在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”活动过程:一、游戏激趣，导入课题。幼儿戴帽子跳舞、游戏，体验跳舞的乐趣，激起幼儿对帽子的兴趣。师：“孩子们，跟我一起跳舞，好吗？我们戴着帽子跳舞热不热？请小朋友把帽子摘下来！看一看你戴的帽子是什么样子的？这是什么颜色的？上面有什么？你知道我们为什么要戴帽子吗？教师小结：冬天戴上帽子可以保暖。”师：“我带来了更好玩的帽子你们想不想看？请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子，我也带来了一个好看的帽子，你们想不想看？好看吗？怎么样就变得很好看呢？你打算怎样装饰呢？现在，我来变一变，看看能不能变出更好看的帽子来？我变！我变！我变变变！看看，好看吗？”二、欣赏观察范例帽子，激起幼儿装饰的乐趣。展示范例，引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。1.欣赏范例帽子：师：“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样？帽子上这些小圆点都是怎么做的？”教师小结：先拿一张皱纹纸，用手捏一捏，咦！变出来了，然后把小圆点在浆糊里蘸一下，再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试？2.尝试用皱纹纸装饰“帽子”，体验装饰的乐趣。师：“今天有很多帽子要参加聚会，可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服，咱们一起去帮帮它们吧！”三、幼儿操作，教师巡回指导。四、作品欣赏与讲评。加聚会了，咱们一起跟它说再见吧！”【篇三：小班美术教案】小班美术教案：花围巾小朋友带头饰(鱼、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭动身体，扮演鱼的小朋友在水草见游来游去，并播放背景音乐《小鱼游》。活动反思：幼儿能够用笔顺利地画出波浪线和圆圈，深切感受线条美，能和小朋友们一起游戏，分享快乐。小班美术活动《手指印画》反思作者：|人气：12192|时间：2013-08-23手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年