奉天小学科学实验记录

奉天小学《科学》三年级实验记录表

完成情况

课序课文题目观察、实验的内容时间班实验人备注

级

1-1我看到了什么观察大树及其周围环境

观察校园里面各种不同

1-2校园的树木

的树

观察比较大树和小草的

1-3大树和小草

区别

比较水葫芦和金鱼藻的

1-4水生植物

异同

观察叶的组成，比较各种

1-5植物的叶

叶子的异同

植物发生了什观察记录植物的变化情

1-6

么变化况

比较陆生植物与水生植

植物有哪些相

1-7物的生长条件

同特点

观察向日葵的一生

观察记录校园里面的小

2-1寻访小动物

动物

观察蜗牛的身体组成

2-2蜗牛（一）饲养蜗牛并观察蜗牛的

运动

观察蜗牛是怎样吃东西

2-3蜗牛（二）

的

观察蚯蚓的身体

2-4蚯蚓

观察蚯蚓的刺激反应

观察蚂蚁的生活和活动

2-5蚂蚁

观察蚂蚁的身体组成

观察金鱼及金鱼的进食

2-6金鱼

和呼吸

动物有哪些相观察记录动物之间的相

2-7

同特点同特点

观察我们周围观察记录身边的材料

3-1

的材料寻找生活中常见的材料

比较各种材料的硬度

3-2哪种材料硬

认识金属材料的特性

比较各种材料的韧性实

验

3-3比较韧性

认识塑料的特性及在生

活中的应用

比较各种材料的吸水性

3-4它们吸水吗实验

制作一张纸

比较各种材料在水中的

材料在水中的沉浮情况

3-5

沉浮了解木头并观察木头在

生活中的应用

研究砖和陶器、瓷器的性

砖瓦和陶器、瓷

3-6质

器

研究黏土的变化

给身边的材料

3-7给身边的材料进行分类

分类

4-1水找出哪袋是水

水和食用油的观察水和食用油之间的

4-2

比较区别

谁流得更快一比较水、食用油、洗洁精

4-3

些之间的流动性

比较不同瓶子中水的多

4-4比较水的多少少

认识并会用量筒

4-5周围的空气证明空气存在的实验

统计分析风向和风速变化

统计分析降水量变化

食盐在水中溶解实验

2—水能溶解一些物探究面粉在水中是否溶解

1质实验

过滤实验

高镒酸钾的溶解实验

2—物质在水中是怎

不同物质在水中的溶解实

2样溶解的

验

观察胶水和洗发水是否在

2—液体之间的溶解水中溶解

3现象观察醋、酒精与食用油在水

中是否溶解

比较食盐和小苏打在水中

2—不同物质在水中的溶解能力

4的溶解能力测试气体在水中溶解能力

实验

比较溶解食盐快慢实验

2—

溶解的快与慢研究加快水果糖溶解的方

5

法

2—100毫升水能溶研究一杯水能溶解多少食

6解多少克食盐盐的方法

2—分离食盐与水的

蒸发食盐水实验

7方法

研究音叉发声实验

3—

听听声音比较击打各种钉子发声的

1

实验

3—声音是怎样产生

研究发声原因实验

2的

3—比较声音强弱的实验

声音的变化

3比较声音高低的实验

3—探索尺子的音高

探索尺子音高变化实验

4变化

3—

声音的传播研究声音的传播方式

5

3—我们是怎样听到

模拟“鼓膜”的振动实验

6声音的

3—

保护我们的听力控制物体发声实验

7

4—骨骼、关节和机

观察上肢运动情况

2肉

4—运动起来会怎样测量心跳和呼吸实验

3（一）研究呼吸加快的实验

4—运动起来会怎样

研究心跳加快原因实验

4（二）

4—食物在体内的旅

研究食物在人体中的去向

5行

4—

口腔里的变化观察口腔和牙齿

6

奉天寨小学《科学》五年级实验记录表

完成情况

时班实备

课序课文题目观察、实验的内容、

间级验注

人

1一1种子发芽实验（一）种子发芽实验

1—2种子发芽实验（二）整理分析实验记录的信息

1—3观察绿豆芽的生长绿豆芽的生长实验

1—4蚯蚓的选择探究蚯蚓生长环境实验

1—6做一个生态瓶生态瓶的设计和制作

改变生态瓶的生态环境实

1—7改变生态瓶

验

研窕影子变化的规律的实

2—1光和影

验

2—2阳光下的影子观测阳光下的影子及变化

2—3光是怎样传播的探究光是怎样传播的实验

2—4光的反射光的反射实验

研究光的强弱与温度关系

2—5光与热

的实验

怎样得到更多的光物体的颜色与吸热关系的

2—6

和热实验

阳光直射、斜射与吸热关

系的实验

2—7做个太阳能热水器设计并制作太阳能热水器

评价我们的太阳能

2-8展示并检验太阳能热水器

热水器

3—3岩石会改变模样吗探索岩石变化原因的实验

3—4土壤中有什么寻找土壤成分实验

3—5雨水对土地的侵蚀雨水对土地侵蚀模拟实验

探索土地被侵蚀的探索土地侵蚀原因的模拟

3—6

因素实验

河流对土地侵蚀原因的模

3—7河流对土地的作用

拟实验

3—8减少对土地的侵蚀设计和建造模拟家园

安装一辆小缆车

4—1我们的小缆车拉力大小与小车运动关系

实验

橡筋圈数与小车行驶距离

4—2用橡皮筋作动力

关系实验

像火箭那样驱动小

4—3气球驱动小车的实验

车

测力计测量物体重力的实

4—4测量力的大小

验

摩擦力大小与接触面关系

的实验

4—5运动与摩擦力

摩擦力大小与物体重量关

系的实验

测量滚动与滑动摩擦力大

4—6滑动与滚动

小的实验

观察自行车上与摩擦有关

4—7运动与设计

的设计

奉天寨小学《科学》六年级实验记录表

完成情况

课序课文题目观察、实验的内容时间班级实验人备

注

1—2杠杆的科学研究杠杆尺的实验

杠杆类工具的比较实验

1—3杠杆类工具的研究

小杆秤的观察与制作

研究轮轴作用实验

1—4轮轴的秘密研究轮的大小对轮轴作用的影响实

验

研究定滑轮的作用的实验

1—5定滑轮和动滑轮

研究动滑轮的作用的实验

1—6滑轮组研究滑轮组的作用的实验

研究斜面的作用

1—7斜面的作用

不同坡度斜面的比较

齿轮大小对改变轮子转动快慢的研

自行车上的简单机

1—8究

械

寻找自行车上的简单机械

纸的宽度与抗弯曲能力关系实验

2-1抵抗弯曲

纸的厚度与抗弯曲能力关系实验

2-2形状与抗弯曲能力纸的形状与抗弯曲能力的测试实验

瓦楞纸板的研究

测试纸拱的承重能力实验

2—3拱形的力量

搭一个瓜皮拱

2—4找拱形寻找生活中的拱形构造

制作四边形框架并与三角形框架比

2—5做框架较

做一个坚固的正方体框架

探究高塔不容易倒的实验

2—6建高塔

建造不容易侄U的“高塔”

2—7桥的形状和结构模拟建造“钢缆桥”

2—8用纸造一座“桥”设计并制作一座“纸”桥