英语书面表达省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

英语书面表示讲座PeterLin1/29高考英语作文评分标准1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先依据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次要求来衡量，确定或调整档次，最终给分。3.词数少于80和多于120，从总分中减去2分。4.评分时，应注意主要内容为：内容关键点、应用词汇和语法结构数量和准确性、上下文连贯性及语言得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性一个方面，评分时，应视其对交际影响程度给予考虑。英、美拼写汉词汇使用方法均可接收。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7.内容关键点可用不一样方式表示，对紧紧围绕主题适当发挥不予扣分。2/29

“书面表示”是考查考生综合利用英语能力一个题型，依据其普通规律，它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料，做到所写内容符合所给情景和要求，文理通顺。它既象作文，又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。它类似翻译，但又不一样于翻译，因为考生必须依据需要进行适当发挥，因而有较大灵活性。所以在做这种题目时，要掌握一个总标准是“不漏、不错、不多写、不乱写”。3/29注意表示方式多样性、所用词汇和句式高级性、行文连贯性和语言简练性。内容充实，关键点全方面；语言丰富，文字优美；行文连贯，过渡自然

4/29要想在英语考试“书面表示”部分取得高分，就必须在以下几个方面取得突破：第一，内容关键点识别与达；第二，词汇；第三，句型结构；第四，上下文衔接。5/29写作过程

1.审题：什么体裁-------日志；便条；书信；通知（口头还是书面）；启示（如失物招领）；演讲；说明（如指路及使用说明等）；记叙；议论；或是综合表示。

什么时态------通知，演讲，启示多以现在时，未来时为主；描写说明多用普通现在时;日志，记事多以普通过去时为主；书信往往综合几个时态。当然，这只是普通性特点，详细写作中要结合实际灵活交替利用；比如议论与说明中包括时代变迁前后对比。

什么句型------可使用那些句型如It;Therebe;从句；分词结构；等等（切忌词句少改变千篇一律）。课文，阅读篇目中曾经见到过相关句子（切忌片言只语弄巧成拙）。6/292.组句：列关键点-----题目要求写明什么，还要发挥什么；排次序-----组织材料：时间先后？方位？（比如指路：按标识物，街道名，还是距离计算法？）对比法？兜圈子？列举事例与数据？写句子-----我是谁？人称问题；这个动词可否用被动式；是否符合主谓一致标准；前后指代是否清楚；数是否一致；是否符合平行标准；是否有固定词组可用；何处断句；复数改变，过去式，冠词，介词，副词形式，拼写习惯性失误等等；3．检验：关键点有没有遗漏？是否有重复现象？衔接是否流畅？有没有自己没把握词句？措辞是否做到了尽可能准确？7/29四步作文法第一步：通读审题；第二步：编拟提要；第三步：扩写成文；第四步：检验修改8/299/29以上图画描述是你一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报故事专栏写一篇短文

。

注意：1.短文必须包含图画所表现主要内容，能够适当增加细节，使其连贯、完整。2.叙述必须用第一人称。3.

词数100左右。生词：违章者offender

n.十字路口—crossroads

n.10/29第一步：通读审题。逐图推敲，了解大意，把图画信息及时转化成文字信息。经过读图，把六幅图画信息简明地记载以下：图lbrother、I、ridingbicycle、cinema图2crossroads、ayoungmanandayounggirl、wewerestopped图3、4、5theyoungman，toldtheirstory：1.halfanhourago、ridingbicycle、stoppedbyapoliceman，2.catchthenextoffender图6wewerepunished、catchthenextoffenderinsteadofthem11/29第二步：编拟提要。依据上述图画信息，编拟出关键点、提要，组织语言材料。在确定提要时，应注意提要中心要突出，条理要清楚，不要节外生枝，写一些与题无关东西。

1.Brotherandlwenttocinema，BrotherwasridingwhileIWasSitting…2.Tothecrossroads，wewerestoppedby…3.Theysaidtheyhadfoundus.Pointingtoapoliceman，theyoungmantoldustheirstory.4.Theywerestoppedbyapoliceman.5.Theyweremadetocatchthenextoffender.12/29

第三步：扩写成文。把上述关键点提要扩写成文。在扩写时，要注意以下几点：1.添加必要时间、冠词及其它一些与题相关细节；2.尽可能使用简单句和自己最熟悉、最有把握句型、短语来表述；3.语法结构和关联词正确利用；4.语言符合英语习惯和表示，不用汉语式英语；5.书写规范，卷面整齐；6.利用语言时，注意一个意思各种表述法。13/29上述提要扩写为下文：

Lastweekmybrotherandlwenttothecinemabybicycle.MybrotherwasridingwhileIwassittingontheseatbehind.Whenwecametothecrossroads，wewerestoppedbyayoungmanandayoungwoman.Theysaidtheybadfoundusatlast.Butwedon'tknowthematall.Pointingtoapolicemannotfaraway,theyoungmantoldustheirstory.TheywerestoppedbythepolicemanabouthalfanhouragoandmadetoCatchthenextoffenderasapunishment.Theyaskedustogoandstandthereandwishedusgoodluck.Weweremadetocatchthenextoffenderinsteadofthem.14/29

第四步：检验修改。扩写成文后，还需认真地进行检验和修改。第一，看一看有没有遗漏信息点；第二，看句子结构是否正确，有没有主谓不一致，时态、语态上错误；第三，看过渡是否自然，单词拼写是否有错，大小写、标点符号使用是否得当；第四，看所写文章人称是否符合题目要求；最终还要数一数文章词数，看是否符合要求。15/29假如说，第一步通读审题，是把考题中所包含关键点和考点都一一挖掘出来；那么第二步编拟提要，则是把这些点都连成了线；而第三步扩写成文，便是把线又扩成了面。这么由点到线，由线到面，最终再进行检验修改，确实不失为一个清楚明了而又简便易行解题程序。16/2917/29假设你是上图李华。请依据图画所提供信息，写一篇英语作文，描述昨天晚上邻居看足球赛影响你学习情况，并描写你随即与邻居交涉过程(如：你向邻居提出要求，对方向你表示歉意等。)注意：1.词数：80—1202.能够编写对话或其它叙述方式描写你与邻居交涉过程18/29图画信息内容关键点：时间：atnineo’clockintheevening地点:atmyhome/inmyroomdoingmylessons人物：I,myneighbour情景（事由，经过）:theneighbourwatchingfootballmatchonTV,excitedandshoutingloudly,makingalotofnoisesIcoveredmyyears,couldnolongerstand/controlmyself,impatient结果：WhatdiIdo?Whatdidmyneighbourdo?感想：takecareofeachother,nottodisturbothers19/29About9o'clockyesterdayevening,Iwasbusypreparingformytomorrow'stestwhensuddenlyloudnoisescameintomyroom.MyneighborwaswatchingafootballgameonTVinhisroom.ThenoisewassoloudthatIcouldn'tgoonstudying.Icoveredmyearswithhands,butitwasnouse.IbecamesoimpatientthatIhadtogotoexplainmydifficulty.AfterhearingwhatIsaid,myneighborapologizedandturneddowntheTVimmediately.Ithankedhimandwentbacktocontinuemystudy.Onepossibleversion20/29Twootherpossibleversions1About9o'clocklastnight,Iwasdoingmyhomework.SuddenlyIheardmyneighborshoutingandlaughingloudly.HewaswatchingafootballgameonTV.I

couldn'tgoonstudyingandbecameimpatient.Icoveredmyears,tryingtokeepthenoisesout,butfailed.SoIhadtogomyneighbor.Iknockedathisdoorandsaid,"Goodevening,MrYang!CouldyoupleaseturndownyourTVabit?Iamdoingmyhomework.'

“Oh,I'mreallysorrytohavedisturbedyou.We'lldoasyousay.”Myneighborsaidpolitely."Thankyouverymuch.'Isaidandwentbacktocontinuemystudy.21/292LastnightIwaspreparingforthecomingexaminationwhenthenoisefrommyneighborinterruptedme.Thenoisewentonandon.ItwassoloudlythatIcouldhardlypayattentiontomystudyanylonger.SoIwenttomyneighbour’shouseandsaidtohim:“Excuseme,wouldyoupleaseturndowntheTV?I’mpreparingtomorrow’sexamination.”Havingheardthesewords,hisfacewentred.Andhesaid,“Ok,I’llturnitdown.LiHua,I’mverysorrytohavemadesomuchnoise.Justnow,thefootballwasverywonderful.Iwastooexcitedtocontrolmyself.Iwon’tdothatagain.Goodluckinyourcomingexamination.”Afterthat,Igotdowntomystudy.22/29单元考书面表示图画信息内容关键点：时间：thefirstdayoftheOlympics,(morning/evening…..)地点:Athens,Greece人物：I,myneighbour/classmates/family,DuLi,athletesfromothercountries情景（事由，经过）:shootingmatch/game,fdidn’tdowell,fellbehind,notgiveup,catchupwith,score,carefully/attentively,getthefirstgoldmedalforChina…..结果：scoredtenpointsix,eoutthefirst感想：beproudof,learnfrom23/29参考作文：

TodayChineseShootingathleteDuLiwonthefirstgoldmedalforChinaonthefirstdayoftheAthensOlympicGames.EarlythismorningIwasexcitedseatedinfrontoftheTVsetwithmyfellowstudentstowatchthelivebroadcast.AtfirstDuliwasbehindanothercompetitor,aplayerfromRussia.Weweresonervousthatwecouldhearourheartsbeatingwildly.ButDulididn’tloseheart,andonthefinalshotDuliscored10.6points.Shewonthegoldmedal,whichwasthefirstoneforChinaatthisOiympics,withatotalof502points.Wealljumpedwithjoy.WhatagoodathleteDuliis!HowproudweareofbeingChinese!24/29错句例析1.错DuListandforChinatakepartinthegame.正:DuLi,awellknownChineseathlet/oneofChina’sbestshootingathlets,tookpartin/joinedinthegame.OnbehalfofChineseteam,DuLicompetedagainstathletsfromothercountries.2.错TheOlympicgamesholdinAthens,Greece正TheOlympicGameswereheld/tookplace/happenedinAthens,Greece.25/293.错Atbeginning,DuLishootednotverywell/shebeganshootedbad,andherpointalittlelow.Shewasfallbehind.thenshegotahighprice.正Atfirst,DuLididn’tdowell,andherscorewasmuchlessthanotherathelets’/shefellbehindotherathlets.4.错Iweresattinginfrontofvandsawingtheshootingontheair.正Iwasseated/sittinginfrontoftheVsettowatchthelivebroadcast/televisedshootinggame.5.错Thelastshootingshemadewonderfulandthescoredisveryhigh.正Onthefinalshotshescoredaveryhighpoint.26/296.错Wewerehappyforherandhappyfornative.正Weweresat