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文档简介
示例一:在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。我认为“小学生带手机去学校”是弊大于利。首先,小学生自制力较差,会影响到自己及他人。用手机打游戏、听音乐、发短信等等行为,势必会影响到自己,还会扰乱课堂秩序。其次,危害人体健康。小学生大脑发育还不健全,无线电波多多少少会对大脑造成一定损害。除此之外,它还会影响我们的视力。带手机还会存在一些安全隐患,并有不利于培养学生的自主能力等等问题。所以,我认为小学生不适合带手机去学校。示例二:学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。我很开心自己能够获奖。当然,这次作文比赛我能够获奖,和很多人对我的帮助是分不开的。首先要感谢XX老师,感谢您一直以来对我的教导,尤其是在写作上的指导。为了这次作文比赛,只要您有时间,尽管已经是下班时间,哪怕您上了一天的课已经精疲力竭,但您依然会像打了鸡血一般,满血复活来指导我的作文。我真的很感谢您。除了XX老师之外,我还想谢谢你们大家,谢谢大家这段时间以来对我的理解和支持。最后,我还要谢谢那个努力的自己。这次获奖是对自己的肯定,也希望能是以后坚持写下去的动力。以后大家一起加油。①范文一在人们眼中,小鸟永远都是乖巧,可爱的。可今天,有一位新同学,它十分调皮,羽毛十分的艳丽,没错,它就是鹦鹉。鹦鹉头顶戴着一个黄色的小帽子,披着深绿色披风,还穿着一件淡绿色的衬衫。这身装扮它还觉得不够帅气,它还穿了双银光闪闪的小鞋子,还在衣服后面加了点亮粉。小鹦鹉还涂了口红,系上红领巾,这可真是一只爱臭美的鹦鹉。它十分的调皮,它在笼子里上窜下窜,跟猴子似的。在我们安静的时候,它也会安静,只会时不时叫一下。我们吵的时候,它就会嘎嘎叫,好像在和我们讨论问题。小鹦鹉吃东西时有一个很奇怪的习惯,吃一口,抬起头来看一下四周,再吃一口,又抬起头来看一下四周,好像生怕有人和它抢,把大家看得哈哈大笑。它想睡觉时,就不停地眨巴眨巴眼睛,十分安静,最后它就像用了520胶水一样,闭上眼睛,躲在角落里呼呼大睡。这只鹦鹉真可爱!②范文二新的学期开始了,我怀着喜悦的心情,背着书包,高高兴兴地走进教室。我和往常一样,还坐到自己的位置上。可我的同桌怎么还没有来呢?后来才知道他转学了。还没来得及想他为什么转学,一位女孩害羞地走到我的身旁,安静地坐下来。她有着一头乌黑亮丽的头发,一张圆圆的脸蛋上嵌着双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃般的嘴巴。她先自我介绍:“我叫崔xx,来自东台。”原来她是来自外地的呀!她又不认识我们这里的同学,一个朋友都没有,怎么办呢?到了第二节课,老师正要举行写字比赛,她无可奈何地问:“你可以借我一张练字纸吗?”听到这如同百灵鸟清脆的声音,我毫不犹豫地撕了一张纸,借给了她。我们俩默默地看着对方,开心地笑了!就这样,我
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