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文档简介

2021年部编人教版二年级语文上册期中知识点复习基础练习

班级:姓名:

补全词语

1.把下面的词语补充完整。

摇(—)摆(—)(—)信(—)疑(—)张(—)望

(一)(一)活现(—)摇(—)摆(一)(一)一转

2.把下列词语补充完整。

无边

西

<<语

3.把下面的词语补充完整。

群山()风光()()灯光树木()

湖水()()古迹蒙蒙()山清()

4.填字成词。

()()机器()(一)争艳()()叠翠

()()虚传()()水秀一望()()

5.将下列四字词语补充完整。

()()柳绿()()争艳惊()之()

()穷()尽冰()雪()漏(—)之(—)

拼音词组

6.看拼音,写词语。

yangmiaopingjiangshiwuzhTchuan

7.读拼音,写词语。

8.看拼音,写词语。

zhTdaojunduijulongfangxiang

))))

biandanzhanshikoulingdaoxie

))))

9.看拼音,写汉字。

chuTfeng

feiliao

nongcunnongzhuangbangmanglianmangjimang

10.看拼音,写词语。

bangwanyanjingchenggan

xTnbaozhixiongmao

形近字词

11.给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

平()()平()()

占()()占()()

毛()()毛()()

共()()共()()

12.比一比,再组词

画()候()报()笔(

面(__________)侯(______—)披(_________)笑(―_)

封(__________)闭(______—)先(_________)脸(—_____)

村(__________)闪(_______)失(—)检(—_)

13.比一比,再组词

份(__________)坡(_______)起(_________)客(—_)

纷(__________)披(_________)越(_________)容(_________)

老(__________)收(______―)城(_________)市(_________)

考(__________)放(______—)诚(_________)币(_________)

14.比一比,再组词。

邮()植()坏)休()裁()

油()直()还)体()栽()

15.比一比,再组词。

波T...-匹像一■…-文

坡…四象一纹

句子训练营

16.用加点词写一句话。

(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(2)83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

17.照样子,写句子。

(1)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地,

(2)葫芦藤上长满了叶子。细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

(3)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

18.照样子,写句子。

1.习事有风轻轻吹过,孩子们初乘着风纷纷出发。

只要,就o

2.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

_________________飘__________________________

3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。

有时候有时候O

19.照样子,写句子。

1.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。

,像。

2.森林里的景色那么好,那么清新。

____________那么,那么__________________________

3.他7边喘气7边说:“今天可把我累坏了!”

20.句子练习,记得加标点符号。

1.大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句)

____________真像______________

2.用“一边一边……”写一句话。

3.一听到妈妈叫我,我就(把句子补充完整)

4.河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)

阅读理解

21.读故事,完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,

其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。

小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷

水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不

需要避暑。”

小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌

头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。”

小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,

我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”

没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

1.写近义词。

炎热---------调节---------

2.这篇短文共有个自然段。除了小羚羊,短文中写了种小动物的

避暑方法。

3.读课文,连一连。

小红马去高山地带避暑

小黑狗脱掉厚毛衣,换上薄夏装

小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温

小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温

22.我会阅读。

奇妙的雨

傍晚,天空中堆满了鸟云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的

像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……

突然,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷

公公也打起了喷嚏(penti),声音可大了。接着,就下起了大雨。

透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的。雨像一条条线往地面上

掉,美丽极了!我不由得撑(ch©ng)起一把雨伞,走进了雨里。雨水钻进我的

鞋里,凉凉的,很舒服。

渐渐地,雨声小了,雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道,深呼

吸,一股清新的气味进入鼻中。这真是一场奇妙的雨啊!

1.短文一共个自然段。

2.下雨前,天上的乌云形状各异,有的像,有的像,有的像

,有的像。

3.“雷公公也打起了喷嚏”,“喷嚏”是指。

4.认真读短文,根据短文内容给下面词语排排序。(用序号)

①雨过天晴②电闪雷鸣③狂风大作④乌云密布

5.“这真是一场奇妙的雨啊!”这还是一场什么样的雨?学着写一写。

这真是一场的雨啊!

23.同步阅读。

池鱼之殃

从前,有座城市。一天,城门失火了,附近池塘里的一条鱼看见了,它慌

忙唤醒沉睡的伙伴们:“城门着火了,咱们快逃吧。”

别的鱼听了,都不以为然,它们说:“城门着火了,和我们有什么关系

呢?要跑,你自己跑!”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火,他们拿着桶、脸盆冲向池塘,纷纷从池塘里取水救

火。火被扑灭了,池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉,它们在池

塘的泥里挣扎着,不久,就干死了。

1.那条鱼告诉别的鱼快逃,它们为什么不以为然?

2.没有逃走的鱼为什么都死了?

3.选文告诉我们()

A.救火需要用池塘里的水。

B.看见火就赶紧逃走。

C.表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

24.阅读短文,回答问题。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有

火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一

朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流动飘动)。啊,我看到妈妈了!那白底

蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的

脚步声,噎、噎、噎……

我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但

是,如果妈妈看不到我,会不会(着急伤心)呀?

1.写出短文中括号内搭配恰当的词语。

2.短文第二自然段有句话,写的是。(选一选)

A.我等妈妈下班回家。

B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。

C.我跟妈妈藏猫猫。

3.读句子,完成填空。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,

有紫色的……

这句话中,“我”把想象成大蘑菇。

我也会仿写这样的句子:

①秋天到了,苹果树上结了许多红彤彤的“”。

②天空中________

25.课外阅读。

孤独的小螃蟹(节选)

土坑已经没有了,它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来的很

小的小屋,在小屋的里面,放着的是一一一只大钳子!

那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子,旁边还写着一句话:“这是小螃蟹救

过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。”

小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。

但是他没有哭,因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。

以后,到了夜深人静的时候,小螃蟹就会从洞里悄悄地出来,去那个石头

小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。

虽然他现在的钳子,一只大一只小,很难看,但是,他觉得自己很像男子

汉,像个身上都是伤疤的英雄。

1.短文共有(—)个自然段。

2.填一填。

()的小屋()地回去

()的英雄()地出来

3.将正确答案的序号填在括号里。

(1)小螃蟹的大钳子为什么掉了?(—)

①小螃蟹救小乌龟时断掉了。②为了放在小屋里作纪念。

(2)小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢?(—)

①因为小螃蟹的钳子一只大一只小,很难看,他是安慰自己。

②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤,但这个疤是他英雄行为的见证,小

螃蟹为自己感到自豪。

看图写话

26.看图写话。

看上面的图片,快写一写这个小故事吧。提示:图上的小白兔在干什么呢?当

小白兔遇到了狼时,它想了什么办法吓跑了狼呢?

27.编写有趣的故事。

小蚂蚁在做什么?小蚂蚁遇到了什么事情?小蚂蚁被谁救了?小蚂蚁会说些什

么?

请根据提示把下面三幅图连起来,编写一个有趣的故事。

28.看图写话。

仔细看图,图上都有谁?遇到了什么困难?谁帮助了她?他们会说些什么?

答案

西

才找

2际

水秀

绿

雨牛

.『'

7、产业战士扁担队伍老师泼水忘记长龙

8、知道军队巨龙方向扁担战士口令道谢

9、季节四季春季吹风吹灭吹打肥瘦肥胖肥料农民农村农庄帮忙

连忙急忙

10、傍晚眼睛队旗松柏秤杆辛苦报纸故事

展现熊猫名胜古迹四海为家五光十色

11、苹苹果评评奖站站立战战士尾尾

巴笔毛笔拱拱手供芈养

12、画画时候报答笔画画面王侯披肩笑脸

封闭闭嘴先后脸面村子闪现失落检查

13、一份山坡起来客人纷纷披肩跨越宽容

老人收复城市市场考试放心诚信钱币

14、邮局植树损坏休息裁判奶油直线还有

身体栽树

15、波纹匹夫好像文化山坡四季大象波纹

16、天上的白云像一只只小绵羊。天空中五颜六色的热气球格外引人

注目。

17、一片绿油油的菜地茂密的森林里生活着许多可爱的动物。天不过

井口那么大,不用飞那么远。

18、我们努力学习一定能取得好成绩蓝蓝的天空中着几朵白云

山上的天气变化可大晴空万里阴云密布

19、羊毛很白很白天上的白云妹妹画的画漂亮真实狐狸

一边后退一边想着逃跑的方法。

20、太阳一个大火球。妈妈一边做饭一边炒菜。跑回去了。

太阳把河里的小鱼晒干了。

21、

1.

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