2024-2025学年下学期初中语文七年级第五单元A卷

第22页（共22页）第五单元A卷一．试题（共12小题）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A．辉煌/彷徨挑逗/精心挑选供不应求/保障供给 B．干涸/下颌阴晦/诲人不倦牵强附会/强词夺理 C．书籍/慰藉颤抖/颤颤巍巍果实累累/罪行累累 D．纤纤/纤夫蛮横/飞来横祸崇山峻岭/工程竣工2．下列句中加点的成语运用正确的一项是（）A．为什么要压抑儿童的天性呢？春游中大家开心地笑着，不再顾忌什么，个个忍俊不禁。 B．爷爷虽然有七十多岁了，但他坚持锻炼身体，参加各项活动，显示出血气方刚的样子。 C．这棵古槐据说已经有一千年的历史了，盘虬卧龙的枝干，茂盛的枝叶，让人叹服生命的伟大。 D．丢了作业本，连笔记本也不见了，这可真是祸不单行地来了。3．下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》描述了主人公保尔•柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。 B．保尔因救朱赫来而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他，便到林务官家找冬妮亚，可冬妮亚的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。 C．朱赫来被捕，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。 D．冬妮亚和保尔以前是好朋友和恋人，多年后两人在筑路工地相见，冬妮亚对衣衫褴褛，只是一个筑路工的保尔感到失望，保尔对冬妮亚的“酸臭味”更是不屑一顾。4．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①5．下列句子没有语病的一项是（）A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。6．诗文名句默写。（1）箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）（2）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）落红不是无情物，。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]（4），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》）7．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。8．班级拟开展主题为“书香润心灵，阅读促成长”系列名著阅读活动，请你积极参与，完成相关任务。（1）【活动一】知识竞赛下列选项中，对名著的介绍错误的两项是A．《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜欢小茨冈，但仍然会咒骂他的偷窃行为。B．《鲁滨逊漂流记》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒岛的人。C．《红星照耀中国》真实、客观地记录了当时中国西北革命根据地的情况。D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔是一位英勇无畏的无产阶级革命英雄。E．《傅雷家书》里，傅雷教育儿子对艺术要精益求精，对生活要不拘小节。（2）【活动二】名著推荐从下列名著中选择其中一部向同学们推荐，要求：必须围绕本次活动主题，用50字左右阐明推荐理由。A．《童年》B．《鲁滨逊漂流记》C．《红星照耀中国》D．《钢铁是怎样炼成的》E．《傅雷家书》F．《昆虫记》G．《艾青诗选》H．《水浒传》推荐《》一书（请用楷体或者行楷正确抄写书名），理由：。（3）【活动三】名著赏析下列是摘自《水浒传》第九回中描写花和尚鲁智深的一段话，请你完成赏析任务。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰巧举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞过来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”赏析：。（4）【活动四】名著朗诵下列是艾青《雪落在中国的土地上》一诗中两句诗的重音处理，你是否同意这样的处理？请阐述理由。中国的苦难与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！（5）【活动五】写邀请函这次活动，班级拟邀请家长一起参与。下列是拟写的活动邀请函，请帮助修改、完善。邀请函尊敬的**家长：您好！为了，我班兹定于2023年1月6日（星期五下午1：00﹣3：00）在本班教室举行主题为“书香润心灵，阅读促成长”的名著阅读交流活动，届时，您将看到孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动。我们热忱期待您的参加！祝您生活愉快！主办：**学校**班级2023年1月4日①请在横线处填写本次活动的目的或者意义。②邀请函中“孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动”一句是病句，可以修改为：。9．望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）在下面的横线上填写相应内容。①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了的景象。②“国破山河在，城春草木深”描绘了的景象。（2）下面对这两首诗的理解和分析不正确的一项是A．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。10．阅读下面短文，完成下列各题。王敦故事二则【甲】王敦击鼓王大将军年少时，旧有田舍名，语音亦楚。武帝唤时贤共言伎艺事，人皆多有所知，唯王都无所关，意色殊恶。自言知打鼓吹，帝令取鼓与之。于坐振袖而起，扬槌奋击，音节谐捷，神气豪上，傍若无人，举坐叹其雄爽。【乙】王敦驱妾王处仲，世许高尚之目。尝荒恣于色，体为之敝。左右谏之，处仲曰：“吾乃不觉尔，如此者甚易耳！”乃开后阁，驱诸婢妾数十人出路，任其所之，时人叹焉。王处仲每酒后，辄咏“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。以如意打唾壶，壶口尽缺。（选自《世说新语》）（1）下列加点词解释错误的两项是A.旧有田舍名陈旧的B.于坐振袖而起从座位上C.意色殊恶很，非常D.驱诸婢妾数十人出路打发上路E.左右谏之身边的人F.时人叹焉表示感叹的语气词（2）翻译下面的句子。①神气豪上，傍若无人，举坐叹其雄爽。②处仲曰：“吾乃不觉尔，如此者甚易耳！”（3）下列对甲文的理解不正确的一项是A.从王敦有“田舍名”来看，他年轻时不在当时的上流社会活动。B.当晋武帝和大家讨论歌舞技艺的时候，王敦插不上话。C.王敦当时神色很凶恶，就说自己会击鼓，显得不谦虚。D.王敦在现场表演了击鼓，那些过去看不起他的人都觉得他雄健豪爽。（4）下列对乙文的理解不正确的一项是A.王敦曾经放纵于女色，也因此影响身体。B.当身边的人向王敦提出意见的时候，王敦不仅接受，还非常果决。C.王敦赶走了家里的几十个婢女侍妾并任由她们自寻出路，当时的人叹赏他的豪气。D.王敦喝酒之后就和曹操一起吟诗，还用如意敲击唾壶，壶口尽缺。（5）请结合两则故事说说王敦的性格特点。11．阅读下面文章，回答后面的问题兰草①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草。⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性（秉bǐng性：性格）；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。（1）第③段中写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？答：（2）“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表现了作者发现兰花时怎样的情感？（3）第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2～4个短句，与A、B两个分句构成排比。答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草（4）“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？12．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。请以“追寻”为题写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）题目：追寻。

第五单元A卷参考答案与试题解析题号12345答案BCBCD一．试题（共12小题）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A．辉煌/彷徨挑逗/精心挑选供不应求/保障供给 B．干涸/下颌阴晦/诲人不倦牵强附会/强词夺理 C．书籍/慰藉颤抖/颤颤巍巍果实累累/罪行累累 D．纤纤/纤夫蛮横/飞来横祸崇山峻岭/工程竣工【答案】B【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有一对读音不同，huáng/huángtiǎo/tiāogōng/gōng。B.每对读音都相同，hé/héhuì/huìqiǎng/qiǎng。C.有两对读音不同，jí/jièchàn/chànléi/lěi。D.有一对读音不同，xiān/qiànhèng/hèngjùn/jùn。故选：B。2．下列句中加点的成语运用正确的一项是（）A．为什么要压抑儿童的天性呢？春游中大家开心地笑着，不再顾忌什么，个个忍俊不禁。 B．爷爷虽然有七十多岁了，但他坚持锻炼身体，参加各项活动，显示出血气方刚的样子。 C．这棵古槐据说已经有一千年的历史了，盘虬卧龙的枝干，茂盛的枝叶，让人叹服生命的伟大。 D．丢了作业本，连笔记本也不见了，这可真是祸不单行地来了。【答案】C【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.使用有误，忍俊不禁：忍不住笑。该成语属于望文生义。B.使用有误，血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。该成语用错对象。C.使用正确，盘虬卧龙：比喻隐藏的人才。D.使用有误，祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。该成语和“来了”语义重复。故选：C。3．下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》描述了主人公保尔•柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。 B．保尔因救朱赫来而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他，便到林务官家找冬妮亚，可冬妮亚的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。 C．朱赫来被捕，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。 D．冬妮亚和保尔以前是好朋友和恋人，多年后两人在筑路工地相见，冬妮亚对衣衫褴褛，只是一个筑路工的保尔感到失望，保尔对冬妮亚的“酸臭味”更是不屑一顾。【答案】B【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。【解答】本题考查名著内容的掌握和理解。ACD．正确。B．有误，保尔不敢回家是因为怕警卫队搞清真相后再回去抓他，冬妮亚的母亲因宠爱女儿而接受了保尔。故选：B。4．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③①【答案】C【分析】解答句子排序题的过程和方法：第一步，研读材料。解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子，抓住中心，从而确定首句。第二步，理清思路。不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面；第三步，抓住标志，抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等；第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。【解答】首先研读材料，知道这道题是根据四季特点写的一组排比句；其次理清思路，了解四季的特点，如春季是万物复苏的季节，夏季是多雨的，万物生长迅速的季节，秋季是丰收的季节，冬季是白雪皑皑的季节；再次，根据季节特点选择合适的句子，春日踏青，绿茵遍野透出一股清新，所以第一个空应该选择③，夏日听雨，雨是千丝万缕或有时似瓢泼，雨中的一切朦朦胧胧，所以第二个空选择①，秋日看花，花叶相辉，不免让人想起秋天美丽的红枫叶，秋天天气也随着转凉，所以第三个空应该选择④，冬日看雪，雪是洁白无瑕的，所以最后一个空应该选择②．通过分析，本题的排序应该是：③①④②。故选：C。5．下列句子没有语病的一项是（）A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。【答案】D【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A、关联词运用不当，可改为“只有才”；B、成分残缺，在相濡以沫后加上成分，如：动人乐曲；C、两面对一面，不合逻辑。D、没有语病。故选：D。6．诗文名句默写。（1）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）衣冠简朴古风存（2）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（3）化作春泥更护花（4）不畏浮云遮望眼（注意“畏”“遮”的书写）（5）就会成为亲切的怀恋7．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】仿写此句，弄清要求：注意句式和修辞手法，再是选择其中两个词作喻体。选择大树，鲜花作喻体展开想像仿写，答案：假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。8．班级拟开展主题为“书香润心灵，阅读促成长”系列名著阅读活动，请你积极参与，完成相关任务。（1）【活动一】知识竞赛下列选项中，对名著的介绍错误的两项是BEA．《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜欢小茨冈，但仍然会咒骂他的偷窃行为。B．《鲁滨逊漂流记》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒岛的人。C．《红星照耀中国》真实、客观地记录了当时中国西北革命根据地的情况。D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔是一位英勇无畏的无产阶级革命英雄。E．《傅雷家书》里，傅雷教育儿子对艺术要精益求精，对生活要不拘小节。（2）【活动二】名著推荐从下列名著中选择其中一部向同学们推荐，要求：必须围绕本次活动主题，用50字左右阐明推荐理由。A．《童年》B．《鲁滨逊漂流记》C．《红星照耀中国》D．《钢铁是怎样炼成的》E．《傅雷家书》F．《昆虫记》G．《艾青诗选》H．《水浒传》推荐《傅雷家书》一书（请用楷体或者行楷正确抄写书名），理由：阅读该书，你能深刻体会到一位父亲对儿子无微不至的关怀、一位学者严谨的治学态度及拳拳爱国之情。（3）【活动三】名著赏析下列是摘自《水浒传》第九回中描写花和尚鲁智深的一段话，请你完成赏析任务。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰巧举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞过来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”赏析：这段话具体描写了鲁智深在紧急关头救林冲时的声音、动作、语言，表现了鲁智深武艺的高强，以及行侠仗义的个性特点。（4）【活动四】名著朗诵下列是艾青《雪落在中国的土地上》一诗中两句诗的重音处理，你是否同意这样的处理？请阐述理由。中国的苦难与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！（5）【活动五】写邀请函这次活动，班级拟邀请家长一起参与。下列是拟写的活动邀请函，请帮助修改、完善。邀请函尊敬的**家长：您好！为了，我班兹定于2023年1月6日（星期五下午1：00﹣3：00）在本班教室举行主题为“书香润心灵，阅读促成长”的名著阅读交流活动，届时，您将看到孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动。我们热忱期待您的参加！祝您生活愉快！主办：**学校**班级2023年1月4日①请在横线处填写本次活动的目的或者意义为了家校携手共同促进名著阅读活动开展。②邀请函中“孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动”一句是病句，可以修改为：孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛，以及名著推荐、赏析、朗诵等活动。【答案】见解答。【分析】（1）本题考查名著文学常识。ACD.正确；B.有误，“‘星期五’是一位文明世界里不幸流落到荒岛的人”表述有误，“星期五”是鲁滨逊从原始野人那里救下来的，并不是文明世界的人；E.有误，“对生活要不拘小节”表述有误，生活上，傅雷对儿子的教育是很严格的。比如衣事住行的规矩；比如饭桌上要讲礼仪等，事无巨细。故选：BE。（2）本题考查为名著拟写推荐语。结合名著主题拟写推荐语即可，注意字数限制。示例一：我推荐《昆虫记》。作者他笔下的小虫子，一个个活灵活现、栩栩如生、充满着灵性，让人看了之后着实觉得它们可爱。我真为法布尔非凡的观察力和博大的爱心感到叹服。示例二：我推荐《艾青诗选》这本书中描写了太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨，以及对黎明、光明、希望的向往与追求。示例三：我推荐《钢铁是怎样炼成的》保尔的乐观、坚强，为理想不懈努力的精神感动着无数人：当我们失败时，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。示例四：我推荐《童年》，小说是以一个小孩眼光来描述，读来并不觉得压抑，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷中看到人性的光芒，在悲剧中感受到人们战胜命运的巨大力量。示例五：我推荐《鲁滨逊漂流记》，本书描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事。作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。示例六：我推荐《红星照耀中国》，本书的魅力在于描绘中国共产党人和红军战士坚韧不拔、艰苦卓绝的伟大斗争，让我们懂得只有持续不断地取得胜利，才是真正的成功者。示例七：我推荐《水浒传》，水泊存忠义，梁山有英豪。一百单八将的英雄传奇，侠与士的忠肝义胆，尽在《水浒传》中。了解忠义，了解豪情，了解江湖对庙堂的补充，不可不读水浒。（3）本题考查句子赏析。语段中“跳”“喝”等动词是动作描写，“洒家在林子里听你多时”是鲁智深对薛霸说的话，属于语言描写。这段话具体描写了鲁智深在紧急关头救林冲时的声音、动作、语言，“雷鸣也似一声”“飞过来”等词生动形象地表现了鲁智深武艺的高强，面对林冲被薛霸欺负，他及时出手相救，体现了鲁智深行侠仗义的个性特点。（4）本题考查朗诵重音。把重音放在“广阔”“漫长”或“雪夜”上都行，简述“广阔”“漫长”或“雪夜”所表现的内容即可。示例一：重音放在“广阔”“漫长”上，广阔的意思是：（面积、范围、领域）广大宽阔，强调空间上的范围之大；漫长的意思是：时间或道路长得看不到尽头，强调时间上的范围之长。结合上句“中国的苦难与灾难”可知，这两个词语突出中国经历苦痛与灾难空间范围之大，时间范围之长，从而凸显苦痛灾难之深重，体现诗人内心无比痛苦的喟叹。示例二：重音应放在“雪夜”上。“雪夜”象征着中国当时正处在深重的黑暗之中，重读“雪夜”让人联想到祖国的处境使诗人内心凄苦、寒冷，表现出当时的中国所受灾难之深重，作者内心之忧愁困苦。（5）①本题考查邀请函的拟写。可以从学生的角度拟写活动目的，也可以从班级的角度拟写活动目的。例如：为了丰富学生的文化知识，拓宽学生的视野。②本题考查病句修改。并列不当，“知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动”并列不当，应改为：孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛，以及名著推荐、赏析、朗诵等活动。【解答】答案：（1）BE（2）示例：傅雷家书阅读该书，你能深刻体会到一位父亲对儿子无微不至的关怀、一位学者严谨的治学态度及拳拳爱国之情（3）示例：这段话具体描写了鲁智深在紧急关头救林冲时的声音、动作、语言，表现了鲁智深武艺的高强，以及行侠仗义的个性特点（4）示例：对，理由：广阔而又漫长，突出中国经历苦痛与灾难空间范围之大，时间范围之长，从而凸显苦痛灾难之深重，体现诗人内心无比痛苦的喟叹。错，理由：重音应该落在“雪夜”，因为作者用“雪夜”象征当时的中国，强调“雪夜”，能让人自然联想到寒冷、黑暗，从而直接体会到当时中国经受的苦痛与灾难之深重。（5）①示例一：为了家校携手共同促进名著阅读活动开展示例二：为了让名著阅读更好地滋润孩子们的心灵，促进孩子们的成长②孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛，以及名著推荐、赏析、朗诵等活动9．望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）在下面的横线上填写相应内容。①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了泰山神奇秀丽、高大雄伟的景象。②“国破山河在，城春草木深”描绘了国都残破、乱草丛生的景象。（2）下面对这两首诗的理解和分析不正确的一项是BA．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，因而成为千古传诵的名句。C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。【答案】见试题解答内容【分析】《望岳》这是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的分析与概括。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。①题的描写对象是泰山，其特点是神奇秀丽、高大雄伟；②描写对象是国都，其特点是残破、乱草丛生。（2）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。诗歌中的“家书”指家信，不是形容家中书籍的珍贵。故选：B答案：（1）①泰山神奇秀丽、高大雄伟；②国都残破、乱草丛生。（2）B参考译文：《望岳》巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。《春望》长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。10．阅读下面短文，完成下列各题。王敦故事二则【甲】王敦击鼓王大将军年少时，旧有田舍名，语音亦楚。武帝唤时贤共言伎艺事，人皆多有所知，唯王都无所关，意色殊恶。自言知打鼓吹，帝令取鼓与之。于坐振袖而起，扬槌奋击，音节谐捷，神气豪上，傍若无人，举坐叹其雄爽。【乙】王敦驱妾王处仲，世许高尚之目。尝荒恣于色，体为之敝。左右谏之，处仲曰：“吾乃不觉尔，如此者甚易耳！”乃开后阁，驱诸婢妾数十人出路，任其所之，时人叹焉。王处仲每酒后，辄咏“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。以如意打唾壶，壶口尽缺。（选自《世说新语》）（1）下列加点词解释错误的两项是AFA.旧有田舍名陈旧的B.于坐振袖而起从座位上C.意色殊恶很，非常D.驱诸婢妾数十人出路打发上路E.左右谏之身边的人F.时人叹焉表示感叹的语气词（2）翻译下面的句子。①神气豪上，傍若无人，举坐叹其雄爽。②处仲曰：“吾乃不觉尔，如此者甚易耳！”（3）下列对甲文的理解不正确的一项是CA.从王敦有“田舍名”来看，他年轻时不在当时的上流社会活动。B.当晋武帝和大家讨论歌舞技艺的时候，王敦插不上话。C.王敦当时神色很凶恶，就说自己会击鼓，显得不谦虚。D.王敦在现场表演了击鼓，那些过去看不起他的人都觉得他雄健豪爽。（4）下列对乙文的理解不正确的一项是DA.王敦曾经放纵于女色，也因此影响身体。B.当身边的人向王敦提出意见的时候，王敦不仅接受，还非常果决。C.王敦赶走了家里的几十个婢女侍妾并任由她们自寻出路，当时的人叹赏他的豪气。D.王敦喝酒之后就和曹操一起吟诗，还用如意敲击唾壶，壶口尽缺。（5）请结合两则故事说说王敦的性格特点。【答案】（1）AF（2）①（王敦）神情气概豪迈奔放，旁若无人，满座的人都赞叹他雄姿豪爽。②王处仲说：“我没觉察到，如果是这样的话很容易解决呀！”（3）C（4）D（5）王敦性情豪爽，有决断力，渴望建功立业。甲文中击鼓这种艺术形式和王敦的豪爽之气非常好地融合在一起，得到了当时人们的赞赏，在驱散婢妾一事中，王敦能够从善如流且立刻行动，显示出他豪爽决断的一面。王敦吟诵曹操的诗句，表现了他希望建功立业的强烈愿望。（写出两点并有事例）【分析】译文：[甲]王大将军（王敦）年轻时，原本有乡巴佬的外号，说话的口音也很重，晋武帝招呼名流们一起谈论歌舞方面的事，大家都能说出体会来，只有王救一个字都说不出来，脸色显得非常难看。这时（王敦）声称自己会打鼓，武帝就下令把鼓拿来。王敦从座位上挥袖而起，扬起鼓槌，奋力擂击，节奏和谐快捷，神情气概豪迈奔放，旁若无人，满座的人都赞叹他雄姿豪爽。[乙]王处仲，世人都赞许他高尚，他曾经沉迷女色，身体也因此很疲惫。身边的人劝谏他，王处仲说：“我没觉察到，如果是这样的话很容易解决呀！”于是打开侧门，把几十个婢妾都放出去，打发上路，任凭她们到哪里去，当时的人很赞赏他。王处仲每次喝酒后，就吟诵“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。一边诵读一边用如意击打痰盂，痰盂口都被敲破了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.有误，“旧”是“过去”的意思；BCDE.正确；F.有误，“焉”是兼词“于之”，表示（感叹）于这件事。故选：AF（2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词：神气，气概。豪上，豪迈。若，好像。句意为：（王敦）神情气概豪迈奔放，旁若无人，满座的人都赞叹他雄姿豪爽。②句中重点词：尔，句末语气词。如此，如果。耳，句末语气词。句意为：王处仲说：“我没觉察到，如果是这样的话很容易解决呀！”（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。ABD.正确；C.有误，王敦当时脸色显得非常难看，说自己会击鼓，没有显得不谦虚。故选：C。（4）本题考查理解课文内容。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。ABC.正确；D.有误，王敦是吟诵曹操的诗歌，并非和曹操一起吟诗。故选：D。（5）本题考查人物形象的分析。解答此题疏通文意，根据文中的事件及人物的行为来分析判断。结合内容，甲文：从“于坐振袖而起，扬槌奋击，音节谐捷，神气豪上，傍若无人”中可知，他威武豪爽；乙文：从“‘吾乃不觉尔，如此者甚易耳！’乃开后阁，驱诸婢妾数十人出路，任其所之”中可知，王敦善于听从别人的建议，并且做事果断；从“辄咏‘老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已’”中可知，王敦胸怀大志。答案：（1）AF（2）①（王敦）神情气概豪迈奔放，旁若无人，满座的人都赞叹他雄姿豪爽。②王处仲说：“我没觉察到，如果是这样的话很容易解决呀！”（3）C（4）D（5）王敦性情豪爽，有决断力，渴望建功立业。甲文中击鼓这种艺术形式和王敦的豪爽之气非常好地融合在一起，得到了当时人们的赞赏，在驱散婢妾一事中，王敦能够从善如流且立刻行动，显示出他豪爽决断的一面。王敦吟诵曹操的诗句，表现了他希望建功立业的强烈愿望。（写出两点并有事例）11．阅读下面文章，回答后面的问题兰草①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草。⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性（秉bǐng性：性格）；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。（1）第③段中写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？答：（2）“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表现了作者发现兰花时怎样的情感？（3）第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2～4个短句，与A、B两个分句构成排比。答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。（4）“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？【答案】（1）反衬或衬托（或对比）（2）惊喜和敬佩（3）威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。（4）①总结全文，突出了兰草顽强拼搏的精神，揭示主旨。②兰草和“父老乡亲”具有超强的生命力，顽强拼搏的精神；兰草和“父老乡亲”同样具有战胜灾害、重建家园的希望。【分析】这篇文章写兰草，着力表现兰草生命力极强、顽强拼搏的精神，表达了作者对兰草的喜爱和赞美之情。【解答】（1）本题