2017-2018学年生物中图版选修3作业第一单元第二章细胞工程章末检测1-2

章末检测A卷(时间：45分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难动物细胞培养的过程及作用1、2、3、413植物组织培养的过程及作用5、6、7、148、16细胞融合及应用9、1015干细胞工程1117动物体细胞克隆过程12一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是 ()。A．使动物组织分散为单个细胞进行培养B．去掉细胞壁成为原生质体C．去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D．促进蛋白质水解为多肽解析在动物细胞培养前，先用胰蛋白酶使细胞相互分散开，以增加与培养基的接触面积，便于培养。答案A2．下面关于动物细胞培养经历的过程，正确的是 ()。A．原代培养→传代培养→细胞系→细胞株B．传代培养→原代培养→细胞系→细胞株C．原代培养→传代培养→细胞株→细胞系D．传代培养→原代培养→细胞株→细胞系答案C3．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 ()。A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞解析动物细胞培养一般传到40～50代就停滞，少数细胞遗传物质发生了改变，可以继续分裂下去。答案C4．动物细胞培养不能用于 ()。A．获取病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体B．培育动物新品种C．检测某种物质是否有毒D．筛选抗癌药物，为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据解析高度分化的动物细胞全能性受到严格的限制，不能在体外发育成完整的动物个体。答案B5．下列对植物组织培养过程中的脱分化的叙述，正确的是 ()。A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B．体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程C．高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D．愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程答案C6．关于愈伤组织形成过程的正确叙述是 ()。A．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C．愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D．愈伤组织的形成是离体的植物细胞脱分化的结果答案D7．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是 ()。A．卵细胞 B．植物花粉C．体细胞 D．受精卵答案D8．右图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是()。A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难等问题D．人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构解析人工种子的胚状体已经分化出了胚芽、胚根和胚轴等结构。答案D 9．下列关于细胞工程的叙述，错误的是 ()。A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同解析本题是对细胞工程内容的综合考查，属于考纲理解层次，难度适中。通过植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术得到的甲、乙两植物的杂种细胞染色体数目是甲、乙体细胞染色体数目之和；而通过有性杂交得到的甲、乙两品种杂交后代的染色体数目是甲、乙两品种体细胞染色体数目之和的一半(或两品种的配子所含染色体数目之和)。答案D10．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是 ()。①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A．①②③④ B．①③⑤ C．②④ D．②③解析单克隆抗体的制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合时，发生了以下三种情况：未发生融合的细胞(B淋巴细胞、小鼠骨髓瘤细胞)；自身融合的细胞(B淋巴细胞自身融合、小鼠骨髓瘤细胞自身融合)；骨髓瘤细胞与单个B淋巴细胞融合的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞是制备单克隆抗体所必需的，因此将其筛选出来。答案A11．通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是 ()。A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B．分化的体细胞丢失了某些基因C．二者功能有差异，但形态没有差异D．二者基因组相同，且表达的基因相同解析干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，它包括胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞具有全能性，可以自我更新并具有分化为体内所有组织细胞的能力。类胚胎干细胞与胚胎干细胞具有相似的特性，能够分化成多种细胞。答案A12．分析以下事实：(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的是 ()。高度分化的动植物细胞都具有全能性②分化的动物细胞核具有全能性③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能A．②③④ B．①③④C．①②③ D．①②④解析高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的潜能，说明细胞分化的过程中遗传物质没有丢失；而动物细胞全能性会随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变窄，但细胞核仍具有全能性。答案A二、非选择题(共5小题，共52分)13．(10分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞________。(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是________。(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的________，以保证抗生素对肝脏无害。(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。实验过程：①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。②利用甲、乙、丙、丁4组上图示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。甲乙丙丁步骤一：加入肝脏培养液√√√√步骤二：加入有机物X溶液√√步骤三：放置肝脏小块√上表中还需进行的操作是________。③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察________，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明________。解析本题考查动物细胞培养的相关知识。(1)把肝脏切成小薄片，有利于肝脏细胞代谢，即吸收氧气和营养物质、排出代谢废物；(2)气室中充入5%CO2的作用是形成碳酸来维持培养液适宜的pH；(3)同时也要注意选择抗生素的种类和数量来抑制细菌生长；(4)乙组或丁组没有处理，向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块作为对照实验，有机物X有毒性，可诱发染色体断裂，所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化。甲组添加肝脏小块淋巴细胞染色体正常，丙组没有添加肝脏小块、而淋巴细胞出现染色体异常，说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用，所以甲组正常。答案(1)吸收氧气和营养物质、排出代谢废物(2)维持培养液适宜的pH(3)种类和剂量(4)②向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块④染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用14．(10分)下图表示植物组织培养的大体过程。请回答问题。(1)外植体是指____________________。由外植体通过植物组织培养技术培育出完整植株，这项技术利用了________原理。通过组织培养技术进行植物繁育，可以很好地保持亲本的优良性状，原因是______________________________。(2)阶段A、B分别代表__________________。过程①、②分别表示___________。(3)将B结构用适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等(即人工种皮)加以包裹，可制成人工种子。为促进人工种子生长发育，人工种皮里还应该含有的物质是________。人工种皮相当于天然种子的结构是________________________________________________________________________。(4)选择人参根作为外植体进行培养，在________阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。解析本题从植物组织培养的过程、原理、特点和应用等方面进行了较为全面和灵活的考查。由离体的器官、组织或细胞(外植体)通过一定的方法培育出新的植株，操作水平为细胞整体水平，属于细胞工程。因为有完整个体形成，体现了植物细胞的全能性。植物组织培养经脱分化形成的愈伤组织，不仅可再分化发育成完整植株，还可通过发酵技术生产大量的细胞代谢产物。如果形成了完整植株，整个培养过程不涉及两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，具有“高保真”优点。如对胚状体包以人工种皮，即可将其制成人工种子。答案(1)用于离体培养的植物器官、组织或细胞植物细胞全能性子代遗传物质与亲代相同，不会像有性生殖一样出现性状分离(2)愈伤组织、胚状体脱分化、再分化(3)生长调节剂种皮、胚乳或子叶(4)A(或愈伤组织)15．(10分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请据图回答下列问题。(1)________技术是单克隆抗体技术的基础。(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________培养基。(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是__________________。(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用________。(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞________的特点，又具备效应B淋巴细胞________的特点。(6)淋巴细胞是由动物体________中的________细胞分化、发育而来的。(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。解析(1)单克隆抗体是通过细胞融合、动物细胞培养制备的，其中动物细胞培养是动物细胞工程的基础。(2)由图示信息可知：图中所用的培养基是选择培养基，目的是筛选出杂交瘤细胞，并将杂交瘤细胞分开，筛选之后进行扩大培养，从而获得大量抗体。(3)单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，可被广泛应用到疾病诊断、治疗和预防等方面。(4)动物细胞融合除了使用离心、振动、电刺激等物理方法和聚乙二醇等化学方法诱导外，通常还采用灭活的病毒诱导融合。(5)抗体是由浆细胞(效应B细胞)分泌的，每一种浆细胞只能分泌一种特异性抗体，要想得到大量的单一抗体，必须将同一种浆细胞大量克隆，但在体外培养的条件下，一个浆细胞不能无限增殖，而骨髓瘤细胞可以在体外无限增殖，因此，通过细胞融合，得到既能分泌抗体，又能无限殖的杂交瘤细胞。(6)淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的。(7)杂交瘤细胞培养过程中需要吸收氨基酸、葡萄糖等营养物质，它们主要是通过主动运输进入细胞内的。答案(1)动物细胞培养(2)选择(3)化学性质单一特异性强，灵敏度高(4)灭活的病毒(5)在体外大量增殖分泌特异性抗体(6)骨髓造血干(7)主动运输(主动吸收)16．(10分)下图为植物细胞杂交过程。请据图回答。(1)①过程是____________________，目前最常用的方法是________________，需要的酶有____________________和____________________等。(2)②过程的发生需要进行____________，通常利用离心、振动、电刺激等____________法，而化学法常用____________作诱导剂。(3)原生质体融合的关键是____________的融合，其结构基础是____________。(4)融合后的原生质体会生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内___________(细胞器)有关。解析本题考查植物体细胞杂交的过程以及此过程中的关键条件。植物细胞由于外部具有细胞壁，因此融合过程难度较大，需要首先去掉细胞壁，形成原生质体，即过程①。②过程为原生质体融合，需要进行人工诱导，人工诱导有两种方法——物理法和化学法。在化学法中常用PEG(聚乙二醇)作为诱导剂。细胞原生质体融合的关键是细胞膜的融合，利用的是细胞膜的流动性。植物细胞壁的形成与高尔基体有关。答案(1)细胞壁的去除酶解法纤维素酶果胶酶(2)人工诱导物理PEG(聚乙二醇)(3)细胞膜细胞膜具有一定的流动性(4)高尔基体17．(12分)下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答下列问题。(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至________期的内细胞团或胎儿的________中分离得到的一类细胞。(2)图中分化程度最低的干细胞是________。在体外培养条件下，培养液中加入________因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。(3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因________的结果。(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将上图的________细胞移植到患者体内。(5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的____________，其原因是________。(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的________期。(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用________细胞与骨髓瘤细胞融合，经多步筛选最终得到能分泌________________的杂交瘤细胞。解析本题考查胚胎干细胞及其分化的相关知识。(1)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，囊胚阶段细胞开始分化为内细胞团和滋养层细胞。(2)图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞，全能性最高，在体外培养条件下，培养液中加入分化诱导因子，该种干细胞可诱导分化形成不同类型的组织细胞。(3)细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果。(4)骨髓是人体的造血组织，存在造血干细胞，骨髓移植治疗的实质是将上图的造血干细胞移植到患者体内。(5)克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核，而成熟的红细胞没有细胞核，所以不能作为供体。(6)细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(7)制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选最终得到能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。答案(1)囊胚原始性腺细胞(2)胚胎干细胞分化诱导(3)选择性表达(4)造血干(5)红细胞细胞中无细胞核(6)间(7)已免疫的B淋巴特定抗体B卷(时间：45分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难动物细胞培养的过程1、2、313植物组织培养的过程及应用4、5、76、14细胞融合及其应用8、9、101516干细胞工程11、1217一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．细胞系的细胞特点是 ()。A．遗传物质没有改变，可以无限传代B．遗传物质有癌变特点，不可无限传代C．遗传物质没有变化，不可无限传代D．遗传物质有癌变特点，可以无限传代答案D2．为保持细胞正常的二倍体核型，动物细胞通常培养在 ()。A．10代以内 B．10～20代以内C．10～50代以内 D．20～50代以内解析10代以内细胞的二倍体核型未发生改变。答案A3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 ()。A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析能产生抗体的细胞应为浆细胞(效应B细胞)而不是效应T细胞；瘤细胞才具有无限增殖的特点；人成熟的红细胞，因无细胞核，所以进行细胞培养不能形成细胞株。故正确答案是D。答案D4．植物细胞表现出全能性的必要条件是 ()。A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物细胞的基因C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内答案C5．下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是 ()。A．属于无性生殖B．主要理论依据是植物细胞具有全能性C．培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等解析植物组织培养属于无性生殖，依据的理论基础为细胞的全能性；在培养基中含有植物细胞发育所需要的全部营养物质；植物组织培养的脱分化阶段不需要光，但是再分化阶段需要光。答案C6．利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是 ()。①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是植物无性繁殖的方式A．① B．①②C．①②③ D．①②③④解析这种技术是植物组织培养，培育成的植株的体细胞和最初离体培养的细胞中遗传物质完全相同，所以是离体培养的细胞克隆(无性繁殖)的过程。答案D7．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 ()。A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性解析提供离体组织的该胡萝卜可能为杂合子；①只有增殖没有分化；多倍体植株的培育不需要植物组织培养过程；此过程依据的生物学原理是细胞的全能性。答案A8．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是 ()。A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“药物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌解析单克隆抗体是由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞合成和分泌的，其优点是特异性强、灵敏度高。其用途很广泛，比如利用单克隆抗体特异性强的特点，与抗癌药物结合可制成“药物导弹”，专门杀死癌细胞，A、B、D项正确；效应B细胞属高度分化的动物细胞，能分泌抗体，但不会无限增殖，C项错误。答案C9．下列两种细胞进行融合时，可以用灭活的仙台病毒诱导的是 ()。A．烟草原生质体—海岛烟草原生质体B．白菜原生质体—甘蓝原生质体C．胡萝卜原生质体—羊角芹原生质体D．人细胞—鼠细胞解析用灭活的病毒进行处理是诱导动物细胞融合常用的方法。答案D10．我国科学工作者曾将分别属于两个科的植物——烟草和菠菜成功杂交，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列不是必需的是 ()。A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁B．原生质体融合后，要选出烟草—菠菜融合细胞加以培养C．要诱导愈伤组织进行再分化D．原生质体融合前要先脱分化答案D11．骨髓造血干细胞移植可以治疗 ()。A．贫血症 B．白血病C．低血糖 D．白化病解析早期的骨髓移植就是造血干细胞移植。通过移植造血干细胞，可以根治多种血液系统的疾病，如白血病。白血病是由于人体的造血系统不能产生正常的某种白细胞造成的，所以能通过造血干细胞移植进行治疗。答案B12．下图表示某科学家对动物细胞的研究内容，其中不属于干细胞工程的是 ()。A．a B．b C．c D．d解析干细胞工程是指在体外对干细胞进行操作，最终将干细胞培养成人们需要的各种细胞、组织甚至器官。D项是将干细胞培育成了个体，是细胞工程中的克隆技术，不属于干细胞工程。答案D二、非选择题(共5小题，共52分)13．(10分)动物细胞的培养常用于生理、病理、药理等方面的研究。下图为动物细胞培养的部分过程。(1)图示中A与B处理所用的物质是________。(2)在细胞的分裂增殖过程中，为了确定DNA合成的时间长短，加入以3H标记的________(填“腺嘌呤”“鸟嘌呤”“胞嘧啶”或“胸腺嘧啶”)最合适；培养中的细胞数目的增加和培养时间的关系如图一所示，据图读出细胞完成一个细胞周期所需要的时间是________h；若一个细胞中的DNA的含量为2n，分裂期所需要的时间为5h，请在图二中画出一个细胞周期中DNA的量变。图一图二(3)图中分装的过程称为________培养，成活的细胞叫做________，一般能传40～50代，其遗传物质________(填“改变”或“不变”)。解析(1)胰蛋白酶能溶解细胞间的蛋白质，使细胞分散或从瓶壁上脱落。(2)胸腺嘧啶为DNA所特有，故用3H标记胸腺嘧啶最合适，从图中取A点处的细胞数(100个)，据图知其增加至一倍(200个)所经历的时间是20h，分裂期为5h，分裂间期为15h。(3)用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成的细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，称为传代培养，能存活的细胞一般能够传到40～50代，这种传代细胞叫做细胞株。细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。答案(1)胰蛋白酶(2)胸腺嘧啶20如图所示(3)传代细胞株不变14．(12分)玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。如图是关于玉米培养的过程，请据图回答下列问题。(1)取玉米幼苗的茎尖进行________，如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗，属于________，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，A→D属于________生殖；从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂。(2)取茎尖进行培养的原因是________________________________________。(3)A→C的过程要严格控制__________________________________________。(4)用A→D过程获得的植株D，称为________。若用D进行繁殖，种植的植株就____________感染病毒。(5)用E→G途径育种的优点是__________________________________________________________________________________________________________。(6)若想培育出一种新的玉米品种，可以采用____________育种方式；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用________育种；若想培育出一种地上结玉米、地下结马铃薯的植株，可以利用________________技术。解析本题综合考查了植物细胞工程及应用、基因工程等知识。取玉米的分生组织，经过组织培养获得的植株称为脱毒苗，用脱毒苗进行繁殖，得到的植株不会或极少感染病毒。在植物组织培养的过程中，要严格控制无菌。单倍体育种能直接得到稳定遗传的优良品种，极大地缩短育种年限。若想获取新的品种，可采取诱变育种、基因工程育种和植物体细胞杂交技术等。答案(1)植物组织培养单倍体无性有丝(2)分生区附近病毒极少，甚至无病毒(3)无菌(4)脱毒苗不会或极少(5)直接得到稳定遗传的优良品种，极大地缩短了育种年限(6)诱变基因工程植物体细胞杂交15．(14分)科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株(如图)，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题。(1)实现过程②的技术是____________，在此之前使用____________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？____________。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为____________。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是________，其中过程④相当于________过程，⑤涉及的分裂方式为________。(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为六倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______________________________________________________。(5)若将该方案用在SARS研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用________细胞和________的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用________方法，以________为原料合成出该SARS抗体的基因。解析(1)植物体细胞杂交首先应该用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，然后是两种原生质体融合，原生质体放在等渗溶液中，细胞呈现圆球形。(2)杂种细胞培育成为杂种植株依据的原理是细胞的全能性，杂种细胞的组织培养过程要经过脱分化和再分化过程，在植物组织培养过程中不涉及减数分裂，只有有丝分裂。(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则产生的“番茄—马铃薯”细胞所含的染色体为二者的数目之和，即为m＋n条染色体，属于异源六倍体。该杂种植株的花粉经离体培育得到的植株虽然含有3个染色体组，由于是由配子发育而来，自然是单倍体。(4)如果杂种细胞的两个细胞为同一种生物细胞，要获得多倍体的更好方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，用植物体细胞杂交技术反而麻烦多了。(5)制备单克隆抗体需要用经过免疫的B淋巴细胞如SARS患者或康复者的B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合，制成杂交廇细胞。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成该SARS抗体的基因。答案(1)原生质体融合纤维素酶和果胶呈圆球形飞船上无重力干扰更易进行细胞的融合(2)植物细胞的全能性脱分化有丝分裂(3)(m＋n)单(4)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(5)小鼠的骨髓瘤SARS患者或康复者的B淋巴细胞化学合成脱氧核苷酸16．(8分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答下列问题。(1)过程①代表的是____________。(2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用________和________两种工具酶。(3)过程③采用的实验技术是________，获得的X是________。(4