安徽省芜湖市无为市2024-2025学年七年级3月月考历史试题（含答案）VIP

无为市2024-2025学年七年级3月月考历史试题下册第1～5课注意事项：共四大题，满分100分。考试时间60分钟。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内）1.件中能够证明这一观点的是（）A.秦灭六国B.西晋灭吴C.隋军灭掉陈朝D.朱温建立后梁2.隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽。这侧面体现出隋朝（）A.百姓生活富足B.统治者腐化堕落C.百姓勤俭节约D.经济的高度繁荣3.大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。材料强调大运河的开通（）A.维护了社会秩序的安定B.体现了古代人民的智慧C.加强了南北地区的联系D.促进了社会经济的繁荣4.小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（）父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。——《旧唐书·李密传》A.朝廷腐败B.民不聊生C.起义频发D.经济衰败5.唐朝）A.吸取隋亡的教训B.大力整顿吏治C.开创三省六部制D.注重经济发展6.下图所示是陈列于西安碑林博物馆的昭陵六骏之一——飒露紫。飒露紫是李世民东征洛阳，铲平王世充势力时的坐骑。此石刻可以反映出李世民（）飒露紫A.能征善战B.灭掉隋朝C.建立唐朝D.知人善任7.皇”治国举措的是（）A.整顿吏治，裁减冗员B.改革税制，发展经济C.虚心纳谏，重用魏征D.发展科举，创立殿试8.唐玄宗即位后，亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。这反映了唐玄宗（）A重视整顿吏治B.善于虚怀纳谏C.关注人才选拔D.注重农业生产9.明当时（）A.茶叶种植的普及B.铁器牛耕的初现C.生产技术的改进D.翻车的广泛推广10.开，夺得千峰翠色来”。这说明唐朝（）A.山川景色十分秀丽B.诗人喜欢歌颂盛世C.贵族生活豪华奢侈D.制瓷技术水平高超外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（）A.唐朝政治制度完备B.长安城布局严整对称C.唐朝民族关系和睦D.长安是国际性大都市12.女也不例外。这体现出唐朝（）A.妇女地位极高B.民族政策开明C.社会风气开放D.军事力量强大13.阅读下表。据此推断，促使唐朝人口在755—760年变化最大的主要因素是（）唐朝部分年代的人口统计表时间726年742年755年760年821年总人口/万41424531529216991576A.安史之乱B.人口迁徙C.自然灾害D.农民起义14.“五日，贼陷京师。时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗……十三日，贼巢僭位，）A.推翻了唐朝的统治B.导致藩镇割据局面的出现C.致使唐朝由盛转衰D.给唐朝统治以致命的打击15.材料反映出这一时期（）A战事不断，政局动荡B.民族交融不断加深C.统一大势，民心所向D.疆域面积不断扩大二、辨析改错（12分）16.隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。（1）隋朝大运河以大兴为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，是当时世界上最长）改正：______________________________________________________________________（2）改正：______________________________________________________________________（3）陶瓷生产技术得以提升，越窑生产的青瓷如冰如玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色）改正：______________________________________________________________________（4）改正：______________________________________________________________________三、材料解析（本大题共2小题，第17小题13分，第18小题14分，共27分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一下表魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表项目魏晋南北朝的选官制度隋朝的选官制度选拔权归属推举国家公开统一考试决定权归属上层权贵垄断中央（吏部）对象范围士族地主或名门望族全国的人才选拔标准门第出身、家族名望真才实学、考试成绩（1）根据材料一，指出隋朝选官制度的名称。结合所学知识，从不同角度分析这一选官制度的进步性。材料二唐代设计出了一种君逸臣劳的宰相制度，集体议事能够提高决策的正确性：三省的划分又使宰相之间权力相互制衡，不至于产生一权独大的现象；宰相官阶的降低使得宰相的权力被削弱。因而可以说唐代的三省六部制度既能够保证政府对全国政务的处理，又抑制了相权的过分膨胀，它在皇权与相权之间找到了恰当的平衡。——摘编自徐晓全《中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》（2）根据材料二，分析唐代的宰相制度是如何实现“君逸臣劳”的。（3）综合上述材料，谈谈制度变革给你带来的启示。18.阅读材料，完成下列要求。材料一自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年（634五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年（641——[唐]杜佑《通典·卷七》（1）根据材料一并结合所学知识，概述当时的社会状况并分析其出现的原因。材料二一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。（2）结合唐玄宗统治时期的相关史实，分析其前期的统治和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响。（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈唐朝的兴衰给你带来的启示。四、活动与探究（16分）19.阅读材料，完成下列探究活动。材料图1年）图2年）（1）根据材料并结合所学知识，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式并各举出一例相应的史实。（2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝民族关系和睦的原因。（3）综合材料并结合所学知识，请你为建立良好的民族关系提出合理的建议。七年级历史参考答案下册第1～5课注意事项：共四大题，满分100分。考试时间60分钟。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分。请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A二、辨析改错（12分）【16题答案】【答案】（1）错误；改正：将“大兴”改为“洛阳”。（2）错误；改正：将“骆宾王”改为“杜如晦”。（3）正确。（4）错误；改正：将“北汉”改为“北宋”。三、材料解析（本大题共2小题，第17小题13分，第18小题14分，共27分）【17题答案】【答案】（1）名称：科举制。进步性：选拔方式由推举转变为公开考试；选拔标准从注重门第到注重才能，（2）做法：集体议事提高了决策的正确性；三省的划分进一步分割了宰相的权力；降低宰相的官阶以削弱（3）启示：顺应时代潮流的制度变革推动社会发展；制度变革要适应社会发展的需要；等等。（答出符合题意的一点即可）【18题答案】【答案】（1）社会状况：粮食丰收，经济繁荣，社会安定。原因：唐太宗勤于政事，广纳贤才；制定法律，（2）前期影响：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的治世局面。后期影响：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻的局面，导致安史之乱的爆发。（3）启示：统治者要勤政爱民，任用贤能；要大力发展生产；注重维护国