2025年新高考历史模拟试卷押题卷3套（含答案解析）

第第页2025年新高考历史模拟试卷押题卷1满分：100分时间：75分钟一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现，良渚玉器雕刻技法娴熟，既有阴线刻镂、半圆雕，又有浮雕和透雕，甚至还采用微雕，工艺复杂而繁缛，尤其是反山出土的“琮王”上的“神徽”，能在一毫米宽度内精刻出五六条细线来，堪称微雕杰作。这体现了良渚古城()A.政治组织的神权色彩浓重 B.社会贫富分化开始出现C.手工业技术的专业化程度 D.阶级阶层等级较为明显2.据《汉书·刑法志》记载，“汉兴，高祖初入关，约法三章曰：‘杀人者死，伤人及盗抵罪。’蠲削烦苛，兆民大说。其后四夷未附，兵革未息，三章之法不足以御奸，于是相国萧何捃摭秦法，取其宜于时者，作律九章”。这种变化的主要因素是()A.现实统治的需要 B.秦法适应当时的形势C.统治思想的变化 D.国家出现稳定的局面3.东晋时期接受北方移民最多的地区是今江苏省，史书记载，东晋政权在此地设侨郡23个，侨县75个，以安置南下的北方移民。北方移民在南京、镇江、常州一带最为集中。由此可推知，当时江苏地区()A.人地矛盾空前加剧 B.社会经济发展加快C.政治局势日益动荡 D.户籍管理规范统一4.唐初名将李靖认为“天之生人，本无蕃汉之别。然地远荒漠，必以射猎而生，由此常习战斗。若我恩信抚之，衣食周之，则皆汉人矣”。唐中期，政府允许岭南士人参加科举考试，使得岭南地区“文通经史，武便弓弩，婚嫁礼仪，颇同中夏”。上述材料集中体现了唐朝()A.儒学复兴运动得到全面推行 B.积极推动各族群交往互鉴C.重视边疆民族地区社会治理 D.推行因俗而治的民族政策5.下图是汾河中游地名关键字统计情况（截至明清时期）。其中的地名信息彰显了()A.宗法观念逐渐复苏 B.天灾人祸与环境变迁C.社会经济僵化衰退 D.民众愿景与传统伦理6.在英国攫取治外法权后，清政府视英籍华民为“天朝弃民”，不予管辖和保护；19世纪70年代以后，清廷秉持国际法规定的属地管辖原则，力争对在华英籍华民的管辖权，并陆续向海外华民聚集地派驻公使、领事，以便实施不同程度的管辖和保护。这一变化反映了清政府()A.尝试废除治外法权 B.民族意识初步觉醒C.模仿英国外交模式 D.外交近代化的趋向7.在鲁迅的小说《肥皂》中，主人公四铭一面反对女性上学堂、剪头发，咒骂着“男人都像了和尚还不够，女人又来学尼姑了”，另一面又无视儿子的西洋装扮；一面咒骂英语为“鬼子话”，另一面又特意为儿子挑选了“英文又专是‘口耳并重’的”学堂。小说情节反映了西方文化在中国的传播过程中()A.国人文化观念革新的艰难 B.民众保守与顺应交织的态度C.国民政府致力于除旧布新 D.对广大乡村地区影响程度深8.1930年中央苏区发表通告，要求各支部开展一个发展女党员女团员的大运动，吸收女工、农妇中的积极分子入党入团。1932年中央苏区再次掀起发展女党员运动，“不让一个积极进步的劳动妇女留在党外”。中央苏区的这一举措意在()A.激发女性的抗日热情 B.贯彻党的群众路线C.提升妇女的社会地位 D.优化党员队伍结构9.1952年，亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开，37个国家的代表齐聚北京，会议一致通过了“加紧争取五大国缔结和平公约运动、拥护召开世界人民和平大会”等多项决议。此次会议的召开体现了当时中国()A.对国际和平事业的支持 B.对睦邻友好政策的深化C.践行“求同存异”外交理念 D.打破西方外交封锁局面10.1984年，江苏南通将无线电厂、电容器厂等10个市属企业确定为试点单位，赋予企业自主权，要求试点企业借鉴南通第一家中外合资企业——中国南通力王有限公司的高效经营方式进行改革。这一措施表明了()A.现代企业制度的改革 B.多种形式的吸引外资C.城市经济体制的改革 D.市场经济体制的推行11.孟德斯鸠是法国最有影响力的启蒙思想家之一，他认为决定一个民族的道德水准、法律性质和政治体制的一个重要因素，就是他们所居住地域的大小和当地的气候、土壤等地理条件。这一观点()A.科学解释了文化差异的成因 B.忽略了人类的主观能动性C.为殖民扩张提供了理论基础 D.受到社会主义思想的启发12.19世纪以来，英国政府除了承担传统事务外，还增加了社会救济、工厂监督、扶植教育等新功能，并增设了教育委员会、农业部、卫生部等诸多中央机构，同时许多旧部门也扩大了编制。以上做法()A.推动了西方文官制度的建立 B.旨在构建社会保障体系C.促进了近代民族国家的形成 D.推动国家基层治理完善13.19世纪中期，拉美作家注重歌颂新大陆本身的大自然与风俗人情，重视对古印第安文学的发掘和整理。对于同代的印第安人和混血种人，则将他们的生活理想化。在语言方面，拉美作家主张大量吸收外来语，反对西班牙的纯正语言。据此可知，这一时期拉美文学()A.促进了拉丁美洲地区的统一 B.推动拉美民族独立运动兴起C.发挥了反对殖民文化的作用 D.强化了拉美人民的民主认同14.俄国二月革命后，布尔什维克将大批读物送到农村，供农民阅读。如彼得格勒的一党组织，在1917年4月至7月，就给最边远的西伯利亚等地区送去了5万多份报刊及大量的小册子和传单。这些举措()A.发展并巩固了工农联盟 B.瓦解了沙皇的专制统治C.推动了农民思想革命化 D.保证了十月革命的胜利15.联合国的一项研究显示，1961—1971年，5.3万名科学家（包括工程师和医生）从第三世界移民美国，其中1970年移民美国的科学家对美国国民收入的贡献为37亿美元，而当年美国对第三世界的官方援助只有31亿美元。这表明二战后()A.发达国家垄断国际人才市场 B.新的国际秩序仍有待完善C.第三世界的发展充满了艰辛 D.世界多极化趋势不断加强二、非选择题：本题共4题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。（13分）材料在中国古代官僚体系中，官员与吏员有明显区别，但也存在相互依存和相互影响的关系。著作相关表述《汉书》“夫吏者，民之师也”“吏六百石以上，皆长吏也”“百石以下有斗食、佐史之秩，是为少吏”“吏员自佐史至丞相”《叶适集》“（宋代官员）条令宪法多所不济”“不习国家台省故事”“官无封建而吏有封建”“簿书期会，一切惟胥吏之听”《青阳集》“自至元以下，始浸用吏，虽执政大臣，亦以吏为之。由是，中州小民粗识字、能治文书者，得入台阁共笔割，累日积月，皆可以致通显”《清会典》“设在官之人以治其房科之事，曰吏”“皆选于民而充之，役五年而更焉……役满不退者，舞文弄法者，皆治以法”（1）根据材料，分别概括汉代至清代官员与吏员的关系。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代广泛设置吏员的影响。（9分）17.阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一1863年，李鸿章在上海成立“广方言馆”，开设初期仅设英文馆，后增设法文馆、算学馆、天文馆、翻译馆，招收“师禀颖悟、根器端静之文童”，学成后可充任各衙门及海关的“翻译官”。1868年，清政府创立了近代中国第一个官办西书翻译机构——江南制造局翻译馆，专门引进、翻译西方科技类典籍，先后聘请了中外59名学者参加译书。译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等。截至1911年，翻译馆共出版译著200多种，江南制造局翻译馆是晚清历史最久、出书最多、影响最大的翻译机构。——摘编自张晓琳、刘树勇《江南制造局翻译馆的译述活动》等材料二新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品。从1949年开始，上海、南京、武汉等地先后成立了翻译工作者协会。1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。此外，大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中。如，汝龙译《契诃夫小说选》《复活》；草婴译《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。这一阶段，中国翻译事业转变“引进”的身份，也开始将本国作品翻译成外文，例如，许渊冲先生英译了《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《毛泽东诗词选》等。——摘编自刘科、朱桂兰《新中国成立至改革开放前翻译事业的特点和翻译成果初探》等（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括晚清时期和新中国成立初期翻译活动的差异。（6分）（2）根据材料二，概括新中国成立初期翻译成果显著的原因。综合上述材料，指出翻译事业的历史作用。（7分）18.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一1933年6月，德国国会通过决议，开始施行高速公路项目计划。希特勒任命军需部长弗里茨·托德为高速公路项目责任人，并招募12万失业劳动者参与高速公路建设。希特勒要求，德国高速公路网必须能让军车在一天之内横贯德国的东西南北，一些路段还必须能够临时起降飞机；路面铺设耐高温强度高的沥青，平均厚度要达到70厘米，雨天行车不会打滑；高速公路的标线和护栏都有反光材料；还要求修建紧急停靠地带、高架桥、立交桥，加油站、连锁餐厅等配套设施。1933—1939年，德国修建了3000多千米的高速公路，这些高速公路将全国重要城镇连接起来，还通向周边国家。——摘编自叶海晨《希特勒的高速公路及汽车情结与政治及战争》材料二1988年我国第一条高速公路沪嘉线建成通车。1997年之前，我国高速公路主要布局在华北、东北和华东及西南地区，西部的新、青、云、藏及湘等省区尚未建设高速公路。高速公路主要采取分省、分段的方式进行建设，其中多数以省会城市为起点，向本省其他重要城市进行延伸。然而到2004年，除西藏外，所有省区均已建较大规模的高速公路，并集中在华北、华东和东南地区；高速公路布局在各地呈不同模式，包括线性、辐射式和网络式等；区际网络开始形成，包括华北、山东半岛、长江三角洲和珠江三角洲，前三者已成网并向周边地区拓展延伸。——摘编自王成金《中国高速公路网的发展演化及区域效应研究》（1）根据材料一，概括德国高速公路建设的基本情况。结合所学，说明德国高速公路建设的背景。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国高速公路建设的特点。（2分）（3）根据材料并结合所学知识，评析中国高速公路发展的意义。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（13分）材料西方学者亨廷顿认为：1500年以前，安第斯文明和中美洲文明与其他文明之间及相互之间基本上没有交往，尼罗河流域、印度河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域，以及黄河流域的早期文明也相互没有影响。1500年以后，世界各个文明开始交融。随着西方文明的兴起，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击。20世纪，特别是在冷战结束之后，文明从西方文明对其他文明单方向影响和支配的阶段走向所有文明之间强烈的、持续的、多方向的相互作用阶段。未来，儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。——摘编自李永珍《论马克思世界历史理论与全球化逻辑》根据材料并结合所学知识，评析亨廷顿关于“不同文明之间的关系”的观点。（要求：围绕材料中的一种或多种观点展开评论，观点明确，史论结合）参考答案一、选择题1.答案：C解析：根据材料中良渚玉器的雕刻技法娴熟，特别是“能在一毫米宽度内精刻出五六条细线来”，足见其玉器的雕刻技术水平的高超，这可以体现良渚古城手工业技术的专业化程度，C项正确。材料中只能体现“神徽”的雕刻工艺，无足够的信息说明良渚古城政治组织的神权色彩浓重，排除A项；材料中只能体现良渚玉器雕刻技法娴熟，社会贫富分化和阶层等级通过玉器的雕刻反映不出来，排除B、D两项。2.答案：A解析：根据材料可知，汉初从约法三章到萧何取秦法“宜于时者，作律九章”，都是为了适应当时政治形势的发展，满足现实统治的需要，A项正确。萧何取秦法“宜于时者，作律九章”，说明秦法并不是完全适应当时的形势，排除B项；材料并未提及统治思想变化对法律的影响，材料中的变化主要是从现实统治的需求出发，排除C项；材料中显示“其后四夷未附，兵革未息”，说明国家局势并不稳定，采用《九章律》是为了稳定国家局势，排除D项。3.答案：B解析：根据材料可知，东晋时期，江苏境内有大批的北方移民，结合所学可知这些移民不仅给江苏地区带去了劳动力，还带去了先进的生产技术和工具，从而使江苏地区社会经济发展加快，B项正确。人地矛盾空前加剧的说法夸张，排除A项；当时江南地区社会稳定，吸引了众多的北方移民，政治局势日益动荡说法错误，排除C项；侨郡和侨县的设立表明江苏地区对户籍管理进行了一定的调整，但不能就此得出该地区的户籍管理实现了规范统一，排除D项。4.答案：C解析：根据材料可知，唐初名将李靖主张对边疆地区实行优抚政策，唐中期，政府重视发展岭南地区的教育，允许岭南士子科举入仕，这有利于促进民族交融，维持边疆地区的稳定，体现了唐朝对边疆民族地区社会治理的重视，C项正确。材料主要体现的是促进少数民族的封建化，题干信息与儒学复兴运动没有直接关系，排除A项；无法体现各族群交往互鉴，排除B项；因俗而治指的是利用当地原有的习俗进行治理，而材料体现的是少数民族的封建化，是移风易俗而非因俗而治，排除D项。5.答案：D解析：提取柱状图中的信息，“安”“义”“兴”“平”“贤”“丰”“善”等关键字个数较多。“安”“平”“丰”代表了对生活的期许，“义”“贤”“善”等渗透了传统道德理念，据此可推测出这些地名彰显了传统伦理观念和民众的良好愿景，D项正确。“逐渐复苏”的动态过程在材料中没有体现，排除A项；通过地名关键字无法直接推测出当地社会经济的衰退，也无法直接体现天灾人祸与环境变迁的情况，排除B、C两项。6.答案：D解析：根据材料可知，清政府对外籍华民的态度发生了变化，从原来的“不予管辖和保护”，到注意依据国际法行使权利，“力争对在华英籍华民的管辖权”“实施不同程度的管辖和保护”，这反映出清政府的外交逐渐与国际接轨，是外交近代化的体现，D项正确。根据题干信息，清政府只是力争对在华英籍华民的管辖权，并非尝试废除治外法权，排除A项；根据所学可知，甲午中日战争失败后民族意识初步觉醒，排除B项；根据所学可知，当时英国的外交是以武力为后盾进行的强权外交，排除C项。7.答案：B解析：通过对材料的分析可知，四铭一方面排斥西方文化，一方面又主动接受西方文化，这反映了民众对西方文化保守与顺应相交织的态度，B项正确。材料既反映了文化观念移易的艰难，也反映了对新文化的接纳，A项对材料信息概括不全面，排除；材料并未体现政府的作用，排除C项；根据“英文……学堂”“西洋装扮”等信息可知，小说中情节应发生于城市，排除D项。8.答案：B解析：题干材料表明，中央苏区在土地革命时期重视发展女党员和女团员，这有利于调动女性积极参与革命运动的热情，扩大党组织的群众基础，落实中国共产党的群众路线，B项正确。1930—1932年苏区的主要斗争对象是国民党新军阀，而非日本帝国主义，排除A项；中央苏区的这一举措在一定程度上可以提高妇女的社会地位，但这不是其主要目的，排除C项；这一举措可以优化党员队伍和团员队伍的性别结构，但其主观目的并非优化党员结构，排除D项。9.答案：A解析：根据材料可知，1952年，亚洲及太平洋区域和平会议的召开加强了亚洲及太平洋区域的和平运动，促进了世界和平运动的发展，体现了当时中国对国际和平事业的支持，A项正确。睦邻友好政策是针对中国周边国家及地区的政策，材料不仅仅涉及中国周边国家，排除B项；1955年4月的亚非会议上，中国提出并坚持“求同存异”的方针，与材料中的时间不符，排除C项；“打破西方外交封锁局面”夸大了此次会议的作用，排除D项。10.答案：C解析：据材料可知，1984年，南通将10个市属企业确定为试点单位，赋予企业自主权，说明是在进行城市经济体制改革，C项正确。1992年中共十四大后，国家才开始推行现代企业制度，排除A项；材料只涉及借鉴一家中外合资企业的经营理念进行深化改革，未涉及多种形式吸引外资，排除B项；社会主义市场经济体制直到21世纪初才基本建立起来，排除D项。11.答案：B解析：根据所学可知，孟德斯鸠过度强调地理条件对人类文明的影响，忽视了人类在创造文明时的主观能动性，B项正确。孟德斯鸠的观点有一定的道理，但并非对文化差异的科学解释，排除A项；材料与殖民扩张理论无关，排除C项；孟德斯鸠时期社会主义思想并未产生，排除D项。12.答案：A解析：工业革命后，英国生产力水平大幅度提高。国家管理职能的急剧扩张，管理的事务日益复杂，促使建立近代官员录取制度的要求日益高涨，材料中的一系列做法推动了近代西方文官制度的建立，A项正确。材料涉及了政府职能的变化，体现的是如何更好地治理国家，不仅仅是构建社会保障体系，排除B项；近代民族国家在19世纪之前已经逐渐形成，与题目时间不符，排除C项；材料强调的是政府职能以及中央机构的变化，不能直接推动基层治理的完善，排除D项。13.答案：C解析：到西班牙殖民统治，文学创作深受西班牙殖民文化的影响。拉美作家重视对古印第安文学的发掘和整理，主张大量吸收外来语，反对西班牙的纯正语言，这有助于增强拉美人民的民族认同感和文化自信，具有反对殖民文化的作用，C项正确。拉丁美洲地区至今仍未统一，A项史实不符，排除；1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕，B项时空错位，排除；民族意识指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态，民主意识是人们对于民主的观点和态度的总称，往往表现为随着社会经济结构的变革或改善而出现的对以往政治的反思和对现实政治的要求，材料中拉美文学更多强调的是拉美人民的民族意识，D项概念混淆，排除。14.答案：C解析：布尔什维克向农村派送大量报刊、传单和小册子，直接目的就是宣传革命思想，促进农民的思想革命化，使他们更倾向于支持布尔什维克的政治主张，C项正确。材料中的举措有利于建立工农联盟，但不能说发展并巩固了工农联盟，排除A项；二月革命已推翻了沙皇专制统治，排除B项；材料中的举措有利于十月革命的胜利，但不能“保证”胜利，排除D项。15.答案：C解析：根据材料信息可知，第三世界移民美国的科学家在美国创造的价值与美国对第三世界的官方援助之间的差值，意味着人才流失给第三世界带来了严重的损害，表明第三世界的发展充满艰辛，C项正确。“垄断”说法绝对，排除A项。根据所学可知，当时尚未建立起新的国际秩序，谈不上“有待完善”，排除B项；材料未涉及第三世界实力的增长，得不出世界多极化趋势加强的结论，排除D项。二、非选择题16.答案：（1）关系：汉代是“以吏为师”“吏官相通”；宋代是“吏官分途”“官弱吏强”；元代是“以吏治国”“官由吏得”；清代是“吏官严分”“严格治吏”。（4分）（2）积极影响：协助了行政运行，保证政令实施；维系了社会安定，稳定专制统治；传承了专业技术，弥补官员数量和能力不足；吏员制度发展不断推动中国古代官员选拔和管理制度的变革，也对当今公务员制度具有历史借鉴意义。（每点2分，共6分，任答3点即可）消极影响：存在借位揽权、徇私舞弊、盘剥百姓等行为，一定程度上危及统治。（3分）解析：第（1）题关系，根据材料“吏六百石以上，皆长吏也”“吏员自佐史至丞相”并结合所学得出汉代是“以吏为师”“吏官相通”；根据材料“条令宪法多所不谙”“不习国家台省故事”“官无封建而吏有封建”得出宋代是“吏官分途”“官弱吏强”；根据材料“至元以下，始浸用吏，虽执政大臣，亦以吏为之”“累日积月，皆可以致通显”得出元代是“以吏治国”“官由吏得”；根据材料“设在官之人以治其房科之事，曰吏”“役满不退者，舞文弄法者，皆治以法”得出清代是“吏官严分”“严格治吏”。第（2）题影响，根据所学知识从积极影响和消极影响方面分析。积极方面主要从稳定统治和有利于国家治理及后世影响等方面说明；消极方面主要从徇私舞弊及对统治的威胁等方面说明。17.答案：（1）差异：目的：晚清时期迎合洋务运动的需要，维护清政府统治；新中国传播无产阶级文化，服务于人民大众。内容：晚清时期以实用科学为主，新中国主要是马列著作、苏联文学、本国优秀文学作品等。活动方向：晚清时期以引进为主，新中国为引进和推介相结合。（每点2分，共6分）（2）原因：社会进步；政府的重视和支持；翻译工作者队伍壮大；人民大众的需求；中苏关系的密切。（每点2分，共4分，任答2点即可）历史作用：传播科学文化知识；促进中西文化交流；推动社会转型。（每点1分，共3分，任答3点即可）解析：第（1）题差异，从目的、内容和活动方向三个方面分析。首先，晚清时期和新中国成立初期翻译活动的目的不同，根据材料“1863年，李鸿章在上海成立‘广方言馆’”“学成后可充任各衙门及海关的‘翻译官’”并结合所学得出晚清时期迎合洋务运动的需要，维护清政府统治；根据材料“新中国成立初期，中国的译者更多地把目光投向能代表广大人民群众利益的作品”得出新中国传播无产阶级文化，服务于人民大众；其次，晚清时期和新中国成立初期翻译活动的内容不同，根据材料“译书涉及的方面有农学、矿学、兵学、史志、算学、天文学、医学、船政等”得出晚清时期以实用科学为主；根据材料“1953年，中央编译局成立，它的任务是有计划地翻译全部马列著作。此外，大批学者、知识分子以及高校教师投入苏联文学作品译介中”“也开始将本国作品翻译成外文”得出新中国主要是马列著作、苏联文学、本国优秀文学作品等；最后，晚清时期和新中国成立初期翻译活动的活动方向不同，根据材料，“专门引进、翻译西方科技类典籍先后聘请了中外59名学者参加译书”得出晚清时期以引进为主；根据材料“中国翻译事业转变‘引进’的身份，也开始将本国作品翻译成外文”得出新中国为引进和推介相结合。第（2）题，第一小问原因，从当时社会进步、政府重视、翻译人才、人民需求及中苏关系等方面说明。第二小问历史作用，从对科学文化知识、文化交流及社会的发展等方面分析。18.答案：（1）基本情况：政府发挥主导作用（直接干预）；建设目的具有双重性（军用和民用相结合）；建设要求全面具体；建设标准高；配套设施完善（体系完备）；建设速度快。（每点2分，共4分，任答2点即可）背景：第二次工业革命，德国重工业的飞速发展；德国面临严重经济危机，通过兴建公共工程缓解社会矛盾；帝国主义国家矛盾不断激化，德国为发动侵略战争做准备；法西斯政权上台，利用修建高速公路的功绩笼络民心。（每点2分，共4分，任答2点即可）（2）特点：起步晚；发展快；范围广；具有阶段性：区域建设不平衡。（每点1分，共2分，任答2点即可）（3）意义：提高了中国公路通行能力和运输效率，促进了社会经济持续健康发展；大大便利了人们的生活；推动了社会主义工业化和城市化的发展；推动了改革开放进程；促进了边疆地区的开发；推动了区域经济一体化发展。（每点2分，共6分，任答3点即可）解析：第（1）题，第一小问基本情况，根据材料从政府的作用、建设目的、建设的具体成就、建设的速度等方面分析说明。第二小问背景，结合所学可知德国的工业迅速发展；结合材料时间可知当时德国处于经济危机时期，德国通过兴建公共工程缓解社会矛盾；结合所学可知，从政治上看，帝国主义国家矛盾不断激化，德国为发动侵略战争做准备；德国法西斯政权上台，利用修建高速公路的功绩笼络民心。第（2）题特点，根据材料“1988年我国第一条高速公路沪嘉线建成通车”“到2004年，除西藏外，所有省区均已建较大规模的高速公路”得出起步晚，发展快，范围广；根据“集中在华北、华东和东南地区”得出，区域建设不平衡；根据“1988年”“1997年之前”“到2004年”这几个阶段高速公路发展的状况得出具有阶段性。第（3）题意义，从交通、社会生活变迁、边疆开发以及区域经济发展等角度总结说明。19.答案：示例一观点：1500年以前，尼罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响。我认为此观点错误。（2分）评析：早期人类文明诞生在大河流域。由于生产力发展水平低，交通不便，地理阻隔，古代各个文明间联系甚少，表现出文明的多元特征。随着生产力进步，波斯、亚历山大、罗马、阿拉伯等帝国的扩张，打破了亚非欧的地理阻隔，加强了不同文明间的联系；丝绸之路的开通，加强了亚非欧不同国家、民族间的联系，如佛教传入中国丰富了中华文化，中国四大发明传入西方，推动了世界进步；印欧人、匈奴人等的迁徙加强了不同文明间的交流交往交融。（8分）总之，1500年以前军事扩张、贸易交流、民族迁徙等加强了早期文明间的联系，我们应该坚持马克思主义的世界史观，正确认识早期文明之间的交往。（3分）示例二观点：1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击。我认为此观点错误。（2分）评析：1500年以后，新航路的开辟打破了世界的孤立封闭状态，世界逐渐连为一个整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响了欧洲人的习俗。（8分）总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作出的贡献，这是片面的、不正确的。（3分）示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。我认为此观点错误。（2分）评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和平发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和平外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和平繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。（8分）总之，儒家文明有利于世界的和平与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。（3分）解析：第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”第二步拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度第三步写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流；新航路开辟促进了不同文明间的相互交流第四步作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多样性

2025年新高考历史模拟试卷押题卷2满分：100分时间：75分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表为中国考古遗址出土的炭化稻种鉴定结果统计表（部分），表中的考古发现可用于探讨（）遗址名称类型鉴定结果距今年份江苏连云港二涧村稻壳印痕栽培稻7000—6000河南洛阳西高崖稻壳印痕栽培稻5500—5000山东栖霞杨家圈稻壳印痕栽培稻4400—4000A.中原地区农业发达 B.水稻栽培的起源C.区域间经济的交流 D.中华文明的多元2.《岳麓书院藏秦简》记载：“乡部啬夫、令史、里即为读令，布令不谨，吏主者赀二甲，令、丞一甲，已布令后，吏、典、伍谦（廉）问不善当此令者，辄捕论。后恒以户时复申令县乡部吏治前及里治所。”据此可知，这些规定的出台（）A.反映秦明德慎刑的法治观 B.意在加强对地方的控制C.强化了地方文书管理制度 D.提高了政府的行政效率3.西晋建立后授予宗室诸王及一些功臣都督诸军等名号，出镇地方掌军事大权。公元277年，晋武帝遣宗室诸王各归封国，或将诸王都督辖区转到其封国所在地区，或将诸王的封国转封到其本人任都督的辖区内，名为“转封”。晋武帝推行的“转封”（）A.推动国家统一再次实现 B.促进了当时的民族交融C.利于增强国家军事实力 D.为西晋的统治埋下隐患4.元末有人指出：“朱子之学盛行乎今，上自国学，下至乡校家塾，师之所教，弟子之所学，莫非朱子之书。其讲说精矣，诵读勤矣。”然而，真正“深通经术，不务辞章，笃实躬行，不求闻达，真能学朱子之学”的人则少之又少。由此可推知，当时（）A.民间与官方对理学态度迥异 B.科举影响学术研究的发展C.学校教育脱离了士人的需求 D.心学对程朱理学形成压制5.明朝晚期的江南，“越中人家，但有几贯烂钱，即起自舆台（奴仆）明侩（市侩），亦与为好”。起自奴隶者“骤得富贵，无不结姻高门，缔眷华胄”。更有甚者，一旦主家败落，反而俯首于奴仆的子孙。这反映了江南地区（）A.市镇的兴盛提高了商贾地位 B.社会的动荡颠覆了传统礼法C.科举制发展加快了阶层流动 D.商业渗透致使风尚趋向俗化6.魏源在《默觚》中阐述了鼻息论，提出君民本为一体，君若为“元首”，百姓则为“鼻息”，口可以终日闭而“鼻不可一息柅”，国家只有首先使百姓得利，才能保持强大与稳定。魏源的上述思想（）A.仍存留天朝上国观念 B.表达了经世致用主张C.批判了君主专制制度 D.传承了传统民本理念7.1911年，内阁大臣上奏折，提出设《内阁官报》为公布法令机关，称“我国向来谕旨章奏……达于庶僚，不知几何日月……至于承学之士，受治之民，隔阂茫昧，有如秦越。欲其率循观感，人人有国家观念，具法律精神，不可得也”。奏折中所提主张意在（）A.应对时局以挽救统治危机 B.提升民众的民族民主意识C.推动近代传媒的快速发展 D.促进国家政治体制民主化8.1943年1月15日，陕甘宁边区政府发布了《关于拥护军队的决定》《关于拥军运动月的指示》，指出“八路军是值得政府和人民拥护的军队，拥护军队，是各级政府与全体人民应有的责任与义务”。同日，边区政府主席林伯渠发表《造成拥军热潮，增强拥军工作》一文。这些举措（）A.旨在动员边区民众参军入伍 B.有助于抗日民主政权的巩固C.开创了国家拥军的历史传统 D.为战略反攻储备了军事力量9.1952年创作的歌曲《我们要和时间赛跑》中唱道：“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑快跑多装，把原料送到工厂，把机器带给农庄。我们的力量移山倒海，劳动的热情无比高涨。”这首歌曲（）A.吹响了全国土地改革的号角 B.彰显了拼搏奋斗的时代精神C.掀起了社会主义改造的浪潮 D.凸显“一五”计划的重大成就10.下表所示为1978年—1997年我国不同所有制类型工业产值占工业总产值比重变化情况（单位：%）。这一时期的中国（）工业类型1978年1997年国有工业77.625.5集体工业22.438.1城乡个体工业和其他经济类型工业036.4A.集体经济成为经济主导 B.城乡经济差距缩小C.市场经济体制得以确立 D.经济发展活力增强11.“皮朗命题”是比利时史学家亨利·皮朗就西方古代世界向中世纪转变的问题而提出的著名史学命题。“皮朗命题”指日耳曼蛮族入侵并没有终结古代文明，中世纪西方的社会仍旧是具有统一性的古代地中海世界的组成部分。下面能佐证这一观点的是（）A.腓尼基字母是欧洲字母文字的源头 B.中世纪仍然沿用古代罗马的奴隶制C.中世纪奴隶制经济得到进一步发展 D.日耳曼人和罗马人的冲突一直持续12.中世纪的西欧，在一个案件中，领主试图剥夺一个农民的某些土地，理由是农民持有的土地超过了其有权持有的数量。该农民争辩说：“此前一直根据习惯法持有几份地产，而无需特许状，也未受罚和受指控。”庄园法庭审理的最后结果是“将这个问题搁置起来，直到达成更充分的协商”据此可知，庄园法庭（）A.缺乏系统规范的成文法法典 B.主要解决领主与农民的纠纷C.是维护封建领主利益的工具 D.起到了维护公共秩序的作用13.工业革命时期，英国的工业区兴起了一种在星期日传播知识的学校，该学校主要招收童工。这些童工每周工作6天，只有周日能够来到学校学习。学校的老师来自劳动家庭，他们除传播宗教道德之外，还向学生传授知识和劳动技能。这说明（）A.改良蒸汽机技术得到迅速传播 B.工业革命促进了教育的发展C.政府在社会公共基础领域缺位 D.工人阶级生活条件得到改善14.美国建国初，中西部与东北部区域经济交流要绕道南部漫长的海河驳接航运才能实现。1825年，伊利运河建成通航，直接将纽约港与五大湖的水运系统连为整体，从此中西部地区可通过伊利运河穿越山脉阻隔直达纽约港。由此可推知，伊利运河（）A.消除了南方分裂根基 B.推动了洲际贸易兴盛C.推动西进运动的兴起 D.促进了国内市场发展15.1915—1917年，德国人挑动北非马格里布的部落拿起武器抗击法国统治者，而英国和法国则非常成功地煽动叙利亚、美索不达米亚和阿拉伯半岛的阿拉伯战士对抗奥斯曼土耳其人。英法德的上述举动意在（）A.激发殖民地的民族主义 B.牵制欧洲战场对立方的作战C.瓜分非洲中东的殖民地 D.巩固资本主义世界殖民体系16.1969年尼克松在入主白宫后不久，便开始探索改善同中国的关系；而美国在处理20世纪60年代末的朝鲜半岛危机时，则在一定程度上表现得“软弱”和“举棋不定”。这些变化说明（）A.亚洲新兴国家和地区实力增强 B.美苏冷战的发展与多极力量的成长C.美国在东亚战略关系出现收缩 D.西方国家的和平演变战略受到冲击二、非选择题：本题共4题，共52分。17.阅读材料，按要求作答。（14分）材料宋代理学家对于教育表现出极高的热情，朱森任同安主簿时，选拔优秀生员，并亲自讲授修身之学。宋代蒙学教育十分发达，朱熹弟子陈淳编写的《启蒙初诵》以伦理内容为主，成为蒙学教材的代表。宋代理学家基本上是学者兼教育家，在道德教育方面总结出许多教学经验。他们的理论与实践成为儒学社会化的主要环节之一。宋代理学家还开展了形式多样的社会教育。吕大钧创制的乡约，强调邻里互助与道德互勉。理学家还注意教育民众开展破除迷信的活动。理学家对儒学新的阐释，在士大夫尤其是儒家学者中确立了独尊儒学的观念，并以新的价值概念推广天下。以“存天理，克人欲”等概念规范社会人心，促进士大夫阶层修身践履的自觉性。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等（1）根据材料，概括宋代理学家投身基层教化的方式。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代理学家投身基层教化的积极意义。（8分）18.阅读材料，按要求作答。（14分）材料一1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文，强调“美洲是美洲人的美洲”，不允许欧洲国家在美洲开辟新的殖民地，不允许欧洲国家干涉美洲，被称为“门罗宣言”。随着美国国力的增强，美国的执政者对门罗宣言有不同形式的解释，但核心都是为美国在西半球侵略和扩张服务的。1853年，人们开始以“门罗主义”来称呼“门罗宣言”。为了加强对拉丁美洲的控制，1890年美国发起并成立“美洲各国商务局”，1901年改组为“美洲各国国际事务局”，成为一个超国家权力的政治组织，美国从而获取了调停美洲各国争端的仲裁权。1910年改组为“泛美联盟”，主要领导人都由美国人担任。——摘编自孔敏《门罗主义与美国对拉美的外交政策》等材料二2021年9月，上合组织杜尚别峰会启动了伊朗加入上合组织的程序，拉开上合组织新一轮扩员的序幕。在撒马尔罕峰会上，上合组织启动了接收白俄罗斯为新成员的程序，批准埃及、卡塔尔、沙特，同意巴林、马尔代夫、科威特、阿联酋、缅甸为新的对话伙伴……活动区域由中亚、南亚延伸至西亚、中东地区。上合组织是中国参与创建的第一个区域性国际组织……为上合组织发展壮大不断贡献中国智慧和力量，彰显负责任的大国担当。——摘编自邓浩《大变局下上海合作组织的新使命》（1）根据材料一并结合所学知识，概括泛美联盟形成的背景。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析中国积极推动上合组织发展壮大的意义。（8分）19.阅读材料，按要求作答。（12分）材料一一百多年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。——摘自习近平《新时代中国共产党的历史使命》材料二最初，邓小平并没有一个总计划。他只有一种务实意识，为了能使改革取得成功，中国的社会主义建设必须有中国特色，马克思列宁主义必须与中国的实际相结合，在这一点上，他与毛泽东不无相似之处，毛泽东早就认识到，中国的共产主义革命要取得胜利，就必须把马列主义与中国的具体实践结合起来，历史把毛泽东的革命与邓小平的建设当作20世纪下半叶中国乃至整个世界的两个最重大的事件。这两个事件都得到适当的认同。——摘编自【美】徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》（1）根据材料一并结合所学知识，概述新民主主义革命时期中国共产党为“谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福”所作出的努力。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明毛泽东的革命与邓小平的建设的共同点。（6分）20.阅读材料，按要求作答。（12分）材料古往今来，留学教育一直是东西方不变的主题。留学生回国，往往能促进国内思想解放潮流，推动国内外文化交流。中国历史上的留学教育可以分为以下几个阶段：阶段含义事例万水千山一孤僧——留学教育的萌芽（隋唐时期）学问僧与周边国家广泛交流佛学唐太宗时期高僧玄奘西行天竺，唐高宗时期义净和尚取道海路到达天竺，唐玄宗时期鉴真和尚六次东渡扶桑，唐德宗时期日本空海法师来华船坚炮利促西行——留学教育的发轫（晚清时期）炮火送来西方“长技”与赴欧美日留学洋务运动时期容闳组织幼童赴美及学生留欧，如詹天佑、严复、林永升等；甲午战后出现留学日本热潮，如黄兴、鲁迅、陈独秀等；庚子赔款后，清华学堂建立，清朝派遣留学生赴美国深造养成正气留河岳——留学教育的高潮（民国时期）早期留法留苏热潮与共产党人的崛起新文化运动时期的留法勤工俭学运动，如周恩来、赵世炎、邓小平等；五四以后“以俄为师”，出现留苏学习热潮，如刘少奇、朱德、聂荣臻等；抗战前后海外留学生归国，在西南联大投身教育抗战，如陈省身、华罗庚、钱钟书等中华民族从此兴——留学教育的扩大（新中国以后）留学教育的日益多元化与规模扩大20世纪50年代，我国留学生主要前往苏联与东欧五国，以公派留学为主；新中国成立初期，钱学森、线三强、李四光、邓稼先等海外科学家先后回国；1978年，我国留学生足迹已遍及57个国家；1984年，我国正式对自费留学学生敞开大门，全国范围掀起出国热潮——据吴霓《中国人留学史话》等整理针对表格中的部分阶段或全部阶段，结合所学中外历史知识写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，表述成文）参考答案一、选择题1.答案：C解析：据表格信息可知，新石器时代中国不同地区均出现栽培稻的种植，结合所学可知，水稻种植起源于长江中下游地区，材料内容可用于探讨水稻从南方向北方传播，以及在北方不同地区之间的传播，即区域间经济的交流，C项正确。材料中只有洛阳属于中原地区，排除A项；中国古代种植和栽培水稻的历史悠久，但材料还存在其他信息，起源久远不能全面概括材料信息，排除B项；材料主要强调水稻种植，文明的“多元”说法与材料不符，排除D项。2.答案：B解析：根据材料信息，秦朝对政令的宣读、实施、重申作出详细规定并制定相应的违规处罚，据此分析其目的是保障政令的实施，加强对地方的控制，B项正确。材料中主要是关于乡部啬夫、令史等对政令宣读、实施等的规定，没有体现出道德教化和谨慎用刑的相关内容，排除A项；材料反映的是中央政令的宣读、实施等，不是地方文书管理制度，排除C项；这些规定的出台有利于扩大政令在基层的传播，但无法体现出行政效率的高低，排除D项。3.答案：D解析：晋武帝的“转封”让诸王原有封国（大量土地财产拥有地）与其掌军权之地合二为一，进一步地加强了诸王的势力，为后续的“八王之乱”埋下隐患，D项正确。西晋建立时，国家已经处于统一状态，故“再次实现”说法错误，排除A项；“转封”主要是调整宗室诸王的封地与都督辖区，与民族交融无关，排除B项；“转封”导致宗室诸王势力增强，容易形成内乱，不利于增强国家军事实力，排除C项。4.答案：B解析：结合所学可知，“其讲说精矣，诵读勤矣”是为了应试，而学术要发展就需要“深通经术”“笃实躬行”等，可见当时科举影响了学术研究的发展，B项正确。材料中民间与官方的态度是一致的，排除A项；学校教育适应了科举考试的需要，排除C项；材料中未涉及心学对程朱理学的影响，排除D项。5.答案：D解析：材料展示了晚明时期江南地区阶层流动频繁，与人结交只看财势、不论出身，这些都反映了商业精神的渗透改变了人们的观念，使社会风尚趋向俗化，D项正确。材料不单指商贾群体，排除A项；传统礼法被颠覆的说法过于绝对，排除B项；材料不涉及科举制的信息，排除C项。6.答案：D解析：由“君民本为一体”“口可以终日闭”“鼻不可一息柅”“国家只有首先使百姓得利，才能保持强大与稳定”等可得出，君民是一体的，百姓是国家的根本，只有百姓得利，国家才能强大，由此可知，这是以民为本的思想，D项正确。材料不涉及华夷关系，看不出中国是“上国”，排除A项；从材料看不出经世致用，排除B项；材料并没有涉及对君主专制的批判，排除C项。7.答案：A解析：根据题干中提到的奏折主张设立《内阁官报》作为公布法令的机关，以改善“承学之士，受治之民”对谕旨和法令“隔阂茫昧”的局面。以及1911年，清政府面临诸多危机，民主革命蓬勃发展、民众对清政府的认同度下降，内阁大臣意识到传统的信息传播方式使得民众与官方存在巨大隔阂，试图通过改设《内阁官报》作为公布法令的机关以改善这种状况，从而应对时局，挽救统治危机，A项正确。材料提到的“国家观念”和“法律精神”实际上是指对清政府政权和政策的认同，而不是近代民族民主意识，排除B项；从材料中可知，内阁大臣关注的是改善信息传达，而不是推动近代传媒的发展，排除C项；奏折未直接涉及政治体制的民主化改革，排除D项。8.答案：B解析：根据题干中描述的事件发生在1943年，当时正值抗日战争时期，陕甘宁边区是中共中央和中央军委所在地。材料中的举措旨在通过拥军活动加强军民关系，从而进一步巩固抗日根据地。以及边区政府强调拥护八路军，强化军民关系，这有助于增强边区政权的稳定性，巩固中共在边区的统治和抗日力量，B项正确。题干的重点在于拥护和支持军队，而非动员参军，排除A项；拥军传统在中国历史上早已有之，这些举措开创国家拥军的历史传统有些夸大，排除C项；拥军活动不等于征兵活动，不涉及军事力量储备，排除D项。9.答案：B解析：根据材料并结合所学知识可知，1952年正处于国民经济恢复时期，在党和人民的努力下，新生的人民政权得到巩固，国民经济迅速恢复，歌词彰显出拼搏奋斗的时代精神，B项正确。1950年中国人民政府通过的《中华人民共和国土地改革法》，吹响了全国土地改革的号角，排除A项；社会主义改造与“一五”计划都是在1953年开始进行的，与材料时间不符，排除C、D两项。10.答案：D解析：根据材料并结合所学知识可知，对比1978年，1997年时我国国有企业工业产值占工业总产值的比重下降，而集体工业、城乡个体工业和其他经济类型工业总产值占工业总值的比重上升，反映出随着经济体制改革的深入，中国形成了多种所有制经济并存的经济政策，有利于释放经济发展的活力，D项正确。国有经济占据经济的主导地位，排除A项；城乡经济差距变化与不同所有制类型工业产值占工业总产值的比重变化无直接关系，排除B项；市场经济体制确立于21世纪初，排除C项。11.答案：A解析：材料强调古代地中海文明在蛮族入侵后在中世纪的延续。古代地中海东岸的腓尼基地区产生了字母文字，它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字的发展为后来民族国家的语言文字的产生奠定了基础，影响欧洲中世纪文化的传播，A项正确。中世纪实行农奴制，而非古代罗马的奴隶制，排除B项；欧洲中世纪是封建经济，而不是奴隶制经济发展，排除C项；5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，排除D项。12.答案：D解析：材料“庄园法庭审理的最后结果是‘将这个问题搁置起来，直到达成更充分的协商’”说明庄园法庭在审理案件时既考虑领主的要求也维护农民的利益，维系了庄园社会的稳定，协调了庄园的公共秩序，D项正确，排除C项。庄园法庭搁置问题是为了缓和农民与领主的矛盾，并不能说明其是否缺乏系统的成文法法典，排除A项；材料无法体现庄园法庭主要解决领主与农民的纠纷，排除B项。13.答案：B解析：结合当时的时代背景可知，这适应了工业社会的需要，同时促进了教育的发展，B项正确。改良蒸汽机技术传播与材料主旨无关，排除A项；C项在材料中没有体现，且不符合史实，排除C项；材料不涉及工人阶级的生活情况，排除D项。14.答案：D解析：伊利运河的开通缩短了中西部到东北部的航程，促进了双方的经济交流，促进了美国国内市场的发展，D项正确。伊利运河位于北方，“消除了”的表述不符合史实，排除A项；材料论述的是伊利运河对美国国内经济的影响，不涉及洲际贸易，排除B项；伊利运河建成之前西进运动已经开始，排除C项。15.答案：B解析：1915—1917年属于第一次世界大战期间，德国、奥斯曼帝国与英法属于不同阵营，而它们挑动对立方的殖民地反对殖民者，意在牵制欧洲战场对立方的作战，B项正确。激发殖民地的民族主义属于影响，而非其意图，排除A项。此前殖民地早已经被瓜分完毕，排除C项。这些行为实际上打击了殖民体系，排除D项。16.答案：B解析：据材料信息可知，尼克松入主白宫后，寻求改善与中国的关系，对朝问题上也表现得相对“软弱”，这与美苏冷战以及20世纪60年代多极化趋势出现，美国势力相对衰退有关，B项正确。当时亚洲新兴国家和地区主要指韩国、中国台湾地区、中国香港地区、新加坡等，这些国家和地区通过推行出口导向型战略，重点发展劳动密集型的加工产业，在短时间内实现了经济的腾飞，但其实力不足以影响美国的东亚战略，排除A项；美国在东亚战略关系的收缩是对材料表象的描述，而非深入分析，排除C项；“和平演变”主要针对社会主义国家，与美国在东亚战略收缩无关，排除D项。二、非选择题17.答案：（1）方式：聚徒讲学；著书立说，阐释儒学；移风易俗；创立乡约；将儒学内容渗透于蒙学教育。（每点2分，共6分，任答3点即可）（2）积极意义：推动儒学的世俗化；强化了儒家文化在教育和科举中的主导地位；提高了民众的道德修养；有利于社会秩序的安定；完善基层社会治理体系。（每点2分，共8分，任答4点即可）解析：第（1）问方式，根据材料“选拔优秀生员，并亲自讲授修身之学”可得出聚徒讲学；根据材料“陈淳编写的《启蒙初诵》以伦理内容为主，成为蒙学教材的代表”可得出著书立说，阐释儒学和将儒学内容渗透于蒙学教育；根据材料“吕大钧创制的乡约”可得出创立乡约；根据材料“教育民众开展破除迷信的活动”可得出移风易俗。第（2）问积极意义，根据材料“他们的理论与实践成为儒学社会化的主要环节之一”可得出推动儒学的世俗化；根据材料“理学家对儒学新的阐释，在士大夫尤其是儒家学者中确立了独尊儒学的观念”并结合所学儒家经典在科举考试中的地位可得出强化了儒家文化在教育和科举中的主导地位；根据材料“以‘存天理，克人欲’等概念规范社会人心，促进士大夫阶层修身践履的自觉性”可得出提高了民众的道德修养，有利于社会秩序的安定；结合所学基层治理可得出有利于完善基层社会治理体系。18.答案：（1）背景：美国提出门罗主义，并通过成立美洲各国商务局、泛美联盟等加强对拉丁美洲的控制；美国国力的增强；拉丁美洲国家反对美国的干涉。（每点2分，共6分）（2）意义：有利于维护地区和平与稳定；促进了中国与上合组织成员国之间的经济合作与交流；提升了中国的国际影响力；为构建新型国际关系提供了范例。（每点2分，共8分）解析：第（1）问背景，建议从美国和拉美两个角度进行整理。根据材料信息“美国总统门罗……强调‘美洲是美洲人的美洲’美国发起并成立‘美洲各国商务局’……获取了调停美洲各国争端的仲裁权……改组为‘泛美联盟’”得出，美国提出门罗主义，并通过成立美洲各国商务局、泛美联盟等加强对拉丁美洲的控制；根据材料信息“随着美国国力的增强……为美国在西半球侵略和扩张服务”得出，19世纪末，经过第二次工业革命，美国国力显著增强，有能力在国际事务中发挥更大的作用；结合所学知识可知，拉丁美洲虽在19世纪20年代基本获得独立，但仍面临民族民主革命任务的史实，由此可知拉丁美洲国家反对美国的干涉。第（2）问意义，建议根据材料从对中国、地区、世界三个角度进行归纳。根据材料信息“活动区域由中亚、南亚延伸至西亚、中东地区”得出，促进了中国与上合组织成员国之间的经济合作与交流；根据材料信息“上合组织是中国参与创建的第一个区域性国际组织……为上合组织发展壮大不断贡献中国智慧和力量，彰显负责任的大国担当”得出，增强了中国在国际事务中的话语权，提升了中国的国际影响力；结合所学知识可知，上合组织作为一个重要的地区性安全合作组织，有利于打击恐怖主义、分裂主义和极端主义，有利于维护地区和平与稳定；结合所学知识可知，当前国际局势下，中国积极推动上合组织的发展，倡导多变主义，促进国际合作，为构建新型国际关系提供了范例。19.答案：（1）努力：实现了第一次国共合作，掀起了国民革命的高潮，基本推翻了北洋军阀的统治；第二次国共合作的实现，坚持全民族抗战，赢得抗战的胜利；赢得解放战争的胜利；中华人民共和国的成立。（每点2分，共6分，任答3点即可）（2）共同点：指导思想相同，都以马克思主义为指导；革命或建设道路相同，都强调从中国的实际出发，把马克思主义与中国的实际结合起来，走自己的道路；革命或建设目标相同，都是为了实现中华民族伟大复兴。（每点2分，共6分）解析：第（1）问，根据材料一中“中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨”等信息并结合所学中国近代史的相关知识，可从国民革命运动、抗日战争的胜利、解放战争的胜利、中华人民共和国的成立等方面分析。第（2）问，根据材料二中“马克思列宁主义必须与中国的实际相结合，在这一点上，他与毛泽东不无相似之处”可知，都以马克思主义为指导，都强调解放思想，实事求是，从中国的实际出发；结合所学知识可知，二者革命或建设目标相同，都是为了实现中华民族伟大复兴。20.答案：示例针对阶段二。主题：船坚炮利促西行晚清时期民族危机的加深与留学热潮。（2分）晚清时期的留学热潮反映了民族危机日益加深的背景下，先进国人对救国之路的探索，经历了由求技艺到学制度的转变过程。洋务运动时期，由于大量引进西方的军事工业和技术，中国急需实用型的技艺人才，因而向工业文明发达的欧美学习。清政府派留学生赴欧赴美，如詹天佑、严复、林永升等，这体现了以技艺救亡的探索路径。甲午中日战争后，中国对西方的学习转向了制度和文化，如黄兴、鲁迅、陈独秀留学日本，得以学习西方资产阶级政治学说和民主思想。从留学欧美到留学日本，从学习器物到学习制度，这迎合了晚清时期国内的变法运动和政治制度的变革。晚清时期的留学教育有利于培养近代人才，推动经济社会的发展；有利于促进民主革命的兴起，加速了清王朝的灭亡；有利于推动西学东渐，促进思想启蒙和解放。（8分）总之，晚清时期的留学热潮是国内外形势共同作用的结果，中国留学生学习内容的变化也深刻折射出国内时局变化。（2分）解析：第一步，审设问，明要求注意设问中的限定，“部分阶段或全部阶段”，考生可根据自己的知识储备情况，选取一个或多个阶段确定短文主题第二步，读材料，拟论题唐宋时期的留学教育主要是学问僧来华，近代以来的留学教育主要是中国留学生赴欧美日苏学习。新中国成立后留学教育日益多元化。注意所拟主题，必须是与中国有关的留学教育，必须契合时代特征。第三步，联所学，展论述若阐述隋唐时期的留学教育，可从隋唐文明的先进性、辐射性，遣隋使、遣唐使与朝贡体系等方面展开。若阐述晚清和民国时期的留学教育，可从中国近代从学器物、学制度到学思想，或从以欧美为师、到以日本为师、再到以苏俄为师的发展脉络阐述。第四步，要总结，有升华总结应注意呼应主题，对具体主题展开立意上的拔高。2025年新高考历史模拟试卷押题卷3满分：100分时间：75分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.距今约4000—3500年，在辽宁西北部和内蒙古东南部等地区逐渐产生了夏家店下层文化。在该文化遗址中发现了磨制的石铲、石刀，以及颇具规模的石城址，东北地区修筑城址的历史序幕由此拉开。这体现出当时()A.阶级分化日趋加剧 B.社会分工的最终形成C.贫富差距逐渐扩大 D.生产力水平有所提高2.汉初，齐国政府专门设有经营盐铁生产的机构以开发利用丰富的自然资源。吴国“东有海盐之饶，章山之铜”，于是吴王濞“招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶”。赵地多铁矿，故“赵国以冶铸为业”。这种局面，主要得益于（）A.推恩令的颁行 B.社会秩序比较稳定C.察举制的推广 D.郡国并行制的实行3.宋代洪迈在《夷坚志》中记载：缙云富人潘君少贫，尝贸易城中。……潘借以为商，所至大获，积财逾数十百万，因娉倡以归。生子擢进士第，至郡守，其家至今为富室云。这一记载反映了宋代（）A.商品经济的繁荣 B.社会流动性加强C.门第观念的淡化 D.官府控制的松弛4.明末文学家宋懋澄评论时局，他认为“以彼文武如是之异，而国家欲借武士为干城，其可得乎？夫无事贱之如牛马，有事望其捐生，一何待之薄而责之厚乎？”这一观点（）A.指出了崇文抑武的弊病 B.建议扩大武举录取名额C.主张放松对武官的监察 D.切中了明朝覆亡的根源5.史载，乾隆曾降旨饬责称：“八旗满洲、蒙古皆有姓氏，乃历年既久，多有弃置本姓沿汉习者……今若不整饬，因循日久，必各将本姓遗忘，不复有知者。”而保持满族传统的宁古塔“近年汉字事件日增，竞谈文墨”。上述记载说明（）A.东北汉民急剧增加 B.汉语已成东北统一语言C.满汉民族差异消除 D.满汉文化交融日益加强6.民国初年，北洋政府颁布了一系列发展实业的法规，如《商业注册规则》中规定商业注册“自当事人禀请之日起，（政府）须于三日之内，将注册事宜办理完竣”；《矿业条例》中取消了矿商应上交政府的“报效金”，降低了矿产税。这表明北洋政府（）A.规范企业运营流程 B.改善国内经济环境C.积极拓展海外市场 D.创新企业创办模式7.1937年8月中共中央通过的《关于目前形势与党的任务的决定》指出：“今天所发动的抗战，中间包含有极大的危险性。这主要的是由于国民党还不愿意发动全国人民参加抗战，相反的，企图把抗战看成只是政府的事，处处惧怕与限制人民的参战运动。”基于此形势，中国共产党（）A.促成西安事变和平解决 B.提出了全面抗战路线C.打退国民党的反共高潮 D.实行土地改革的政策8.1949年3月，中共七届二中全会根据毛泽东的提议通过了关于党的作风建设的六条规定：“一、不做寿；二、不送礼；三、少敬酒：四、少拍掌：五、不以人名作地名；六、不要把中国同志同马、恩、列、斯平列。”“六条规定”的通过（）A.鼓舞了全国人民争取抗战胜利的信心 B.确立了人民民主专政理论体系C.表明中国共产党在为全面执政做准备 D.为开展战略决战奠定干部基础9.1954年，江苏省引进苏联和东欧的拖拉机，开始在南通市等4地试办国营拖拉机站，有拖拉机9台，为当地代耕作业6690亩农田。第二年上述四个国营拖拉机站拖拉机增加到102台。1956年国营拖拉机站增加到14个。据此推知，国营拖拉机站发展的主要原因是（）A.农业生产技术的进步 B.“一五”计划的顺利实施C.农村生产关系变革成效显著 D.社会主义工业化已基本实现10.20世纪80年代以后，中国国内逐渐产生了“离土不离乡，进厂不进城”的农民工群体；到了90年代，大批的农民工“离土又离乡，进城进工厂”，甚至出现了“离土不返乡，进城又留城”的现象。这一变化（）A.体现了乡镇企业的迅速发展 B.反映了城市化进程的加快C.推动了对外开放新局面出现 D.推动了城市经济体制改革11.古代雅典的公职人员曾经长期不领薪金，有时甚至还得承担政务开支。伯利克里执政时期，规定担任公职和参与城邦政治活动的公民可享有工资和补贴。这有利于（）A.遏制城邦财政收支的失衡 B.确立城邦政治改革的方向C.增加上层公民擅权的机会 D.激发下层公民参政的热情12.7世纪中叶，日本通过大化改新建立了中央集权的律令制国家，实行班田收授法，将所有的土地收归国有，按人口和年龄将土地分给民众，并规定所授之田不准买卖，若受田者死亡，田地应收归国家。该措施（）A.推动了庄园经济发展 B.适应了社会转型的需要C.强化了天皇专制统治 D.削弱了幕府的经济基础13.在工业革命前，英国政府主要关注农业、贸易和外交事务。工业革命时期，英国政府不仅加强对工业生产的管理和监管，还注重保障劳工权益，重视基础设施建设。造成这一变化的主要原因是，英国（）A.经济快速发展引发社会问题 B.政府不断强化对经济的干预C.工业化进程提高了行政效能 D.工业革命推动政府职能转变14.1850年，德国的铁路有6000多千米，而到1875年则增至27000多千米，其他经济部门也几乎同时得到了高速发展。出现这一发展变化，主要是因为德国()①拥有广阔的殖民地 ②工业化的推动③国内市场的统一 ④成为世界贸易中心A.①③ B.②③ C.②④ D.③④15.1943年1月，美、英召开卡萨布兰卡会议，协调对德军事行动。会上双方达成以下计划：攻占西西里岛，目的是使地中海的交通线更为安全，减轻德军对苏联前线的压力，加强对意大利的威慑。此后，美军航空队成为对德战略轰炸的主力。这场会议（）A.配合了诺曼底登陆的胜利 B.加速法西斯集团走向灭亡C.为莫斯科战役争取了时间 D.标志着轴心国集团的瓦解16.在当今世界，全球经济的发展动力在于消除不利于货物和资本流动的障碍，经济全球化在本质上不顾及国家边界。但国际政策努力调和各国之间基于利益的冲突，依然强调国家边界的重要性。这体现了当今世界（）A.冷战思维依然影响着国际关系 B.多极化趋势阻碍了全球化进程C.国际法的发展与完善取得成效 D.政治利益与经济发展存在冲突二、非选择题：本题共4题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料下表是唐代幽州墓志（部分）墓主人身份墓志部分内容王府君幽州节度经略军兵曹参军“后充沽河大使数年，课利益增，军府是赖”刘济幽州卢龙节度使“王师问罪于常山，公率先蹈厉，累上攻捷，引义慷慨，赋诗以献……师次瀛洲，既围乐寿，又遣支兵……盖所以宣威制胜于何必也。天子赐以宝剑金甲、彤弓卢矢（多次承担抗击北方袭扰之责）”张建章幽州卢龙节度使“公讳建章，字会王……朱衣使行（出使渤海国，靺鞨族粟末部）……又著《渤海记》，备尽岛夷风俗宫殿官品，当代传之”论博言吐蕃人“聘东垣回，暍疾于路，迄秋分永逝于蓟城……夫人，防御军使检校太府卿兼御史中丞中山刘骝长女”——摘编自蒋爱花《身份、记忆、变迁：从墓志看隋唐时期的幽州》等（1）根据材料并结合所学知识，简析上述唐代幽州墓志反映出的时代背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明上述唐代幽州墓志的史料价值。（6分）18.在近代社会巨变的历史背景下，社会上涌现出了很多文化派别，如维新派、新世纪派、国粹派等，他们基于不同的思想理论提出了不同的主张。阅读材料，完成下列要求。（13分）材料清末文字变革派别主张出处维新派“语言文字，万有不齐，越国即不相通，愚贱尤难遍晓；更若中国之象形字，尤为之梗也。故尽改象形字为谐声，各用土语，互译其意，朝授而夕解，彼作而此述，则地球之学，可合而为一”《仁学》（谭嗣同著，1896年）新世纪派“欲求万国弭兵，必先使万国新语通行各国，盖万国新语，实求世界和平之先导也，亦即大同主义实行之张本也”《万国新语》（载于《新世纪》1907年第6号）国粹派“吾闻处竞争之世，徒恃国学不足以立国矣，而吾未闻国学不兴而国能自立者也……故今日国学之无大兴起，即将影响于国家之存亡”《国学讲习会序》（章太炎作，1906年）（1）根据材料指出各派在文字变革主张上的不同。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，对材料中的现象进行评析。（7分）19.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一作为亚非世界现代复兴运动的一部分，百年来，尽管非洲一直试图通过“跨越式、多层次”的一体化运动来实现自身的现代复兴、统一与发展，但是，受非洲文明形态与社会结构特征之深刻制约，加之外部强权力量重重干扰与阻挠，非洲一体化进程可谓跌宕起伏，步履蹒跚，表现出特有的发展形态与演进特点。总体上看，非洲一体化不仅具有十分复杂而矛盾的多层次诉求与多主题折冲变奏特点，而且与百年来非洲大陆的政治建构、经济发展、文明重建及当下政治经济发展新情势之间，有着更为复杂而紧密的互动与关联。——摘编自刘鸿武、杨惠《非洲一体化历史进程之百年审视及其理论辨析》材料二20世纪60年代以来，拉美与非洲各自经历了60年的经济一体化进程，但没有形成真正意义上的关税同盟或共同市场，仍停留在自由贸易阶段。两个地区虽然取得了政治独立，但两大地区经济都具有严重的对外部世界的依赖性和内部分割性。20世纪90年代后，拉美经济一体化改变了追求全地区一体化的发展模式，更多表现为地理上相邻、经济发展水平相近或利益相一致的国家达成双边或小范围协议，区域层面的经济一体化前景黯淡。与此不同的是，非洲始终将泛非主义作为一体化的主要动力，其一体化认同历经半个多世纪的发展而不断强化。——摘编自王慧芝、曾爱平《拉美与非洲地区经济一体化比较：基于历史的考察》（1）根据材料一，概括非洲一体化运动的特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，比较拉美和非洲一体化进程的异同，针对两地区在一体化运动中遭遇的困境谈谈你的认识。（11分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料下表是新时代科技现代化的历史性新成就表。四个面向主要成就世界科技前沿重大原创成果，如中微子震荡、量子信息、铁基超导、干细胞、脑科学、类脑芯片、纳米材料、合成生物学等。世界级科研利器，如“中国天眼”、中国散裂中子源、上海光源、磁约束核聚变装置、中国空间站等经济主战场超级计算、5G、大数据、区块链、人工智能；高速列车、北斗导航系统等；深海油气、新型核电，特高压输电等技术国家重大需求煤炭清洁高效燃烧、钢铁多污染物超低排放控制等；港珠澳大桥、川藏铁路等人民生命健康I类新药从2012年之前的5个增长到2021年的97个；医用重离子加速器、磁共振、彩超、CT等高端医疗装备不断加速国产化进程；正电子磁共振扫描系统等国产高端医疗器械投入临床使用——摘编自刘雷、万劲波《科技现代化支撑引领中国式现代化：过去、现在与未来》等根据材料并结合中国现代史所学知识，围绕“四个面向”（选择其中一个或多个）自拟论题，并展开阐述。（要求：论题正确，史论结合，表述成文，逻辑清晰）参考答案一、选择题1.答案：D解析：根据材料信息“该文化遗址中发现了磨制的石铲、石刀”工具，表明生产技术提高；根据材料信息“颇具规模的石城址”，表明社会社会组织能力和建筑水平的提高，综合分析这体现出当时生产力水平有所提高，D项正确。虽然石城址可能暗示了某种社会组织结构，但仅凭这些考古发现无法直接推断出阶级分化日趋加剧，排除A项；社会分工的形成是一个复杂的过程，涉及多个方面，如物品交换、职业分化等。题干中的考古发现并未提供足够的信息来支撑社会分工“最终形成”的结论，排除B项；贫富差距通常通过财富积累、生活水平等方面的差距来体现，题干中的考古发现并未直接揭示贫富差距，排除C项，2.答案：D解析：根据时间“汉初”，题问“得益于”，结合所学可知，汉初刘邦推行郡国并行制，给予诸侯一定的管理自主权，促进了当地经济的发展，D项正确。推恩令是汉武帝削弱诸侯王势力的政治措施，排除A项；社会秩序的稳定是经济发展的一个重要条件，但不是各诸侯国能够自主开发利用当地自然资源发展经济的主要原因，排除B项；察举制是汉代地方举荐人才为官的用人制度，排除C项。3.答案：B解析：据材料信息，潘君原本贫穷，但通过经商积累了财富，并且其子还考取了进士，官至郡守，材料以一个家庭社会地位的变化为缩影，