统编版六年级语文下册3古诗三首迢迢牵牛星课件

迢迢牵牛星3古诗三首第二课时

《古诗十九首》，是五言诗选辑，被刘勰称为五言之冠冕，最早由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以句首为标题。《迢迢牵牛星》就是以句首为标题，大约写于东汉末年。插入课文范读视频迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

迢迢牵牛星迢迢∕牵牛星，皎皎∕河汉女。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。

迢迢∕牵牛星，皎皎∕河汉女。

读第一行诗句，想想写了什么？迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。迢迢：遥远。皎皎：明亮。河汉女：指织女星。河汉：指银河。译文：牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。

自己读一读第二、三行诗句，想一想：织女的心情是怎样的？纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。摆弄伸出白皙的动作外貌纤纤：形容手指细长。札札：织机发出的响声。机杼：织机的梭子。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用摆动着机杼的动作，揭示她倍感寂寞的内心。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。哭泣，落泪落下神态章：花纹

终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。点明了织女“终日不成章”的原因，用“零如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。译文：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。

主要从织女的外貌、动作、神态等方面的细节来描写的，

这样生动细腻的描写，把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。认真读最后两行诗句，想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的？河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。相距并不遥远

反问句河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。译文：中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢？盈盈/一水/间，脉脉/不得语。

不能与心爱的人互诉衷肠神态盈盈：清澈的样子。脉脉：相视无言的样子。盈盈/一水/间，脉脉/不得语。译文：虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。叠词有什么好处？这些叠词使这首诗质朴、清丽，朗朗上口。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，是极难得的佳句。

思维导图：迢迢牵牛星遥远明亮相思之苦分别苦织女思摆弄不成章零如雨不得语迢迢牵牛星迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。盈盈/一水/间，脉脉/不/得语。主题概括

《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子

之情，写出了人间夫妻

，的悲哀。离别相思不得团聚迢迢牵牛星（）牵牛星，（）河汉女。（）擢素手，（）弄机杼。（）不成章，（）零如雨。（）清且浅，（）复几许。（）一水间，（）不得语。背诵小提示迢迢皎皎纤纤札札终日泣涕河汉相去盈盈脉脉迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。背诵大挑战自测习题：1、在括号里填上合适的叠词。（）牵牛星，（）河汉女。（）擢素手，（

）弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。（

）一水间，（）不得语。词语积累填空。

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女中”，叠词“迢迢”让我想到了四字词语“（）迢迢”，叠词“皎皎”，让我想到了四字词语“（）皎皎”。像这样含有叠词的四字词语，我还知道（）（）。3字义理解和运用。

“章”在字典里的解释有：（1）诗歌文辞的段落。（2）佩戴在身上的标志。第一种解释可组词为（）。第二种解释可组词为（）。“章”在古诗文中还有特别的含义，“终日不成章”中“章”的意思是（）。4填空。（1）诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是（