七年级上册（新版）Unit 5 Choosing a new flat第1课时教案设计

七年级上册（新版）Unit5Choosinganewflat第1课时教案设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课选自人教版七年级上册英语Unit5Choosinganewflat第1课时。本单元围绕“选择新公寓”这一主题展开，通过阅读和听力活动，帮助学生了解不同公寓的特点和优缺点，提高学生的阅读理解能力和听力技巧。教材内容与生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。二、核心素养目标1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下居住习惯的差异。

2.提升学生的信息处理能力，通过阅读和听力活动，学会筛选和整合信息。

3.增强学生的语言运用能力，通过实际情境练习，提高英语口语表达和写作水平。三、学习者分析1.学生已经掌握了基本的英语词汇和语法知识，具备一定的阅读和听力基础。在之前的学习中，学生已经接触过关于家庭、住所等话题的英语表达，对选择新公寓这一主题有一定的了解。

2.学生的学习兴趣普遍较高，对英语学习有较强的求知欲。他们在课堂上积极参与，喜欢通过游戏和活动来学习。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频来理解内容；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听力和口语练习来提高。

3.学生在阅读和听力理解方面可能遇到的困难包括：对生词的识别和理解、对文章结构的把握、对听力材料的快速反应等。此外，学生在口语表达时可能存在语法错误、词汇量不足等问题。针对这些困难，教师需要提供适当的指导和练习，帮助学生逐步克服。四、教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生理解公寓选择的相关知识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟租房场景，提高口语表达能力和实际应用能力。

3.利用多媒体课件展示不同公寓图片，帮助学生直观了解公寓特点。

4.通过小组合作，让学生共同分析公寓优缺点，培养团队合作精神和批判性思维。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对选择新公寓的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有想过自己未来的家会是什么样子？你们知道如何选择一个合适的公寓吗？”

展示一些关于理想公寓的图片或视频片段，让学生初步感受公寓选择的重要性。

简短介绍选择新公寓的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.选择新公寓基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解选择新公寓的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解选择新公寓的定义，包括其主要考虑因素如地理位置、价格、设施等。

详细介绍选择公寓的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.选择新公寓案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解选择新公寓的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的选择新公寓案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解选择新公寓的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用选择新公寓的原则解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与选择新公寓相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对选择新公寓的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调选择新公寓的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括选择新公寓的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调选择新公寓在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用选择新公寓的原则。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课所学，选择一个实际案例，撰写一篇关于如何选择新公寓的短文或报告。

要求学生在报告中详细阐述选择公寓的考虑因素、分析过程以及最终的选择结果。六、学生学习效果1.知识掌握方面：

-学生能够熟练运用与选择新公寓相关的词汇，如apartment,location,price,facilities等。

-学生能够理解并运用选择公寓的基本原则，如预算规划、交通便利性、生活便利设施等。

-学生能够识别和分析公寓广告中的关键信息，提高阅读理解能力。

2.能力提升方面：

-学生在听力理解方面，能够从对话和录音中获取关于公寓选择的信息，提高听力技巧。

-学生在口语表达方面，能够运用所学词汇和句型进行实际对话，如询问公寓信息、表达个人偏好等。

-学生在写作能力方面，能够撰写关于选择公寓的报告或短文，展示自己的分析和判断能力。

3.思维发展方面：

-学生能够运用批判性思维分析公寓选择的优缺点，培养独立思考的能力。

-学生能够从多个角度考虑问题，提高解决问题的能力，如如何在有限的预算内找到满意的公寓。

-学生能够通过小组讨论，学会与他人合作，共同完成任务，提高团队协作能力。

4.实践应用方面：

-学生能够将所学知识应用于实际生活，如帮助家人或朋友选择合适的公寓。

-学生能够根据所学原则，制定自己的租房计划，提高生活自理能力。

-学生能够通过实际操作，了解租房市场的现状，增强对社会的认识。

5.情感态度方面：

-学生能够认识到选择新公寓的重要性，提高对生活质量的关注。

-学生能够学会尊重他人的选择，培养包容和理解他人的态度。

-学生能够通过学习过程，增强自信心，相信自己能够独立解决问题。

6.综合评价：

通过本节课的学习，学生不仅在知识、能力和思维方面取得了显著进步，而且在情感态度和实践应用方面也得到了全面提升。学生能够将所学知识应用于实际生活，提高自身的生活质量，为未来的独立生活打下坚实基础。七、教学反思与总结嗯，这节课下来，我有一些感想和反思。

首先啊，我觉得在教学方法上，我尝试了讲授和讨论相结合的方式，发现效果还不错。学生们在讨论环节都很积极，能够主动参与到课堂中来，这让我很高兴。不过，我也发现了一些问题，比如有些学生参与讨论的积极性不够高，可能是他们对这个话题不太感兴趣，或者是课堂氛围没有调动起来。所以，我觉得在今后的教学中，我需要更加注意激发学生的兴趣，营造一个活跃的课堂氛围。

然后啊，我在教学策略上也有一些体会。我用了多媒体课件来展示不同类型的公寓，这样让学生们更直观地理解了选择公寓的要点。但是，我发现有些学生还是不太适应这种方式，可能是因为他们对视觉信息的接收能力有限。所以，我可能会在今后的教学中尝试更多样化的教学手段，比如角色扮演、小组活动等，让不同类型的学生都能找到适合自己的学习方式。

管理方面，我觉得课堂纪律总体上还是不错的，但是偶尔也有学生分心，这需要我在今后的教学中更加注意课堂纪律的维护。我会尝试一些新的方法，比如设置课堂规则，让学生参与到课堂管理中来，共同维护良好的学习环境。

至于教学效果，我觉得还是蛮满意的。学生们对选择新公寓的相关知识有了更深入的了解，他们的阅读理解能力和听力技巧也有所提高。在口语表达和写作方面，我也看到了他们的进步。但是，我也注意到一些学生在这方面的提升还不够明显，这可能是因为他们在课后练习不够，或者是对自己的要求不高。

针对这些问题，我有一些改进措施和建议。首先，我会针对不同学生的学习风格和兴趣，设计更加个性化的教学活动。比如，对于不太喜欢讨论的学生，我会提供更多的独立学习任务，让他们在自主学习中提高。其次，我会加强课堂纪律的管理，通过设置明确的规则和奖励机制，鼓励学生积极参与课堂活动。最后，我会鼓励学生多进行课后练习，通过完成作业和项目来巩固所学知识。八、典型例题讲解1.例题：

-Whatisthemostimportantfactorwhenchoosinganewflatforyou?

-A)Theprice.B)Thelocation.C)Thesize.D)Thefacilities.

答案：B

解析：这道题考察的是学生对选择新公寓时最重要因素的理解。根据课文内容，我们知道地理位置是选择公寓时非常重要的因素，因为它直接影响到日常生活和交通便利性。因此，正确答案是B)Thelocation.

2.例题：

-Ifyouhavealimitedbudget,whatshouldyouconsiderfirstwhenchoosingaflat?

-A)Thesizeoftheflat.B)Thelocationoftheflat.C)Thefacilitiesoftheflat.D)Thepriceoftheflat.

答案：D

解析：这道题考察的是学生在预算有限的情况下，选择公寓时应该优先考虑的因素。根据课文内容，价格是预算有限时首先要考虑的因素，因为它直接决定了能否负担得起公寓。因此，正确答案是D)Thepriceoftheflat.

3.例题：

-Whydoesthespeakerinthetextpreferaflatwithabalcony?

-A)Becauseitischeaper.B)Becauseithasmorefacilities.C)Becauseitprovidesaniceview.D)Becauseitisinagoodlocation.

答案：C

解析：这道题考察的是学生对课文内容的理解。根据课文，说话者更喜欢带有阳台的公寓，因为它提供了美好的视野和户外空间。因此，正确答案是C)Becauseitprovidesaniceview.

4.例题：

-WhichofthefollowingisNOTmentionedasafacilityinamodernflat?

-A)Awashingmachine.B)Adishwasher.C)Agarden.D)Aswimmingpool.

答案：C

解析：这道题考察的是学生对现代公寓设施的了解。根据课文内容，现代公寓通常配备有洗衣机、洗碗机和游泳池等设施，但没有提到花园。因此，正确答案是C)Agarden.

5.例题：

-Ifyouwanttoliveinaflatthatisclosetopublictransportation,whatshouldyoudo?

-A)Chooseaflatinaquietarea.B)Chooseaflatwithabalcony.C)Chooseaflatnearabusstoporasubwaystation.D)Chooseaflatwithagarden.

答案：C

解析：这道题考察的是学生在选择公寓时如何考虑交通便利性的问题。根据课文内容，如果想要住在靠近公共交通的地方，应该选择靠近公交站或地铁站公寓。因此，正确答案是C)Chooseaflatnearabusstoporasubwaystation.作业布置与反馈作业布置：

1.阅读课文“Choosinganewflat”并总结文章的主要观点和论据。

-目的：帮助学生理解课文内容，提高阅读理解能力。

2.模拟一个租房场景，用英语撰写一段对话，包括询问公寓价格、位置、设施等。

-目的：通过实际应用，提高学生的口语表达能力和情境交际能力。

3.设计一张思维导图，展示选择新公寓时需要考虑的因素。

-目的：帮助学生整理思路，系统性地思考问题。

4.选择一个你感兴趣的公寓类型，撰写一篇短文，描述其特点和适合的人群。

-目的：培养学生的写作能力，提高对公寓选择的认识。

5.小组合作，调查周边地区不同类型的公寓，制作一份公寓信息表，包括价格、位置、设施等。

-目的：通过实践活动，提高学生的团队合作能力和实际应用能力。

作业反馈：

1.对学生的阅读总结进行批改，检查是否准确概括了文章的主要观点和论据。

-反馈：针对学生的回答，指出概括不准确的地方，并提供正确的概括方式。

2.对学生的模拟对话进行批改，关注语法