2024-2025学年江西省南昌外国语教育集团八年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2024-2025学年江西省南昌外国语教育集团八年级（下）期中语文试卷一、语言文字运用（11分）1．（3分）阅读下面文字，完成下面小题。嘉兴南湖红船上的一点光芒，冲破旧军阀反动派的严厉迫害与血腥镇压，使人民心中登时充满光明和希望；黄土高原上矗立的延安宝塔，萦绕脑（pàn），湿润了诗人的眼眶，成为中华民族打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。在引领中华儿女冲破黑暗、寻找到光明后，中国共产党人依旧秉持初心使命，以感人肺腑（）荡气回肠的英雄事迹，不断书写时代精神，昂扬民族志气。（1）（2分）给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。①（pàn）②眶（2）（1分）在括号内填入的标点符号是。2．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题。展厅不大，主要展示甘泉村自古以来生产的各式各样的陶瓷产品。无论是粗犷的日用瓷，还是_____的工艺品，每一件陶瓷都分散着独特的光泽，让人仿佛穿越时空，回到了陶瓷业繁盛的年代。（1）（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是A.每一件陶瓷都在分散着独特的光泽B.每一件陶瓷都散发着独特的光泽C.每一件陶瓷都有独特的光泽在散发着D.一件件陶瓷都在分散着独特的光泽（2）（2分）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是A.细致B.粗糙C.细腻D.粗劣3．（2分）从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_______．梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？A．所有受污染的河流重新清波荡漾 B．受污染的所有河流重新清波荡漾 C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染4．（2分）八年级（7）班在开展“倡导低碳生活”综合性学习活动时，同学们纷纷提出建议，方便大家践行低碳生活理念。下列建议不符合这个理念的是（）A．在超市购物时，使用一次性购物袋，购买绿色产品。 B．在学校食堂用餐时杜绝浪费，力行“光盘行动”。 C．上户外体育课离开教室时，关闭所有电器。 D．住在学校附近的学生尽量上学放学都步行或骑车。二、古代诗文阅读（20分）5．（4分）阅读下面古诗，完成问题。感遇十二首•其一张九龄（唐）兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折！（1）（2分）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是A.首联对偶整齐，互文见义，描写了兰桂勃发、清雅的风姿。B.三、四句承接上联，说兰、桂这些“草木君子”无论何时都会欣欣向荣，生机盎然；春、秋也因兰、桂而成为美好的季节。C.“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者，由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。D.此诗抒发了诗人的身世感慨，表现出其理想操守；语言含蓄蕴藉，寄托遥深。（2）（2分）本诗运用了托物言志的表现手法，请简要分析。6．（10分）阅读下面文言文，完成问题。桃源洞在县南三十里，洞下有遇仙桥，桥左右山陇①，方竹郁翠。迤②北里许，为清风桥。又里许，为桃花溪。……考《晋书•隐逸传》有刘歆之子骥，采药衡山，见二石门，一闭一开，从开者入，深广不可测。既远失道，就樵人问径，而归后欲更往，不可复得。大率渊明所指必此人也。洞当孔道③，使车所至，往往蹑屐④焉。而无亭以憩，先是右廷尉念所江公捐金构之，恐木久易朽，下令所司⑤结砖为亭，方台石室千载可垂。……攀石层级而上，形胜景概，清幽奇邃，著于人寰，真天造也。……白石清泉，豁然高举，此地不为东园绮里者，少矣。避秦之事，何必问⑥有无哉。（选自陈性学《桃川八方亭记》，有删改）【注释】①山陇：山丘。②迤：往。③孔道：关口，这里指桃源洞的洞口。④蹑屐：拖着木屐，穿着木屐。⑤所司：有司，指主管的官吏。⑥问：追究，考察。（1）（3分）解释文中加点词的含义。①许②既③憩（2）（3分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。①而归后欲更往，不可复得。②避秦之事，何必问有无哉。（3）（4分）本文与陶渊明的《桃花源记》均叙述了“桃源”这个地方，二者表达的情感是否一致？请简要分析。7．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。①柳宗元的《小石潭记》，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的句子是“，”。②《关雎》中的“，”以互相呼应的鸟鸣起兴，渲染出和谐悠扬的气氛。③王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出真挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤苦的苦闷的两句是“，”。三、现代文阅读（30分）8．（10分）阅读下面选文，完成问题。守好锂资源的安全底线①据相关机构预测，2025年全球新能源汽车销售量将超过2000万辆，到2030年，这个数字将突破5000万辆，这将会对碳酸锂产生巨大需求。从预测来看，2025年我国自产再加上进口，基本上能满足需求。但从2025年到2030年，差距将会拉开，除了我国自己能够供给的，还将有几十万吨的缺口。如果不采取措施，这个缺口在2030年前后还可能再扩大。2022年，我国进口锂精矿约284万吨，同比增长约42%。净进口碳酸锂12.57万吨，同比增长约72%，对外依存度超过60%，加之锂的价格猛涨，这种状况值得引起警惕。②如何守好锂矿资源的安全底线？地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，结合我国实际，盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上，主要分布在柴达木盆地和青藏高原。一直以来，受到提取技术的限制，我国盐湖锂的产量较少，大量依赖进口。伴随着锂资源价格快速上涨，全球主要产锂国逐步收紧出口政策，我国企业海外买锂接连受阻。在此背景下，加大国内盐湖的开发，对保障我国锂资源的供给安全具有重要战略意义。所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源。同时，立足国内资源的开发和技术研发，进一步加强综合利用和深加工发展，提高回收率，这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线。③保障锂资源需求，要将重点放在锂盐湖上，因为我国与国际相比较有两大不同之处：国外是以盐湖为主来解决锂资源的需求，而我们国内是以锂矿石为主，占84%。国内盐湖锂资源虽然占75%，但是开发的只占16%，大部分还是用矿石。所以，今后我们要逐渐加强对盐湖锂的开发。盐湖的锂资源有三大优势：一是总量大；二是成本低，与加工硬岩以及运输成本相比，盐湖提锂成本要低很多，而且可以深加工进行综合利用，这是国际趋势；三是环保优势，加工硬岩需要烧，要加酸加碱，最后才能生产出碳酸锂，对环境是有一定破坏的，而盐湖对环境比较友好。④西藏的盐湖跟柴达木盆地的盐湖不一样，柴达木盆地的盐湖很大，盐滩就很大，盐滩底下有黏土。这种盐田，草场一般在边缘，稀稀拉拉有一点，所以它对生态影响不大。而西藏盐湖比较小，最大的就二三百平方公里，周围都是草场。这样就需要做到“一次提锂”，少做盐田或不做盐田，可以少破坏草场。这就给我们提出了挑战，不过现在的技术，可以只用盐卤提锂了，可以提到500毫克每升了。所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈。如果技术攻关成功，那么西藏锂盐湖在2025年到2030年间能为国家保障锂资源需求作出更大贡献是非常有希望的。（选自《学习时报》2023年11月1日，有删改）（1）（3分）下列对文本的有关分析不正确的一项是A.第①段划横线的句子体现了本文用语的准确、严谨。B.第④段介绍了西藏盐田的特点及开发的技术要求等。C.本文介绍了我国锂资源的供给现状及盐湖锂资源的分布情况等。D.本文综合运用了列数字、作比较、分类别、举例子等说明方法。（2）（3分）下列说法符合文意的一项是A.据预测，从2025年到2030年，我国将有几十万吨的碳酸锂的缺口。B.地球上的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，我国的盐湖锂资源更是占到70%以上。C.国外以盐湖为主解决锂资源的需求，国内以进口锂矿石解决锂资源的需求。D.推进超前提锂、盐卤提锂等技术，解决了西藏锂盐湖的开发瓶颈。（3）（4分）对保障我国锂资源安全，你有何建议？请根据文本内容，结合当前形势，简要谈谈。9．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】据报道，上周末《黑神话：悟空》在全球年度游戏大奖TGA中获多项提名并最终斩获年度“最佳动作游戏”和“玩家之声”两个奖项。外交部发言人林剑今日表示，我们对《黑神话：悟空》获奖表示祝贺，很高兴看到《西游记》这部400多年前的中国神话小说在数字化技术“加持”下大放异彩，“圈粉”全球玩家。“中国风”吹向世界，也带动外国朋友们走近中国。不少外国朋友“跟着悟空游中国”，实地探访晋城玉皇庙、应县木塔、杭州灵隐寺、重庆大足石刻等中国古建，探寻陕北说书人，重走西游“取经路”，做起现实版的“天命人”。我们欢迎各国朋友来到中国，亲身体验“出圈”的文化产品，实地感受“出彩”的文化魅力，以一场说走就走的“东游记”书写属于自己的“天命之旅”。（摘自《人民日报》2024年12月18日）【材料二】传统文化，只有不断进行当代阐释和表达，才能历久弥新。我国已是游戏产业的“世界代工厂”，积累了庞大的游戏生产资料和技术积累。中国神话谱系丰富辽远，传统文化理念博大精深，如何将要素优势转化为优秀产品，还需要许多“从0到1”的探索。如何让技术与美术紧密协作？如何优化制作流程？如何使用新引擎达到更好表现……攻克这些摆在面前的难题，就是在一步一个脚印为产业工业化沉淀、聚力。善于继承才能更好创新，矢志创新才能更好传承。扎根于中华传统文化的土壤中，基于不断成熟的科学技术、活跃的消费市场、丰富的人才供给，我们有能力以世界级水准讲好中华传统文化故事，为世界提供更多文化产品，让世界看到更多不一样的中国，丰富全球受众的文化享受。而作为从业者，或许多些“但问耕耘、莫问收获”的耐性和付出，才能更好用世界级的水准，讲出一个个有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事。毕竟，敢问路在何方？路在脚下。这正是：空悟道成道悟空，涤心潜探入潮生。中流乃需从容度，目下青山几万重。（摘编自《人民日报》2024年8月21日）【材料三】当然，重视传统文化不意味着闭门造车。中华文明具有突出的包容性，开放包容是中华民族的文化基因。巴黎奥运会霹雳舞赛场上，出生武术世家的中国选手亓祥宇，将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合，令人耳目一新，赢得满堂喝彩。话剧《司马迁》突破传统历史剧繁复华丽的视觉表现手法，舞台背景只选择多幅深色的汉代画像，并融入西方戏剧的美学风格，为观众津津乐道。兼收并蓄、海纳百川，中华优秀传统文化在开放包容中焕发新生。“黄风岭，八百里，曾是关外富饶地……”，《黑神话：悟空》第二回里，一段陕北说书让许多玩家听得如痴如醉，更是第一次感受到这项非物质文化遗产的巨大魅力。民间艺术与电子游戏，传统文化与赛博空间，在这一刻打破界限、融为一体，所引发的共鸣，所带来的震撼，所形成的吸引力，正如这段悠扬婉转的唱腔，久久萦绕、久久不去。（摘自《人民日报》评论2024年8月22日）（1）（3分）下列对三则材料的理解和分析，正确的一项是A.外交部发言人林剑欢迎各国朋友来到中国重走“取经路”，来一场说走就走的“西游记”。B.我们要扎根于中华传统文化的土壤，守正创新，用世界级的水准，讲好有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事。C.中国优秀传统文化兼收并蓄、海纳百川，陕北说书是非物质文化遗产，如果融入西方元素会大大削弱其魅力。D.《黑神话：悟空》都是因为数字化技术的“加持”才能大获成功。（2）（3分）材料二中，作者认为要将中国神话、传统文化的要素优势转化为优秀产品需要攻克哪些难题？10．（14分）阅读下面文字，完成下列各题。澄河边上茹志鹃①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。②周玉兆带着20多名掉在后面的伤病体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨。没有桥，也没有渡船。③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。”⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正道向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹚水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。”⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！”⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。”⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。⑫小队渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个人影，佝偻了身子，一动不动……（选自《茹志鹃小说选》，原文有删改）（1）（3分）为了让战士们能渡过澄河，周玉兆和老人分别做了哪些事？请简要概括。（2）（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.故事围绕“渡河”展开，没有激烈的战争场面和惊心动魄的强渡情节，却让人感到紧张的氛围以及浓浓的人情美和人性美。B.战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，也不怕如果无法渡河留下打游击，表现了小余英勇无畏、不怕牺牲的精神。C.小说中周玉兆和小余的对话，引出了老人为帮解放军渡河而掘沟的情节，体现了解放军为人民的革命情怀，凸显了军民鱼水情深的主题。D.文章主要以第一人称视角展开叙述，让读者更有代入感，能深切地感受到当时渡河的紧张情况以及军民之间深厚的情谊。（3）（4分）小说中多次写滚滚的“澄河水”，有何作用？（4）（4分）小说第⑨段如何表现老人找到过河办法后的高兴心情？请简要分析。四、名著阅读（9分）11．（3分）下列对相关名著的解说，内容有误的一项是（）A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《汉书》《后汉书》等经典著作。 C．《经典常谈》不但有学术的高度和深度，还有很强的普及性和通俗性，易被读者接受。 D．《经典常谈》中的《＜诗经＞第四》介绍了诗的源头、发展和《诗经》的形成等。12．（3分）有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。13．（3分）小语妈妈想阅读古代文学经典。小语请你结合《经典常谈》的阅读积累，从下面书籍中任选一本，写段推荐语给她妈妈。（100字左右）备选：《论语》《诗经》《史记》五、作文（50分）14．（50分）生活中总有许多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞；与美德遇见，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目写在答题卡的相应位置。（2）字数600﹣﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2024-2025学年江西省南昌外国语教育集团八年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号3411答案AAB一、语言文字运用（11分）1．（3分）阅读下面文字，完成下面小题。嘉兴南湖红船上的一点光芒，冲破旧军阀反动派的严厉迫害与血腥镇压，使人民心中登时充满光明和希望；黄土高原上矗立的延安宝塔，萦绕脑（pàn），湿润了诗人的眼眶，成为中华民族打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。在引领中华儿女冲破黑暗、寻找到光明后，中国共产党人依旧秉持初心使命，以感人肺腑（）荡气回肠的英雄事迹，不断书写时代精神，昂扬民族志气。（1）给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。①（pàn）畔②眶kuàng（2）在括号内填入的标点符号是顿号。【分析】（1）本题考查汉字的字音彰显。“脑pàn”应写作“脑畔”；“眶”应读作“kuàng”（2）本题考查标点符号的使用。“感人肺腑”“荡气回肠”是并列短语，中间使用顿号。【解答】答案：（1）畔kuàng（2）顿号【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题。展厅不大，主要展示甘泉村自古以来生产的各式各样的陶瓷产品。无论是粗犷的日用瓷，还是_____的工艺品，每一件陶瓷都分散着独特的光泽，让人仿佛穿越时空，回到了陶瓷业繁盛的年代。（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是BA.每一件陶瓷都在分散着独特的光泽B.每一件陶瓷都散发着独特的光泽C.每一件陶瓷都有独特的光泽在散发着D.一件件陶瓷都在分散着独特的光泽（2）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是CA.细致B.粗糙C.细腻D.粗劣【分析】（1）本题考查病句辨析及修改能力。本句病因是搭配不当，把“分散”改为“散发”即可。改为：每一件陶瓷都散发着独特的光泽。故选：B。（2）本题考查词义辨析及词语运用能力。A.细致：事物细密精致。B.粗糙：（质料）不精细，不光滑。C.细腻：指细致光滑。D.粗劣：粗糙低劣。通读全句，联系前面“粗犷的日用瓷”，可知此处应选与“粗犷”形成对比且能表现工艺品精致特点的“细腻”。故选：C。【解答】答案：（1）B（2）C【点评】解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。3．（2分）从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_______．梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？A．所有受污染的河流重新清波荡漾 B．受污染的所有河流重新清波荡漾 C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染【分析】此题考查语言简明、连贯、得体。解答此题要通读全句段去理解作者的表达的内容、情感，然后选择合适的选项。【解答】本题要求选择合适的选项去填空。从分号的运用上，可以判断所填句是整段中的一个分句要考虑与下一句的关系。根据上句的格式和意思，可知A句最恰当。故选：A。【点评】解答此题要理解句式表达特点。从选项中逐一辨析。4．（2分）八年级（7）班在开展“倡导低碳生活”综合性学习活动时，同学们纷纷提出建议，方便大家践行低碳生活理念。下列建议不符合这个理念的是（）A．在超市购物时，使用一次性购物袋，购买绿色产品。 B．在学校食堂用餐时杜绝浪费，力行“光盘行动”。 C．上户外体育课离开教室时，关闭所有电器。 D．住在学校附近的学生尽量上学放学都步行或骑车。【分析】本题考查活动意见及建议。提建议要求观点正确。建议观点要符合国家的有关政策和法律法规，要实事求是地、准确地反映问题，所提建议要合情合理，具有合理性和说服力；内容要具体。【解答】题干要求为“践行低碳生活理念”提出建议，故符合低碳生活的做法都可以，如使用环保袋，光盘行动等。A.有误，“一次性购物袋”会对环境造成污染，不符合低碳生活理念；BCD.正确。故选：A。【点评】写建议是为了解决问题，因此，要把建议的内容和解决问题的方法及措施写得具体、实在，目的明确，理由充足，有操作性，这样便于落实；语言要精练。建议写得简明扼要，只要把解决问题的具体方法和措施表述清楚即可，不需要过多地分析和论证。二、古代诗文阅读（20分）5．（4分）阅读下面古诗，完成问题。感遇十二首•其一张九龄（唐）兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折！（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是CA.首联对偶整齐，互文见义，描写了兰桂勃发、清雅的风姿。B.三、四句承接上联，说兰、桂这些“草木君子”无论何时都会欣欣向荣，生机盎然；春、秋也因兰、桂而成为美好的季节。C.“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者，由于闻到了兰桂的芬香，因而发生了爱慕之情。D.此诗抒发了诗人的身世感慨，表现出其理想操守；语言含蓄蕴藉，寄托遥深。（2）本诗运用了托物言志的表现手法，请简要分析。【分析】《感遇十二首•其一》是一首五言古诗。此诗前四句说兰、桂这些“草木君子”只要逢时就会欣欣向荣，生机盎然，既体现了时势造英雄、英雄壮时势的客观辩证法，也流露出诗人对重新“遇时”的渴望；诗的后四句从春兰秋桂芳香袭人的效果来委婉地表明自己行芳志洁并非为了求人赏识，以博取高名，而纯粹出于本性。此诗托物寓意，抒发了诗人的身世感慨，表现出其理想操守；语言含蓄蕴藉，寄托遥深，对扭转六朝以来的浮艳诗风起到积极的作用。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。ABD.正确；C.有误，“谁知”一词是诗人爱憎情感的一个转折，是诗人爱兰桂芬芳的更深一层。兰桂是没有知觉的，它们并不知道爱自己的人的存在，诗人却说它们知道，这正是为了突出爱兰桂的人的感情的强烈与深沉。故选：C。（2）本题考查诗歌表现手法。诗一开始，突出了两种高雅的植物——春兰与秋桂。点出兰草迎春勃发，具有无限的生机。桂用皎洁来形容，精炼简要地点出了秋桂清雅的特征。春兰秋桂生意勃发，也给季节带来了荣耀，春、秋因兰、桂而成为美好的季节。表达了真正的贤人志士只有在政治开明的时代才能施展自己的才华抱负的思想，流露了自己对重新“遇时”的渴望。诗的后四句从春兰秋桂芳香袭人的社会效果来委婉地说明自己行芳志洁并非为了求人赏识，以博取高名。“何求”二字淋漓尽致地将诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣给表现出来了。答案：（1）C（2）诗写兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，也只是尽他作为一个人的本分，诗人借物起兴，自比兰桂，表达了不慕求虚荣、不阿谀权贵、不求人知的品质及孤芳自赏，洁身自好，坚贞清高的气节，展现了恬淡从容、超脱物外的襟怀。译文：兰草逢春，枝叶茂盛，桂花遇秋，皎洁清新。世间的草木生机勃勃，自然地顺应美好的季节。谁想到山林隐逸的高人，因为闻到芬芳而满怀喜悦。草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！【点评】鉴赏诗歌表达效果题的答题思路：一、结构上，作用有照应上文、引出下文等；二、手法上，从描写手法、抒情方式、修辞手法等入手，准确地指出用了何种手法，结合诗句，阐述这种手法，阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。6．（10分）阅读下面文言文，完成问题。桃源洞在县南三十里，洞下有遇仙桥，桥左右山陇①，方竹郁翠。迤②北里许，为清风桥。又里许，为桃花溪。……考《晋书•隐逸传》有刘歆之子骥，采药衡山，见二石门，一闭一开，从开者入，深广不可测。既远失道，就樵人问径，而归后欲更往，不可复得。大率渊明所指必此人也。洞当孔道③，使车所至，往往蹑屐④焉。而无亭以憩，先是右廷尉念所江公捐金构之，恐木久易朽，下令所司⑤结砖为亭，方台石室千载可垂。……攀石层级而上，形胜景概，清幽奇邃，著于人寰，真天造也。……白石清泉，豁然高举，此地不为东园绮里者，少矣。避秦之事，何必问⑥有无哉。（选自陈性学《桃川八方亭记》，有删改）【注释】①山陇：山丘。②迤：往。③孔道：关口，这里指桃源洞的洞口。④蹑屐：拖着木屐，穿着木屐。⑤所司：有司，指主管的官吏。⑥问：追究，考察。（1）解释文中加点词的含义。①许表示约数，可译为“左右”②既已经③憩休息（2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。①而归后欲更往，不可复得。②避秦之事，何必问有无哉。（3）本文与陶渊明的《桃花源记》均叙述了“桃源”这个地方，二者表达的情感是否一致？请简要分析。【分析】参考译文：桃源洞位于县城南边三十里的地方，洞的下方有座遇仙桥。桥的左右两侧都是山丘，生长着茂盛翠绿的方竹。沿着道路往北走大约一里，是清风桥。再走一里左右，就是桃花溪。……根据《晋书•隐逸传》记载，刘歆的儿子刘骥在衡山采药时，看到了两个石门，一个关闭一个开放。他走进了开放的门，发现里面深广得无法测量。后来迷失了路，向樵夫询问路径后才得以回家。之后再想去寻找那个山洞，却怎么也找不到了。大概这就是陶渊明所指的那个人了。这个洞就在交通要道上，经常有车辆经过，人们往往会穿着木屐去那里游玩。但是没有亭子可以休息。之前右廷尉念所江公捐赠了金子建造了一个亭子，但担心木头容易腐朽，所以下令相关部门用砖头建亭，这样石台和石室就可以千年不朽了……攀着石头阶梯向上爬，景色优美、清新幽静而又奇特深邃，这样的美景在人间真是难得一见，真可以说是天造地设了。……清泉从白石中涌出，高高地喷射，这个地方如果不是东园绮里的美景，那就太少见了。至于躲避秦朝的事情，何必去追究它的真实性呢？【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：沿着道路往北走大约一里。许：表示约数，可译为“左右”。②句意：后来迷失了路。既：已经。③句意：但是没有亭子可以休息。憩：休息。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：而，但；欲，想要。句意为：但（他）回来后想再次去（那里），却再也找不到了。②中重点词语有：避，躲避；之，的。句意为：躲避秦朝（战乱）的事，何必去追究有没有这回事呢。（3）本题考查对文章的理解和分析。首先表明观点：不一致。再阐述理由，通过对文章的翻译，本文实写关于桃源的内容，桃源洞的路线、桃源洞的亭子的建造、景物等，表达了作者对桃源洞的喜爱与赞美之情；《桃花源记》所写之事是作者虚构出来的，作者借此表达追求美好生活的理想和对当时现实生活的不满。答案：（1）①表示约数，可译为“左右”。②已经。③休息。（2）①但（他）回来后想再次去（那里），却再也找不到了。②躲避秦朝（战乱）的事，何必去追究有没有这回事呢。（3）不一致。本文表达了作者对桃源洞的喜爱与赞美之情；《桃花源记》所写之事是作者虚构出来的，作者借此表达追求美好生活的理想和对当时现实生活的不满。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。①柳宗元的《小石潭记》，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的句子是“凄神寒骨，悄怆幽邃”。②《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”以互相呼应的鸟鸣起兴，渲染出和谐悠扬的气氛。③王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出真挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤苦的苦闷的两句是“海内存知己，天涯若比邻”。【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：①凄神寒骨悄怆幽邃（注意“邃”的书写）②关关雎鸠在河之洲（注意“洲”的书写）③海内存知己天涯若比邻（注意“涯”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。三、现代文阅读（30分）8．（10分）阅读下面选文，完成问题。守好锂资源的安全底线①据相关机构预测，2025年全球新能源汽车销售量将超过2000万辆，到2030年，这个数字将突破5000万辆，这将会对碳酸锂产生巨大需求。从预测来看，2025年我国自产再加上进口，基本上能满足需求。但从2025年到2030年，差距将会拉开，除了我国自己能够供给的，还将有几十万吨的缺口。如果不采取措施，这个缺口在2030年前后还可能再扩大。2022年，我国进口锂精矿约284万吨，同比增长约42%。净进口碳酸锂12.57万吨，同比增长约72%，对外依存度超过60%，加之锂的价格猛涨，这种状况值得引起警惕。②如何守好锂矿资源的安全底线？地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，结合我国实际，盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上，主要分布在柴达木盆地和青藏高原。一直以来，受到提取技术的限制，我国盐湖锂的产量较少，大量依赖进口。伴随着锂资源价格快速上涨，全球主要产锂国逐步收紧出口政策，我国企业海外买锂接连受阻。在此背景下，加大国内盐湖的开发，对保障我国锂资源的供给安全具有重要战略意义。所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源。同时，立足国内资源的开发和技术研发，进一步加强综合利用和深加工发展，提高回收率，这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线。③保障锂资源需求，要将重点放在锂盐湖上，因为我国与国际相比较有两大不同之处：国外是以盐湖为主来解决锂资源的需求，而我们国内是以锂矿石为主，占84%。国内盐湖锂资源虽然占75%，但是开发的只占16%，大部分还是用矿石。所以，今后我们要逐渐加强对盐湖锂的开发。盐湖的锂资源有三大优势：一是总量大；二是成本低，与加工硬岩以及运输成本相比，盐湖提锂成本要低很多，而且可以深加工进行综合利用，这是国际趋势；三是环保优势，加工硬岩需要烧，要加酸加碱，最后才能生产出碳酸锂，对环境是有一定破坏的，而盐湖对环境比较友好。④西藏的盐湖跟柴达木盆地的盐湖不一样，柴达木盆地的盐湖很大，盐滩就很大，盐滩底下有黏土。这种盐田，草场一般在边缘，稀稀拉拉有一点，所以它对生态影响不大。而西藏盐湖比较小，最大的就二三百平方公里，周围都是草场。这样就需要做到“一次提锂”，少做盐田或不做盐田，可以少破坏草场。这就给我们提出了挑战，不过现在的技术，可以只用盐卤提锂了，可以提到500毫克每升了。所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈。如果技术攻关成功，那么西藏锂盐湖在2025年到2030年间能为国家保障锂资源需求作出更大贡献是非常有希望的。（选自《学习时报》2023年11月1日，有删改）（1）下列对文本的有关分析不正确的一项是BA.第①段划横线的句子体现了本文用语的准确、严谨。B.第④段介绍了西藏盐田的特点及开发的技术要求等。C.本文介绍了我国锂资源的供给现状及盐湖锂资源的分布情况等。D.本文综合运用了列数字、作比较、分类别、举例子等说明方法。（2）下列说法符合文意的一项是AA.据预测，从2025年到2030年，我国将有几十万吨的碳酸锂的缺口。B.地球上的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，我国的盐湖锂资源更是占到70%以上。C.国外以盐湖为主解决锂资源的需求，国内以进口锂矿石解决锂资源的需求。D.推进超前提锂、盐卤提锂等技术，解决了西藏锂盐湖的开发瓶颈。（3）对保障我国锂资源安全，你有何建议？请根据文本内容，结合当前形势，简要谈谈。【分析】文章主要讨论了守好锂资源安全底线的重要性及应对策略。首先，指出了随着全球新能源汽车销量的迅速增长，锂资源需求将大幅增加，而我国锂资源对外依存度较高，面临供应缺口和价格波动的风险。接着，文章强调了加大国内盐湖锂资源开发的重要性，这是保障我国锂资源供给安全的关键。文章还分析了我国锂资源的特点和盐湖锂资源的优势，包括总量大、成本低和环保优势，并指出应逐渐加强对盐湖锂的开发。最后，文章针对盐湖开发的特殊挑战，提出了加强技术攻关、支持创新和重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，以尽可能减少对草场的破坏，并期望在2025年到2030年间，锂盐湖能为国家保障锂资源需求作出更大贡献。【解答】（1）本题考查对文本的有关分析。ACD.正确；B.有误，研读第④段可知，第④段介绍的是西藏盐湖的特点及西藏盐湖开发的技术要求等，而非“西藏盐田的特点及开发的技术要求等”。故选：B。（2）本题考查对内容的理解分析。A.正确；B.有误，根据“地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，我国的盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上”可知，“我国的盐湖锂资源更是占到70%以上”与原文不符；C.有误，根据“伴随着锂资源价格快速上涨，全球主要产锂国逐步收紧出口政策，我国企业海外买锂接连受阻。在此背景下，加大国内盐湖的开发，对保障我国锂资源的供给安全具有重要战略意义。所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源”可知，从文中可知，国内不只是以进口锂矿石来解决锂资源的需求；D.有误，根据“所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈”可知，西藏锂盐湖开发瓶颈并没有得到彻底解决。故选：A。（3）本题考查提出合理建议。结合“地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，结合我国实际，盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上，主要分布在柴达木盆地和青藏高原”可建议：广泛开源，加大锂资源勘察力度，加大国内盐湖的开发；结合“所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源”可建议：用好国内国际两个市场、两种资源，实现互利共赢；结合“同时，立足国内资源的开发和技术研发，进一步加强综合利用和深加工发展，提高回收率，这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线”可建议：立足国内资源的开发和技术研发，加强专业人才培养；结合“所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈”可知，强化政策引领，加强理论基础研究与技术攻关。答案：（1）B（2）A（3）①广泛开源，加大锂资源勘察力度，加大国内盐湖的开发；②用好国内国际两个市场、两种资源，实现互利共赢；③立足国内资源的开发和技术研发，加强专业人才培养；④强化政策引领，加强理论基础研究与技术攻关。【点评】常见说明方法的作用：1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。2、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。3、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。4、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。5、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。6、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。9．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】据报道，上周末《黑神话：悟空》在全球年度游戏大奖TGA中获多项提名并最终斩获年度“最佳动作游戏”和“玩家之声”两个奖项。外交部发言人林剑今日表示，我们对《黑神话：悟空》获奖表示祝贺，很高兴看到《西游记》这部400多年前的中国神话小说在数字化技术“加持”下大放异彩，“圈粉”全球玩家。“中国风”吹向世界，也带动外国朋友们走近中国。不少外国朋友“跟着悟空游中国”，实地探访晋城玉皇庙、应县木塔、杭州灵隐寺、重庆大足石刻等中国古建，探寻陕北说书人，重走西游“取经路”，做起现实版的“天命人”。我们欢迎各国朋友来到中国，亲身体验“出圈”的文化产品，实地感受“出彩”的文化魅力，以一场说走就走的“东游记”书写属于自己的“天命之旅”。（摘自《人民日报》2024年12月18日）【材料二】传统文化，只有不断进行当代阐释和表达，才能历久弥新。我国已是游戏产业的“世界代工厂”，积累了庞大的游戏生产资料和技术积累。中国神话谱系丰富辽远，传统文化理念博大精深，如何将要素优势转化为优秀产品，还需要许多“从0到1”的探索。如何让技术与美术紧密协作？如何优化制作流程？如何使用新引擎达到更好表现……攻克这些摆在面前的难题，就是在一步一个脚印为产业工业化沉淀、聚力。善于继承才能更好创新，矢志创新才能更好传承。扎根于中华传统文化的土壤中，基于不断成熟的科学技术、活跃的消费市场、丰富的人才供给，我们有能力以世界级水准讲好中华传统文化故事，为世界提供更多文化产品，让世界看到更多不一样的中国，丰富全球受众的文化享受。而作为从业者，或许多些“但问耕耘、莫问收获”的耐性和付出，才能更好用世界级的水准，讲出一个个有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事。毕竟，敢问路在何方？路在脚下。这正是：空悟道成道悟空，涤心潜探入潮生。中流乃需从容度，目下青山几万重。（摘编自《人民日报》2024年8月21日）【材料三】当然，重视传统文化不意味着闭门造车。中华文明具有突出的包容性，开放包容是中华民族的文化基因。巴黎奥运会霹雳舞赛场上，出生武术世家的中国选手亓祥宇，将醉拳、太极等元素与西方舞蹈元素巧妙结合，令人耳目一新，赢得满堂喝彩。话剧《司马迁》突破传统历史剧繁复华丽的视觉表现手法，舞台背景只选择多幅深色的汉代画像，并融入西方戏剧的美学风格，为观众津津乐道。兼收并蓄、海纳百川，中华优秀传统文化在开放包容中焕发新生。“黄风岭，八百里，曾是关外富饶地……”，《黑神话：悟空》第二回里，一段陕北说书让许多玩家听得如痴如醉，更是第一次感受到这项非物质文化遗产的巨大魅力。民间艺术与电子游戏，传统文化与赛博空间，在这一刻打破界限、融为一体，所引发的共鸣，所带来的震撼，所形成的吸引力，正如这段悠扬婉转的唱腔，久久萦绕、久久不去。（摘自《人民日报》评论2024年8月22日）（1）下列对三则材料的理解和分析，正确的一项是BA.外交部发言人林剑欢迎各国朋友来到中国重走“取经路”，来一场说走就走的“西游记”。B.我们要扎根于中华传统文化的土壤，守正创新，用世界级的水准，讲好有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事。C.中国优秀传统文化兼收并蓄、海纳百川，陕北说书是非物质文化遗产，如果融入西方元素会大大削弱其魅力。D.《黑神话：悟空》都是因为数字化技术的“加持”才能大获成功。（2）材料二中，作者认为要将中国神话、传统文化的要素优势转化为优秀产品需要攻克哪些难题？【分析】本题是关于“传统文化”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料内容的理解与概括。【解答】（1）A.有误，材料一中外交部发言人林剑说的是欢迎各国朋友来到中国，亲身体验“出圈”的文化产品，实地感受“出彩”的文化魅力，以一场说走就走的“东游记”书写属于自己的“天命之旅”，而不是重走“取经路”，来一场说走就走的“西游记”，该项理解错误。B.正确，材料二提到“扎根于中华传统文化的土壤中，基于不断成熟的科学技术、活跃的消费市场、丰富的人才供给，我们有能力以世界级水准讲好中华传统文化故事……讲出一个个有中国风格、中国风采、中国风度的中国故事”，该项理解正确。C.有误，材料三以《黑神话：悟空》中陕北说书让玩家感受到非物质文化遗产的巨大魅力为例，说明民间艺术与电子游戏，传统文化与赛博空间可以打破界限、融为一体，并没有提及融入西方元素会削弱其魅力，该项理解错误。D.有误，《黑神话：悟空》的成功不仅仅是因为数字化技术的“加持”，还与中国神话谱系丰富、传统文化理念博大精深等多种因素有关，该项说法过于绝对，理解错误。故选：B。（2）材料二中明确提到“如何让技术与美术紧密协作？如何优化制作流程？如何使用新引擎达到更好表现……攻克这些摆在面前的难题，就是在一步一个脚印为产业工业化沉淀、聚力”，所以要将中国神话、传统文化的要素优势转化为优秀产品需要攻克的难题有：让技术与美术紧密协作；优化制作流程；使用新引擎达到更好表现。答案：（1）B（2）需要攻克的难题有：让技术与美术紧密协作；优化制作流程；使用新引擎达到更好表现。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。10．（14分）阅读下面文字，完成下列各题。澄河边上茹志鹃①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。②周玉兆带着20多名掉在后面的伤病体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨。没有桥，也没有渡船。③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！”“我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩。⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完，老人便不见了。⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说，和老百姓在一起，我们什么也不怕。”⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正道向河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹚水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办法。”⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！”⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好，保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。”⑪第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第二只筏子也下水了。周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前，就要和部队一起打回来。⑫小队渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个人影，佝偻了身子，一动不动……（选自《茹志鹃小说选》，原文有删改）（1）为了让战士们能渡过澄河，周玉兆和老人分别做了哪些事？请简要概括。（2）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是DA.故事围绕“渡河”展开，没有激烈的战争场面和惊心动魄的强渡情节，却让人感到紧张的氛围以及浓浓的人情美和人性美。B.战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，也不怕如果无法渡河留下打游击，表现了小余英勇无畏、不怕牺牲的精神。C.小说中周玉兆和小余的对话，引出了老人为帮解放军渡河而掘沟的情节，体现了解放军为人民的革命情怀，凸显了军民鱼水情深的主题。D.文章主要以第一人称视角展开叙述，让读者更有代入感，能深切地感受到当时渡河的紧张情况以及军民之间深厚的情谊。（3）小说中多次写滚滚的“澄河水”，有何作用？（4）小说第⑨段如何表现老人找到过河办法后的高兴心情？请简要分析。【分析】1947年夏天解放军进行战略性军事转移时，周玉兆带领20多名伤病体弱的同志到达了暴雨后河水猛涨、无桥无渡船的澄河边，战士们多次尝试渡河均未成功。周玉兆和小余到附近村子打听浅滩时遇到一位老人，老人得知情况后，先安排众人到看瓜草屋休息，随后想到掘土放水帮他们过河，被周玉兆拒绝后又找来两位水性好的老乡，与众人一起用扁担扎成两只空心筏子，最终成功帮助战士们渡河。天快亮时，周玉兆望着老人暗暗发誓要带部队打回来，小队带着信念渐行渐远，老人依旧伫立在河边。【解答】（1）本题考查内容概括。结合④段“周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里有浅滩”可知，周玉兆去附近村子打听哪里有浅滩；结合⑦段“他一步抢过去夺下锄头，说：‘大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！’”可知，周玉兆极力阻止老人掘沟放水。结合⑧段“老人气喘吁吁地跑来了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根扁担”可知，老人想办法找来两个中年老乡；结合⑨段“一会儿又说：‘同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不客气！’”可知，老人用扁担扎成筏子帮解放军渡河。（2）本题考查内容理解。ABC.正确。D.有误，文章主要以第三人称视角展开叙述，不是第一人称。故选：D。（3）本题考查环境描写的作用。结合②段“雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨”可知，结合“临近黄昏时，艰难地到达了澄河边”可知，这里的环境描写交代了故事发生的背景，结合“没有桥，也没有渡船”可知，突出当时情况的紧急，暗示渡河的困难；结合③段“‘会水的同志站出来，一人带一个，过河。’周玉兆大声地说着。‘我！’‘我！’‘我！’战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没游多远，就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：‘过不去啦，水还在涨！’直到天擦黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去”可知，因为河水猛涨，战士们无法渡河，才有了后文老人想办法帮助战士们渡河的情节，推动情节发展；结合⑦段“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹚水走也能过去了”“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”可知，以恶劣的环境烘托出战士们和老人不畏艰险、一心为解放军着想的高尚品质，烘托人物形象。（4）本题考查人物描写方法。结合⑨段“‘好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。’老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的”可知，“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了”这是语言描写，表现老人找到帮解放军渡河办法后的轻松、兴奋；“老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的”这是神态描写，表现出老人找到办法后的得意、高兴；结合⑨段“老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼睛，说：‘同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。’”可知，“挤了挤眼睛”这一动作描写表现出老人内心的喜悦以及帮助解放军渡河后的自豪。答案：（1）周玉兆：①去附近村子打听哪里有浅滩；②极力阻止老人掘沟放水。老人：①想办法找来两个中年老乡；②用扁担扎成筏子帮解放军渡河。（2）D（3）①环境描写，交代了故事发生的背景，突出当时情况的紧急，暗示渡河的困难；②推动情节发展，因为河水猛涨，战士们无法渡河，才有了后文老人想办法帮助战士们渡河的情节；③烘托人物形象，以恶劣的环境烘托出战士们和老人不畏艰险、一心为解放军着想的高尚品质。（4）①语言描写，“好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了”表现老人找到帮解放军渡河办法后的轻松、兴奋；②神态描写，“老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的”表现出老人找到办法后的得意、高兴；③动作描写，“挤了挤眼睛”这一动作表现出老人内心的喜悦，以及帮助解放军渡河后的自豪。【点评】小说的阅读，需要注意三点：第一，要了解小说所反映的社会背景，作品写作、发表时的社会背景及作者的写作意图，在此基础上领会小说所揭示的主题思想。第二，要认真分析人物形象：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物的性格特征。通过对有关描写方法的研究，剖析人物形象，理解典型环境中的典型性格，从而深入领会小说的思想和艺术。第三，要研究小说的故事情节、线索、结构是怎样为塑造形象、表达主题服务的。四、名著阅读（9分）11．（3分）下列对相关名著的解说，内容有误的一项是（）A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《汉书》《后汉书》等经典著作。 C．《经典常谈》不但有学术的高度和深度，还有很强的普及性和通俗性，易被读者接受。 D．《经典常谈》中的《＜诗经＞第四》介绍了诗的源头、发展和《诗经》的形成等。【分析】本题考查名著常识。【解答】ACD.正确；B.有误，《经典常谈》没有介绍《后汉书》。故选：B。【点评】名著常识是需要积累记忆的，同学们可以在阅读的基础上把重点常识整理成笔记，有助于记忆。12．（3分）有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。【分析】本题考查名著内容的了解与阅读方法的掌握。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。【解答】《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。因为这本书涉及面非常广，所以应适合选择性阅读。题干中提到的《诗经