2023届四川省达州市高三第二次诊断性测试生物试题 含解析

2023届四川省达州市高三第二次诊断性测试生物试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20题，每题2分，计40分）1.下列关于细胞膜结构的叙述，正确的是：A.细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成B.细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞功能无关C.细胞膜的主要功能是物质交换和细胞识别D.细胞膜是静态的结构，不能进行动态变化2.下列关于DNA复制的叙述，正确的是：A.DNA复制发生在有丝分裂的间期B.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶C.DNA复制过程中，每条新链都是连续合成的D.DNA复制过程中，母链与新链之间的结合是氢键3.下列关于光合作用的叙述，正确的是：A.光合作用的光反应阶段不需要光照B.光合作用过程中，氧气直接释放到细胞外C.光合作用的光反应和暗反应分别在叶绿体基质和类囊体薄膜上进行D.光合作用过程中，光能直接转化为化学能4.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.细胞呼吸只能在有氧条件下进行B.细胞呼吸过程中，ATP的合成与消耗是相等的C.细胞呼吸的终产物是二氧化碳和水D.细胞呼吸过程中，葡萄糖直接被氧化分解5.下列关于遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是：A.遗传信息从DNA传递到RNA，再到蛋白质B.遗传信息的表达过程中，mRNA可以直接翻译成蛋白质C.遗传信息的传递和表达过程中，不需要酶的参与D.遗传信息的传递和表达过程中，DNA的结构始终保持不变6.下列关于基因突变的叙述，正确的是：A.基因突变是指基因结构的改变B.基因突变一定会导致生物性状的改变C.基因突变在自然条件下发生的频率很低D.基因突变在生物进化中具有重要作用7.下列关于生物进化的叙述，正确的是：A.生物进化是指生物种类和数量的变化B.生物进化过程中，突变和基因重组是主要的进化机制C.生物进化过程中，自然选择是主要的进化动力D.生物进化过程中，生物多样性逐渐减少8.下列关于生态系统的叙述，正确的是：A.生态系统由生物群落和非生物环境组成B.生态系统中，能量流动是单向的，逐级递减C.生态系统中，物质循环是闭合的，没有损失D.生态系统中，生物多样性对生态系统的稳定性没有影响9.下列关于种群特征的叙述，正确的是：A.种群密度是种群数量与种群面积之比B.种群增长率是指种群数量在一定时间内的增加量C.种群年龄结构可以反映种群的数量变化趋势D.种群空间特征是指种群在空间上的分布格局10.下列关于群落特征的叙述，正确的是：A.群落是由不同种类的生物组成的B.群落演替是指群落中物种组成的动态变化C.群落中，物种间的竞争关系是主要的种间关系D.群落中，物种间的捕食关系是次要的种间关系11.下列关于生态系统的物质循环的叙述，正确的是：A.物质循环是指无机物质在生态系统中的循环B.物质循环过程中，物质从无机环境进入生物群落，再回到无机环境C.物质循环过程中，物质在生物群落内部的流动是单向的D.物质循环过程中，物质在生物群落内部的流动是循环的12.下列关于生态系统的能量流动的叙述，正确的是：A.能量流动是指能量在生态系统中的流动B.能量流动过程中，能量从生产者流向消费者，再流向分解者C.能量流动过程中，能量在生物群落内部的流动是单向的D.能量流动过程中，能量在生物群落内部的流动是循环的13.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物多样性是指生物种类的多样性和基因的多样性C.生物多样性是指生物种类的多样性和生态系统的多样性D.生物多样性是指生物种类的多样性和基因的多样性和生态系统的多样性14.下列关于生态系统的稳定性的叙述，正确的是：A.生态系统的稳定性是指生态系统能够抵抗外界干扰的能力B.生态系统的稳定性是指生态系统能够恢复到原有状态的能力C.生态系统的稳定性是指生态系统能够保持结构和功能相对稳定的能力D.生态系统的稳定性是指生态系统能够适应外界环境变化的能力15.下列关于生物技术的叙述，正确的是：A.生物技术是指利用生物体或生物过程来生产产品或提供服务的技术B.生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程C.生物技术可以解决能源、环境和健康等领域的问题D.生物技术的发展对人类社会的进步具有重要作用16.下列关于生物技术的应用的叙述，正确的是：A.基因工程可以用于培育高产、抗逆性强的农作物B.细胞工程可以用于生产单克隆抗体C.发酵工程可以用于生产抗生素D.酶工程可以用于生产生物燃料17.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是：A.生物技术的安全性是指生物技术对人类和环境的影响B.生物技术的伦理问题是指生物技术对人类社会的影响C.生物技术的安全性问题主要涉及生物安全问题D.生物技术的伦理问题主要涉及人类健康问题18.下列关于生物技术的未来发展趋势的叙述，正确的是：A.生物技术的发展将更加注重安全性B.生物技术的发展将更加注重伦理问题C.生物技术的发展将更加注重与环境保护的结合D.生物技术的发展将更加注重与人类健康的关系19.下列关于生物技术的应用领域的叙述，正确的是：A.生物技术在农业领域的应用包括培育高产、抗逆性强的农作物B.生物技术在医学领域的应用包括生产药物和疫苗C.生物技术在工业领域的应用包括生产生物燃料和生物塑料D.生物技术在环境保护领域的应用包括生物修复和生物降解20.下列关于生物技术的伦理问题的叙述，正确的是：A.生物技术的伦理问题主要涉及人类健康问题B.生物技术的伦理问题主要涉及环境保护问题C.生物技术的伦理问题主要涉及社会公平问题D.生物技术的伦理问题主要涉及人类尊严问题二、填空题（共5题，每题2分，计10分）1.细胞膜的主要成分是__________和__________。2.光合作用的光反应阶段的主要产物是__________和__________。3.细胞呼吸的终产物是__________和__________。4.遗传信息的传递和表达过程中，需要参与的酶有__________和__________。5.生态系统中，能量流动的起点是__________，终点是__________。三、简答题（共3题，每题10分，计30分）1.简述光合作用和细胞呼吸的关系。2.简述基因突变对生物进化的影响。3.简述生态系统的物质循环和能量流动的关系。四、实验题（共2题，每题10分，计20分）1.请设计一个实验，验证光合作用需要光照。2.请设计一个实验，验证细胞呼吸需要氧气。五、综合题（共2题，每题10分，计20分）1.请结合所学知识，分析生物技术在农业领域的应用前景。2.请结合所学知识，分析生物技术在医学领域的应用前景。一、选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.B9.C10.B11.B12.C13.D14.C15.D16.A17.C18.D19.A20.D二、填空题1.磷脂双分子层蛋白质2.ATP[H]3.二氧化碳水4.RNA聚合酶转录酶5.生产者分解者三、简答题1.光合作用和细胞呼吸是相互依存的。光合作用产生的有机物和氧气是细胞呼吸的原料，而细胞呼吸产生的二氧化碳和水是光合作用的原料。2.基因突变可以产生新的基因型，为生物进化提供原材料。通过自然选择，有利的基因突变得以保存并逐渐积累，导致生物种群的特征发生改变，从而推动生物进化。3.物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的驱动力。物质循环过程中，物质从无机环境进入生物群落，再回到无机环境；能量流动过程中，能量从生产者流向消费者，再流向分解者。四、实验题1.实验设计：取两组相同的植物叶片，一组置于光照条件下，另一组置于黑暗条件下。一段时间后，观察两组叶片的颜色变化。结果：光照条件下的叶片变绿，黑暗条件下的叶片不变绿。结论：光合作用需要光照。2.实验设计：取两组相同的酵母菌培养液，一组加入氧气，另一组不加入氧气。一段时间后，观察两组培养液的发酵情况。结果：加入氧气的培养液发酵较快，不加入氧气的培养液发酵较慢。结论：细胞呼吸需要氧气。五、综合题1.生物技术在农业领域的应用前景广阔。通过基因工程培育高产、抗逆性强的农作物，可以提高农业生产效率和粮食产量；通过发酵工程生产生物农药和生物肥料，可以减少化学农药和化肥的使用，保护生态环境。2.生物技术在医学领域的应用前景广阔。通过基因工程生产药物和疫苗，可以治疗和预防疾病；通过细胞工程生产单克隆抗体，可以提高诊断和治疗的准确性；通过生物技术在医学领域的应用，可以改善人类健康状况，提高生活质量。八、填空题（共10题，每题2分，计20分）1.细胞膜上的糖蛋白具有__________功能。2.基因表达过程中，转录的主要场所是__________。3.光合作用中，水的光解产物是__________和__________。4.有氧呼吸过程中，[H]主要在线粒体内膜上与__________结合水。5.DNA复制时，起模板作用的是__________。6.细胞分化的实质是__________的选择性表达。7.生态系统中的能量流动特点是__________。8.生物进化的实质是__________的定向改变。9.生物多样性的三个层次包括__________、__________和__________。10.生物技术的核心是__________，其应用领域包括__________、__________和__________。九、判断题（共10题，每题2分，计20分）1.细胞膜上的磷脂分子是静止不动的。（）2.基因突变一定会导致性状改变。（）3.光合作用的光反应阶段不需要光照。（）4.有氧呼吸过程中，氧气直接参与[H]的氧化。（）5.DNA复制过程中，新合成的子链与母链以氢键连接。（）6.细胞分化过程中，遗传物质发生改变。（）7.生态系统中的能量流动是循环的。（）8.生物进化的方向是由环境决定的。（）9.生物多样性的保护主要依靠自然保护区。（）10.生物技术只能应用于农业领域。（）十、简答题（共5题，每题4分，计20分）1.简述光合作用光反应阶段的主要过程。2.简述有氧呼吸的三个阶段及其场所。3.简述达尔文的自然选择学说。4.简述生物多样性的价值。5.简述基因工程的基本步骤。十一、实验题（共2题，每题10分，计20分）1.实验目的：探究光照对植物光合作用的影响。实验步骤：（1）取两组相同的植物叶片，分别标记为A组和B组。（2）将A组叶片置于光照条件下，B组叶片置于黑暗条件下。（3）一段时间后，观察并记录两组叶片的颜色变化。实验结果：A组叶片变绿，B组叶片不变绿。实验结论：__________。2.实验目的：探究氧气对酵母菌呼吸作用的影响。实验步骤：（1）取两组相同的酵母菌培养液，分别标记为C组和D组。（2）向C组培养液中加入氧气，D组培养液中不加氧气。（3）一段时间后，观察并记录两组培养液的发酵情况。实验结果：C组发酵较快，D组发酵较慢。实验结论：__________。十二、综合题（共2题，每题15分，计30分）1.结合所学知识，分析生物技术在农业领域的应用前景。2.结合所学知识，分析生物技术在医学领域的应用前景。十三、材料分析题（共2题，每题10分，计20分）1.阅读材料：某生态系统中，植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，能量沿食物链逐级递减。请分析该生态系统的能量流动特点，并说明其在维持生态平衡中的作用。2.阅读材料：基因工程在医药领域的应用日益广泛，例如利用大肠杆菌生产胰岛素。请分析基因工程的基本原理及其在医药领域的应用价值。十四、实验设计题（共2题，每题10分，计20分）1.实验目的：探究不同浓度的CO2对植物光合作用的影响。实验步骤：（1）取三组相同的植物叶片，分别标记为E组、F组和G组。（2）将E组叶片置于正常浓度的CO2环境中，F组叶片置于低浓度的CO2环境中，G组叶片置于高浓度的CO2环境中。（3）一段时间后，观察并记录三组叶片的光合作用强度。预期结果与分析：__________。2.实验目的：探究不同温度对酵母菌呼吸作用的影响。实验步骤：（1）取三组相同的酵母菌培养液，分别标记为H组、I组和J组。（2）将H组培养液置于正常温度下，I组培养液置于低温环境中，J组培养液置于高温环境中。（3）一段时间后，观察并记录三组培养液的发酵情况。预期结果与分析：__________。十五、开放性试题（共1题，计10分）结合所学知识，谈谈你对生物多样性与人类生存关系的理解，并提出保护生物多样性的具体措施。一、选择题（共10题，每题2分，计20分）1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.C二、填空题（共10题，每题2分，计20分）1.细胞识别2.细胞核3.[H]、氧气4.氧气5.DNA的一条链6.基因7.逐级递减8.种群基因频率9.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性10.基因工程、细胞工程、发酵工程三、判断题（共10题，每题2分，计20分）1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题（共5题，每题4分，计20分）1.光合作用过程中，光反应将光能转化为活跃的化学能，暗反应将活跃的化学能转化为稳定的化学能。2.遗传信息通过转录和翻译过程实现表达。3.生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。4.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，保护生物多样性对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。5.克隆技术属于细胞工程，可以用于器官移植、疾病治疗等领域。五、综合题（共2题，每题10分，计20分）1.（1）实验步骤：取三组相同的植物叶片，分别标记为E组、F组和G组。将E组叶片置于正常浓度的CO2环境中，F组叶片置于低浓度的CO2环境中，G组叶片置于高浓度的CO2环境中。一段时间后，观察并记录三组叶片的光合作用强度。（2）预期结果与分析：E组光合作用强度适中。F组光合作用强度较低，因为CO2浓度不足。G组光合作用强度较高，但可能因CO2浓度过高而抑制光合作用。2.（1）实验步骤：取三组相同的酵母菌培养液，分别标记为H组、I组和J组。将H组培养液置于正常温度下，I组培养液置于低温环境中，J组培养液置于高温环境中。一段时间后，观察并记录三组培养液的发酵情况。（2）预期结果与分析：H组发酵情况正常。I组发酵速度较慢，因为温度较低。J组发酵速度较快，但可能因温度过高而影响酵母菌的活性。六、开放性试题（共1题，计10分）结合所学知识，生物多样性是人类生存的基础，保护生物多样性需要加强法律法规的制定和执行，建立自然保护区，推广生态农业和可持续发展理念，加