快乐王子阅读答案

快乐王子阅读答案快乐王子阅读答案「篇一」做阅读题可以从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《快乐王子》原文燕子便在这个大城的上空飞着，它看见有钱人在他们漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。它飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊！”他们只好起来走进雨中去了。它便回去把看见的景象告诉了王子。“我满身贴着纯金，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我的那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福”。燕子把纯金一片一片地啄了下来，它又把纯金一片一片地拿去送给那些穷人。最后快乐王子就变成灰暗难看的了，小孩们的脸颊上出现了红色，他们在街上玩着，大声笑着，“我们现在有面包了。”他们这样叫道。随后雪来了，严寒也到了。街道好像是银子筑成的一样。它们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前，每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴着红帽子溜冰取乐。可怜的小燕子却一天比一天更觉得冷了，可是它仍然不肯离开王子。它太爱王子了。它只有趁面包师不注意的时候，在面包店门口啄一点面包屑吃，而且拍着翅膀来取暖。最后它知道自己快要死了。它只有一点力气，够它再飞到王子的肩上去一趟。“亲爱的王子，再见罢！”它喃喃地说，“你肯让我亲你的手吗?”“小燕子，我很高兴你到底要到埃及去了。”王子说，“你在这儿住得太久;不过你应该亲亲我的嘴唇，因为我爱你”。“我现在不是到埃及去。”燕子说，“我是到死之家去的。听说死是睡的兄弟，不是吗?”它吻了快乐王子的嘴唇，然后跌在王子的脚下，死了。那个时候在这座像的内部忽然起了一个奇怪的爆裂声，好像有什么东西破碎了似的。事实是王子的那颗铅心已经裂成两半了。这的确是一个极可怕的严寒天气。《快乐王子》阅读题1.第一自然段运用了的手法，表明了，表达了作者对劳动人民的。2.王子主动要求将自己身上的金片拿下来送给穷人，表现了王子。3.第五自然段中写行人、小孩的目的是为了[]A.突出当时气候寒冷。B.表现人们在寒冬时节愉快的心情。C.突出人们幸福自由的生活。D.表明王子给贫苦的人带来幸福。4.对文中画“”句子理解正确的是[]A.由于金片被拿下了，王子缺少保护，年久风化，他那颗铅心必然破裂。B.面对这种丑恶的现实及小燕子之死，王子心裂身亡。C.由于天气极其寒冷，王子的那颗铅心被冻裂成两半了。5、“这的确是一个极可怕的严寒天气。”末段中的这句话有什么深刻含义?《快乐王子》阅读答案1.对比，当时社会贫富悬殊，深切同情2.自我牺牲的精神，对贫苦的劳动人民的同情(意思对即可)3.D4.B5.这句话不仅指气候寒冷，也暗示当时社会环境的严酷，它表明作者对黑暗现实的愤懑雨悲哀。快乐王子阅读答案「篇二」①燕子便在这个大城市的上空飞着，他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊！”他们只好走进雨中去了。②他便回去把看见的景象告诉了王子。③“我满身贴着纯金，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我的那些穷人，活着的人总以为金子能够使它们幸福”。④燕子把纯金一片一片地啄了下来，他又把纯金一片一片地拿去送给那些穷人。最后王子就变成灰暗难看的了。小孩们的脸颊上现出了红色，他们在街上玩着，大声笑着。“我们现在有面包了。”他们这样叫道。⑤随后雪来了，严寒也到了。街道好像是银子筑成的一样，它们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前，每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上红帽子溜冰取乐。⑥可一冷小燕子却一天比一天地更觉得冷了，可是他仍然不肯离开王子，他太爱王子了。他只有趁着面包师不注意的时候，在面包店门口啄一点面包屑吃，而且拍着翅膀来取暖。⑦但是最后他知道自己快要死了。他就只有一点力气，够他飞到王子的肩上去一趟。“亲爱的王子，再见罢！”他喃喃地说，“你肯让我亲吻你的手吗?”。⑧“小燕子，我很高兴你到底要到埃及去了。”王子说，“你在这儿住得太久;不过你应该亲我的嘴唇，因为我爱你”。⑨“我现在不是到埃及去。”燕子说，“我是到死之家去的。听说死是睡的兄弟，不是吗?”。⑩他吻了快乐王子的嘴唇，然后跌落在王子的脚下，死了。那个时候在这座像的内部忽然响起了一个奇怪的爆裂声，好像有什么东西破碎了似的。事实是王子的那颗铅心已经裂成两半了。这的确是一个极可怕的严寒天气。1.写出下列词语的反义词。无精打采——污秽——灰暗——难看——2.根据短文内容填空。文中的主人公是_____________，他把浑身贴着的_____________一片一片地拿去送给那些___________。王子和小燕子给穷孩子们带来了_______________和_______________。3.选择正确答案填空。(只填序号)第①自然段运用了的手法，表明了当时社会的贫富悬殊，表达了作者对劳动人民的A.比喻B.对比C.深切同情D.厌恶4.选择正确答案填空。(只填序号)第⑤自然段中写行人、小孩，其目的是为了[]A.突出当时气候的寒冷B.表现人们在寒冬时节愉快的心情C.表明王子给贫苦的人带来幸福【阅读答案】1.精神抖擞干净明亮美丽2.快乐王子纯金穷人欢笑快乐3.BC4.C快乐王子阅读答案「篇三」《快乐王子》“在下面的广场上，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，它们都不能用了。如果她不带钱回家，她的父亲会打她的，她正在哭着呢。她既没穿鞋，也没有穿袜子，头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来，给她送去，这样她父亲就不会揍她了”。“我愿意陪你再过一夜，”燕子说，“但我不能取下你的眼睛，否则你就变成个瞎子了”。“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧”。于是他又取下了王子的另一只眼珠，带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前，把宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀！”小女孩高声叫着，她笑着朝家里跑去。这时，燕子回到王子身旁。“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你”。“不，小燕子，”可怜的王子说，“你得到埃及去”。“我要一直陪着你，”燕子说着就睡在了王子的脚下。第二天他整日坐在王子的肩头上，给他讲自己在异国他乡的所见所闻和种种经历。他还给王子讲那些红色的朱鹭，它们排成长长的一行站在尼罗河的岸边，用它们的尖嘴去捕捉金鱼;还讲到司芬克斯，它的岁数跟世界一样长久，住在沙漠中，通晓世间的一切;他讲纽那些商人，跟着自己的驼队缓缓而行，手中摸着狼冶做的念珠;他讲到月亮山的国王，他皮肤黑得像乌木，崇拜一块巨大的水晶;他讲到那条睡在棕祸树上的绿色大莽蛇，要20个僧侣用蜜糖做的糕点来喂它;他又讲到那些小矮人，他们乘坐扁平的大树叶在湖泊中往来横渡还老与蝴蝶发生战争”。“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你就到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。。于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。“我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的”。燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人，孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明亮又耀眼;长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了。他只好趁面包师不注意的时候，从面包店门口弄点面包屑充饥，并扑扇着翅膀为自己取暖。然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的吗?”。“我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过你得亲我的嘴唇，因为我爱你”。“我要去的地方不是埃及，”燕子说，“我要去死亡之家。死亡是长眠的兄弟，不是吗?”。接着他亲吻了快乐王子的嘴唇，然后就跌落在王子的脚下，死去了。就在此刻，雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日。1.当快乐王子让燕子把他仅有的一只宝石眼睛送给卖火柴的女孩后，又让小燕子做了一件什么事情?2.当小燕子被冻死在王子脚下的时候，王子的铅心裂成了两半，这种变化包含了什么意思?3.你从这篇童话故事中知道了哪些现象?懂得了什么?参考答案：1、他让小燕子去埃及小燕子没去2、就是说王子再无私，也是需要被别人温暖的3、一，人性的无私是多么伟大。任何时候都会有人愿意付出自己的所有来换取别人脸上的快乐。二，这世间本就没有公平三，当我们在索取温暖的时候有没有想过，付出的那个人也很需要被关怀四，不管外表看上去多么富丽堂皇，内心都是脆弱的五，爱情就是这样不离不弃快乐王子阅读答案「篇四」燕子便在这个大城的上空飞着，它看见有钱人在他们漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。它飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点温暖。“我们真饿啊！”他们只好起来走进雨中去了。它便回去把看见的景象告诉了王子。“我满身贴着纯金，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我的那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福”。燕子把纯金一片一片地啄了下来，它又把纯金一片一片地拿去送给那些穷人。最后快乐王子就变成灰暗难看的了，小孩们的脸颊上出现了红色，他们在街上玩着，大声笑着，“我们现在有面包了。”他们这样叫道。随后雪来了，严寒也到了。街道好像是银子筑成的一样。它们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前，每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴着红帽子溜冰取乐。可怜的小燕子却一天比一天更觉得冷了，可是它仍然不肯离开王子。它太爱王子了。它只有趁面包师不注意的时候，在面包店门口啄一点面包屑吃，而且拍着翅膀来取暖。最后它知道自己快要死了。它只有一点力气，够它再飞到王子的肩上去一趟。“亲爱的王子，再见罢！”它喃喃地说，“你肯让我亲你的手吗？”“小燕子，我很高兴你到底要到埃及去了。”王子说，“你在这儿住得太久；不过你应该亲亲我的嘴唇，因为我爱你”。“我现在不是到埃及去。”燕子说，“我是到死之家去的。听说死是睡的兄弟，不是吗？”它吻了快乐王子的嘴唇，然后跌在王子的脚下，死了。那个时候在这座像的内部忽然起了一个奇怪的爆裂声，好像有什么东西破碎了似的。事实是王子的那颗铅心已经裂成两半了。这的确是一个极可怕的严寒天气。快乐王子阅读答案1、“这的确是一个可怕的寒冷冬日”一句中，“可怕的寒冷冬日”有没有另外一层意思？“可怕而寒冷的冬日”代表了当时社会环境下高层上流社会的冷漠，而快乐王子在目睹的这一切则就是因为上流社会对民众的不关心、不在乎。2、天使把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝，对此你有何看法？在当时这种黑暗冷漠的环境下，快乐王子和小鸟身上的美德就显得如此不寻常，它们代表了人间尚存的善良。正是因此，天使才把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝。因为这并不是什么不起眼的东西，而是美好的灵魂。3、快乐王子为什么哭？因为他看到了他的城市里的丑恶和贫苦。快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了，正在广场上哭、一座桥的桥洞里的相互搂抱着想使彼此温暖些的两个饥饿的孩子。4、王子那颗铅心已经裂成两半了，这是十分沉痛的事，然而童话的题目竟是“快乐王子”，这不矛盾吗？为什么？不矛盾，因为快乐王子生前做了有意义的事情。5、“每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上红帽子溜冰取乐”这样描写有什么作用？这样描写说明了快乐王子让燕子做的事情让人们的生活有了改善。现代文文体阅读答题技巧1、文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。2、记叙文六要素是什么？时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。3、概括文章中心思想的方法：此文记叙了（描写了、说明了），表现了（赞美了、揭示了）。4、划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）；（2）按地点划分（找表示地点的短语）；（3）按事情发展过程（找各个事件）；（4）总分总（掐头去尾）5、记叙线索及作用线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。6、怎样为文章拟标题？找文章的线索或中心（1）核心人物；（2）核心事物；（3）核心事件；（4）作者情感7、题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索8、记叙文第一段的作用：（1）、环境描写：点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。（2）、其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，设悬念；总领全文。9、中间句段的作用：承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。10、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。现代文阅读常考题型1、概括类题型技巧对于概括类题目，一般是对某一主题的总结或者对某一事物的特点进行逐条列项说明，这类题目要看采分点去答，有几分答几点，或者2分答一点。概括类题目从原文中大多可以找到答案，如果没有，也可以用原文中的词语稍加总结进行概括。2、鉴赏类题型技巧对于这类题目，答题时可以抓住主要的动词、形容词等富含意义的词语，然后用一些固定模板去作答，比如这样写有什么好处，表达了作者怎样的心境或者刻画了怎么样的心理描写以及反映了何种心情等，同时对修辞手法及表现手法进行说明。3、理解类题型技巧如果考到对某句话或者某个词语的理解，就要根据上下文语义去判断，结合文章前后段落大意来理解，不能脱离文章去解释词语本身的含义。解释后还要说明原因，这类题型一般比较开放，言之有理即可。快乐王子阅读答案「篇五」1、“这的确是一个可怕的寒冷冬日”一句中，“可怕的寒冷冬日”有没有另外一层意思?“可怕而寒冷的冬日”代表了当时社会环境下高层上流社会的冷漠，而快乐王子在目睹的这一切则就是因为上流社会对民众的不关心、不在乎。2、天使把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝，对此你有何看法?在当时这种黑暗冷漠的环境下，快乐王子和小鸟身上的美德就显得如此不寻常，它们代表了人间尚存的善良。正是因此，天使才把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝。因为这并不是什么不起眼的东西，而是美好的灵魂。3、快乐王子为什么哭?因为他看到了他的城市里的丑恶和贫苦。快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了，正在广场上哭、一座桥的桥洞里的相互搂抱着想使彼此温暖些的两个饥饿的孩子。4、王子那颗铅心已经裂成两半了，这是十分沉痛的事，然而童话的题目竟是“快乐王子”，这不矛盾吗?为什么?不矛盾，因为快乐王子生前做了有意义的事情。5、“每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上红帽子溜冰取乐”这样描写有什么作用?这样描写说明了快乐王子让燕子做的事情让人们的生活有了改善。快乐王子阅读答案「篇六」他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后他又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽”，孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜