豫北名校2023-2024学年下期5月联考高一语文试题

豫北名校2023-2024学年下期5月联考高一语文试题阅读下面的文字,完成1~5

题。材料一:中国现代散文发展至今,似乎陷入了一个尴尬的境地:一方面写作队伍空前庞大，另一方面却没有出现伟大的作家和伟大的作品。我们还是要认真思考散文振兴之道。当代散文要回望传统,从传统中汲取营养,重现中华散文的古典美。中国现代散文的成功,既得益于中国深远悠久的历史,也得力于外国文学的输入,这两条腿是缺一不可的。然而,当下的不少散文恰恰少了一条腿。所以,它站不起来。在我国古代,散文是一种高贵的文体,古人以写出好文章为荣,诗词、歌赋、戏曲、小说都不能与它相提并论。时至今日,散文已经脱去贵族气,回归人间,成为大众写作的最平常的文体。但是我们不能数典忘祖,不能丢了前人创造的这笔宝贵财富。中国古代散文从上古延续到晚清,是一座内涵丰富、数量庞大的文化宝库。在浩瀚的历史长河中,散文承担着其他文体难以取代的巨大的社会作用。真情,是散文的灵魂,奠定了中国散文古典美的基础。白居易说:“感人心者,莫先乎情。”刘勰说:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”古代很多散文名篇,能流传千载,首要在于为文者有真情实感。韩愈的《祭十二郎文》、归有光的《项脊轩志》等作品无不是以情动人的散文精品。莫言曾说:“关于散文的写法,说法很多,如果让我说,那就是一个'真’字,真心真情真感觉。有真乃大,有真乃美。”然而,现在很多散文没有感情。一些作家愿意炫技,但就是羞于谈“情”说“爱”。散文相对于其他文学门类,距离作者的本心最近,是人生境界的展示,是作者真情实感的流露与审美情趣的呈现,理应得到我们的尊重与潜心追求。散文要有真情实感,但是有真情实感,不一定就能写出好的散文。首先这种感情应该是健康的,积极向上的,同时还应该是独有的,有其与众不同之处。其次,感情的表达,一定要内敛、节制、含蕴、引工不发,要达到“此时无声胜有声”的效果。散文须有识,就是散文要有责任担当,关注社会发展。中国散文素有“文以，”的传统。“文以载道”乃散文之本。可以说,中国散文形成之初,就不是为作文而作文,而是自觉承担了较重大的社会责任。春秋战国时期,《左传》《国语》中的文章,讨论的都是关系国计民生的大事,带有明显的时代印记。曹丕在《典论·论文》开宗明义地概括道:“文章乃经国之大业,不朽之盛事。”散文要有开阔的胸怀、卓越的见识。作家对社会、对人类、对一切事物要有自己的认识和判断。如果一个作家没有明晰的、积极的价值观,他的作品不会有思想的力量,而没有思想的散文是速朽的。散文有学,一是有文学素养,二是有文化底蕴。散文被称作“美文”,这种美首先体现在语言上。语言美是散文美的重要标志。古代文人特别重视语言,古典诗词也好、散文也好,都有炼字的传统,所谓“吟安一个字,捻断数茎须”。有人反对雕琢文字,我认为不能一概而论。过度的雕章琢句甚至以词害意,当然是要反对的。但是作为语言的艺术,文学创作必须重视语言。散文的语言应该是美的。但这种美不是堆砌华丽的词藻,而是通过语言的有效运用营造出美的意境。同时散文的语言又要明白晓畅。韩愈说过:“文从字顺各识职。”现在不少散文的语言,要不苍白无味,要不雍容华丽,要不信屈聱牙。我们提倡有难度的散文写作,这种“难度”体现为生活深度、思想高度和精神力度,但绝不要制造“有难度的阅读”。散文写作,光有漂亮的外衣还不行,还要有内在的品质。古人说:“腹有诗书气自华。”一篇散文,如果没有文化底蕴,就算写得再好,也是苍白空洞的。当今散文一个很大的不足,就是没有文化底蕴。很多作品,技巧娴熟,表达细腻,但缺少思想底蕴。我们需要一批有学者底蕴的作家,来改变目前散文创作中“善于表达却无可表达”的窘境。(摘编自徐可《呼唤散文的古典美》)材料二:中国现代散文发展到今天，仍有两个方面的问题需要探讨。每篇散文都有其所谓的主题,每个作家也知道所谓的立意,这是文学教科书连篇累牍的常识,也属于文学传统的重要元素,每篇散文都是有思想的,每个作家也都通过自己的作品传播思想。思想有轻重,有明暗,有真伪,有狭隘与宽广,有先进与落后。那么中国现代散文是什么思想呢?遍览和精读中国现代散文,我感觉其中的思想多是混沌的、暖昧的、糊涂的、幼稚的,甚至是落后的思想。这种散文也可能获奖,流布一时,然而不可逃脱世迁即冷或时变即灭的命运。作家的价值观决定了文学观,文学观又制约着其思想性,甚至价值观也决定散文是否具有现代性。如果作家缺乏明晰而积极的价值观,那么他的作品便不能因为思想之羽而高飞,更不能成为经典,尤其少了一些作用于世道人心的意义。关于散文的艺术,我旨在考察其语言的丰富性和句式的吐哺量。读目前一些所谓的名著、获奖作品,语言之苍白、之单调、之贫乏,让人感到羞愧。字宙自然、社会生活、人性人情,还有梦幻,凡斯种种,是何等丰富、复杂、神奇、流变,以语言表达它们,不寻找到它们的既准确又生动的对应语词可以吗?不掌握繁博的字可以吗?不可以。山有谷,然而近于谷的还有峪、沟涧、峡,到底哪一个字最倾向你的意思呢?人有胖,然而近于胖的还有肥、肿、硕、壮、丰、腴、臃、膨、膘,到底哪一个字最倾向你的意思呢?所掌有限,便只能是大概表达了。(摘编自朱鸿《中国散文:思想和艺术的空问》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.当代散文创作出现的问题不是缺少外国文学的输人,而是忽视了中国深远悠久的历史B.在我国古代,散文作为一种高贵的文体,承担着其他文体难以取代的巨大的社会作用。C.“文以载道”既是中国散文的传统,也是散文的根本,它奠定了中国散文古典美的基础D.材料二认为,中国现代散文的思想多是不值得认可的思想,难以长期流布或长久留存。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.中国古代散文是一种高贵文体,因此学习中国古代散文的艺术手法是当代散文的振兴之道。B.真情是散文的灵魂,散文更能表现作者的真情实感,只要有真情实感,就能写出好的散文。C.作家应努力丰厚“情”“学”“识”,创作有生活深度、思想高度、精神力度且文质兼美的文章。D.材料二认为,中国现代散文语言苍白、单调、贫乏,让人感到羞愧,都只是大概表达而已。3.下列说法中不能够作为论据支撑“文以载道”观点的一项是(3分)A.鲁迅《拿来主义》批驳“送来”与“送去”,运用比喻论证强调要正确对待文化遗产B.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》在介绍科学发现的过程中表现了担当奉献精神C.林觉民《与妻书》表达对妻子的挚爱深情时又晓以大义,愿为“天下人谋永福”而死D.朱自清《荷塘月色》写出景色的优雅、朦胧、幽静,富有音乐美、形象美和意境美。4.下列对材料一论证的分析,不正确的一项是(3分)A.文章开头就提出“中国当代散文应重现中华散文的古典美”的观点。B.采用总分总结构,结合中国现当代散文面临的现实问题进行论述。C.文中主体从“情”“学”“识”三方面论述中心观点,且形成并列结构。D.文中论述观点时,主要运用举例论证和引用论证,增强了说服力。5.材料一和材料二有关中国散文的看法有哪些相同点?请结合材料概括说明。(6分)阅读下面的文字,完成6~9

题。

戴假面具的人

契诃夫某地公众俱乐部举办了一次以慈善事业为目的的假面舞会。那是夜间十二点。有的知识分子没参加跳舞,也没戴假面具--他们共有五人--围坐在阅览室一张大桌子旁,把鼻子和大胡子埋在报纸里,正在看报、打盹儿。一个肩膀宽阔、身体敦实的男子闯进阅览室,他穿着马车夫的号衣,帽子上插着几根孔雀羽毛,脸上蒙着假面具。紧跟着他走进来的是两个戴假面具的女士和一个端着托盘的仆役。托盘上放着一个盛满烈性甜酒的大肚玻璃瓶,三瓶红葡萄酒和几只杯子。那个男子晃动一下身子,伸出手,把桌上的几本杂志扒到一边。“把托盘放在这里!你们这几位看报的先生,请挪开点地方,现在不是看报和研究政治的时候……你们就把报纸扔掉吧!”“我想请您安静点,”一位知识分子透过眼镜,打量着那个戴假面具的男子说,“这里是阅览室,不是饮食部……这里不是喝酒的地方。”“依我看呀,你们这些可敬的先生,喜欢看报是因为没钱买酒喝。我说对了吧?哈哈!别在那里装模作样了!还是喝酒的好!”帽子上插孔雀羽毛的男子欠起身,从戴眼镜的先生手里夺过报纸来。对方气得脸色发白,后来又转红,惊诧不已地望望另外几个知识分子,那些人也都惊诧不已地望着他。“您得意忘形了,先生!”他发火了,“您竟然胡作非为,夺去我手里的报纸!先生,您还不知道您是在跟谁打交道!我是银行经理热斯佳科夫……”“我才不在乎你是不是热斯佳科夫呢!瞧,这就是我对你的报纸的敬意。那个男子举起报纸，把它撕成碎片。“诸位先生,这是怎么回事?”热斯佳科夫目瞪口呆地咕哝着,“莫名其妙,这……这简直难以想象……”“咱们等着瞧吧,马上就会看见结果的!”热斯佳科夫说,他激动得连镜片上都冒出了汗。来人哪,快去把斯皮利东内奇叫来!”“斯皮利东内奇!”俱乐部里响起一阵呼喊声。斯皮利东内奇是个老人，穿着警官的制服,立刻就来了。“我请您离开这里!”他瞪大一双严厉的眼睛,噘着染了色的八字胡,声音嘶哑地说。“哎哟哟,可吓死人啦!”那个男子说,乐得哈哈大笑。“真的,可吓死人啦!世界上居然有这样令人可怕的家伙,我的天哪!他的唇髭活像猫胡子,眼睛瞪得那么大……嘿嘿嘿……”斯皮利东内奇气得浑身发抖。“滚出去!我要叫人把你拉出去!”阅览室里掀起一片难以想象的嘈杂声。斯皮利东内奇脸色红得如同炸过的大虾,不住地叫嚷、跺脚。热斯佳科夫在喊叫。所有的知识分子都在喊叫。舞会在一片混乱中暂告中断,人们纷纷从大厅里拥向阅览室。斯皮利东内奇为了显示一下自己的威风,把俱乐部里所有的警察通通叫来,他自己坐下来写呈文。“你写呀,写呀,”那个戴假面具的男子用手指着笔尖说,“哎呀呀,我这个可怜的人现在该怎么办呢?记录写好了吗?那好吧,现在你们瞧着!一、二、三!”那个男子站起来,挺直身子,猛然把自己脸上的假面具摘下来。他露出他的醉脸,瞧着大家,欣赏着自己所造成的效果,随后一屁股坐在圈椅上,快活地纵声大笑起来。他也确实造成了非同小可的影响。所有的知识分子都惊慌不安地互相交换着眼色,脸色煞白,有的还直挠后脑勺。叶甫斯特拉特·斯皮利东内奇干咳几声,就像一个人无意中做了一件很大的蠢事似的。大家认出这个捣乱分子原来就是当地的百万富翁、工厂主、世袭荣誉公民皮亚季戈罗夫以喜欢闹事和热心于慈善事业闻名,而且正如当地报纸不止一次说过的他对教育事业充满着热爱。“怎么,你们出去还是不出去?”皮亚季戈罗夫沉默片刻后问。那几个知识分子都哑口无言,一句话不说,踮着脚尖从阅览室里走了出去。等他们走后皮亚季戈罗夫立即把门反锁上。“你一定早就知道他是皮亚季戈罗夫!"过了一会儿,斯皮利东内奇摇晃着那个正往阅览室端酒的仆役的肩膀,压低喉呢,用低哑的声音说“你为什么一声不吭?”“他老人家不让说!”“不让说……我把你这个混蛋关起来,让你在那里蹲上一个月,你就知道'他老人家不让说’是什么滋味了。滚开……你们呢,诸位先生,”他转身对那几个知识分子说,“居然造起反来了!你们就不能从阅览室里走出去十分钟!好啦,现在你们自己来收拾这个破烂摊子吧。那几个知识分子在俱乐部里走来走去,一个个显得垂头丧气,心神不宁,自觉有罪,喁喁私语,仿佛预感到大难即将临头似的……他们的妻子和女儿听说皮亚季戈罗夫因“受了委屈”而大发雷霆,她们就大气也不敢出,分头回家,跳舞停止了。半夜两点钟,皮亚季戈罗夫才从阅览室里出来。他喝醉了,脚步蹒跚。他来到大厅,坐在乐队旁,在乐曲声中打起盹儿来,后来悲伤地低下头,打起鼾来。几个知识分子都急忙跑过来帮忙,他们笑逐颜开地把世袭荣誉公民扶起来,小心地送到马车那边去。送走皮亚季戈罗夫以后，几个知识分子兴高采烈，开始安下心来。“临走时他还向我伸出手来呢,”热斯佳科夫说,很满意。“看来这件事顺利过去了,他并没有真生气…”“上帝保佑!”斯皮利东内奇感叹了一声,“他是流氓,可是他又是一位感善家……真是没法说……”(有删改)6、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.几个知识分子在阅览室,看似关心政治,但“埋在报纸里”有的是在打盹儿,这说明他们是在装装样子。B.“踮着脚尖从阅览室里走了出去”表现出几个知识分子的诚惶诚恐、小心翼翼,生怕再惹到了皮亚季戈罗夫。C.结尾几个知识分子兴高采烈,开始安下心来,是因为皮亚季戈罗夫与他们握了手,说明这件事顺利过去了。D.小说中以“真面目”示人的知识分子和老警察等人,当得知皮亚季戈罗夫的身份后却戴了虚伪的“假面具”。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说塑造皮亚季戈罗夫形象既有语言、动作、肖像和心理等正面描写,也有借助其他人来侧面描写。B.“脸色红得如同炸过的大虾"运用比喻修辞描写斯皮利东内奇的神态,表现了他被嘲讽后的恼羞成怒。C.小说语言富有特色,将人物的性格表现得淋漓尽致;作者运用诙谐而辛辣的语言,增强了讽刺效果。D.小说故事情节曲折生动,有助于吸引读者;且在人物的前后对比中反差巨大,凸显人物的性格特点。8、文中的斯皮利东内奇与《变色龙》中奥楚蔑洛夫有哪些相似之处?请简要说明。(5分)9.文中通过皮亚季戈罗夫这一“戴假面具的人"揭示了怎么的社会真面目?请简要分析。(6分)阅读下面的文言文,完成10~14

题。材料一:齐顷公,桓公之子孙也,地广民众,兵强国富,又得霸者之余尊,骄蹇怠傲,未尝肯出会同诸侯,乃兴师伐鲁,反败卫师于新筑。轻小嫚大之行甚。俄而晋、鲁往聘,以使者戏。二国怒归求党与助,得卫及曹,四国相辅,期战于鞍,大败齐师,获齐项公,斩逢丑父。于是戄然大恐赖逄丑父之欺奔逃得归吊死问疾,七年不饮酒,不食肉,外金石丝竹之声,远妇女之色,出会与盟,卑下诸候。国家内得行义，声问震乎诸侯。(节选自《说苑·敬慎》)材料二:六年春,晋使郤克于齐,齐使夫人帷中而观之。郤克上,夫人笑之。郤克曰:“不是报,不复涉河!”归,请伐齐,晋侯弗许。齐使至晋,郤克执齐使者四人河内,杀之。十年春,齐伐鲁、卫。鲁、卫大夫如晋请师,皆因郤克。晋使郤克以车八百乘为中军将,士燮将上军,栾书将下军,以救鲁、卫,代齐。六月癸西,陈于鞍。逢丑父为齐项公右。顷公曰:“驰之,破晋军会食。射伤郤克,流血至履。克欲还入壁,其御曰:“我始入,再伤,不敢言疾,恐惧士卒,愿子忍之。”遂复战。战,齐急,丑父恐齐侯得,乃易处,项公为右,车鲑于木而止。晋小将韩厥伏齐侯车前曰:“寡君使臣救鲁、卫。”戏之。丑父使顷公下取伙,因得亡,脱去,入其军。晋郤克欲杀丑父,丑父曰:“代君死而见僇,后人臣无忠其君者矣。”克舍之,丑父遂得亡归齐。于是晋军追齐至马陵。齐侯请以宝器谢,不听,必得笑克者。对曰:“子以义伐而以暴为后,其可乎?”于是乃许,令反鲁、卫之侵地。十一年,晋初置六卿,赏鞍之功。齐顷公朝晋,欲尊王晋景公,晋景公不敢受,乃归。归而顷公弛苑围,薄赋敛,振孤问疾,虚积聚以救民,民亦大说。厚礼诸侯。竞顷公卒,百姓附,诸侯不犯。(节选自《史记·齐太公世家第二》10.材料一中画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)于是戄然A大恐B赖逄丑父D之欺E奔逃F得归G吊死H问疾11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“外金石丝竹之声”与“而外树怨于诸侯”(《谏逐客书》)两句中的“外”字含义不同。B.“为齐顷公右”与“一切异状遍试之,无出其右者”(《促织》)两句中的“右”字含义不同。C.“因得亡,脱去,人其军”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”字含义相同。D.“齐顷公朝晋”与“欲辟土地,朝秦楚”(《齐桓晋文之事》)两句中的“朝”字含义相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.联军与齐国在鞍地会战,最终击败了齐军,齐顷公回国后,自甘卑下地结交诸侯,在国内施行仁义,他的声望震动了诸侯。B.郤克受伤后想退回营垒,他战车的驭手已两次负伤,但害怕使士卒恐惧,仍坚持作战,在驭手的鼓励下,郤克忍痛继续战斗。C.由于战车被树绊住,齐项公被晋国活捉:在被晋将韩厥戏弄时,他逃走了:齐顷公为求和就归还了侵占的鲁国和卫国的领土。D.齐国战败后,齐顷公想尊晋景公为王;后齐顷公节俭生活,关心百姓,礼待诸侯,这使得百姓归附,诸侯没有侵犯齐国的。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)轻小嫚大之行甚。俄而晋、鲁往聘,以使者戏。(4分)(2)薄赋敛,振孤问疾,虚积聚以救民,民亦大说。(4分)14.请简要概括联军与齐国战争爆发的原因。(3分)阅读下面这首元曲,完成15~16

题。

【双调】大德歌·春

关汉卿

子规啼,不如归,道是春归人未归。几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。

【注】①大德:元成宗年号(1297-1307)。此曲是关汉卿晚年漂泊在外时所作。15.下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.曲的开头以子规鸟的啼叫引起少妇的思念,用的是比兴手法。B.曲中二、三句连用了三个“归”字,强烈地传达出少妇的情思。C.“虚飘飘柳絮飞”表面写的是景,实际是比喻少妇的心理状态D.曲中虽没直接播写少妇,却通过不同景物暗示出少妇的情感16.这首曲中最后两句“一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥”运用了什么手法来抒发情感?请简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用“

，

”评价了公西华，说明他认为公西华可以大用。(2)李斯《谏逐客书》中“河海不择细流,故能就其深”与荀子《劝学》中“

，

”两句，都强调汇集细小流水的重要性。(3)“东风"即春风,是古典诗词中常见的意象,请写出抒写春天情怀并含有“东风”的诗句,如“

，

”阅读下面的文字,完成18~19

题。1934年8月,沈忠芳出生在上海。随着淞沪会战爆发,日军飞机对上海进行了狂轰滥炸。童年的沈忠芳在

①

的生活中多次转学,心中对日寇充满了痛恨,渴望拥有自己的飞机,将敌人打得落荒而逃。1953年高中毕业,他

②地选择报考北京航空学院的飞机设计专业。1958年,沈忠芳大学毕业之后,就一直在北京航空学院工作。然而,在当时日趋严峻的国际形势下,美军派出最先进的

U2

高空侦察机,

③

地侵入我国领空。为了摧毁

U2,保卫国家,沈忠芳开始参加地对空导弹系统的研制。1992年,沈忠芳揽下了第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥,仅用了大约三年左右时间,就完成了全面攻关任务。这标志着我国防空导弹研制水平跨入到世界领先行列,大幅度提高了我国防空导弹体系对抗能力和国防的实力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不可改变原意。(5分)阅读下面的文字,完成

20~22

题。众所周知,动物也会游戏,而且是与人类的游戏行为有着相似特征的游