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文档简介
2024—2025学年辽宁省锦州市实验学校九年级上学期10月考化学试卷
一、选择题(★)1.中国科技:“神舟十九号”预计将在今年十月份发射,下列关于航空、航天研究中不属于化学范畴的是
A.太阳能板电池B.雷达对接技术C.新型火箭燃料D.航天服的材料(★)2.在生产中使用特殊物质时,应规范使用危险化学品的安全标识。酒精的包装箱上需印制的图标是
A.腐蚀品B.爆炸品C.易燃液体D.有毒物质(★)3.规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是
A.取用固体药品B.熄灭酒精灯C.倾倒液体D.滴加液体(★)4.下列关于空气的说法错误的是
A.空气中氮气的质量分数为78%B.稀有气体可用于制造电光源C.空气是混合物D.植树造林可以改善空气质量(★)5.借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HgO”的是
A.B.C.D.(★)6.下列元素符号的书写正确的是
A.铜一CUB.氖一HeC.银一AgD.铝一AL(★★)7.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.MgB.N2C.HD.2O2(★★)8.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是
A.钬的相对原子质量为164.9gB.钬原子内中子数为67C.钬原子中核外电子数为67D.钬元素是非金属元素(★★)9.下列物质属于氧化物的是
A.液氧B.蒸馏水C.高锰酸钾(KMnO4)D.矿泉水(★★)10.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是
A.微粒观:金属是由原子构成的,因此由原子构成的物质一定是金属B.分类观:单质是由同种元素组成的,因此由同种元素组成的物质一定是单质C.能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化D.转化观:化学变化有新物质生成,因此有新物质生成的变化一定是化学变化二、填空与简答(★★★)11.经过一段时间的化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题:(1)如图1是实验室常见仪器:图1所示的仪器中:①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______(填仪器名称,下同),用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是______。②在探究人体吸入和呼出气体成分含量的差异的实验中,收集人体呼出气体所用的仪器是______(填字母)。(2)如图2所示是某化学小组部分实验过程的装置图:①A图所示,则实际称取的食盐质量是______g。②B图量取20.0mL蒸馏水。若小明俯视读数,则所取液体的实际体积应______20.0mL(填“>”、“<”或“=”)③C图为镁条燃烧实验,夹持镁条的仪器是______,烟花、照明弹中用到镁粉作燃料,其原因是镁燃烧时______(填字母)等。A.发出耀眼白光B.放出大量热C.生成白色固体(3)进行“加热少量的水”实验操作:①选择仪器:试管、试管夹、______(填仪器名称)。②操作步骤:A.向试管中倒入约二分之一容积的水B.将试管夹夹在试管的中上部C.直接加热试管D.将热的试管立即放冷水中冷却以上操作错误的是______(填字母,下同),可能会导致试管炸裂的操作步骤是______。(★★★)12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图所示,图1中①表示的是______,②表示的是______,氯化钠是由______(填具体粒子的符号)构成的。(2)近日中国科学家研制出用纳米催化剂催化分解水得到氢气的技术,图2为该反应的微观示意图。①方框A、B、C内的物质表示纯净物的是______(填字母)。②水分子是由______构成。③保持氢气化学性质的最小微粒是______。④由图2可得到的微观信息是______。(3)学习究“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。我想象中的原子结构进入氯原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构成的,②原子核相比较原子的体积竟然那么小,③核外电子按固定轨道围绕原子核作高速运动,④我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻境,画出了氯原子的结构示意图。小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的是______(填句子前的序号),文中提到的氯原子共有______个电子层,x的数值为______。(4)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中构成物质的微粒种类发生改变的是______(填字母)。a.食物腐烂b.冰雪融化c.酒精挥发d.红磷燃烧(★★★)13.阅读下面的科普短文。氨气在常温下是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,极易溶于水。氨气易燃,可以和酸反应生成铵盐。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的务件下合成氨气。氨气在生活、生产中的应用十分广泛。氨气与食品工业:黄曲霉毒素具有很强的致癌性,广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中,常利用氮气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉霉素。该方法是利用氮气(NH3)与食物中的水反应生成一水合氨(NH3•H2O),一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效地降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将50g花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。氨气与无机化工:近年来,CO2捕集与封存被认为是减少CO2排放的有效途径。NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收(CO2的装置示意图。实验研究表明,CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40℃时,CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了CO2的排放,降低其对环境的影响。至此,你对NH3是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识!依据文章内容回答下列问题。(1)写出一条氨气的化学性质______。(2)氨气(NH3)是由______组成的。(3)工业上主要合成氨气的文字表达式为______。(4)依据图1回答:①当温度为40℃和45℃时,降解率分别为84.34%和84.35%,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为______。②在25℃~45℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉毒素的降解率逐渐______(填“增大”或“减小”)。(5)利用氮气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是______。(6)喷雾塔中利用氨水吸收CO2,氨水以雾状喷洒的目的是______(7)下列关于氨水吸收CO2的说法中,正确的是______。
A.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2B.吸收过程中,喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响C.反应温度低于40℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升CO2的脱除率三、科学探究题(★★★)14.学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。资料:1.相同的温度和体积下,气体压强与分子数成正比。2.相同的温度和压强下,气体体积与分子数成正比。3.镁是一种比较活泼的金属,在空气中燃烧时可以与空气中的氧气氮气(生成氮化镁)发生反应。【史料研究】二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图1装置测出氧气约占空气体积的。(1)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是______,产生该现象的原因是______。【设计与实验】设计并利用图2装置测空气里氧气含量。(2)主要步骤如下,正确的顺序为______(填序号)。①弹簧夹夹紧胶皮管②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子④在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分成5等份(3)图2红磷燃烧的文字表达式为______。(4)若红磷量不足可能会造成______。(5)实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是______。【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验,水面均未上升到刻度“1”。经讨论后,分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验,记录并处理数据分别如图4、图5。(6)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%,原因可能是______。(写一条即可)(7)图5中BC段压强增大,
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