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文档简介

2025春七下生物期中期末复习知识梳理读记提纲(上)(测试版)

第三单元植物的生活

第一章被子植物的一生

第一节种子的萌发

:名师点津:

实检点拨

1.1号与3号、1号与4号、3号与4号均不能形成对照实验,原因是变量不唯一。

2.在该探究活动中,种子萌发的一组为对照组,其余为实验组。

3.设置对照实验时,要保证变量是唯一的,以增加实验结果的准确性和可靠性。

4.做种子萌发条件实验时,将种子浸没在水中,是为了验证种子的萌发需要氧气,不是

为了验证种子的萌发需要水。

如盟拓展

1.光照不是种子萌发所必需的环境条件,大多数种子的萌发不需要光照。

2.种子萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气的。原因是种子必须吸收足够的水

才能启动一系列酶的活动,开始萌发;温度过高或过低时,会降低酶的活性,从而妨碍

种子进行旺盛的呼吸;种子进行旺盛的呼吸离不开氧气的参与。

萌发的种子数

3.种子的发芽率的计算公式:供检测的种子数Xi"/。

易错提醒

对照组和实验组要依据研究的问题和作出的假设来确定,有时候研究的问题和作出的假

设改变了,对照组和实验组有可能会发生对换。

知识梳理

1.种子萌发的环境条件

不洒水适量水适量水很多水

放入橱柜放入桐柜放入冰箱放人橱柜

(1)探究实验

①2号皿和3号皿构成一组对照实验,变量是_

②2号皿和4号皿构成一组对照实验,变量是

③1号皿和2号皿构成一组对照实验,变量是_

⑵实验现象与结论

皿号1号皿2号皿3号皿4号皿

结果不萌发萌发不萌发不萌发

种子的萌发需要_种子的萌发需票种子的萌发需要

结论作为_____组

分析以上实验结果可以看出,、和都是种子萌

发所需要的环境条件。

2.科学方法:实验组和对照组

⑴概念:在一组对照实验中,组是接受实验变量处理的组;组,对实验

假设而言,是不接受实验变量处理的组。

⑵对照实验设计原则:原则,即在一组对照实验中,只能有一个实验变量

,其余条件均。

;种墨辐发的盲身条件:一一_、•、未处于休眠期。

4.种子萌发时的过程:种子会吸__膨胀,种皮变软;或^中的营养物质

逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴;发育,突破种皮,形成;胚轴伸长

;胚芽发育成___,芽进一步发育成__和__。

第三单元植物的生活

第一章被子植物的一生

第二节植株的生长

名师点睛:名师点津:

1.根尖四个区域细胞的主要特点:成熟区细胞出现根毛;伸长区细胞比较长;分生区细

胞小,核大,壁薄;根冠细胞较大,排列不整齐。

2.成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,但不是唯一部位,伸长区具有一定的吸收水

和无机盐的能力。

3.根尖的根毛增加了根吸水的表面积。移栽植物时常带土移栽是为了防止破坏幼根和根

毛,提高移栽植物的成活率。

知钳拓展

1.按照芽的发育情况,将芽分为叶芽(发育成枝条)、花芽(发育成花)和混合芽

(发育成枝条和花)。

2.加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。

易错提醒

1.种庄稼、养花、种草等需要施肥,肥料的主要作用是为植物的生长提供无机盐。

2.在生长的不同时期,植物对无机盐的需要量是不同的。例如,油菜在营养器官生长时

期,需要大量含氮的无机盐;在开花结果时期,则需要更多含磷的无机盐。

3.施肥过多可能会造成烧苗;施用化肥过多,还会造成土壤板结。

巧学妙记

简记含氮、磷、钾的无机盐的生理作用:氮叶、钾茎、磷花开与果生。

知识梳理

1.根尖:从根的顶端到生有根毛的一小段,叫作一_。根尖是幼根生长最快的部位

,对植株的生长非常重要。

2.根尖的结构及功能:

(1)A是:外有大量根毛,是根吸收_____________的主要部位。

(2)B是:进行细胞伸长,增加细胞的o

(3)C是:主要是分生组织,能进行细胞,使细胞数量增加

O

(4)D是:主要是保护组织,功能是—根尖。

3.幼根的生长:一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面

主要靠细胞的伸长增加细胞的体积。

4.叶芽的结构及其发育:

A—:发育成

(I)BJ______:发育成_______

C芽冰毒晟育成

⑵分类:按着生位置将芽分为和一一

5.植株的生长需要的营养物质:包括o向下生

长,从土壤中吸收水和无机盐;__向上生长,并长出绿叶,绿叶通过制

造有机物。

6.植物生长需要量最多的无机盐:含的、含的和含的无机盐。

其作用及缺乏时的症)伏如下:

无机盐的种类在植物生长中的作用缺乏时植株的表现

含氮的无机盐使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱,老叶先发黄

含磷的无机盐使果实、种子提早成熟植株特别矮小,叶片出现紫色

使植株茎秆健壮,促进淀粉的

含钾的无机盐形成和运输植株的茎秆软弱,易倒伏

7.需要量极小的无机i梦:有些无机盐的需要量极小,但它们在植物的生活中

同样起着十分重要的作用。例如,缺少含___的无机盐,油菜就会只开花不结果实。

第三单元植物的生活

第一章被子植物的一生

第三节开花和结果

:名师点津[

易错提醒

1.观察花的结构要按照一定的顺序进行,一般是从外向内的。

2.并不是所有的花都具有与桃花一样的结构,有的花没有雌蕊或雄蕊,如玉米的花;有

的花没有鲜艳的花瓣,如小麦的花。

3.能够进行自花传粉的一朵花内应既有雌蕊又有雄蕊,否则无法完成自花传粉,但并不

是所有既有雌蕊又有雄蕊的花都进行自花传粉。

知识拓篌

1.一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花为两性花,如桃花、小麦花等;一朵花中只有雌蕊或

只有雄蕊的花为单性花,如玉米花、黄瓜花等。

2.异花传粉需要一定的媒介。根据媒介的不同,把植物的花分为虫媒花和风媒花。虫媒

花一般有鲜艳的颜色和芳香的气味,而风媒花一般较小,没有鲜艳的色彩和香味。

3.双受精是绿色开花植物特有的受精方式。花粉管内有两个精子,在胚珠内被释放出来

后,一个与卵细胞结合,形成受精卵;另一个与两个极核融合,形成受精极核,这个过

程称为双受精。

知识梳理

1.实验:解剖和观察花的结构

(1)取一朵桃花,观察其花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

⑵用从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,观察雄蕊和雌蕊的结构特点

O

⑶用镇子夹开一个花药,在下观察里面的花粉。

⑷用刀片纵向剖开子房,在放大镜下观察里面的胚珠。

2.桃花的基本结构(如图):

花的主要结构是_____和,雄蕊的_里面有花粉,雌蕊下部的子房里有

3.传粉:

⑴概念・:花粉从___中散放而落到上的过程。

⑵类型:传粉和异花传粉(主要媒介是风和昆虫)。

4.受精:

⑴概念:胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为

受精。

⑵过花粉落到柱头上以后,在柱头上—_的刺激下开始萌发,长出

o花粉管穿过花柱,进入,一直到达。花粉管中的―_随着花粉管

的伸长而向下移动,最终进入内部。胚珠里面的,与来自花粉管

中的结合,形成。

5.果戴丽或媪成;受精完丽,__继续发育成为果实。其中子房壁发育成—

_,子房里面的胚珠发育成______,胚珠里面的发育成胚。

6.人工授粉:

⑴目的:为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行O

⑵方法:其中一种是先采集花粉,然后将花粉一在雌蕊的±o

第三单元第一章复习与小结

知识网络

环境条件:适宜的、适量的、充足的

种(萌发条件<J

】自身条件:胚是的、完整的、不处于

蒯萌发过程:种子吸水—、生根,芽进一步发育成和

鬟明旨注诲发芽的种子数

友牙孕:供检测的种子数X100%

根尖:从根的顶端到生有根毛的一小段。分为________、分生区、____________、成熟区

植[幼叶发育成

的芽的发育芽原基发育成______

芽轴发育成

长I

物[水

的营养物质]无机盐:含的无机盐、含的无机盐、含的无机盐

生有机物

_、花

____

、___

、花托

____

____

和花

蕊:

在[雄

构1什

花的结

4

花蕊」

柱和

:、花

被1雌

子开

过程

头上的

__柱

____

落到_

放而

药中散

从花

:花粉

植花概念

花传

(自

L一

物和传粉

的结

工授粉

粉、人

力传

粉、风

虫传

粉:昆

花传

一果工i异

的过

,形成

结合

中的

花粉管

与来自

里面

胚珠

受精:

壁f

;子房

f

;胚珠

f—

受精卵

形成

子的

和种

果实

凋落

柱f

瓣、花

蕊、花

实;雄

f果

;

种皮

珠被f

的生

植物

单元

第三

量变

与能

物质

内的

物体

章植

第二

散失

用与

的利

节水

第一

点津

:名师

知逝拓

小于

液浓度

当细胞

水;

胞吸

物细

,植

度时

境浓

围环

于周

度大

液浓

细胞

:当

原理

水的

根吸

失水

细胞

植物

时,

浓度

环境

周围

突破

重唯点

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