高三生物学一轮复习课件15：减数分裂和受精作用

SHENGWUXUE减数分裂和受精作用命题点一减数分裂的过程主干知识·复盘关键能力·提升1.辨析同源染色体、非同源染色体和四分体[认知觉醒]

根据下面的图示，回答问题：(1)图1中________________各是一对同源染色体，1和3、1和4、2和3、2和4是非同源染色体。1和2、3和4(2)图1中共含有________个四分体，1个四分体中含有________个DNA分子、________条脱氧核苷酸链。(3)图2表示________现象，从时间上看，该过程发生于__________________，从范围上看，发生在同源染色体的________________之间。(4)由图2可知，等位基因可位于同源染色体上和________________上。248互换减数分裂Ⅰ前期非姐妹染色单体姐妹染色单体思维升华(1)同源染色体形态和大小一般相同(性染色体X、Y或Z、W不同)来源一条来自父方，一条来自母方行为减数分裂Ⅰ前期可以联会(2)联会和四分体：减数分裂I过程中(前期)，同源染色体两两配对的现象叫作联会。联会后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫作四分体。注：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝含4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链。(3)互换：四分体中的非姐妹染色单体之间交换相应片段的现象，发生在减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会时。[深度思考]

同源染色体X/Y(或Z/W)具有特殊性，即性染色体X、Y存在同源区段和非同源区段(如图)。在减数分裂过程中，X、Y的______区段能联会，并且有可能发生______。在减数分裂过程中，X、Y的________区段不存在联会过程。根据基因在染色体上的理论，同源区段的基因______存在，非同源区段的基因成单存在。同源互换非同源成对2.减数分裂的过程[认知觉醒]

判断下列说法的正误：(1)有丝分裂和减数分裂都有细胞周期。(

)(2)减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色体单体之间可发生互换。(

)(3)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ。(

)(4)减数分裂Ⅱ后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体。(

)(5)同源染色体在细胞分裂过程中一定能发生联会。(

)(6)减数分裂中发生均等分裂的细胞一定是次级精母细胞。(

)(7)减数分裂Ⅰ后期，着丝粒分裂导致染色体数目加倍。(

)×√×√×××

图甲为卵巢中的一些细胞图像，图乙表示细胞内染色体数和核DNA分子数在不同分裂时期的统计数据。回答下列问题：②(1)图甲中含有2个染色体组的细胞图像是________，图乙与之对应的时期是________。B(2)图甲中属于有丝分裂的细胞图像是________，图乙中________(填“有”或“没有”)与之相对应的时期。(3)图乙最可能表示________分裂过程中染色体数和核DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行，图乙中处于A时期的细胞名称应为____________________。①没有减数卵原细胞(4)图甲中与图乙C时期对应的图像是________(填序号)，该图所表示的细胞名称为______________________；图甲中与图乙D时期对应的图像是________(填序号)，该图所表示的细胞名称为________________。③次级卵母细胞或极体④卵细胞或极体思维升华1.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ关键点比较2.减数分裂过程中相关物质变化(以二倍体生物为例)(1)染色体数目变化及原因(2)核DNA数目变化及原因(3)染色单体数目变化及原因[深度思考]

请写出下列各细胞的名称：注：若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。初级卵母细胞初级精母细胞极体B题型1减数分裂的过程(科学思维)[例1]

(2024·江西卷，6)与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是(

)A.M－P－O－W B.M－P－W－OC.P－M－O－W D.P－M－W－O基因突变效应M影响联会配对O影响姐妹染色单体分离P影响着丝粒与纺锤丝结合W影响同源染色体分离B[例2]

(2023·天津卷，8)甲图是百合(2n＝24)一个花粉母细胞减数分裂形成的四个子细胞，乙和丙分别是四个子细胞形成过程中不同分裂期的中期图像。下列叙述正确的是(

)A.乙和丙均是从与赤道板垂直方向观察到的细胞分裂图像B.乙中单个细胞的染色体组数是丙中单个细胞的两倍C.乙中单个细胞的同源染色体对数是丙中单个细胞的两倍D.基因的分离和自由组合发生于丙所示时期的下一个时期题型2特殊的减数分裂(科学思维)[情境信息·练透]

(学习探索情境)[例3]

雄蜂的减数分裂蜜蜂群体中有雄蜂(由卵细胞直接发育形成)、雌蜂(由受精卵发育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育)。下图为雄蜂精原细胞减数分裂的大致过程。回答下列有关问题：(1)雄蜂的初级精母细胞________(填“有”或“无”)联会现象，与精原细胞相比，形成的精细胞染色体数目________(填“加倍”“不变”或“减半”)。(2)1个精原细胞产生的配子种类数为______种，原因是____________________________________________；1只雄蜂产生的配子种类数为______种(不考虑突变)，原因是___________________________________________。无不变1雄蜂的1个精原细胞通过减数分裂只能产生1个配子1雄蜂的精原细胞在减数分裂过程中无基因重组(3)与蜂王正常的减数分裂过程相比，雄蜂的________________(填“减数第一次分裂”或“减数第二次分裂”)过程与之不同，从染色体的行为变化角度看，其特殊性表现为____________________________________________________________________。减数第一次分裂雄蜂的精原细胞在进行减数第一次分裂时，16条染色体同时移到细胞的一极命题点二配子的多样性和受精作用主干知识·复盘关键能力·提升1.配子多样性的成因(1)减数分裂Ⅰ后期______________的自由组合。(2)减数分裂Ⅰ前期同源染色体的__________________的互换。非同源染色体非姐妹染色单体间[认知觉醒]

请完善下表——减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换)。项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类1个精原细胞______种____种1个雄性个体______种最多______种1个卵原细胞______种______种1个雌性个体______种最多______种2n22n2n2n12n2n四分体中的非姐妹染色单体之间的互换(变异类型：__________)基因重组2.受精作用受精卵细胞核细胞核染色体染色体精子(父方)卵细胞(母方)前后代染色体数目的恒定题型

配子的类型和来源分析(科学思维)[例1]

(2023·福建卷，5)从基因型为AaBb的母羊输卵管中采集卵子进行体外受精，被激活的卵子排出的第二极体的基因组成是aB，则该卵子及其对应的初级卵母细胞的基因组成分别是(

)A.AAbbAAaaBBbb B.aaBBAaBbC.aaBBAAaaBBbb D.AAbbAaBbCD[例2]

(2022·浙江6月选考，21)某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是(

)A.图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期ⅡB.①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期ⅡC.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16B[例3]

(2025·广东惠州调研)A/a、B/b、C/c三对等位基因遵循自由组合定律。基因型为AaBbCc的一个精原细胞经减数分裂产生了基因型为Bc、AaBc、AbC、abC的4个精子，下列有关分析不成立的是(

)A.A与a基因所在同源染色体发生了互换B.B与b基因所在同源染色体发生了互换C.减数分裂Ⅰ时，C与c基因所在染色体分离正常D.减数分裂Ⅱ时，A与a基因所在染色体分离异常性别鉴定方式关键·真题必刷1.(2023·北京卷，5)武昌鱼(2n＝48)与长江白鱼(2n＝48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是(

)A.含有24条染色体的细胞B.染色体两两配对的细胞C.染色体移到两极的细胞D.含有48个四分体的细胞D2.(2022·全国乙卷，1)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(

)A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂D3.(2021·福建卷，12)有同学用下列示意图表示某两栖类动物