人教PEP版英语四年级上册-Unit3Myfriends语法讲解与强化训练（有答案含解析）

语法讲解与强化训练人教PEP版四年级上册Unit3Myfriends【句型1】1.—What’shisname?他叫什么名字？—HisnameisZhangPeng.他的名字叫张鹏。句型结构：What’s+your/her/his+name?用法：这是用来询间别人姓名的特殊疑问句。What’s是whatis的缩写形式。答语：My/Her/His+nameis…例：—What’syourname?你叫什么名字?—MynameisChenJie.我的名字叫陈杰。知识拓展：中国人姓名的英文写法在英语中，一律用汉语拼音来拼写中国人的姓名。姓和名分开，姓在前，名在后。A.如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母要小写。例：—LiMei李梅B.如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母要大写，名的双字要合在一起，不能分开，且第一个字母也要大写。例：—WangXiaojie王小杰C.如果是复姓，则把复姓字母连在一起，但第一个字母要大写，名字的方法同上。例：—OuyangYunhai欧阳云海D.如果姓名里有可能造成音的混淆的拼写时，要用隔音符号隔开，例：—LiXi'an李西安

1.—Theboyismyfriend.()—________A.What’syourname? B.What’shername? C.What’shisname?2.—What'shisname?()—_______.A.Heismybrother B.HisnameisMike C.HernameisAmy3.—What’s_______name?()—HernameisAmy.A.she B.her C.his4.—What’s_______name?()—Sarah.A.she B.her C.his5.isyourwhatfather'sname(?)（连词成句）____________________________________________________【句型2】2.He’stallandstrong.他又高又壮这个句子用来描述他人的外貌特征。当有多个形容词描述他人外貌特征时，在最后一个形容词前加and。He’s是heis的缩写形式。句型结构：主语（代词/人名）+be动词＋描述人物外貌特征的形容词.例：—He'sshortandfat.他又矮又胖。—She'stallandthin.她又高又瘦。注意：说人、动物、树木等有生命的人或物“高”时，通常用tall，不用high。知识拓展：关于体貌特征及性格特点的词汇tall高的thin瘦的short矮的strong强壮的old年老的young年轻的kind和蔼的smart聪明的active活跃的heavy重的quiet文静的funny滑稽可笑的shy害羞的pretty漂亮的curlyhair卷发longhair长发bigeyes大眼睛mediumbuild中等身材mediumheight中等身高smallmouth小嘴巴1.Ihaveanewfriend.He________strongandhe________shorthair.()A.has;is B.is;has C.is;is2.Ihaveagood________.Heisvery________.()A.friend;friendly B.friends;friendlyC.friend;friend3.Hehas________hair.4.Timhasblack_________.Heisnotstrong.Heisvery_________.5.cute,a,He,boy,is,(.)（连词成句）___________________________________________6.strong,tall,He,and,is,(.)（连词成句）___________________________________________【句型3】3.Whoishe?他是谁?句型结构：Who+be动词+人称代词或名词回答：His/Hernameis…/He/Sheis…用法：这是who引导的特殊疑问句，用来询问他人的身份。who's是whois的缩写形式。例：—Whoisthatlittlegirl?那个小女孩是谁?—Whoarethey?他们是谁?1.—Whois________（）—HisnameisMike.A.heB.sheC.his2.—Whoisshe?（）—________nameisSarah.A.She B.Her C.She’s3.Whoisyourteacher?A.MissWhite. B.Sheistall. C.Heisinhisoffice.4.is,she,who(?)（连词成句）_____________________________________5.Whoisshe?（用Ann回答）_____________________________________【句型4】4.Aboyorgirl?男孩还是女孩?句型结构：选择的对象+or+选择的对象用法：or的意思是“或者”，一般用于两个人或事物之间，表示选择关系。答语：可以用选择问句中的一项来回答，不用yes或no。例：—Anappleorpear?苹果还是梨?—Apear.梨。知识拓展：and与or的区别and与or都是连词，一般而言，and表示并列关系，or表示选择关系。（1）在选择疑问句中，用or不用and。（2）否定句之后通常用or代替and。（3）有时and与or可换。例：—Isitabookoranotebook?那是一本书还是一个笔记本?—Heistallandstrong.他又高又壮。—Heisnottallorstrong.他不高也不壮1.当你想知道迈克的朋友是男孩还是女孩时，应该问：（）A.Aboyandagirl.B.AboyorgirlC.AChineseboy?2.你想问“你的朋友是男孩还是女孩？”，你应该说：________()A.Isyourfriendaboyoragirl? B.Isyourfriendaboy?3.—Aboyorgirl?()—________A.Aboy. B.Yes,aboy. C.No,agirl.4.—Isyourfriendaboyorgirl?()—________A.Yes,sheis. B.Agirl. C.No,heisn’t.5.—Ihaveagoodfriend.()—Really?Aboy________girl?A.toB.and C.or【句型5】5.IsheWuYifan?他是吴一凡吗?一般疑问句通常以系动词、助动词或情态动词开头，用yes或no作答。含有be动词的一般疑问句是把be动词提到主语之前且首字母大写，be动词与主语的人称和数保持一致。例：—AreyouinClass6，Grade4?你在四年级6班吗?—Yes，Iam.是的，我在四年级6班。知识拓展：be动词的用法归纳be动词三兄弟，am，is，are。主语是I用am，is跟着他、她、它;we，you，they时要用are。变为一般疑问句，be应提到主语前。1.—IsheWuYifan?()—________A.Yes,heis. B.Yes,sheis.2.—IsZhangPengfriendly?()—________A.Yes,heis. B.Yes,sheis.3.—Isheadoctor?—________4.IsheZhangPeng?（做肯定回答）_____________________________________【句型6】6.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼镜，穿蓝色鞋子。has是have的第三人称单数形式.在此句中意为“戴着”。当主语是第三人称单数时，have也要变成第三人称单数形式has。句型结构：主语+have/has+名词.例：—Hehasblueglassesandhisshoesareblack.他戴着蓝色的眼镜，穿黑色鞋子。例：—Shehasbrownhairandherglassesareyellow.她长着棕色头发，戴着黄色眼镜。1.Hehasshorthair.Hehasglasses.()A.B.2.()A.Hehasblackglasses.B.Shehasblueglasses.3.has/an/She/orange/schoolbag/(.)（连词成句）_________________________________________4.Amy________short.She________shorthair.()A.has;has B.is;has C.is;is5.如果要表达：“萨拉有一头长发。”可以这样说：()A.Sarahhaslonghair. B.Sarahhasshorthair.C.Shehaslonghair.6.Myfriendisagirl.________hasbigeyes.()A.She B.Her C.He7.This________myfriend.She________shorthair.()A.is;have B.is;has C.are;has【句型7】7.Pleasehelpme.请帮帮我。用法：help作动词时，意为“帮助”。常见用法有：（1）helpsb（to）dosth表示“帮助某人做某事”，to可以省略。例：—Couldyouhelpme(to)sweepthefloor?你能帮我扫地吗?（2）helpsbwithsth表示“在某方面帮助某人”，with后接名词或代词。例：—Ihelpmymotherwiththehousework.我帮助妈妈做家务。1.当朋友需要你帮忙时，你想表达让我帮你，应该说：()A.Canyouhelpme? B.Letmehelpyou.2.当你想帮助别人时，你应该说：()A.Canyouhelpme?B.Youcanhelpme.C.Letmehelpyou.3.当你需要别人帮忙时，你应该说：()A.CanIhelpyouB.Canyouhelpme?C.Doyouhelpme?4.Let’sthecat.()A.tohelp B.helpto C.help5.假如你是胖东来生活广场的一名售货员，你见到顾客，怎么说？()A.CanIhelpyouB.Whatwouldyoulike?参考答案强化训练11.C【解析】句意：这个男孩是我的朋友。A你叫什么？B她叫什么？C他叫什么？题干说的是男孩，排除B；选项A不符合题意，排除A。故选C。2.B【解析】句意：—他叫什么名字？—_______。A.他是我的兄弟，B.他的名字是迈克，C.她的名字是艾米。题干是问名字，排除A；题干中his是指男生(性)，排除选项C。故选B。3.B【解析】句意：—______名字叫什么？—她的名字叫Amy。根据回答中的“Hername（她的名字）”可知，问句问的是“她的名字叫什么？”故选B。4.B【解析】句意：—____名字叫什么？—莎拉。根据答语：莎拉，女孩名字。可知问句为：她的名字叫什么？her她的，符合题意，故选B。5.Whatisyourfather'sname?【解析】略强化训练21.B【解析】句意：我有一个新朋友。他很强壮，他有短发。strong强壮的，形容词，做is的表语；第二个空表示有用has。故选B。2.A【解析】句意：我有一个朋友。他是非常友好的。friend朋友，是名词，friendly友好的，是形容词，所以A符合句意，故选A。3.short【解析】句意：他留着短头发。图片显示头发很短，短的short，故答案为short。4.glassesthin【解析】句意：提姆有黑色的_____。他不强壮。它是非常_____。图中的人带着眼镜glasses，很瘦thin，故答案为glasses；thin。5.Heisacuteboy./He'sacuteboy.【解析】cute可爱的，a一个，He他，boy男孩，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：他是一个可爱的男孩。故答案为Heisacuteboy./He'sacuteboy.6.Heistallandstrong.【解析】strong强壮的，tall高的，He他，and和，is是。根据所给单词和句号，可知句子为陈述句。根据词义可连成句子：他又高又壮。故答案为Heistallandstrong.强化训练31.A【解析】问句是对人的身份和姓名提问的。his意为"他的"，不能作主语，排除C。答语中hisname意为"他的名字"，问句的主语和答语的主语要保持一致，he意为"他"，she意为"她"。故选A.2.B【解析】略3.A【解析】Whois…？是对人物的身份进行提问，故选A。4.Whoisshe?【解析】is是，she她，who谁。根据所给问号可知句子为疑问句；根据所给词义可以连成句子：她是谁？故答案为Whoisshe?5.SheisAnn.【解析】略强化训练41.B【解析】略2.A【解析】A.你的朋友是男孩还是女孩？B.你的朋友是男孩吗？题干是想问你的朋友是男孩还是女孩？故选A。3.A【解析】句意：—男孩还是女孩？—_____。A选项一个男孩；B选项是的，一个男孩；C选项不，一个女孩；由句中的or，可知问句为选择疑问句，答语不能有Yes或No，排除BC，故选A。4.B【解析】句意：—你的朋友是男孩还是女孩？—______。问句为选择疑问句，选择疑问句不能用yes/no来回答，要按照真实的情况来回答。故选B。5.C【解析】句意：—我有一个好朋友。—真的吗？男孩____女孩？A.to朝；B.and和；C.or或者；该句是选择疑问句，故用or连用，故选C。强化训练51.A【解析】句意：—他是吴一凡吗？—___。A选项是的，他是；B选项是的，她是；根据句意，可知句子为一般现在时态的一般疑问句，肯定回答Yes,heis.否定回答No,heisn't.B选项表达错误，A选项符合，故选A。2.A【解析】句意：—张鹏很友好吗？—_____。张鹏是男性，故答语用he代替，故选A。3.No,heisn't.【解析】问句句意：他是一名医生吗？图片是一名工人，可知答语是否定回答，Is开头的一般疑问