教科版四年级下册科学5月月考卷、答题卡、答案

四年级科学试题第=PAGE2*2-13页（共4页）四年级科学试题第=PAGE2*24页（共4页）XX市2024-2025学年第二学期五月小结四年级科学时间：40分钟卷面分值：100分选择题。(每题2分，共20分)1.在下列几种植物中，我们吃的部分属于植物的种子的是（）A.西红柿B.西瓜C.花生2.当看到断开的电线时，我们应该（）A.直接用手把它捡起来B.马上报告家长或老师C.用铁棒把它挑开3.被称为植物“血管”的是（）A.植物的根B.植物的茎C.植物的叶4.拔草时有时会很难拔出,这是因为植物的根有的作用。（）A.吸收水分 B.输送养料 C.固定植物5.下图中，小灯泡不能亮的是()。ABC6.“根深叶茂”说明植物的根有的作用（）A.固定植株，吸收水分B.输送水分，吸引昆虫C.吸收阳光，蒸腾水分7.在自然界,种子春天才开始萌发,这说明种子萌发需要 () A.一定的温度 B.水分 C.空气 8.实验时，小明发现一个有4个接线柱的盒子，用电路检测器连接1-2、1-3、2-3时，小灯泡会亮，连接2-4、3-4、1-4时不亮，盒内连接正确的是()。ABC9.发现有人触电,周围又没有电闸,你应该 () A.用铁棒把电线拨开B.用手把人拉开 C.用干木棒把电线挑开 10.在连接电路时，我们要把导线两端的塑料皮剥开，因为塑料皮是()。A.导体B.绝缘体C.通电体判断题。(每题2分，共20分)11.在检测物体是否导电时，要重复检测一次。() 12.干木材是绝缘材料,淋湿后也不会导电。 () 13.凤仙花种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。() 14.凤仙花的果实呈纺锤形,有白色茸毛。 () 15.在做点亮小灯泡实验时,可以使用插座中的电。() 16.电池和导线瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快损坏,其原因很可能是断路了。 () 17.红薯的根是一种变态根。 () 18.凤仙花刚出土时的茎比较柔软,黄绿色,之后慢慢地变红变硬。()19.条件改变,绝缘体也可以变成导体。 ()20.凤仙花的播种方法是选种-放土-下种-浇水。()填空题。(每空2分，共20分)21.我们要保护好电器的部分，不能触摸部分。22.检测电路前，先将电路检测器的接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测。23.把简易电路中的拆除后，就形成了一个电路检测器。24.一朵凤仙花可分为、、雄蕊、雌蕊几个部分。25.干电池的金属铜帽端是，锌壳端是。26.只有完成，植物的花才能发育成果实。四、实验探究题。（共40分）27.为了探究植物的“叶”有什么作用，小明将一个干燥的透明塑料袋套在叶片上，一段时间后，他发现塑料袋里出现了很多小水珠。(每空2分，共14分)(1)这些小水珠说明植物体内的水分在向外散失，我们把这个过程叫()。A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用(2)不同环境中，植物的叶形态差异比较大。为了适应沙漠干旱的环境，仙人掌的叶退化成了()，以减少水分的蒸发；香蕉树生活在雨水充足的地方，需要加大水分散失，叶子是()；松树生活在水分较少、寒冷的高山，叶子是()。A.针叶形B.叶刺形C.阔叶形(3)植物靠哪部分吸收水分呢？小明开展了第二个实验，

如右图所示。①在水上面加一层油是为了()。A.看得更清楚B.避免水蒸发C.给根提供营养②几天后，他发现_________________________，这说明植物主要是靠____________吸收水分的。28.小明找来下图中的电器元件，对简易电路进行研究，请你帮他完成下列任务：（共12分）（1）请你用笔画线代替导线，把上图中的电器元件连接起来，使它们组成一个完整的电路。（3分）（2）用箭头（→）标出电流方向。（3分）（3）连接好电路，小明发现开关闭合后，小灯泡不亮。请你帮他找出可能造成小灯泡不亮的原因。（写出三种）（6分）29.为了更好地观察油菜花,小兵对一朵油菜花进行了解剖。他先用镊子夹住花瓣的上部,可是花瓣被撕成了两段,小组内的成员不赞同他的方法:(每题2分，共8分)(1)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而要。动作要轻。”A.夹住基部 B.夹住中部 C.随便夹 (2)明明说:“解剖的顺序也要注意,正确的顺序应该是。” A.从内到外 B.从外到内 C.从上到下 (3)君君说:“解剖下来的花的各部分,要分类摆放在白纸上。这样更容易看出花的。”(4)红红说:“我们还可以到野外油菜花地去研究油菜花,油菜花地里总有蜜蜂飞来飞去,这可以。”30.在一个正确连接的简单电路里（如下图），灯泡却没有发光，亮亮想利用一个简易电路检测器查找出故障原因，请根据所学知识完成下列问题。（6分）(1)检测前，故障电路中的开关应处于状态。（填“闭合”或“打开”）(2)下列（

）可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。A． B． C．(3)简易电路检测器通常有（

）检测头。A．1个 B．2个 C．3个XX市2024-2025学年第二学期五月小结答题卷四年级科学时间：40分钟卷面分值：100分一、选择题。（每题2分，共20分）题号12345678910答案二、判断题。（每题2分，共20分）题号11121314151617181920答案三、填空题。（每空2分，共20分）21.22.23.24.25.26.四、实验探究题。（27题14分，28题12分，29题8分，30题6分，共40分）27.（1）（）（2分）（2）(

)（2分）(

)（2分）(

)（2分）（3）①(

)（2分）②_________________________（2分）_________________________（2分）28.（1）请你用笔画线代替导线，把图中的电器元件连接起来，使它们组成一个完整的电路。（3分）（2）（2）用箭头（→）标出电流方向。（3分）（3）（6分）29.（1）(

)（2分）（2）(

)（2分）（3）（2分）（4）。（2分）30.（1）（填“闭合”或“打开”）（2分）（2）(

)（2分）（3）(

)（2分）XX市2024-2025学年第二学期四年级科学五月小结参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1.C.花生解释：西红柿和西瓜是果实，我们吃的是它们的果肉；花生是种子。2.B.马上报告家长或老师解释：直接触碰电线或用金属工具操作会导致触电，正确做法是报告专业人员处理。3.B.植物的茎解释：植物的茎负责输送水分和养料，类似人体的血管功能。4.C.固定植物解释：植物的根能固定植株在土壤中，因此拔草时难以拔出。5.B解释：若电路存在断路/短路（如导线未连接或灯泡损坏），小灯泡无法发光。6.A.固定植株，吸收水分解释：根深能更好地固定植物并吸收水分，促进枝叶繁茂。7.A.一定的温度解释：春天温度适宜，满足种子萌发的温度条件。8.A解释：根据导通情况推断，1-2、1-3、2-3连通，而2-4、3-4、1-4断开，选项A的电路设计可能符合。9.C.用干木棒把电线挑开解释：干木棒是绝缘体，可安全挑开电线，避免触电。10.B.绝缘体解释：塑料皮包裹导线是为了防止漏电，因其为绝缘体。二、判断题（每题2分，共20分）11.✓解释：重复检测可减少误差，确保结果准确。12.✗解释：湿木材含有水分，可能导电。13.✓解释：种子萌发需要温度、水分、空气三要素。14.✓解释：凤仙花果实呈纺锤形，表面有白色茸毛。15.✗解释：插座电压高，实验应使用电池等安全电源。16.✗解释：导线发热变烫通常是短路导致电流过大。17.✓解释：红薯的根是储藏根，属于变态根。18.✓解释：凤仙花幼苗的茎初期柔软且黄绿色，成熟后变红变硬。19.✓解释：例如干燥的木材是绝缘体，潮湿后可能导电。20.✓解释：播种步骤为选种→放土→下种→浇水。三、填空题（每空2分，共20分）21.绝缘，导体解释：绝缘部分保护电路，导体部分可能带电需避免触碰。22.两个/2个检测头，两次/2次解释：自检后需重复检测确保准确性。23.开关解释：拆除开关后，剩余部分可作为电路检测器。24.花瓣，花瓣（填花瓣，花瓣也对）解释：花的四部分为花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。25.正极，负极解释：电池的铜帽端为正极，锌壳端为负极。26.传粉/授粉解释：传粉是花发育成果实的必要条件。四、实验探究题（共40分）27.植物的蒸腾作用（每空2分，共14分）(1)A.蒸腾作用(2)