统编版语文五年级上册期中素养测评卷课件

统编版

语文

江苏专版（20XX）五年级上册期中素养测评卷第一部分积累与运用（44分）一、

看拼音，写词语。（6分）登上hónɡ

wěi（

宏伟

）的天安门城楼，我不禁想起1949年举行

开国dà

diǎn（

大典

）时的情形；参观ɡù

ɡōnɡ（

故宫

）和三座

dà

diàn（

大殿

）让人感到无比自豪；走进人民大会堂，巨大的万

人大礼堂、jīn

bì

huī

huánɡ（

金碧辉煌

）的宴会厅令人流连忘

返；来到颐和园，只见昆明湖湖水清澄，园内各种jiàn

zhù（

建筑

）古色古香……宏伟大典故宫大殿金碧辉煌建筑

一二三四五六七八二、

选择正确的答案。（20分）1.

下列加点字的读音有误的一项是（

B

）A.

灰烬．（jìn）

步履．（lǚ）

眼睑．（jiǎn）

安澜．园（lán）B.

叮嘱．（zhǔ）

镜匣．（jiá）

榨．油（zhà）

待．会儿（dāi）C.

家祭．（jì）

节俭．（jiǎn）

辱．骂（rǔ）

懒惰．（duò）D.

发誓．（shì）

勤恳．（kěn）

隐瞒．（mán）

平衡．（hénɡ）解析：“镜匣”的“匣”应读“xiá”。B一二三四五六七八2.

下列词语书写全部正确的一项是（

C

）A.

精巧

慌话

国泰民安

化为灰烬B.

像征

猎豹

直言不讳

得意忘形C.

商议

胆怯

生灵涂炭

呕心沥血D.

爱慕

崩蹋

内忧外患

处心积虑解析：A项，“慌话”应为“谎话”。B项，“像征”应为“象征”。D

项，“崩蹋”应为“崩塌”。C一二三四五六七八3.

下列加点字意思相同的一项是（

B

）A.

举．世闻名

举．手投足B.

悲哀．

哀．鸣不绝C.

生灵涂．炭

涂．脂抹粉D.

路不拾遗．

不遗．余力解析：A项，两个“举”分别是“全”和“往上托”的意思。B项，两

个“哀”都有“悲伤，悲痛”的意思。C项，两个“涂”分别是“泥”

和“涂抹”的意思。D项，两个“遗”分别是“遗失的东西”和“留

下”的意思。B一二三四五六七八4.

下列搭配全部正确的一项是（

A

）A.

精巧的诗

精美的设计B.

价钱便宜

方法简朴C.

举办成果

举行比赛D.

艺术宏伟

气势雄风解析：B项，“方法简朴”应为“方法简单”。C项，“举办成果”应

为“举办活动”。D项，“气势雄风”应为“气势雄伟”。A一二三四五六七八5.

填入下列句中的词语，最恰当的一项是

（

C

）（1）

我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓

在鸟笼上。（2）

每逢说起小时候的趣事，爸爸总是眉飞色舞，

。A.

蒙盖

得意忘形

B.

笼罩

得意忘形C.

蒙盖

兴高采烈

D.

笼罩

兴高采烈C一二三四五六七八6.

对下列句子中破折号作用的判断，不正确的一项是

（

D

）A.

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

（表示转折）B.

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约

72

千米每

小时。（表示解释说明）C.

难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。——哎呀！我的纱衣哪儿

去了？（表示话题的转换）D.

“快——来——啊！”他着急地喊起来。（表示说话断断续续）解析：D项中破折号表示声音的延长。D一二三四五六七八7.

依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是

（

C

）爱心是一场纷洒在春天的小雨，

；爱心是一

股流淌在夏夜的清泉，

；爱心是一块含在嘴里的

奶糖，

；爱心是一杯泼洒在头顶的冰

水，

。C①

使久尝苦难的人尝到生活的甘甜②

使高热发昏的人得以冷静地思索③

使燥热不寐的人领略诗般的恬静④

使落寞孤寂的人享受心灵的滋润A.

②④③①

B.

③①②④C.

④③①②

D.

①④②③一二三四五六七八8.

小鹏想尽快读完一本

300

页的《中国民间故事》，下列不建议他选择

的阅读方式是

（

B

）A.

借助关键词句读。B.

一个字一个字认真读。C.

带着问题读。D.

集中注意力，不回读。B一二三四五六七八9.

下列诗句中，与其他三项主题不相同的一项是（

C

）A.

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。C.

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D.

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。解析：A、B、D三项都是爱国诗，C项是送别诗。C一二三四五六七八10.

对下面语段的主要意思，概括正确的一项是

（

C

）我国是个缺乏淡水资源的国家，有很多地区没有足够的淡水供应。

但大多数人却毫无警觉，用起水来不知道珍惜。水龙头常忘了关，水管

漏水也不及时修，有人甚至用水枪玩水。如果长期这样，淡水资源将会

变得愈来愈少。A.

我国的淡水资源分布不均衡。B.

我国的居民尽量少用自来水。C.

如果人们一直不珍惜用水，我国的淡水资源将会变得愈来愈少。D.

我国的居民有浪费水的行为。C一二三四五六七八三、

选择合适的词语代替句中画“

”的部分。（填字母）（2分）A.

相依为命B.

狂风怒号C.

原原本本D.

震天动地1.

海力布把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能

把听来的消息告诉别人，都照原样从头到尾地照实说了。

（

C

）2.

分家后，牛郎跟老牛互相依靠着生活，谁也离不开谁。

（

A

）3.

半夜里，人们听见一声震动了天地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出

来，把村子淹没了。

（

D

）4.

冬天到了，大风刮得像发怒一样号叫，雪花纷纷飘落下来，大地马上

变得一片白茫茫。

（

B

）CADB一二三四五六七八四、

按要求完成句子练习。（8分）1.

根据“实在”的不同意思造句。（2分）（1）

表示“诚实，不虚假”。

⁠（2）

表示“的确”。

⁠2.

把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。（1分）

⁠

⁠示例：他是个实在人，总是说到做到。

示例：这道题实在太难了，我想了好久都没能解答。

示例：小明正在看一本书，只见他一会儿微笑，一会儿皱眉，完全沉

浸在书的世界里，妈妈喊了好几声他都没有听到。

一二三四五六七八3.

在平时的学习中，我们学会了语言描写、动作描写、神态描写、

心理描写等描写方法，请选择两种描写方法将下面的语段补充完

整。（2分）拿到试卷的那一刻，

⁠

⁠

⁠

⁠鲜红的数字映入我的眼帘——78分！因为当

时有很多人在场，我勉强忍住没有哭，但泪花仍在眼眶里打转儿……同

桌月月看到我伤心的样子，拍拍我的肩，安慰道：“婷婷，别伤心，我

们一起加油！”

一二三四五六七八4.

用修改符号修改下面的一段话。（共6处错误）（3分）在老师和同学们的帮助下，小强改正了学习态度，能按时完成作

业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先

队员参加的儿童节联欢会上表演节目，有详有略地朗读了郭沫若写的

“白鹭”。提示：把“改正”改成“端正”；把“进步”改成“减少”；把“愉”

改成“娱”；删去“和少先队员”；把“有详有略”改成“绘声绘

色”；把双引号改成书名号。一二三四五六七八五、

根据课文内容和积累填空。（8分）1.

“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表达胸

襟的主题。诗人

写下绝笔诗，不忘嘱咐儿子：“王师北定中原

日，

。”诗人林升写下了《题临安邸》，对统治者

提出质问：“

，

？”诗人龚自

珍认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地呼唤：“

⁠

，

。”陆游

家祭无忘告乃翁

山外青山楼外楼

西湖歌舞几时休

我

劝天公重抖擞

不拘一格降人材

一二三四五六七八2.

读着诗句“七夕今宵看碧霄，

”，我们不禁想起

了牛郎织女的故事。除了牛郎织女的故事，我们还知道《

⁠

》《

》《

⁠》等都是我国民间故事中

的经典。其实，民间故事存在于世界的各个角落。我们还读过一些外国

民间故事，如阿拉伯故事集《

》，欧洲的《

⁠

⁠》。牵牛织女渡河桥

田螺姑

娘

梁山伯与祝英台

白蛇传

一千零一夜

列那狐的

故事

一二三四五六七八3.

“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的共鸣。请把

表示珍惜时间的名句补充完整：（1）

一万年太久，

⁠。

（2）

，一日难再晨。（3）

⁠，不弃

功于寸阴。（4）

莫等闲，

⁠，空悲切。只争朝夕

盛年不重来

不饱食以终日

白了少年头

一二三四五六七八第二部分阅读与理解（26分）六、

下面是某小学五年级（1）班学生的课外阅读情况，请阅读表格后

完成练习。（8分）书目类别童话名著科幻小说杂志、报纸漫画其他阅读人数所占比例43％8％51％32％39％18％最喜欢的阅读书目《格列佛游记》《哈利·波特》《一千零一夜》

《我们爱科学》《安徒生童话》……一二三四五六七八1.

从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是

⁠，

读得最少的书目类别是

。

（2分）2.

我喜欢读

类别的书目，我准备给五年级（1）班的学生推荐

《

》。（2分）3.

五年级（1）班的同学在一起交流阅读书目时，小元说：“我不愿意

读名著，我觉得名著太长了，读起来太费时间，不如看名著电视剧轻

松、开心。”为了说服小元多读名著，你会说什么呢？（3分）

⁠

⁠

⁠科幻小说

名著

童话

格林童话

示例：小元，你这样想是不对的。阅读名著可以让我们了解历史，增

长知识，开阔视野，学到很多课本上没有的知识，有利于我们健康成

长，所以抽出时间来看一看名著是很有必要的，你说对吗？

一二三四五六七八4.

现在五年级（1）班要开展一次主题为“书香校园”的综合性学习活

动，请你为他们拟写一条宣传语，号召大家多读书。（1分）

⁠示例：一卷在手，其乐无穷。

一二三四五六七八七、

阅读文言文和短文，完成练习。（18分）（一）

北人食菱①（4分）北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食

菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热

也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不

有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

（选自《雪涛小说》，有删改）[注释]

①

菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②

坐：因为。一二三四五六七八1.

下列加点词解释不正确的一项是（1分）（

B

）A.

仕．于南方（做官）

B.

席上食．菱（食物）C.

欲以．去热也（用来）D.

欲以去．热也（去除）2.

下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（1分）（

A

）A.

夫/菱生于水/而曰/土产，此坐/强不知/以为知也B.

夫菱/生于水/而曰/土产，此坐/强不知/以为知也C.

夫/菱生于水/而曰/土产，此/坐强不知/以为知也D.

夫/菱生于/水而曰/土产，此坐/强不知/以为知也BA一二三四五六七八3.

下列句子翻译正确的一项是（1分）（

B

）A.

“并壳入口”的意思是“并且把壳吃进嘴里”。B.

“其人自护所短”的意思是“那个人想掩饰自己的错误”。C.

“北土亦有此物否”的意思是“北方的土里也有这个东西吗”。D.

“此坐强不知以为知也”的意思是“这是因为他把不知道的当成知道

的了”。B一二三四五六七八4.

下列《论语》的名句中，与本故事所讲的道理相同的一项是（1分）

（

B

）A.

敏而好学，不耻下问。B.

知之为知之，不知为不知，是知也。C.

学而时习之，不亦说乎？D.

学而不思则罔，思而不学则殆。B一二三四五六七八（二）

你的微笑是最美的花（14分）佚名①

绵阳，是一个充满温情的城市。②

一些平凡的日子、平凡的人、平凡的细节，就如同这个季节常

有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡湿。一二三四五六七八③

一天晚上，下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和

妻子拎着大包小包，在商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱

孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。

“

糟糕

！”

妇女有些尴尬

，嘟囔着说

，“

只顾抱孩子上

医院

，

急糊涂了

！”

妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱

递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为

难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，送

你。”这样一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会

儿，又“扑哧”一声笑了起来。“！”，，“，！”一二三四五六七八④

这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀

着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂逅。⑤

就在第二天，我驾车去办事，在一个路口等红灯。同行的朋友

说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景

线呐。正说着，黄灯亮了，我松开手刹，准备起步。不料，年轻的女警

却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。一二三四五六七八⑥

原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，

让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起

来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又

像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步，仿佛一道绚丽的彩虹划

过，我和朋友都因女警灿烂的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵

阴雨中的城市，居然也如此美丽。⑦

朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，

都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵

阳，不就是一个美丽的花园吗？

（根据相关材料改编）一二三四五六七八1.

联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）

漫不经心：

⁠（2）

踌躇：

⁠2.

在第③自然段的“

”里填入合适的标点符号。（3分）3.

短文所讲的事情发生的地点是

。文中围绕“绵阳，是一个充

满温情的城市”这句话写了两件事：（1）

⁠

；（2）

。（3分）随随便便，不放在心上。

犹豫，拿不定主意。

绵阳

路人和司机热心帮助抱孩

子的妇女

女警搀扶孕妇过马路

一二三四五六七八4.

短文多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活

动。第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又‘扑哧’

一声笑了起来”，这时大家想的可能是

⁠

；第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说

着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是

⁠

。文中的每一处“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，

那就是“

”。（3分）原来不仅仅是我愿意帮助别

人，身边的人都乐于助人

非常

感谢女警

温暖了别人，也温暖着自己

一二三四五六七八

⁠