小学五年级科学上册知识点梳理

五年级科学上册知识点梳理

第一单元《光》

1.像电灯这样可以自己发光的物体叫：光源，光是以直线的形式传播,

光传播的速度是每杪约光万千米。太阳离地球约亿千米,从太阳发

出的光达到地球约8分钟,太阳光在没有碰到任何物体前总是沿直

线传播的。皮影戏和于影都是利用了光的直线传播。光弱时瞳孔放大,

光强时瞳孔收缩。

2.把红色、黑色、白色三个相同的纸筒放在阳光下，温度上升最快的

是：黑色，冬天人们喜欢穿浅色的衣服,夏天人们喜欢穿深色的

衣服，这说明阳光带着热量，物体的颜色对于吸收阳光起着一定的作

用。

3•太阳能热水器涂成黑色，是为了增加吸热的效果。对于简易的太阳

能，吸收太阳能最好的是斜放式黑色金属箱。太阳能是最洁净的

能源，不会对环境造成任何污染。

4.太阳光给我们带来光的同时，也给我们带来了热，太阳表面的温

度是6000摄氏度,内部温度高达2千万摄氏度。

5.阳光下物体的影子总是和太阳的方向：相反的中午太阳最高,

影子最短。

6.物体产生影子的条件是：光遮挡物屏，一天中影子的大小是不

断变化的。太阳物体影子三者总在一条直线上。一天中影子长短的变

化，长一短一长。

7.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫：反射,

也叫反光，反射光同样是以直线的形式传播的。医生戴的额镜和汽

车的后视镜，都是巧妙的运用了反射的原理。通过光的反射,我们以

看到书本上精美的插图。

8.潜望镜的是利用光的反射原理制成的,两个镜片都是平面镜。

问答：1.凹面镜对光线有反射汇聚的作用，凸透镜对光线也有汇聚的

作用，2.奥运圣火在希腊古奥林匹亚场上是如何点燃的。答；运用凹

面镜取火，凹面镜对光有汇聚作用。3.用温度计测量镜子反射光的光

斑处温度，不用镜子光弱温度低，1面镜子光较弱3面镜子光

较强，6面镜子光强，会画柱状图，光的强度跟温度有关，光强温度

就高,光弱，温度就低。4.红板黑板蓝板黄板绿板白板,

受热后温度最高的是黑扳,最低的是白板。

第二单元《地球表面及其变化》

1.地震和火山是地球内部运动引起的,地球内部可以分为：地壳、地

幔、地核三部分,地球上绝大部分地震发生在：地壳内地球内部

的火山和地震作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。

2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化有时表现很猛烈,有

时表现很缓慢。

3.在地球的内部越往下：温度越高。压力越大

4,做沉积实验时我们发现：重的颗粒先沉积

5.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这样现象叫：

风化。

6.土壤是由沙，小石子，黏土,殖质，水和空气等物质的混合物。

土壤和人类的生产生活关系密切，为我们提供了丰富的资源，土壤中

的腐殖质和盐分是植物生长必须要的营养元素。

7.沙粉沙沙砾，直径最大的是沙砾,它的直径大于2毫米

8.地球上海洋面积和陆地面积哪个大：海洋大

9.黄土高原热带雨林草原容易被侵蚀的是黄土高原,雨水和

径流会把地表的泥土带走，使土地收到侵蚀，从而使地形地貌发生变

化。

10.坡度大小，有无植被，降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。

流水，风力，冰川，海浪都会对地表产生］1:蚀和沉积作用,形成不同

的地形和地貌。

问答题.读一读地形和特点丘陵海拔不高山顶浑圆，高低起

伏；山地地势较高蜿蜒起伏层峦叠嶂平原地貌宽广平

坦起伏很小；高原海拔较高地形开阔或有丘陵起伏盆地四

周地势较高中间低平；2.读一读风化的作用使岩石碎裂，经过一

系列的变化变成土壤，地震的作用可形成山脉湖泊峡谷等新

地形。火山的作用所喷发出来的物质可形成山脉等新地形3.完成

岩石风化的流程图（岩石）风化（岩石碎裂）继续风

化（小石子和沙）

第三单元《计量时间》

1、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一

格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流

逝了（1分钟）。

2、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而

息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一（天）。

3、随着时间的变化，阳光下物体影子的（方向、长短）会慢慢地发

生变化。

4.（日唇）又称为“日规”，我国古代利用日影测得时刻的一种计时

仪器。日唇通常由铜制的指针（唇针）和石制的圆盘（唇面）组成,

在辱面的正反两面有（12）个大格，每个大格代表（2）小时。

5.日辱依辱面所放〔位置）不同，可分为（地平日劈）和（赤道日辱）。

（地平日辱）的署面水平放置而劈针指向北极；（赤道日唇）的凸针

平行地球自转轴而唇面呈北低南高摆放，苔面和唇针垂直。

6、古时候把一天分成（12）个时辰，每一个时辰为现在（两小时），

古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为（24）

个小时，白天（12）个小时，晚上（12）人小时。但夏夜实际上大约

有（8）个小时

7、古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两种，都是根据水量的变

化制成的。从时间上来看，（泄水型）水钟的发明早于（受水型）水

钟。（泄水型）水钟是利用特殊容器记录水漏完的时间，（受水型）

水钟是一种底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满。

8、在（滴漏）实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速

是（不固定）的，随着水量的减少速度变（慢）。容器中水越少，则

水下流的速度就（越慢）。我们可以控制（滴漏的速度），从而使水

长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体

来控制。用我们制作好的每分钟正好摆动60次的摆锤，组装一个齿

轮操纵器，然后再齿轮中间安装一个指针和钟面，标出时间刻度，这

样就组成了一个简易的“摆钟”。

19.垂体时钟是利用下垂的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动

齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。

20、垂体时钟工作原理（摆锤与齿轮操纵器工作方法）摆钟齿轮操纵

器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动。而齿轮

操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时，总会松开其中一端的操纵

器，让它可以跳过一个齿。这样，摆锤每摆动一次，操纵器就可以控

制一个齿，如此一个接一个有规律的使齿轮转动，同时带动指针转动。

第四单元健康生活

4.1.我们的身体1.我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，

能完成各种动作，而且十分协调。不良的环境也有可能对身体造成伤

害。

2.健康的含义除了身体上的健康之外，还有心理上的健康等等方面。

3.人必须要吃东西，吸入氧气，才能获得能量维持生命。

4.青少年时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响,

因此养成良好的生活方式和习惯非常重要。

5.影响生长发育的因素可能有以下几个方面因索•：①遗传。父母肥胖

的，遗传给孩子的可能性比较大。父母运动细胞比较活跃的，那么孩

子运动方面的天赋可能比较高。②饮食习惯。喜欢暴饮暴食的同学，

肥胖的可能性大，肥胖又会导致人的运动能力下降，从而影响肺活量，

影响50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐的成绩。③运动。喜欢

运动的同学，有运动习惯的同学，肥胖的可能性比较小，并且肺活量

比较高，50米跑、一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐的成绩也会比较好。

研讨

6.刚刚我们讨论了影响生长发育的因素有哪些，为了健康生长，我们

需要做哪些努力呢？①积极参加劳动，加强体育锻炼。劳动和体育锻

炼可以促进我们的生长发育，增强体质，因此我们可以积极参加劳动

和体育锻炼。②饮食方面，不暴饮暴食，不吃或少吃垃圾食品，合理

搭配膳食，健康饮食。③科学合理的生活作息，每天早睡早起，保证

充足的睡眠时间。④注意自己的精神、情绪等方面的因素，积极调整

情绪，防止抑郁、恐惧、紧张等等，保持良好的心理情绪，保持良好

的精神状态。

7.影响生长发育的因素除了遗传、饮食习惯、体育锻炼之外，不良的

环境也有可能对我们的身体造成伤害。

8.哪些不良的环境，可能对我们的身体造成哪些伤害？垃圾。生活垃

圾、工业垃圾等会散发出难闻的气味，还会对我们的水质、空气产生

影响，从而影响我们的身体健康。抽烟。吸烟有害健康，烟草中还有

大量的对身体有害的物侦，因此为「自己的健康成长，我们要远离吸

烟。雾霾。雾霾之中还有大量的有害物质，对我们的呼吸道等方面的

健康也会产生很大的影响。水污染。工业废水排放到河流之中，直接

影响我们的饮水卫生。工业废水会直接或间接的对我们的身体健康产

生伤害。噪声。噪声也是一种污染，长期生活在噪声的环境中，会对

我们的身体健康产生伤害。噪声会严重的影响中枢神经功能，造成神

经系统衰弱和神经系统功能的失调，例如长期在噪声中会导致失眠、

多梦、休息和唾眠条件欠佳，或者休息和唾眠的质量变差，出现深睡

眠时相缩短，浅睡眠时相延长或者神经性头疼、偏头疼、失眠、多梦

等临床症状和表现。

9.噪声标准：在以居住、文教机关为主的区域，包括乡村居住环境,

白天55分贝，夜间45分贝；在居住、商业、工业混杂区，白天60

分贝，夜间50分贝。

10.心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的

状态，心理健康的理想状态是保持性格完好，智力正常，认知正确,

情感适当，意志合理，态度积极，行为恰当，适应良好的状态。心理

不健康的表现：自卑胆小，猜疑逆反、排斥做戏、贪财冷漠等等都属

于心理不健康的表现。

4.2.身体的运动

1.骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统。

2.为了促进骨骼和肌肉的发育，经常进行身体锻炼是相当重要的。

3.在举哑铃的过程中，肌肉的收缩带动骨头运动，右上臂骨头通过关

节带动右下臂骨头向上抬起，从而完成举哑铃的整个动作。

4.制作运动模型制作材料筷子或者短木棍、橡皮筋、线绳等。在这

个运动模型中，哪一部分相当于骨、关节和肌肉呢？筷子（或短木棍）

模拟骨；橡皮筋模拟肌肉;线绳用于固定“肌肉”和“木棒”，使“肌

肉”附着在“骨”上。线绳连接的部分相当于关节。

5,骨、关节和肌肉骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，他们相互

配合，使身体进行各种运动。人体内共有200多块骨头，他们相互连

接构成了人体的支架一一骨骼。骨骼可以使我们身体进行各种各样的

运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。骨与骨之间可以

活动的连接叫关节，不同地方的关节，活动的方式不同，如肘关节和

肩关节。人体共有600多块肌肉，肌肉附着在骨骼上，肌肉收缩带动

骨骼运动。

6.在青少年时期，快速的生长和发育过程会使肌肉、骨骼发生变化。

这时候我们要注意保持脊柱和身体部位均衡负重，还要注意保持正确

的身体姿势。

7.经常进行身体锻炼有哪些好处？经常参加运动，身体可以变得更加

强壮，柔韧性更好，并且免疫力也会增强。

8.我们可以进行哪些方面的体育锻炼？球类运动、游泳、戈IJ船、跑步、

滑冰、骑自行车等等。

9.研讨问题1：描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起哑铃这

个动作的？在举哑铃的过程中，肌肉的收缩带动骨头运动，右上臂骨

头通过关节带动右下臂骨头向上抬起，从而完成举哑铃的整个动作。

问题2：为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做些什么？第一，为

了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该经常进行身体锻炼，参加各类球

类运动、游泳、划船、跑步、滑冰、骑自行车等等。第二，我们还应

该在平时的学习和生活中保持正确的姿势，这些知识包括正确的站立

姿势、坐姿、读书写字姿势、走路的姿势等等。第三，合理膳食。健

康合理的饮食对于我们促进骨骼和肌肉的发育非常重要。第四，充分

的睡眠时间。青少公正处在身体发育的关键时期，所以要保持充分的

睡眠时间，有助于促进骨骼和肌肉的发育。

4.3.心脏和血液

1.食物中的营养和我们吸入的氧气进入我们的血液后，都将通过心脏、

血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。

2.经常锻炼身体可以使我们的心脏更加强健。

3.经常运动的人心跳会偏慢一些，因为经常运动的人心脏的泵血力量

比较强。而身体所需的供血量是一定的，心脏的泵血能力越强，每次

泵出的血液更多，因此心跳的次数会变少。

4.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，尽管如此，我们还应该让

心脏有更多的时间休息。在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，氧

气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休

息。

5.保护心脏的方法：方法一：合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更

好的工作，有利于我们的健康。方法二：参加适当的体育活动，增强

身体素质，使心脏变得更加强大。方法三：合理饮食，不暴饮暴食，

多吃蔬菜和水果，保证平时膳食的合理性。方法四：保持心情愉快，

避免情绪低迷，以及长期的精神压抑，学会放松自己，保证劳逸结合。

方法五：避免吸烟、喝酒，减少特殊药物的服用。

6.除了测量心跳之外，我们还可以通过测量脉搏感受我们的心跳。

7.在同一时间同一种情况下，心跳的次数与脉搏跳动的次数是一样的。

8.脉搏跳动的次数就是心脏跳动的次数，心脏每跳动一次，我们的脉

搏也会跟着跳动一次，所以平时我们只要测量脉搏跳动的次数，就可

以知道我们心脏的跳动情况了。

9.研讨问题1：心脏跳动有什么意义？心脏是血液循环的动力器官，

他昼夜不停的收缩和舒张，以此来推动血液在心血管内循环流动。问

题2：是什么力量推动血液在血管中流动？是心脏跳动的力量推动血

液在血管中流动。问题3：心脏无时无刻不在工作，他会疲劳吗？如

何保护我们的心脏？心脏无时无刻不在工咋，按每分钟心跳75次计

算，我们的心脏不到一秒钟就要跳动一次，一天要跳动108,000次。

心脏无时无刻不在工作，他也会疲劳，所以心脏也需要休息。在身体

休息的状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少每分钟，心跳

的次数也会减少，心脏就会得到较多的休息。保护心脏的方法：方法

一：合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的

健康。方法二：参加适当的体育活动，增强身体素质，使心脏变得更

加强大。方法三：合理饮食，不暴饮暴食，多吃蔬菜和水果，保证平

时膳食的合理性。方法四：保持心情愉快，避免情绪低迷，以及长期

的精神压抑，学会放松自己，保证劳逸结合。方法五：避免吸烟、喝

酒，减少特殊药物的服用。

4.4.身体的“总指挥”

1.我们的身体能够做不同的事情，是因为大脑在指挥着这一切。大脑

就是我们身体的“总指挥”。

2.大脑的有关知识脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。脑

与脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是

人体的控制中心，包括左、右两个大脑半球，脑袋不同区域控制着我

们身体的各个部分。人类的大脑是所有物种中唯一具有独立思考能力

的器官。从各方面而言，大脑都比电脑更加高效。大脑靠电流运转,

其产生的能量足以点亮一个25瓦的灯泡。大脑是身体中最热（比核

心体温高5C）,最活跃的部分（兴奋感正是源于大脑）。耳边的“声

音”实际出自于大脑。大脑内的血管总长度为100,000英里，可以绕

地球四圈。

3.我们的大脑能做什么？大脑能够帮我们学习、看书、记忆。大脑能

够指挥我们进行踢足球、打篮球、跳绳、跑步等各项体育运动。大脑

能够指挥我们怎样与别人交流。大脑能够指挥我们怎样思考问题、解

次问题。

4.我们的大脑是柔软而又脆弱的，他需要颅骨来保护。在日常生活中，

我们要保护好我们的大脑。

5.我们应该怎样去保护我们的大脑呢？①在日常生活中，我们要注意

不要让脑袋受到剧烈的撞击。②脑需要适当的休息，保证充足的睡眠

是大脑保持活力的前提。③学习一门功课时间过长，也会让大脑感到

疲倦，这时候要适当的活动身体，或者听听音乐可以让大脑得到休息。

④在日常生活当中，还要养成良好的生活习惯，不吸烟不喝酒，积极

的锻炼身体，养成良好的睡眠习惯，早睡早起，睡觉前不要玩手机、

电脑等等电子产品，以免刺激到大脑。⑤合理膳食，要多吃有利于大

脑健康的一些食品，如豆类、鱼类、坚果类和蛋奶类。⑥要经常使用

大脑，大脑使用程度越高，大脑越兴奋。不过不要过度使用大脑。

6.研讨问题1：脑对于我们的学习和生活有什么意义？大脑是我们身

体的总指挥，我们身体所做的一切事情都是由大脑在指挥。可以这样

说，人类的大脑其实就是支配人类一切生命活动的存在，无论是人类

的语言、运动、听觉、视觉、情感，还是调节消化、呼吸循环等等,

人类的大脑都是不可或缺的。问题2：为保护脑的健康，我们应该怎

么做？①在日常生活中，我们要注意不要让脑袋受到剧烈的撞击。②

脑需要适当的休息，保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。③学习

一门功课时间过长，也会让大脑感到疲倦，这时候要适当的活动身体,

或者听听音乐可以让大脑得到休息。④在日常生活当中，还要养成良

好的生活习惯，不吸烟不喝酒，积极的锻炼身体，养成良好的睡眠习

惯，早睡早起，睡觉前不要玩手机、电脑等等电子产品，以免刺激到

大脑。⑤合理膳食，要多吃有利于大脑健康的一些食品，如豆类、鱼

类、坚果类和蛋奶类。⑥要经常使用大脑，大脑使用程度越高，大脑

越兴奋。不过不要过度使用大脑。

7•你认为学校如何安排课程表才能保证学生的学习效率？把语文、数

学、英语三节文化课安排在一起就是不合理的，可以把语文、数学、

英语等文化课和美术、音乐、体育课交叉安排，这样可以劳逸结合,

使大脑得到适当的休息。平时我们可以劳逸结合将学习和锻炼交叉进

行，这样既可以使大脑得到适当的休息，又可以保证学习效率。

4.5.身体的“联络员”

1.脑是人体的控制中心，他总是在不断的发送和接收信息，这些信息

的传递和处理需要通过身体的“联络员”一一神经系统来完成。

2.在日常生活中，我们的许多动作都是由大脑和神经系统合作完成的。

大脑是身体的“指挥部”，神经系统就是身体的“联络员”。

3.当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到手，会下意识的缩回手，感觉

到疼。

4.当一束强光忽然照射到我们的眼睛时;我们的眼睛会下意识的闭上。

5.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍右全身的周围神经系统所组

成，全身各系统器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合完成

各自的功能。

6.研讨问题1：人体对环境刺激作出反应需要经过哪些步骤？人体对

环境的刺激做出的反应需要经过以下步骤：感受刺激f传入神经f神

经中枢一传出神经一作出反应。问题2：游戏中反复练习击球成功率

提高了吗？经过反复练习可以提高成功率。原因是身体不停的感受刺

激经过，传入神经传到神经中枢，再通过传出神经作出反应，大脑会

对这一过程产生记忆，因此可以提高命中率。问题3：日常生活中，

为保护神经系统我们应该怎样做？方法1：保持正确的坐姿，保护脊

髓。方法2：乘车时系好安全带。方法3：科学作息，早睡早起，保

证充足的睡眠。方法4：经常参加体育锻炼。问题4：为什么乘车时

系好安全带也是保护神经系统的方法呢？因为在乘车时如果发生碰

撞，安全带可以防匚自己被甩出车外或者撞上挡风玻璃，以降低头部

及背部受伤的危险性，保护了神经系统。

4.6.学会管理和控制自己

1.当我们高兴、愤怒、惊奇、悲伤的时候，身体也会做出相应的反应。

2,体育锻炼、科学合理的作息都有利于我们减轻心理压力，可以缓解

和别人的冲突。

3.愤怒会给我们的身体带来不好的影响，因此我们要学会管理愤怒，

掌握一些管理愤怒的方法。

4.长期的压力会损害我们的身体健康，不仅可能会让我们感觉到头疼、

胃疼、睡不好觉、吃不下饭，还会使我们不能集中注意力，做什么事

情都没有兴趣，很难学会新东西，因此我们要学会管理压力。

5.情境题：情境1：过两天有个重要的考试，可是你还没有开始复习，

你想到考试，晚上都睡不着觉，你应该怎么做？过两天有个重要的考

试，这种情况下我会利用剩下来的两天时间认真复习，而不会在晚上

胡思乱想。情境2：当你在篮球场上和其他同学因为场地问题而起了

争执时，你会怎么做？当与别的同学因为场地问题起了争执时，我会

心平气和的跟对方解释清楚。情境3：明天就要参加演讲比赛，可是

对于这场演讲比赛，你心里没有底，感觉很有压力。明天就要参加比

赛，对于这场比赛我要告诉自己心平气和，把它当做一个锻炼自己的

机会，认真对待，而不用考虑比赛的结果。情境4：和同学产生矛盾，

明明不是你的错误，可是老师却狠狠的批评了你。对于老师的误解，

我会在课后去办公室跟老师解释清楚，而不是当面顶撞老师。

6.面对生活中的压力，我们该如何管理呢？方法1：适当的进行体育

锻炼。体