染色体变异课件高一下学期生物人教版必修2-1

5.2染色体变异（二）染色体结构的变异1.类型（1）缺失定义：染色体的某一片段缺失引起变异实例：果蝇缺刻翅的形成人类猫叫综合征病因：人的第5号染色体部分缺失病症：患儿哭声像猫叫（声轻、音高）

生长发育迟缓，严重智力障碍（二）染色体结构的变异项目染色体片段缺失碱基对缺失图解区别所属变异观察对基因影响染色体结构变异基因突变光学显微镜下可见光学显微镜下不可见染色体片段缺失

VS基因突变碱基对缺失基因数量减少基因结构改变，数量不变（二）染色体结构的变异1.类型（2）重复定义：染色体中增加某一片段引起变异注：增加的片段来自同源染色体

增加的一般是相同基因或等位基因果蝇棒状眼的形成实例：（二）染色体结构的变异1.类型（3）易位定义：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异实例：果蝇花斑眼的形成人慢性粒细胞白血病（二）染色体结构的变异染色体易位

VS交叉互换类型图解区别位置所属变异观察时期发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体结构变异基因重组光学显微镜下可见光学显微镜下不可见染色体易位交叉互换有丝分裂和减数分裂时期只能发生在减数分裂时期（二）染色体结构的变异1.类型（4）倒位定义：染色体的某一片段位置颠倒引起变异实例：果蝇卷翅的形成（二）染色体结构的变异为什么染色体结构的改变会导致性状的发生改变?染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致生物体死亡。2.结果3.影响（二）染色体结构的变异活动：辨析染色体结构变异的类型1.通过图示辨析染色体结构变异的类型。缺失重复易位倒位2.上述变异类型中，_____和_____改变了染色体上基因的数量，_____和____改变了基因在染色体上的___________。缺失重复易位倒位排列顺序总结类别

基因突变基因重组染色体变异适用范围类型发生时期结果显微镜观察意义应用所有生物（包括病毒）自然状态下，发生在真核生物的有性生殖过程中真核生物诱发突变、自发突变或（显性突变、隐性突变）交叉互换型、自由组合型（基因工程、转化实验）染色体结构变异、染色体数目变异任何时期，主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期任何时期，主要发生在细胞分裂时引起基因碱基序列的改变（产生了新基因）产生新基因型和性状组成、不能产生新的基因和性状使排列在染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，不产生新的基因不能观察到，属分子水平不能观察到，属分子水平能观察到，属细胞水平新基因产生的途径生物变异的根本来源为进化提供了丰富的原材料生物变异的来源之一对生物进化具有重要的意义诱变育种杂交育种、基因工程单倍体育种、多倍体育种生物变异的来源之一对生物进化具有重要的意义综合练习1.图中①、②对应的染色体结构变异类型依次是（

）A.突变、颠倒

B.增加、颠倒

C.增加、缺失

D.缺失、颠倒D综合练习2.科技工作者常运用不同的方法获得优良作物品种或种苗，不会引起遗传变异的方法是（

）A.通过嫁接技术得到优质荔枝苗

B.用γ射线处理大豆种子培育新品种C.用二倍体番茄培育四倍体番茄

D.用杂交技术培育水稻新品种A综合练习3.图示是三倍体无籽西瓜的培育过程，下列叙述正确的是（

）A.西瓜的一个染色体组含11条染色体

B.四倍体植株不能正常开花结实C.秋水仙素能抑制染色体着丝粒分裂

D.三倍体植株比二倍体植株弱C综合练习4.如图表示生物的体细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是(

)

A．图a含有2个染色体组，4对同源染色体B．图b细胞中有3个染色体组，基因型可表示为AaBbCcC．图c代表的生物一定是二倍体，细胞中有3对同源染色体D．图d代表的生物一定是单倍体，由配子发育而成D综合练习5.如图为蜜蜂(2N＝32)的性别决定及发育过程简图，交配后，蜂王可产下受精卵或未受精卵，未受精卵直接发育成雄蜂，雄蜂产生的配子与其体细胞染色体组成相同。不考虑基因突变和染色体结构变异，下列说法不正确的是（

）A．雄蜂的体细胞中含有本物种配子染色体数，属于单倍体B．该图可说明生物的表型是基因型与环境共同作用的结果C．工蜂承担了保育、筑巢和采蜜等工作，体现了物种间的互利共生D．若蜂王的基因型为AaBb，则子代雄蜂基因型可为AB、Ab、aB、abC综合练习6．将某种二倍体植物a（基因型为DDFF）、b（基因型为ddff）两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是_________，该变异可以产生一个以上的等位基因，体现了该变异的特点是_____________。基因突变不定向性综合练习6．将某种二倍体植物a（基因型为DDFF）、b（基因型为ddff）两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：(2)D-d，F-f与性状均为一一对应的关系，且为完全显性，若两对基因位于一对同源染色体上，且①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的______；若两对基因位于两对同源染色体上，且①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的______；该育种方式选育的时间是从F2代开始，原因是__________________________。1/21/4F2开始出现性状分离综合练习6．将某种二倍体植物a（基因型为DDFF）、b（基因型为ddff）两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：(3)单倍体育种中常用____________处理萌发的幼苗，其作用原理是________________________________________________________________________________________________________。秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞中染色体数目加倍综合练习6．将某种二倍体植物a（基因型为DDFF）、b（基因型为ddff）两个植株