统编版四年级语文下册第八单元素养评估B卷（含答案）

统编版四年级语文下册第八单元素养评估B卷时间：90分钟满分:100分重点难点过关一、积累运用。(37分)1.读语段，认真看拼音，规范写字词。(8分)在“我最喜欢的神话人物”分享会上，浩浩这样jièshào()自己最喜欢的人物:他疾恶如仇,只要发现yāoguài()不守guīju(),祸害人间,他就会拿出金箍bàng()毫不犹豫地chéngzhì()他们,不打败他们不bàxiū()。他大公无sī()，一心护送唐僧去西天取经，即使被唐僧niǎn()回花果山，也不记恨唐僧。他就是孙悟空。2.用“✔”画出句中加点多音字的正确读音。(4分)(1)神舟十九号载人飞船腾空而起、冲(chōngchòng)入云霄的那一刻，观众们纷纷冲(chōngchòng)着电视屏幕竖起了大拇指。(2)每次听到有关科研人员在罗布泊那种生命禁(jīnjìn)区搞科学实验的故事时，我都会情不自禁(jīnjìn)地流下感动的泪水。3.选择题。(填序号)(9分)(1)下列词语中加点的“牌”与“布告牌”中的“牌”意思相同的一项是()A.盾牌B.词牌C.标语牌D.扑克牌(2)下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()A.快要迟到了，我匆匆忙忙将书塞进书包，却忘记了拿铅笔盒。B.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀了。C.每当我因遇到挫折而心情沮丧时，妈妈总会耐心地安慰我。D.身处异国他乡，头顶的那一轮明月，就是你难得的慰藉。(3)读书贵在坚持，不可一日无书，一旦松懈，就会“一篙松劲退千寻”。我想把一句名言赠给不能坚持读书的人以示警醒，下面最恰当的一项是()A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D.一日读书一日功，一日不读十日空。4.明明所在的小组正在商量怎样写好童话故事。(16分)(1)丁丁认为童话人物的出现总是伴随着对周围的环境的描写。下面哪一项最适合出现在童话故事中?()(3分)A.春天来了，小青蛙从冬眠中醒来了，“呱呱呱”地叫个不停，小蜜蜂被歌声吸引，在花丛中开始采蜜。B.没有一丝风，没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在空中。C.秋风萧瑟，卷着枯黄的树叶落下，给大地铺上了一层金色的毯子。D.北风呼啸，寒风吹起雪花，大地一派银装素裹。A.“蜜蜂在花丛中飞。”改为拟人句：蜜蜂在花丛中翩翩起舞。B.“今天很热。”改为比喻句：今天像夏天一样热。C.“老虎的声音很大。”改为夸张句：老虎一声吼，大山也要抖三抖。D.“小猫对山羊说：‘我今天有点感冒，不去上体育课了。’”改为转述句：小猫对山羊说，他今天有点感冒，不去上体育课了。(3)你喜欢的童话人物经常在哪个季节里出现?用几句话描写出该季节的特点。(4分)(4)童话中充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，比如《巨人的花园》中，当孩子们来到花园里时，桃树纷纷用花朵把自己起来，小鸟快乐地；《宝葫芦的秘密》(节选)中，谁拥有了宝葫芦，谁就能。我还知道《》中也很神奇，能。(6分)二、阅读理解。(33分)(一)宝葫芦的秘密(节选)(14分)“我需要答案。”我在心里默默地对宝葫芦说。教室里安静极了。只听得见同学们的呼吸声，还有铅笔画在纸上的声音。我不知道老师是坐在那儿呢，还是踱到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚画着，等了好久好久，什么也没等着。“难道它忽然不灵了?”看来我得亲自对付这几道题目了。唉，这的确有一点儿糟心。“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接着又有几个，我有点儿着急了。突然，我眼前的那张本来空空洞洞的白纸，现在一下子满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。“原来宝葫芦并没有失效！仍然可以给我办事！”我赶紧写上名字，去交了卷。我刚去交卷的时候，教室里就出现了一件奇事：苏鸣凤说他的试卷已经答好了，可是忽然一下子不见了。说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。我知道今儿的事可糟了！唉，糟糕透了！(有删改)1.在选文中，“我”的心情先后发生了一系列的变化，正确的一项是()(3分)A.失望一紧张一担心一兴奋B.兴奋—紧张—失望—担心C.紧张—失望—兴奋—担心D.兴奋—失望—担心—紧张2.下列哪一细节的描写能体现童话故事的奇妙之处?()(3分)A.教室里很静，“我”只听到同学们的呼吸声和铅笔画在纸上的声音。B.同学们开始离开座位去交试卷。C.“我”眼前空洞的白纸一下子满是答案。D.“我”知道今儿的事可糟了。3.宝葫芦是怎样帮助“我”完成答卷的?(4分)4.故事还没有结束，请你预测一下接下来会发生什么事。(4分)(二)快乐与难过(19分)①一条水汪汪的小鱼，背部有道鲜亮的细蓝线，显得怪好看的。他独自在海里游着，常常反反复复、自言自语地说着一句话：“我的难过啊，像灰鲸那么大！”②他的这句话被火色龙虾听见了，火色龙虾不明白这句话是什么意思，他把这句话告诉了花背海龟。花背海龟想，这句话可不一般，得让别人也知道知道，便把这句话讲给了弯卷海鳗。就这样，传来传去，这句话传到了灰鲸老凉的耳朵里。灰鲸老凉决定去找那条水汪汪的小鱼问个清楚。他找啊找啊，好不容易才找到。水汪汪的小鱼在这样浩瀚的海洋里，实在是太不起眼了。③“喂，背上有细蓝线的小老弟，有句话我想找你问问。”灰鲸老凉说。④“什么话呢?”水汪汪的小鱼问。⑤“听说你的难过跟我一样大，为什么呢?”⑥“你还没看出来吗?因为我孤单啊！”⑦“噢！原来是这样。那我还想问问你，你的身体这么小，像我一样大的难过，你存放在哪里呢?”⑧“在我小小的身体里，有个小小的肚子；小小的肚子里，有颗小小的心；就在那颗小小的心里，放着和你一样大的难过。你信吗?”灰鲸老凉仔细地听着，好一会儿才说话：“我信的。”水汪汪的小鱼吃惊得忘了摆动小尾巴，就那么直愣愣地漂着。灰鲸老凉接着说：“因为，在我大大的身体里，有一个大大的肚子；大大的肚子里，有颗大大的心；就在那颗大大的心里，住着一个很小很小的快乐，小得跟你一样。”水汪汪的小鱼听完，轻轻地问：“你的快乐，为什么这么小呢?”灰鲸老凉回答：“因为和你一样，我也孤单啊！”⑨他们相互望着，望着，越靠越近，成了好朋友。慢慢地，水汪汪的小鱼的难过变小了，消失了；慢慢地，灰鲸老凉的快乐变大了，大得足够他们两个一起开心。一大一小两个朋友，在大海里再也没有感到过孤单。1.联系上下文，说说下列词语在文中的意思。(4分)浩瀚：直愣愣：2.第②段里，小鱼的话是怎么传到灰鲸老凉耳朵里的?填一填。(6分)水汪汪的小鱼→→→灰鲸老凉3.根据短文内容填空。(6分)他们发生这样的变化是因为。4.读完这个童话，你明白了什么道理?(3分)三、习作。(30分)题目：嘿！宝葫芦！提示：你一定读过《宝葫芦的秘密》吧?假如你拥有神奇的宝葫芦，你会用它来做什么呢?写出你心中小小的愿望，设想一下故事的结局。不少于350字。(请各位同学自附作文纸)第八单元素养评估B卷一、1.介绍妖怪规矩棒惩治罢休私撵2.正确的:(1)chōngchòng(2)jìnjīn3.(1)C(2)B(3)D4.(1)A(2)B(3)示例:秋季。秋天来了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，给蔚蓝的天空增添了一道亮丽的风景。(4)装饰飞舞歌唱要什么有什么示例：神笔马良马良的神笔画什么就有什么二、(一)1.C2.C3.宝葫芦把苏鸣凤答好的试卷放在了“我”的桌子上。4.示例：“我”的试卷被老师发现是苏鸣风的字迹之后，老师想不明白原因，“我”只能一五一十地向老师说明原因，但老师并不相信这样的说法，他认为是“我”偷拿了苏鸣凤的试卷，就语重心长地教导了“我”一番，“我”再也不敢用宝葫芦做这种事情了。(二)1.指海洋水