幼儿园返县返校管理制度

幼儿园返县返校管理制度总则1.目的为了确保幼儿园返县返校工作的顺利进行，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工在返县返校期间的管理。3.基本原则以人为本，安全第一。始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，采取科学有效的防控措施，确保返县返校工作平稳有序。分级负责，属地管理。明确各部门、各班级的职责，严格按照当地政府和教育主管部门的要求，落实各项防控措施。精准防控，分类施策。根据师生的实际情况，实施精准化管理，做到“一人一档”，确保防控措施的针对性和有效性。联防联控，协同配合。加强与当地政府、卫生健康部门、社区等相关单位的沟通协作，形成防控合力。返县返校前准备1.信息收集幼儿园建立师生员工返县返校信息台账，全面收集师生员工的个人基本信息、健康状况、旅居史、接触史等信息。要求师生员工如实填写《返县返校人员健康登记表》，并在返县返校前至少提前[X]天提交给所在班级教师或部门负责人。2.健康监测师生员工在返县返校前需进行连续[X]天的健康监测，每天测量体温，记录健康状况。如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向幼儿园报告。幼儿园安排专人对师生员工的健康监测情况进行跟踪管理，确保信息准确无误。3.物资储备幼儿园提前储备充足的防疫物资，包括口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等。定期对防疫物资进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足，能够满足返县返校后的防控需求。4.环境清洁与消毒在返县返校前，对幼儿园进行全面的环境清洁与消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等公共场所进行消毒。加强通风换气，保持室内空气流通。对空调系统进行清洗消毒，确保运行正常。5.人员培训组织全体教职工参加疫情防控知识培训，使其熟悉掌握疫情防控政策、防控措施、应急处置流程等知识和技能。对教职工进行个人防护培训，包括正确佩戴口罩、洗手方法、社交距离等，提高教职工的自我防护能力。返县返校流程1.申请审批师生员工根据返县返校时间安排，提前向幼儿园提交返县返校申请。申请内容包括返县返校时间、交通方式、健康状况等信息。幼儿园对师生员工的返县返校申请进行审核，符合返县返校条件的，予以批准；不符合条件的，及时告知申请人并说明原因。2.途中防护师生员工在返县返校途中要全程佩戴口罩，做好个人防护。尽量选择自驾或乘坐私家车返校，如乘坐公共交通工具，要遵守交通秩序，保持社交距离，避免与他人近距离接触。妥善保存交通票据，以便查询行程轨迹。如在途中出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，并向幼儿园报告。3.入校检查返县返校师生员工到达幼儿园后，在指定地点接受体温检测和健康检查。体温正常、健康状况无异常的，方可进入校园。对体温异常或有可疑症状的师生员工，立即安排到临时隔离观察点进行隔离观察，并及时通知当地卫生健康部门和家长。4.信息登记师生员工进入校园后，到所在班级或部门进行信息登记，提交《返县返校人员健康登记表》等相关材料。幼儿园对师生员工的信息进行再次核实和更新，确保信息准确完整。返校后管理1.日常健康监测建立师生员工每日健康监测制度，每天早晨、中午、下午对师生员工进行体温检测，并做好记录。密切关注师生员工的健康状况，如发现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应及时报告并安排就医。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的师生员工进行追踪管理，了解其病情和就医情况。如确诊为新冠肺炎病例或疑似病例，要及时按照相关规定进行报告和处置。对于因病缺勤的师生员工，需凭医院诊断证明和病假条返校复课。复课前需经幼儿园保健医生审核同意。3.个人防护要求师生员工在校园内要全程佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒。保持社交距离，避免人员聚集。在教室、寝室、食堂等公共场所，要按照规定的座位间隔就坐或活动。咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或肘部遮挡口鼻，用过的纸巾、口罩等要及时放入有盖垃圾桶内。4.校园环境卫生管理加强校园环境卫生管理，定期对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强垃圾分类管理，做好垃圾的收集、运输和处理工作。对废弃口罩等特殊垃圾要进行单独收集和处理。5.活动管理严格控制校园内各类活动的规模和频次，尽量减少人员聚集。如需举办活动，要制定详细的防控方案，报幼儿园批准后实施。活动期间要做好人员健康监测和防护措施，确保活动安全有序进行。6.食品安全管理加强食堂食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度。食堂工作人员要持健康证上岗，做好个人卫生防护。食品加工过程要符合卫生标准，确保食品安全。7.应急处置幼儿园制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程和责任分工。一旦发现新冠肺炎病例或疑似病例，要立即启动应急预案，按照相关规定进行报告、隔离、流调、消杀等处置工作，并配合当地政府和卫生健康部门做好疫情防控工作。宣传教育1.疫情防控知识宣传通过多种渠道，如宣传栏、校园网、微信公众号、班级群等，广泛宣传疫情防控知识，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。定期发布疫情防控工作动态和相关政策信息，让师生员工及时了解疫情防控形势和要求。2.心理健康教育关注师生员工的心理健康状况，开展心理健康教育和辅导工作。通过心理咨询热线、线上心理课程等方式，为师生员工提供心理支持和帮助。引导师生员工正确对待疫情，保持积极乐观的心态，避免因疫情产生焦虑、恐慌等不良情绪。监督检查1.成立监督检查小组幼儿园成立疫情防控监督检查小组，负责对返县返校工作和疫情防控措施落实情况进行监督检查。2.监督检查内容返县返校管理制度的执行情况，包括信息收集、健康监测、物资储备、环境清洁与消毒等工作。师生员工个人防护措施的落实情况，如佩戴口罩、洗手消毒、保持社交距离等。校园环境卫生管理情况，包括公共场所清洁消毒、垃圾分类处理等。活动管理情况，如活动防控方案制定、人员健康监测等。食品安全管理情况，如食品采购、储存、加工、留样等制度落实情况。应急处置工作情况，如应急预案制定、演练及病例处置等。3.监督检查方式定期检查与不定期抽查相结合，对幼儿园各部门、各班级的疫情防控工作进行全面检查。实地查看与查阅资料相结合，了解疫情防控措施的落实情况和相关工作记录。师生员工反馈与家长监督相结合，广泛收集意见和建议，及时发现问题并加以整改。4.问题整改对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。各部门、各班级要认真落实整改措施，按时完成整改任务。整