广东江门中医药职业学院《幸福心理学与影视作品心理学分析》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页广东江门中医药职业学院《幸福心理学与影视作品心理学分析》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在动机心理学的领域，内在动机和外在动机都可以驱动行为。对于一个学生在学习上的努力，以下哪种动机更可能带来持久的学习动力和创造力？（）A.为了获得高分的外在动机B.出于对知识的热爱的内在动机C.为了满足父母期望的外在动机D.为了避免老师批评的外在动机2、在认知神经科学的研究中，大脑的结构和功能与认知过程密切相关。对于一个正在解决数学难题的人，以下哪个大脑区域更可能处于高度活跃状态？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶3、心理学中的社会影响是指个体在社会情境中受到他人的影响，以下哪个社会影响不属于常见的社会影响？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考4、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考5、对于心理发展的关键期，以下哪种观点认为在特定的时期内，个体对某种环境刺激特别敏感，此时的学习和发展最为迅速和有效？（）A.敏感期假说B.成熟势力说C.环境决定论D.遗传决定论6、心理障碍是个体心理功能出现异常的状态，以下哪个心理障碍不属于常见的心理障碍类型？（）A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.感冒7、在分析心理应激时，以下哪种应对方式是通过直接采取行动来改变应激源或个体与应激源的关系，从而减轻应激反应？（）A.问题聚焦应对B.情绪聚焦应对C.积极应对D.消极应对8、在人格心理学的研究中，气质类型通常被分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。对于一个在新环境中适应较慢，但一旦适应就能稳定表现的人，其气质类型更可能是？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质9、心理发展是个体从出生到成熟的过程，以下哪个阶段不属于儿童心理发展阶段？（）A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.中年期10、在人格心理学的气质研究中，气质类型会影响个体对环境的适应方式。对于一个胆汁质气质类型的人，以下哪种工作环境更能发挥其优势？（）A.节奏缓慢、稳定的工作B.充满变化和挑战的工作C.规则严格、重复性高的工作D.人际沟通较少的工作11、在分析心理障碍的成因时，以下哪种观点认为心理障碍是由遗传因素、生物化学因素、心理社会因素等多种因素共同作用导致的？（）A.生物学观点B.心理动力学观点C.行为主义观点D.整合观点12、在探讨心理发展的个体差异时，以下哪种因素会导致同一年龄段的个体在心理发展水平和速度上存在显著差异？（）A.遗传素质B.家庭环境C.教育经历D.以上因素均会13、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移14、在研究心理过程中的想象时，以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程？（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象15、在动机心理学的研究中，成就动机对个人的行为和成就具有重要影响。对于一个具有高成就动机的人，在面对一项具有挑战性的任务时，以下哪种反应最有可能？（）A.因为害怕失败而选择回避任务B.只关注任务的结果，而不注重过程中的学习C.愿意投入大量的时间和精力，努力克服困难以达成目标D.在遇到困难时，轻易放弃并寻找更容易的任务二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）社会支持系统对个体的心理适应和应对压力具有积极作用，请论述社会支持的类型、来源以及对心理健康的促进机制。2、（本题5分）在认知神经科学与心理学的交叉领域，论述大脑结构和功能与认知过程（如记忆、注意力等）的关系及研究进展。3、（本题5分）阐述心理治疗中的继续教育和专业发展要求，探讨心理治疗师如何保持专业知识的更新。4、（本题5分）解释心理障碍的分类和诊断标准，分析心理障碍的成因和预防措施。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述心理学在职业选择和职业发展中的应用，并结合实际案例说明其重要性。2、（本题5分）请论述自我意识的发展。自我意识是个体对自己的认识和评价。请从婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年期等不同阶段阐述自我意识的发展特点，并探讨自我意识在个人成长和心理健康中的重要作用。3、（本题5分）详细阐述情绪的生理基础和神经机制，分析情绪与大脑结构和神经递质之间的关系，探讨情绪调节的方法和策略，以及情绪调节能力对个体心理健康的重要性。4、（本题5分）请论述心理学中的情绪调节的表达抑制策略。分析表达抑制的概念、过程和效果，并结合实际案例说明如何运用表达抑制策略调节情绪。5、（本题5分）论述临床心理学中的进食障碍，如神经性厌食症、神经性贪食症等的症状表现、病因和治疗方法，分析社会文化因素对进食障碍的影响，探讨如何预防进食障碍的发生。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）有人在面对批评时情绪激动，难以接受。分析对批评敏感的心理原因及正确对待批评的方法。2、（本题10分）某学生对社交场合感到恐惧，不敢与人交流。探